“创意一夏”-手工兴趣小组计划书
手工制作社团活动方案(5篇)
手工制作社团活动方案(5篇)手工制作社团活动方案1兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。
课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。
为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过手工兴趣小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望，从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、周五下午第一节课后进行活动，小组成员必须准时到达。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：手工制作小组现有53名学生，主要是二三年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较差，因此本学期的教学内容以折纸为主，了解一些简单的手工常识知识，同时穿插一些其他的手工制作。
四、方法措施：1、在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。
并通过动手实践操作，使学生深刻意识到"我真棒"！2、启发式教学："看一看"首先让学生自己提前自学手工内容。
"想一想"在自学的基础上对遇到的困难多思考。
"说一说"说出自己制作的方法，并做到条理。
"做一做"通过动手实践，让每位学生都学会制作。
"乐一乐"在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。
3、要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。
4、做好组织工作，辅导学生时要精心指导。
5、要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。
2024年手工兴趣小组活动计划
2024年手工兴趣小组活动计划引言手工艺术作为一种创造力的表达方式，一直以来深受人们喜爱。
作为手工兴趣小组的成员，我们热爱手工，追求创意和美感。
我们希望通过各种活动，促进技能的提高，交流创作经验，分享乐趣，共同推动手工艺术的发展。
下面是2024年手工兴趣小组的活动计划。
一、手工创作工作坊我们将定期组织手工创作工作坊，为小组成员提供创作机会和交流平台。
每月一次的工作坊，组织成员可以选择自己感兴趣的手工项目进行创作。
工作坊将提供必要的材料和工具，并邀请专业导师进行指导。
除了定期的工作坊，我们还将邀请手工艺术大师来进行特别的讲座和示范。
大师们将与我们分享他们的经验和技巧，鼓励我们创造出更具个人风格的作品。
二、手工作品展示与交流会每季度举办一次手工作品展示与交流会，是我们展示成果和互相学习的机会。
在展览会上，每位成员都可以展示自己的手工作品，并向其他成员和观众分享创作心得。
展览会上还将设立交流区域，成员可以进行互动交流，交换创作经验和技巧。
作品展示与交流会还可以邀请手工艺术爱好者和专业人士作为评委，评选出优秀作品，并给予一定的奖励和认可。
这样的活动不仅可以激发成员创作的热情，也可以提高大众对手工艺术的关注度。
三、手工艺市集手工艺市集是一个特殊的活动，可以将我们的手工作品与大众进行直接的交流和销售。
手工艺市集将定期举办，成员可以租用摊位，展示和销售自己的手工作品。
市集还可以邀请一些手工艺品店铺和品牌进行合作，提供更广阔的销售渠道。
手工艺市集不仅仅是一个商业活动，更是一个展示创造力和交流的平台。
在市集上，成员可以与来访者进行交谈，分享自己的创作过程和心得，增进理解和交流。
四、手工艺教育推广手工艺教育的推广是我们的一个重要任务。
我们将与学校和社区合作，为学生和社区居民提供手工艺教育课程。
课程内容涵盖基本的手工技巧和创作经验，旨在培养学生的创造力和美感。
我们还将开展公益活动，帮助弱势群体学习手工艺技能，提升他们的自信心和就业能力。
趣味手工制作策划书3篇
趣味手工制作策划书3篇篇一《趣味手工制作策划书》一、活动主题“创意无限，趣味手工”二、活动目的1. 培养参与者的动手能力和创造力。
2. 提供一个放松和享受手工乐趣的平台。
3. 促进参与者之间的交流与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象范围]六、活动内容1. 纸艺手工：如折纸、剪纸等，让参与者学习各种纸艺技巧，创造出精美的纸艺作品。
2. 饰品制作：利用珠子、丝线等材料制作个性化的饰品，如手链、项链等。
3. 陶泥手工：体验陶泥的塑形乐趣，制作出可爱的小摆件或器皿。
4. 废旧物品再利用：引导参与者将废旧物品改造成有趣的手工制品，增强环保意识。
七、活动流程1. 活动开场：介绍活动目的和流程。
2. 手工制作环节：分组进行不同类型的手工制作，安排专业老师或有经验的志愿者进行指导。
3. 互动交流：参与者分享制作过程中的心得和经验，互相欣赏作品。
4. 作品展示与评选：展示优秀作品，评选出若干奖项。
八、活动准备1. 准备充足的手工材料和工具。
2. 布置活动场地，营造温馨的手工氛围。
3. 邀请专业老师或志愿者。
4. 准备奖品和奖状。
九、宣传推广1. 通过社交媒体、海报等方式宣传活动。
2. 鼓励参与者邀请朋友一起参加。
十、活动预算1. 手工材料费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 提醒参与者注意安全，正确使用工具。
