最新-江苏省苏州中学2018年度第一学期期中考试高二历史 精品
2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题 含答案
大庆中学2018—2018学年上学期期中考试高二历史试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分第Ⅰ卷(选择题、共计48分)1.在周朝的力量衰朽已久,社会动荡和文化变迁威胁着周的国祚之时,孔子成了周朝政治秩序最伟大的捍卫者。
孔子的下列主张,能够说明他是周朝“捍卫者”的是A.“为政以德”B.“己所不欲,勿施于人”C.“因民之所利而利之”D.“上好礼则民莫敢不敬”2.荀子说:“君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸。
”这表明其治国思想是A.恢复周礼B.严刑峻法C.儒法并用D.君臣有别3.《春秋繁露》云:“《春秋》曰:‘王正月’……何以谓之王正月……王者受命而王,制此月以应变,故作科以奉天地,故谓之王正月也。
”这反映了董仲舒A.以高深学问注释儒家经典B.拘泥于儒家经典细枝末节C.以儒家经典作为思想武器D.以天命思想改造儒家学说4.秦代焚书禁学和汉代独尊儒术采用的手段大相径庭,秦代重在“禁”,汉代重在“尊”,但两者反映的本质问题是相同的,即A.文化氛围由生动活跃转为死气沉沉B.文化内容由综合宽容转向专制C.文化成为政治权力的附庸D.为不同思想留下适度发展的空间5.柳宗元说:“浮图诚有不可斥者,往往与《易》《论语》合,诚乐之,其于性情奭然,不与孔子异道。
”材料反映出当时A.佛教已取得政治统治地位B.佛教和儒家思想皆为正统思想C.儒家学说的弊端日益暴露D.佛教与儒家思想走向融合6. “自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效。
”而清人戴震指出:“酷吏以法杀人,后儒以理杀人。
”这说明封建思想文化A.都是为中央集权服务的B.对社会实践具有反作用C.能推动社会发展的进步D.对社会的影响是消极的第1页(共7页)7.清史专家黄爱平指出:“明末清初,是中国社会发展变化的重要历史时期,也是传统学术发展演变的重要转折阶段……在天地翻覆的磨难中,中国传统学术(儒家思想)完成了由宋明时期的思辨哲学向清代传统经学的转变。
江苏省苏州市2018-2019学年高二上学期期中调研测试历史(选修)试卷(word版,无答案)
2018-2019学年第一学期期中调研测试高二历史(选修)2018.11 (本试卷共25题,满分120分,考试用时100分钟。
)注意事项:1. 本试卷分第【卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3. 回答第II卷时,考生须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡指定位置上。
写在本试卷上无效。
第I卷(选择题,共60分)一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共计60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
1. 《尚书•酒诰》云;“人无于水监(照镜子),当于民监。
”这句话体现的思想是A.兼爱尚贤B.主权在民C.以民为本D.道法自然2. 韩非认为“上古竞于道德,中世逐于智慧,当今争于气力”。
其主张体现了A.进步史观B.天命史观C.循环史观D.英雄史观3. 董仲舒把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想揉合到儒家思想中,下列董仲舒的观点借鉴了法家的是A. “春秋大一统”B. “天人合一”C. “天人感应”D. “三纲五常”4. 蒋传光在《略论中国古代社会的''礼治”秩序》中指出:宋明理学又进一步把社会秩序的礼等同于“天理”。
……具有浓厚宗教性的“礼”与统治者所宣扬的“天命信仰”“王权神授”相结合,同时也就上升为论证君主专制的合理性,从精神上对人们进行思想控制的官方意识形态。
由此可见宋明理学①以“礼”为核心构建儒学体系②通过强化伦理道德来巩固统治③是对传统儒学的继承和发展④使儒学上升为官方的正统思想A.①③B.②③C.②④"D.①④5. 某思想家曾作诗咏《中秋》:“吾心自有光明月,千古团圆永无缺。
山河大地拥情辉,赏心何必中秋节。
”该思想家是A.董仲舒B.朱熹C.王阳明D.李贽6. 在公元前9至公元前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的,。