2. 活动过程中注意保持场地整洁。
3. 安排专人负责活动现场的秩序和安全。
篇二《趣味手工制作策划书》一、活动主题“创意无限，趣味手工”二、活动目的通过趣味手工制作活动，激发参与者的创造力和想象力，提高动手能力，同时也为大家提供一个放松身心、交流互动的平台。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动内容1. 纸艺手工：如折纸、剪纸等，让大家感受纸艺的魅力。
初中手工制作兴趣小组活动计划
初中手工制作兴趣小组活动计划目标：通过手工制作活动，培养学生的动手能力、创造力以及团队合作意识。
活动时间：每周一次，共计8周。
活动地点：学校手工制作室/教室。
活动内容：第一周：活动开展仪式1.介绍兴趣小组的活动目的，解释规则和要求。
2.让学生们自我介绍，并制作一个个性化的名牌。
第二周：纸艺手工制作1.教授基本的折纸技巧，如折纸飞机、纸鹤等。
2.学生们可以根据自己的兴趣在纸上进行剪贴，制作自己喜欢的图案。
第三周：布艺手工制作1.教授基本的针线技巧，如针线、缝纫等。
2.学生们可以选择自己喜欢的布料，制作小礼物或者布艺手工作品。
第四周：编织手工制作1.教授基本的编织技巧，如编织手链、编织头饰等。
2.学生们可以选择不同颜色的线，编制自己喜欢的手工制品。
第五周：模型手工制作1.教授基本的模型制作技巧，如纸板模型、木质模型等。
2.学生们可以选择自己喜欢的模型，进行拼装或者涂饰。
第六周：陶艺手工制作1.带领学生们学习陶艺基本技巧，如制作小花瓶、碗等。
2.学生们可以亲手制作自己的陶艺作品。
第七周：竹艺手工制作1.教授基本的竹艺制作技巧，如编织篮子、制作风铃等。
2.学生们可以选择喜欢的竹制品进行制作。
第八周：展示和总结1.学生们展示他们制作的手工作品。
2.进行活动总结，学生们分享自己的体会和心得。
活动准备：1.提前准备好各类手工工具和材料，如纸张、布料、线、针线、模型器具、陶土等。
2.规划好活动课程，准备教学材料和实例。
3.保证活动场所的安全和整洁，确保有足够的空间供学生们进行手工制作。
活动评估：1.根据学生参与度、作品质量、团队合作等方面进行评估。
2.定期进行活动反馈和调整，根据学生的意见改进活动内容和形式。
总结：通过初中手工制作兴趣小组活动，学生们不仅可以培养动手能力和创造力，还可以增强团队合作意识，提高学生的主动性和解决问题的能力。
此外，手工制作活动也可以帮助学生们放松心情，增强快乐感。
相信通过这一系列的活动，学生们会得到很多乐趣和收获，将手工制作的艺术带入他们的生活中。
手工小组工作策划书3篇
手工小组工作策划书3篇篇一《手工小组工作策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高，对手工艺品的需求和喜爱也日益增加。
为了满足大家对手工制作的兴趣，同时提供一个交流和学习的平台，我们决定成立手工小组。
二、活动目的1. 培养成员的手工技能，提高创造力和想象力。
2. 促进成员之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 通过制作手工艺品，丰富成员的业余生活，缓解压力。
三、小组成员[具体成员名单]四、活动内容1. 定期组织手工制作课程，包括纸艺、布艺、陶艺、木工等多种类型。
2. 邀请专业手工老师进行指导和示范。
3. 开展手工作品展示和分享活动，让成员互相交流经验和心得。
4. 组织小组内部的手工比赛，激发成员的积极性和竞争意识。
五、活动时间与地点1. 时间：[具体活动时间安排]2. 地点：[详细活动地点]六、活动预算1. 手工材料费用：[X]元。
2. 邀请老师的费用：[X]元。
3. 场地租赁费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
七、活动宣传1. 通过社交媒体、海报等方式宣传手工小组活动。
2. 鼓励成员邀请身边的朋友和家人参加。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用危险工具和材料。
2. 尊重成员的创意和想法，营造轻松愉快的氛围。
3. 合理安排活动时间，避免影响成员的正常工作和生活。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《手工小组工作策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和对精神文化生活的追求，手工制作越来越受到大家的喜爱。
为了满足大家对手工艺术的兴趣和需求，我们决定成立手工小组，开展一系列丰富多彩的手工活动。
二、活动目的1. 提供一个学习和交流手工技艺的平台，让成员们能够相互学习、共同进步。
2. 培养成员们的动手能力和创造力，提高他们的艺术修养和审美水平。
3. 丰富成员们的业余生活，缓解工作和学习压力，增进身心健康。
4. 通过手工制作，增强成员们的团队合作精神和沟通能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]四、小组成员1. 组长：[组长姓名]2. 成员：[成员名单]五、活动内容1. 定期组织手工制作课程，包括纸艺、布艺、陶艺、木工等多种手工技艺。
手工制作兴趣小组活动计划
手工制作兴趣小组活动计划活动目的：1.激发兴趣：通过手工制作活动，激发小组成员的创造力和兴趣。
2.促进交流：通过参与手工制作活动，增进小组成员间的互动和交流。
3.增强团队合作能力：通过共同完成手工制作项目，培养小组成员的团队合作意识和能力。
活动流程安排：1.定义主题（30分钟）为了使活动更有针对性和连贯性，首先确定手工制作的主题，可以根据小组成员的喜好和技能来选择。
2.准备材料（1小时）根据主题，准备相应的手工制作材料，包括纸张、布料、颜料、工具等。
3.学习基本技巧（1小时）对于一些没有手工制作经验的小组成员，可以安排专业人士或有经验的成员教授基本的手工制作技巧，如剪纸、织网、刺绣等。
4.开展手工制作活动（1-2小时）小组成员根据自己的兴趣选择手工制作项目，在活动现场进行手工制作。
可以设置几个不同的工作站，每个工作站提供一种不同的手工制作材料和工具供小组成员选择。
5.交流展示（30分钟）活动结束后，小组成员可以相互欣赏和交流自己的手工制作作品。
可以设立一个展示区，供小组成员放置自己的作品，并互相交流和提问。
6.评选和奖励（30分钟）可以根据手工制作作品的创意、技巧等因素，评选出优秀的作品，并给予相应的奖励和认可。
7.结束活动和总结（30分钟）活动结束前，组织者可以总结活动的收获和体会，鼓励小组成员在日常生活中继续保持手工制作的兴趣，并鼓励他们在下次活动中继续展示自己的作品。
注意事项：1.安全第一：在进行手工制作活动时，要确保材料和工具的安全性，避免小组成员因为不慎而受伤。
2.灵活调整：根据实际情况和小组成员的反馈，可以根据需要调整活动流程和时间安排。
3.鼓励创新：手工制作活动是一个发挥个人创造力和想象力的好机会，鼓励小组成员在制作过程中尝试新的创意和方法。
4.团队合作：在完成手工制作项目时，鼓励小组成员相互帮助和合作，共同完成任务，培养团队合作的能力。
活动效果评估：1.参与度：通过观察小组成员的参与程度和积极度，评估活动对于激发兴趣的效果。
手工制作兴趣小组活动计划
手工制作兴趣小组活动计划一、活动目的。
手工制作是一种具有创造性和趣味性的活动，能够锻炼参与者的动手能力和想象力，提高他们的专注力和耐心。
因此，我们希望通过成立手工制作兴趣小组，为大家提供一个展示才华、交流经验、共同进步的平台。
二、活动内容。
1. 主题活动，每个月我们将确定一个主题，如折纸、织毯、陶艺等，大家可以根据主题进行创作，展示作品并分享制作过程中的心得体会。
2. 技能培训，不定期邀请手工艺人或专业老师来为大家进行手工制作技能培训，提高大家的手工制作水平。
3. 交流分享，定期举办手工制作作品展览和交流会，让大家有机会展示自己的作品，并与他人交流分享，互相学习、互相鼓励。
1. 时间安排，每周六下午2点至4点，为大家提供一个固定的活动时间，方便大家安排自己的时间参与。
2. 地点安排，活动地点暂定为社区活动室，方便大家聚集，交流和展示作品。
3. 活动流程，每次活动包括自由创作时间、主题分享和展示、技能培训或交流分享环节。
四、活动费用。
为了保证活动的顺利进行，我们将根据实际情况收取每次活动的场地费用和材料费用，费用将由参与者平摊。
五、活动宣传。
为了吸引更多的手工制作爱好者加入我们的小组，我们将通过社区广播、社交媒体、宣传海报等方式进行宣传，让更多的人了解我们的活动，并欢迎他们的加入。
我们将成立小组管理委员会，负责活动的组织策划、活动安排、费用管理等工作，同时也欢迎大家提出宝贵的意见和建议，共同推动活动的健康发展。
七、活动期望。
我们希望通过手工制作兴趣小组活动，能够让更多的人感受到手工制作的乐趣，提高大家的手工制作技能，促进大家之间的交流和互动，打造一个温馨、有爱的手工制作家庭。
八、活动总结。
我们相信，通过大家的共同努力和参与，手工制作兴趣小组活动一定会取得丰硕的成果，让我们一起期待这个充满乐趣和创意的手工制作之旅吧！。
手工小组 社工策划书3篇
手工小组社工策划书3篇篇一《手工小组社工策划书》一、小组名称“心灵手巧”手工小组二、小组性质兴趣小组三、小组成员[具体成员名单]四、小组目标1. 为小组成员提供一个学习和交流手工制作技巧的平台，增强他们的动手能力和创造力。
2. 通过手工制作，帮助小组成员缓解压力，放松心情，提高生活质量。
3. 培养小组成员的团队合作精神和沟通能力，增强他们的自信心和自我认同感。
4. 促进小组成员之间的友谊和互助，营造一个和谐、温馨的社区氛围。
五、小组活动时间[具体活动时间]六、小组活动地点[具体活动地点]七、小组活动内容1. 手工基础知识讲解：介绍各种手工制作工具和材料的使用方法，以及基本的手工制作技巧和注意事项。
2. 手工制作实践：根据小组成员的兴趣和需求，选择不同的手工制作项目，如纸艺、布艺、陶艺、木工等，让小组成员在实践中学习和掌握手工制作技巧。
3. 作品展示和分享：组织小组成员展示自己的手工制作作品，并分享制作过程中的经验和感受，促进小组成员之间的交流和学习。
4. 团队合作活动：设计一些团队合作的手工制作项目，如拼图、搭建等，培养小组成员的团队合作精神和沟通能力。
5. 主题活动：结合不同的节日和主题，开展相应的手工制作活动，如情人节制作巧克力、圣诞节制作贺卡等，增加活动的趣味性和吸引力。
八、小组活动流程1. 开场介绍：社工介绍小组活动的目的、内容和流程，让小组成员对小组活动有一个初步的了解。
2. 手工基础知识讲解：社工讲解手工制作的基本知识和技巧，如工具和材料的使用方法、基本的制作步骤等。
3. 手工制作实践：小组成员根据自己的兴趣和需求选择手工制作项目，社工在旁边进行指导和帮助。
5. 团队合作活动：社工组织小组成员进行团队合作的手工制作项目，如拼图、搭建等，培养小组成员的团队合作精神和沟通能力。
6. 主题活动：结合不同的节日和主题，开展相应的手工制作活动，如情人节制作巧克力、圣诞节制作贺卡等，增加活动的趣味性和吸引力。
儿童手工制作小组策划书3篇