最新-江苏省射阳中学2018学年高二历史上学期期中考试 必修【会员独享】 精品
射阳中学2018年秋学期期中考试高二历史(必修)试题范围:必修三(专题三至七的1、2节)分值:100分时间75分钟第I卷客观题部分(80分)一、选择题:本大题共35题,每题2分,共计70分。
请把答案涂在答题卡上。
1、近代以来,中国各阶级为追寻独立,民主,自由和富强之路,都进行了不懈的探索,下列图片所示文献中,不能反映资产阶级探索的是A B C D2、近代有篇文章回顾中西文化争论时说:“盖在昔日,仅有制造或政法制度之争,而在今日已成为思想上之争。
”“今日”宣扬的口号是A.中体西用 B.创立民国 C.扶清灭洋 D.民主科学8)有学者说:这场运动“以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点,进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统,并对这种传统进行了总体性的理性批判。
”这场运动是指A.洋务运动 B.新文化运动 C.维新运动 D.五四运动8)汉武帝时的“独尊儒术”和新文化运动时的“打倒孔家店”,二者对儒学的态度截然不同,造成这种不同的本质上的共同原因是A.儒家思想是封建社会中最有发展前途的思想B.儒家学说成为维护封建统治的理论基础C.北洋军阀掀起“尊孔复古”逆流,而董仲舒则发展了儒家思想D.儒家所宣扬的“仁”极具双重性5、1929年5月4日,国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为,五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。
“过火”的思想指的是A、民主和科学B、自由恋爱观C、实业救国论D、马克思主义6、《东方杂志》某年2月发表文章说:一年以来,社会主义的思潮在中国可以算得起风起云涌了。
报章杂志的上面,东也是研究马克斯(思)主义,西也是讨论布尔希(什)维克主义;这里是阐明社会主义的理论,那里是叙述劳动运动的历史;蓬蓬勃勃,一唱百和,社会主义在今日的中国,仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓’的情景。
”文中所说的“某年”是指A、1915年B、1917年C、1920年D、1924年7、五四运动爆发后,《新青年》杂志上刊登的比较全面地介绍马克思主义的文章是A、《布尔什维主义的胜利》B、《我的马克思主义观》C、《庶民的胜利》D、《再论问题与主义》8、孙中山曾说:“民生主义,即贫富均等,不能以富者压倒贫者也。
18学年上学期高二期中考试历史(选修)试题(附答案)
江苏省邗江中学2017—2018学年度第一学期高二历史(选修)期中试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,全卷满分120分,考试时间100分钟。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共计60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求。
1.班固在《汉书•艺文志》中说杂家“兼儒墨,合名法……见王治之无不贯,此其所长也。
”杂家的这一特点反映出战国时期A.儒墨学说成为主流思想B.各学派思想的分歧消失C.百家争鸣局面基本结束D.诸子百家思想趋向融合2.吕思勉先生说:“在大同之世,,物质上的享受,或者远不如后来,然而人类最亲切的苦乐,其实不在于物质,而在于人与人间的关系,所以大同时代的境界,永存于人类记忆之中。
不但孔子,即先秦诸子,亦无不如此。
”下列与材料观点相近的是A.人不独亲其亲,不独子其子B.食必常饱,然后求美C.穿衣吃饭,即是人伦天理D.食之利也,以知饥而食之者智也3.日本学者沟口雄三认为:“自古以来的‘民本’之说并非‘民为本’,而仅仅是指君主‘以民为本’;然而明末涌现出来的民本主义言论却是主张尊重‘公论’,即主张是非存于民间即地方的公论之中,皇帝和官僚必须遵从民众之是非。
”下列言论最能支撑该学者结论的是A.孟子:“民为贵,社稷次之,君为轻。
”B.董仲舒:“《春秋》之法,以人随君,以君随天。
”C.黄宗羲:“天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。
”D.顾炎武:“天下之宗子各治其族,以辅人君之治。
”4. 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。