儿童手工制作小组策划书3篇篇一《儿童手工制作小组策划书》一、活动背景随着社会的发展，儿童的成长环境日益丰富多样，但同时也面临着各种电子产品的诱惑，动手能力和创造力的培养容易被忽视。
手工制作不仅可以锻炼儿童的动手能力，还能激发他们的创造力和想象力，培养他们的耐心和专注力。
因此，我们决定成立儿童手工制作小组，为孩子们提供一个有趣、富有创意的活动空间。
二、活动目的1. 培养儿童的动手能力和创造力。
2. 增强儿童的耐心和专注力。
3. 提供一个交流和合作的平台，培养儿童的团队合作精神。
4. 让儿童在制作过程中体验乐趣，增强自信心。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]四、参与人员儿童[年龄范围]五、活动内容1. 纸艺制作：包括折纸、剪纸、纸雕等。
2. 布艺制作：如不织布小物件制作、布贴画等。
3. 陶艺制作：简单的陶艺塑形和装饰。
4. 木工制作：木工作品的组装和装饰。
5. 废旧物品再利用：引导孩子们利用废旧物品制作有趣的手工。
六、活动流程1. 开场介绍：介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 分组：根据儿童年龄和兴趣进行分组。
3. 手工制作环节：每个小组在指导老师的带领下进行相应的手工制作。
4. 分享与展示：让孩子们分享自己的制作过程和心得，展示作品。
七、活动准备1. 准备各种手工制作材料和工具。
2. 布置活动场地，营造温馨、有趣的氛围。
3. 安排足够的指导老师，确保每个小组都能得到有效的指导。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元。
2. 工具费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 指导老师费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免儿童受伤。
2. 指导老师要耐心、细心地指导儿童，避免过度干预。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《儿童手工制作小组策划书》一、活动背景随着社会的发展，越来越多的家长开始重视孩子的全面发展，手工制作作为一种能够培养孩子创造力、想象力和动手能力的活动，受到了广泛的关注和喜爱。
儿童手工制作小组策划书3篇
儿童手工制作小组策划书3篇篇一儿童手工制作小组策划书一、活动主题“巧手制作，快乐成长”二、活动背景随着社会的发展和科技的进步，儿童的活动空间逐渐缩小，与大自然的接触也越来越少。
手工制作活动不仅可以锻炼儿童的动手能力，还可以培养他们的创造力和想象力，同时也可以增强他们与家长和社会的交流与互动。
三、活动目标1. 培养儿童的动手能力和创造力。
2. 提高儿童的审美水平和色彩感知能力。
3. 增强儿童的团队合作意识和社交能力。
4. 促进儿童的身心健康发展。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、参与人员1. 儿童：[具体人数]2. 志愿者：[具体人数]3. 工作人员：[具体人数]六、活动内容1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 手工制作教学（30 分钟）志愿者或专业手工制作老师向儿童展示如何制作手工艺品，并进行现场示范。
3. 分组制作（30 分钟）将儿童分成小组，每组配备一名志愿者或工作人员进行指导，让他们根据自己的兴趣和想象力制作手工艺品。
4. 作品展示与分享（20 分钟）每组儿童展示自己的作品，并分享制作过程中的感受和经验。
5. 互动游戏（15 分钟）组织一些互动游戏，如手工制作比赛、团队合作游戏等，增加活动的趣味性和互动性。
6. 结束活动（5 分钟）七、活动准备1. 物资准备（1）各种手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
（2）制作手工艺品的示范样品。
（3）奖品和小礼品。
（4）活动场地布置所需的物品，如气球、彩带等。
2. 人员准备（1）招募志愿者和工作人员，进行培训。
（2）确定活动的主持人和专业手工制作老师。
3. 宣传准备（1）制作活动海报和宣传单。
（2）在社区、学校、幼儿园等场所张贴和发放宣传资料。
（3）利用社交媒体平台进行宣传。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元。
2. 人员培训费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 奖品和小礼品费用：[X]元。
手工 小组计划书
手工小组计划书小组计划书一、项目简介我们小组的项目是手工制作，旨在通过手工艺术的学习和实践，培养成员的动手能力和创造力，丰富大家的课余生活。
项目选定了几种常见的手工艺品制作，包括纸艺、皮艺、木艺等，既具有一定的创造性和观赏性，又能够锻炼大家的耐心和细心。
二、项目目标1.提高成员的手工制作技能。
2.培养大家的创造力和想象力。
3.提升团队协作能力和沟通能力。
4.增强大家的耐心和细心。
三、项目内容1.每周定期组织手工制作活动，包括学习相关的制作技巧和实践操作。
2.每次活动由一名成员或多名成员负责策划和组织，确保活动的顺利进行。
3.成员可以选择参与感兴趣的手工项目，并享受自由发挥的乐趣。
4.组织小组展览，展示成员的作品，并邀请其他同学、老师和家长参观。
四、项目计划1.确定项目启动时间，并邀请感兴趣的成员加入我们的小组。
2.根据成员的兴趣和能力，制定每周手工制作活动的主题和内容。
3.与学校相关职能部门合作，提供必要的场地和材料支持。
4.制定项目进度表，确保活动的顺利进行和任务的完成。
5.每次活动后，进行总结和评估，及时调整和改进项目方案。
五、项目预期成果1.成员的手工制作技能得到了明显提高，能够制作出质量较高的手工艺品。
2.成员的创造力和想象力得到了激发和培养，能够独立设计并制作手工艺品。
3.团队协作能力和沟通能力得到了锻炼和提升，能够有效地进行小组合作。
4.大家的耐心和细心得到了增强，能够克服困难和坚持完成手工制作。
六、项目可持续性1.小组成员可以继续在课余时间进行手工制作，并分享自己的经验和成果。
2.将手工制作的技巧和经验传递给更多的学生，组织手工制作培训班或展示活动。
3.与其他手工爱好者或相关组织建立合作关系，共同开展手工制作活动。
七、项目投入与收益1.项目的投入主要是场地、材料和设备的费用，预计每年需要约1000元。
2.项目的收益主要是成员的成长和满足感，同时还可以通过手工艺品的销售或展览获得一定的收入。
暑期手工活动策划书3篇
暑期手工活动策划书3篇篇一《暑期手工活动策划书》一、活动主题“创意无限，精彩暑期”二、活动目的1. 丰富学生的暑期生活，提高学生的动手能力和创造力。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强学生对传统文化的了解和认识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 传统手工艺制作：邀请专业手工艺人指导学生制作传统手工艺品，如剪纸、刺绣、陶艺等。
2. 创意手工制作：提供各种材料和工具，让学生发挥自己的想象力和创造力，制作出属于自己的创意手工作品。
3. 手工比赛：组织学生参加手工比赛，评选出优秀作品并给予奖励。
4. 作品展示：将学生的作品进行展示，让更多的人欣赏和了解学生的创意和才华。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与人员。
2. 手工艺制作：学生分成小组，在专业手工艺人的指导下制作传统手工艺品。
3. 创意手工制作：学生自由发挥，制作创意手工作品。
4. 手工比赛：学生将自己的作品提交给评委，评委评选出优秀作品。
5. 作品展示：将优秀作品进行展示，供大家欣赏和学习。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 手工艺人指导费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，避免发生意外事故。
2. 活动过程中要鼓励学生积极参与，发挥自己的想象力和创造力。
3. 活动结束后要及时清理活动现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二《暑期手工活动策划书》一、活动主题“创意无限，精彩暑期”二、活动目的1. 提升参与者的动手能力和创造力。
2. 丰富暑期生活，提供有趣的活动体验。
3. 促进参与者之间的交流与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 手工制作：安排各种手工制作项目，如绘画、剪纸、陶艺、手工饰品等。
2023年手工兴趣小组计划(精选4篇)
2023年手工兴趣小组计划（精选4篇）篇一：2023年手工兴趣小组计划——刺绣艺术班介绍：刺绣是一种古老而精致的手工艺术，通过用不同颜色的线在织物上绣出图案和花纹来表达美感和个人情感。
为了推广和传承刺绣文化，我们计划在2023年开设一个刺绣艺术班。
计划内容：1. 招募学员：我们将在校内进行广告宣传，向学生招募对刺绣感兴趣的学员。
2. 教学内容：我们将组织专业的刺绣师进行教学，从基础的刺绣针法和线条修饰开始，逐渐提高学员的刺绣技巧。
3. 作品展示：学员将有机会参加作品展示，展示自己的刺绣作品并与其他艺术班交流。
4. 刺绣展览：我们计划组织一次刺绣展览，展示学员的作品，并邀请其他学生和老师参观。
目标与收益：1. 传承刺绣文化，培养学员对手工艺术的兴趣和热爱。
2. 增加学生的创造力和艺术表达能力。
3. 提高学生的耐心和细致观察力。
4. 增加学校文化艺术活动的丰富性和多样性。
篇二：2023年手工兴趣小组计划——陶艺工作坊介绍：陶艺是一种古老而独特的手工艺术，通过捏塑、刻画、上釉等工艺将黏土变成各种形状和作品。
为了培养学生的创造力和动手能力，我们计划在2023年开设一个陶艺工作坊。
计划内容：1. 学习基础技巧：我们将请来专业的陶艺师进行教学，学习基本的陶艺技巧，如捏塑、饰面、上釉等。
2. 创作作品：学员可以根据自己的兴趣和想法，创作自己的陶艺作品。
3. 作品展示：学员的作品将在学校的艺术展览会上展示，展示自己的成果并与其他学生交流。
4. 交流与分享：我们将组织学员间的交流活动，分享陶艺经验和技巧。
目标与收益：1. 增加学生的创造力和动手能力。
2. 培养学生对陶艺的兴趣和热爱。
3. 提高学生的观察力和细致性。
4. 丰富学校文化艺术活动，提高学生全面发展的机会。
篇三：2023年手工兴趣小组计划——手工制作班介绍：手工制作是一种小巧而有趣的手工艺术，通过运用各种材料和工具，制作出各种具有创意和美感的作品。
为了激发学生创造力，培养动手能力，我们计划在2023年开设一个手工制作班。
夏季班级手工活动策划书3篇
夏季班级手工活动策划书3篇篇一《夏季班级手工活动策划书》一、活动主题“创意无限，清凉一夏”二、活动目的1. 提升学生的动手能力和创造力。
2. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