……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态,关于宋代科技发展的说法正确的是A.造纸术改进,利于信息的记录和传承B.火药用于军事,出现自动爆炸的地雷C.指南针应用于航海,促进航海事业的发展D.雕版印刷出现,促进宋代文化的传播5.有一种书法,在造型上有两个倾向:一、结构上倾向于扁平,强调水平线条;二、每一字中夸张一条水平线,以毛笔“逆入、平出、挑起”造成明显的“波磔”。
江苏省扬州中学2017_2018学年高二历史上学期期中试题选修2018062901206
江苏省扬州中学2017~2018学年度第一学期期中考试试卷高二历史(选修)2017.11本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题);试卷总分120分,考试时间100分钟。
第Ⅰ卷选择题(共60分)一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,合计60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出:“儒家思想基本上是重理性的,(它)反对任何迷信以至超自然的宗教。
”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是A.儒家重视自然科学和自然规律B.儒家崇尚理性而讲求民主民权C.儒家关注人事人伦而敬远鬼神D.儒家思想始终排斥佛教道教思想2.今本《道德经》有言:“夫失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼;夫礼者,忠信之薄而乱之首也。
”由此可以看出,道家认为A.礼乐必须以“仁义”为其精神内核B.礼乐的兴起是对原初“道”的偏离C.没有仁作为基础,礼乐就是空虚的D.仁义礼乐是道德堕落后的最好选择3.《春秋繁露》中有:“天地人,万物之本也。
天生之,地养之,人成之;天生之以孝悌,地养之以衣食,人成之以礼乐,三者相为手足,合以成体。
”董仲舒在文中强调的是A.礼乐制度B.独尊儒术C.天人合一D.万物本源4.“帝王之学,必先格物致知,以极夫事物之变,使义理所存,纤悉毕照,则自然意诚心正,而可以应天下之务。
”这句话最符合下列哪位思想家的主张?A.李贽B.朱熹C.陆九渊D.王夫之5.金观涛、刘青峰在《观念史研究》中指出:“理学成为官方意识形态,不仅意味着整个儒家道德哲学和伦理规范统统可以从形而上的天理推出,天理世界的建立还实现了宇宙秩序合理性标准与社会行动合理性标准的统一。
”材料主要反映出A.官方理学实现了宇宙秩序、社会行动和儒家价值观的统一B.整个儒家道德伦理是形而上的天理的源头C.天理不具有超越道德意识形态的合理性最终标准的意义D.理学在重建儒家信仰的同时放弃了对道德价值源头的思考6.黄宗羲《明夷待访录·学校》篇云:“时人文集,古文非有师法,语录非有心得,奏议无裨实用,序事无补史学者,不许传刻;其时文、小说、词曲、应酬代笔,已刻者皆追板烧之。
2017-2018学年江苏省扬州中学高二上学期期中考试历史试题
扬州中学2017—2018学年高二年级第一学期期中测试历史试题2017.11注意:试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,答题时请将第Ⅰ卷的答案务必填涂在答题卡上;试题考试时间为75分钟,总分值为100分。
第Ⅰ卷(共70分)一、单项选择题:本大题共30小题,每小题2分,合计60分。
在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.民本思想是儒家思想的重要内容。
下列思想体现儒家民本思想的有①“为政以德”“节用而爱人”②“民为贵,社稷次之,君为轻”③“君者舟也,庶人者水也。
水则载舟,水亦覆舟”④“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”⑤“天下为主,君为客”A.①②③⑤B. ①②③④⑤C. ①②③④D. ①②④⑤2. 1905年,《民报》第一号刊载了四幅人物画,分别是黄帝、卢梭、华盛顿和墨翟,并且给每一位人物配有目录标题,下列标题属于墨翟的是A.世界第一之民族主义大伟人B.世界第一之民权主义大家C.世界第一之共和国建设者D.世界第一之平等博爱主义大家3.董仲舒说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。
”为此他向汉武帝提出A. 天人感应学说B. 君权神授学说C. 独尊儒术的建议D. 崇尚法制主张4. 汉武帝时期的太学,只有几位经学博士和少量博士弟子。