3. 丰富学生的课余生活，缓解学习压力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动准备1. 收集各种手工制作的资料和教程，确定活动项目。
2. 准备所需的手工材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
3. 安排活动场地，布置展示区。
4. 分组并确定每组的组长。
七、活动流程1. 开场致辞（1）主持人介绍活动的目的和流程。
（2）强调活动的注意事项，如安全问题和保持环境整洁。
2. 手工制作（1）学生根据自己的兴趣选择手工项目，如折纸、剪纸、绘画、手工饰品制作等。
（2）每组组长负责组织和指导组员进行制作，鼓励大家互相交流和合作。
（3）教师在活动过程中进行巡视和指导，提供必要的帮助。
3. 展示与分享（1）学生将完成的手工作品展示在展示区。
（2）每组推选一名代表，介绍自己组的作品创意和制作过程。
（3）其他同学可以提问和发表自己的意见。
4. 评选与颁奖（1）设立评选奖项，如最佳创意奖、最佳制作奖、最佳团队奖等。
（2）全班同学进行投票评选，选出各个奖项的获得者。
（3）颁发奖品和证书，对获奖的小组和个人进行表彰。
（2）鼓励学生在今后的生活中继续发挥创造力，积极参与各种手工活动。
（3）清理活动现场，保持教室整洁。
八、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免使用尖锐的工具和材料。
2. 提醒学生注意个人卫生，如洗手等。
3. 活动过程中要鼓励学生积极参与，尊重他人的创意和作品。
4. 合理安排时间，确保每个环节都能顺利完成。
5. 活动结束后，及时清理垃圾，保持环境整洁。
九、活动预算1. 手工材料费用：[具体金额]2. 奖品和证书费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动效果评估1. 观察学生在活动中的参与度和表现，了解他们对手工制作的兴趣和能力提升情况。
暑假手工小组策划书3篇
暑假手工小组策划书3篇篇一《暑假手工小组策划书》一、活动背景暑假来临，为了丰富学生们的假期生活，提高他们的动手能力和创造力，我们计划成立一个暑假手工小组。
二、活动目的1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 增强学生对各种手工艺术的了解和兴趣。
3. 提供一个交流和分享手工经验的平台。
4. 让学生在假期中体验到手工制作的乐趣。
三、活动时间[具体暑假时间段]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[具体参与人员范围]六、活动内容1. 纸艺手工：包括折纸、剪纸、纸雕等。
2. 布艺手工：如布贴画、小布袋制作等。
3. 陶艺手工：学习简单的陶艺制作技巧。
4. 木工手工：制作一些小型的木质工艺品。
5. 手工饰品制作：如项链、手链、耳环等。
七、活动流程1. 报名阶段：学生在规定时间内报名参加手工小组。
2. 分组阶段：根据报名人数进行合理分组。
3. 材料准备：根据活动内容准备相应的手工材料。
4. 教学阶段：由专业老师或有经验的志愿者进行手工技巧的教学。
5. 制作阶段：学生在老师的指导下进行手工制作。
6. 展示与交流阶段：学生展示自己的作品，并分享制作过程中的心得和体会。
八、人员安排1. 活动组织者：负责活动的策划、组织和协调。
2. 手工老师：负责手工教学和指导。
3. 志愿者：协助老师进行教学和管理。
九、活动预算1. 手工材料费用：[具体金额]2. 教学费用（如有）：[具体金额]3. 其他费用（如场地布置等）：[具体金额]十、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免学生在活动中受伤。
2. 提醒学生爱护手工材料和工具，避免浪费和损坏。
3. 鼓励学生发挥自己的创意和想象力，但也要给予适当的指导和帮助。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二暑假手工小组策划书一、活动背景暑假来临，为了丰富学生们的假期生活，培养其动手能力和创造力，特组织成立暑假手工小组。
二、活动目的1. 让学生们在假期中通过手工制作，锻炼动手能力和思维能力。
手工手艺小组活动计划
手工手艺小组活动计划背景我们手工手艺小组是由对手工艺有兴趣的成员组成的。
我们相信通过分享技巧和经验，参与手工制作可以带来乐趣和创造力的发展。
为了促进小组成员之间的交流和研究，我们计划组织一系列活动。
活动目标1. 提供一个平台，让小组成员可以互相研究和分享手工制作技巧；2. 增进小组成员之间的友谊和合作意识；3. 激发小组成员的创造力和艺术才能；4. 通过手工制作活动，放松身心，减轻日常生活的压力。
活动内容活动一：手工制作分享会日期：XX年XX月XX日时间：下午2点-4点地点：XX会议室活动内容：- 小组成员可以带来自己制作的手工作品进行展示；- 成员之间可以互相交流经验和技巧；- 邀请专业手工艺人作为嘉宾，分享他们的经验和故事。
活动二：手工创意工坊日期：XX年XX月XX日时间：上午10点-12点地点：XX工艺教室活动内容：- 邀请专业手工艺人指导小组成员制作某种手工艺品；- 研究制作过程和技巧；- 小组成员可以在工坊中完成自己的手工艺品。
活动三：手工制作比赛日期：XX年XX月XX日时间：下午3点-5点地点：XX操场活动内容：- 小组成员可以参加手工制作比赛；- 比赛分为不同的类别，如纸艺、布艺、陶艺等；- 评委会由专业手工艺人和小组成员组成。
活动四：手工品展销会日期：XX年XX月XX日时间：全天地点：XX购物中心活动内容：- 小组成员可以展示和销售自己的手工作品；- 吸引更多人了解手工制作，并提供购买的机会；- 为小组成员提供展示作品的平台。
活动预算人员安排宣传推广- 制作活动海报并张贴在校园内；- 在学校网站和社交媒体上发布活动信息；- 发送电子邮件给学生和教职员工通知活动。
以上为手工手艺小组活动计划，请大家积极参与，共同分享乐趣和创造力的喜悦！。
手工制作手工设计小组活动计划
手工制作手工设计小组活动计划活动名称：创意手工设计小组活动活动时间：连续2天，每天4小时活动地点：学校创客实验室活动目标：1.提升学生的创意思维和动手能力。
2.促进学生团队协作和沟通能力的发展。
3.培养学生的创新意识和创业精神。
4.丰富学生的课余文化生活，培养兴趣爱好。
活动内容：Day 1:时间：上午9:00-12:00活动内容：1.活动开幕仪式，介绍活动目的和规则。
2.分组讨论创意手工设计的基本原则和技巧。
3.由专业老师进行创意手工设计技巧的讲座。
4.学生分组进行简单的小制作，锻炼操作技能。
5.小组成员互相合作，设计并制作一件小型手工作品。
时间：下午2:00-4:00活动内容：1.学生展示自己创作的小型手工作品。
2.分组进行手工作品评比，评选出最具创意和最具实用性的作品。
3.由获胜小组分享设计思路和制作过程。
4.组织小型手工设计比赛，进行手工品制作速度和质量的竞争。
Day 2:时间：上午9:00-12:00活动内容：1.由专业老师进行手工材料选购技巧的讲座。
2.学生分组进行手工材料的购买和准备工作。
3.经验老师进行个别指导，帮助学生解决设计与制作中的难题。
4.为小组成品添加创意元素，提升设计品质和艺术价值。
时间：下午2:00-4:00活动内容：1.学生联合举办手工设计展览，向参观者展示小组创作成果。
2.邀请学校领导、家长和同学参观展览，展示小组成果。
3.对展览作品进行评比，评选出最佳创意和最具艺术价值的作品。
4.颁奖仪式，颁发获奖证书和奖品。
活动结束后，将鼓励小组成员将手工制作成果进行公益义卖，并将所得收入捐助给需要帮助的贫困学生。
为确保活动顺利进行，组委会将组成以下团队：1.策划团队：负责活动计划和流程设计，确定奖项设置。
2.导师团队：专业老师和经验学长学姐，负责讲座和指导工作。
3.助理团队：负责活动现场布置、设备准备和物资采购。
4.评审团队：由学校相关教师、专业人士和学生组成，负责评审和评比工作。
2024年手工兴趣小组活动计划范文（三篇）
手工兴趣小组活动计划范文一、活动目的：通过手工兴趣小组的活动，使学生的手工特长得到更好的发展，进一步了解手工的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四、周五下午第二节课后进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的手工常识知识，（手工种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种方法）。
2、以手工制作为主，以创作画为辅进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、进行手工教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：（1）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的手工作品展览会，展示学生的学习成果。
手工兴趣小组活动计划范文（二）一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。
为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、定期组织学生进行剪纸训练为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开始，儿童剪纸兴趣小组在重新组建后又开始活动。
每周组织兴趣小组的学生在美术教室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进行剪纸艺术的基础知识和基础能力以及制作方面的基础训练。
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地点
小节目标
提高组员得到手协调能力，发掘小组成员的潜能，增强小组成员的信心。
活动当天流程安排
时间
目标
内容
所需物资
负责人
备注
5分钟
完成签到。
进行人员确定，完成签到表。
签到表、笔
5分钟
签订小组契约
组织小组成员共同进行讨论，制定小组规则，签订小组契约。
30分钟
锻炼组员的手脑协调能力，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。
优势视角理论
服务宗旨及内容
秉承平等、关爱的原则，开展“创意一夏”手工制作兴趣小组，通过手工制作，培养组员的想象力、观察力和创造力以及耐心、细致的个性。
服务对象的需求
放暑假了，社区的较低年级的学生由于课业较为轻松、空闲时间较长。社区通过创办暑期乐园，合理的利用学生们的空闲时间，丰富学生们的课外文化知识，对学生进行课业辅导。然而如果只是单一的进行文化知识的教育会使得课程显得繁重枯燥，为了合理的进行课程安排、做到寓教于乐，培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力、充分展示学生的想象，特别设立手工制作课程。