此后,太学规模不断扩大,到东汉中期,太学生已经达到三万多人。
该现象反映了A.儒学地位不断上升B.太学生成为做官主要途径C.私人讲学风气盛行D.完整的地方教育系统建立5. 崇祯帝曾经感叹到:“朕自登基十七年,,虽朕薄德匪躬,上干天怒, 致逆贼直取京师,然皆诸臣误也。
”其中“薄德匪躬,上干天怒”体现的思想是A.民贵君轻B.天人感应C.重农抑商D.无为而治6. 下图是《明史·列女传》中的一段记述,对此记述的评价曰:“然至性所存,伦常所系,正气之不至于沦澌!”这说明了当时A.商品经济发展导致社会风气败坏B.男尊女卑思想盛行C.儒家纲常成为官方史学价值标准D.人性得到极大解放7. 李约瑟称朱熹理学“反映了近代科学的立足点”,“和近代科学上所用的某些概念并无不同”。
江苏省苏州市张家港高级中学2018-2019高二上学期期中考试历史试卷含答案
张家港高级中学2018-2019学年第一学期高二年级期中考试历史学科试卷(选修)本试卷满分120分,考试时间100分钟一.选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.历史探究课上,教师从“如何遏制学生上课说话现象”的角度进行设计,提出三个观点,让学生讨论,以便加强对诸子百家思想的理解。
观点1:“这是品德问题,应该以德教化。
”观点2:“这是违纪行为,应该严格惩罚。
”观点3:“这是无意识的,要让学生自我觉悟。
”上述观点所对应的思想是A.1﹣儒,2一法,3﹣道 B.1﹣儒,2﹣道,3﹣墨C.1一墨,2一法,3﹣道 D.1﹣道,2一墨,3﹣儒2.明朝万历年间,李贽在私塾讲学。
别人教书专讲“四书”“五经”,他专教一些实用的东西,还让学生猜谜语:“皇帝老子去偷牛,满朝文武做小偷”,谜底竟是“君不君,臣不臣”。
这体现了李贽A.以“异端”而自居,倡导唯物思想 B.主张“穿衣吃饭,即是人伦物理”C.注重学以致用,挑战正统思想权威 D.“天下为主,君为客”的民主思想3.《礼记》中说:“乐者,天地之和也;礼者,天地之序也。
”《孟子》中说:“不以规矩,不能成方圆。
”《道德经》中说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。
”《韩非子》中说:“言无二贵,法无两适。
”这反映当时学者A. 相互竞争百家争鸣B. 强调变革和法律C. 维护君主专制统治D. 重视规则和秩序4.雅各布•布克哈特曾说,“一个奇怪的事实是:这个新文化的某些最热心的提倡者是最虔诚地敬上帝的人乃至是禁欲主义者……所有这些倾向的结果就是:佛罗伦萨的柏拉图学院有意识地以调和古代精神和基督教精神作为它的目标,这是那个时代的人文主义中一个引人注目的绿洲。
”这一时期的“人文主义”A.反对禁欲苦行,追求民主法治 B.主张信仰得救,倡导王权至上C.借助宗教形式,彰显人性价值 D.抨击君主专制,提倡信仰自由5.马文·佩里在《西方文明史》中写道:“卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。
苏州市2018届高三上学期期中考试历史DA
苏州市2017~2018学年度第一学期期中考试历史参考答案1. D2. A3. C4. B5. A6. A7. D8. C9. C10. D11. D12. B13. A 14. C15. B16. C17. B18. D19. B20. D21. (1) 原因:学者的坚持:孟子、荀子的发展。
思想:孟子:仁政、民贵君轻;荀子:王道、君舟民水。
(2) 特点:兼采各家思想;带有神秘色彩。
影响:有利于加强君权;有利于国家统一。
(3) 途径:返本开新、综合创新、推陈出新相结合。
说明:融合佛、道思想解释儒家义理;形成以理为核心的新儒学体系。
22. (1) 局限:没有改变君主专制制度。
原因:推翻专制帝制;创建宪政共和。
(2) 特点:开始时间早;持续时间长;是世界反法西斯战争的重要组成部分。
使命:争取民族独立;增强民族自信;提高国际地位。
(3) 变化:中华人民共和国成立初期:实现新民主主义向社会主义社会的转变。
改革开放新时期:建设中国特色社会主义。
本质:中华民族的独立、民主、富强之路。
23. (1) 特点:全球化迅速发展。
因素:科技革命推动;跨国公司和国际组织促进;两极格局瓦解;市场经济体制普遍建立。
(2) 表现:废除等级制(四民平等);取消武士特权。
说明:成功领导明治维新;推动日本近代化发展。
(3) 局限性:保留大量封建残余;带有军国主义色彩。
具体表现:保留天皇制度;走上对外侵略扩张道路。
25. (1) 内容:平均地权。