社区
铁丝
若干
社区Leabharlann 塑料花茎若干社区填表人姓名：黄雅丽
填表人签字：
日期：20160711
项目主管/负责人意见：
项目主管签字： 日期：
项目督导意见：
项目督导签字： 日期：
附件一：
小组程序计划
小组名称：“创意一夏”手工制作兴趣小组编号：
负责人：
第1节 小节主题：“佛珠手链金刚结手绳”制作
日期及时间
201607118
第5节:20160808 10:40-11:20
第6节:20160815 10:40-11:20
后备日期及时间
小组地点
后备地点
服务对象
社区内一年级至三年级
预计出席人数
30人
人手编配
①负责社工：②协助社工：
③协助义工：
理论构架
社会学习理论强调人们通过观察和模仿他人的行为来获得改变，逐渐形成新的行为方式。小组工作中，每位成员都是一个资源库，他们会真实地表现自我、分享自己的观点和经验。这样组员就能够充分分享利用这个资源，从而形成适应性行为，最终在心理层面达到一定的改变，提升自己的兴趣，并使自身的能力得到提升。工作人员还要抓住每一个机会，对组员的积极行为和态度及时给予正面的称赞和评价，使该行为或态度得到满足，加强日后继续出现的可能。
通过PPT展示和主持人的亲自示范、讲解完成佛珠手链金刚结手绳的编织。
红绳、打火机、剪刀、小珠子
5分钟
分享感受，获得成就感，提高自信力。
成果展示：
展示自己的作品，分享自己的制作新路；
进行下次活动预告。
活动人员分配
活动统筹者
活动协助者
活动拍摄者
其他
无
备注
无
督导评语
第2节 小节主题：“能动的可爱剪纸小鱼儿 ”制作
2、一起制定小组契约，要从组员的兴趣和需求出发，抓住重点，环节设置也要符合组员的年龄层次，并在实践过程中跟据实际情况做出适当调整。
3、活动开展前,负责人应协调各种资源,加强与社区的沟通,让他们清楚我们工作的内容及意义,争取社区的支持。
活动评估
评估方法
评估工具
工作员总结反思会及社工的自我评估
活动总结报告
“创意一夏”-手工兴趣小组计划书
小组活动计划书
小组名称
“创意一夏”手工制作兴趣小组
小组编号
小组类型
兴趣性小组
小组日期及时间
第1节:20160718 10:40-11:20
第2节:20160720 16:40-17:20
第3节:20160725 10:40-11:20
第4节:20160803 16:40-17:20
0704-0710
完成宣传稿设计
对宣传稿进行设计，并最终确认宣传单内容，进行打印
0704-0705
完成微信活动预告发布
撰写服务预告，并发布于微信公众号
0710
活动物资最终确认
黄雅丽确认活动所需要的相关物资
0711
物资购买
进行物资购买。
活动结束后安排
0718/0720/0725/0727
完成通讯稿写作
小组目标/目的
目的：
1让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。
2形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。
3让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。
4通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。
5使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进学生个性化发展。
每次活动结束后完成通讯稿撰写，并让上传微信公众号
0806-0808
完成检讨报告
撰写活动检讨报告
0808-0812
完成活动资料整理
收集整理活动相关材料并存档
小组活动分节主题及目标（详细活动内容请见附件一）
节数
主题
目标
负责人
备注
第一节
佛珠手链金刚结手链
提高组员得到手协调能力，发掘小组成员的潜能，增强小组成员的信心。
社工通过对活动现场的观察，观察组员在四次活动中地不同表现
观察；小组过程记录
物资清单
物资
单价（元）
数量
小计
来源
备注
剪刀
--
2把
--
社区
直尺
--
2把
--
社区
气球（粉色）
--
2包
--
社区
美工刀
--
5把
--
社区
各种颜色的卡纸
--
30张
--
社区
红色手绳
100米
社区
胶水
2瓶
社区
打火机
2把
社区
热溶胶
1把
社区
丝布
若干
第二节
能动的可爱剪纸小鱼儿
通过活动了解到创意是无止境的，使组员有强烈的学习和创作欲望，提高组员的想象力和创作力。
第三节
可爱小瓢虫魔术气球
让组员体会的手工制作的趣味，做到热爱生活，创意生活。
第四节
皮卡丘折纸
通过制作可爱的卡通形象皮卡丘，激发组员手工制作的兴趣，丰富组员的假期生活。
第五节
组合纸花
让组员学会感恩，树立回报生活的态度，懂得运用手工制作与生活学习的相关的道理。
第六节
丝绒花
培养组员简朴、节约的品质，树立绿色生活的态度懂得制作与生活学习的相关的道理。
预计困难
1、宣传不到位，招募的小组成员不符合我们小组的性质
2、小组成员年龄太小、过于活跃，无法遵守课堂纪律，配合程度不高，。
3、社区方面不配合；无法提供所需帮助或资源。
解决方法
1、在小组招募公告上写清楚要求，在走访招募时有选择性的招募组员，尽量招募与小组性质相符合的组员。
目标：①80%的组员掌握一定的手工制作的能力；
②80%以上的组员能够以行动去动手实践；
招募及宣传手法
1、在社区内粘贴招募公告；2、社工社区内走访宣传；3、电话招募；4、微信平台招募
活动筹备工作安排
时间
目标
内容（具体活动内容及人员安排）
所需物资
负责人
备注
0709-0712
完成计划书撰写
项目点同工进行方案策划及确认。进行计划书撰写