发展:节制资本;实现耕者有其田。
关键:废除不平等条约。
(2) 原因:民生主义能缓和社会矛盾,改善人民生活。
(3) 特征:从世界视角认识中国问题;顺应世界潮流(吸取国外先进思想);立足本国国情。
意义:有助于振兴中华、统一祖国;为中国现代化建设提供借鉴。
最新-江苏省苏州大学附属中学2018上学期高二历史期中考试卷 精品
苏大附中2018—2018学年度第一学期期中考试高二年级历史试卷(考试时间:120分钟总分150分)第一卷(选择题共75分)一、单项选择题:(每小题3分,共75分。
答案写在指定空格内)1、近代资本主义生产关系的本质特征是:A.雇佣关系B.机器生产C.商品经济D.劳动生产率提高2、新航路开辟后,主要商路从:A.地中海转移到了非洲东海岸B.地中海转移到了印度洋沿岸C.地中海转移到了大西洋沿岸D.地中海转移到了太平洋沿岸3、下列各项,不属于新航路开辟对世界产生的影响的是:A.引起“商业革命”B.引起“价格革命”C.加速了资本主义的发展D.巩固了西欧的封建制度4、新航路开辟后,最早走上殖民征服道路的欧洲国家是:A.英国、西班牙B.葡萄牙、西班牙C.葡萄牙、法国D.英国、法国5、在欧洲的“价格革命”中,获得暴利的阶级是:A.封建主阶级B.农民阶级C.工人阶级D.工商业资产阶级6、欧洲文艺复兴的实质是:A.封建统治阶级加强文化专制统治B.封建统治阶级内部的意识形态的斗争C.新兴资产阶级的思想文化运动D.资产阶级复兴古代希腊、罗马文化的运动7、被称为“人文主义”之父的是:A.但丁B.彼特拉克C.拉斐尔D.薄伽丘8、英国资产阶级革命爆发的标志是:A.苏格兰人民起义,反对宗教迫害B.新议会召开,要求限制王权C.查理一世讨伐国会,挑起内战D.议会以东南地区为根据地,同国王对抗9、启蒙运动最早出现于:A.荷兰B.法国C.英国D.美国10、最早明确提出三权分立原则的是:A.洛克B.伏尔泰C.卢梭D.孟德斯鸠11、既提出一些最基本的启蒙思想,又不反对君主专制的启蒙思想家是:A.霍布斯B.卢梭C.伏尔泰D.洛克12、17~18世纪,欧洲资产阶级启蒙思想的核心是:A.号召消灭专制王权、贵族特权B.追求政治民主、权利平等和个人自由C.打倒等级制度,倡导君主立宪D.集中力量批判专制主义、教权主义13、法王路易十六召开三级会议的目的是:A.解决财政危机B.缓和与第三等级的矛盾C.通过增税法案D.改变陈旧的开会表决方式14、君主立宪派、吉伦特派、雅客宾派采取的共同举措,不包括:A.反对封建统治B.抵御外国干涉C.颁布革命法令D.采取限价政策15、下列干涉过法国资产阶级革命的国家中,哪一国与其他干涉国的根本目的不同:A.英国B.俄国C.奥地利D.普鲁士16、法兰西第一帝国的主要功绩是:A.捍卫了法国大革命的成果B.打败了反法同盟的武装干涉C.传播了自由、平等的思想D.动摇了欧洲的封建统治的基础17、英国1688年“光荣革命”和1794年法国“热月政变”的相同点是A.都是资产阶级掌权的政权B.都是与封建势力妥协的产物C.都是资产阶级要求建立正常统治秩序发动的政变D.都是借助外国力量发动政变18、18世纪上半期,北美殖民地民族意识日趋增强的原因是:A.北美统一市场形成B.北美共同语言、文化的产生C.法国大革命的影响D.民族的形成和启蒙思想的传播19、美利坚合众国诞生的标志是:A.北美独立战争开始B.第一届大陆会议召开C.《独立宣言》通过D.北美英军宣布投降20、《1787年宪法》确立的美国政体是:A.君主专制B.君主立宪制C.君主制D.共和制21、领导拉美军队最终打败西班牙殖民军队的是:A.杜桑·卢维杜尔B.玻利瓦尔C.圣马丁D.伊达尔哥22、工业革命是一场社会关系上的革命,其准确的含义是:A.进一步确立了资产阶级的统治地位B.资产阶级政党也因此形成C.东方从属于西方的局面形成D.影响人们社会经济地位23、工业革命导致社会生产力的迅速提高,这证明:A.资本主义代替封建主义是人类历史的进步B.资本主义消灭了阻碍生产力发展的因素C.工业革命使劳动者得到解放D.工业革命极大提高了工人劳动的积极性24、世界工人运动史上最早的武装起义是:A.里昂工人起义B.英国的宪章运动C.法国工人六月起义D.西里西亚纺织工人起义25、马克思主义诞生的最基本前提是:A.工业革命深入使资本主义经济迅速发展,同时资本主义制度的弊端也日益暴露B.以三大工人运动为标志,无产阶级已作为一支独立力量登上历史舞台C.马、恩批判继承了德意志古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义D.马克思、恩格斯参加革命实践,同工人保持密切联系材料二 1793年6月16日法令允许按人口平均分配市镇土地,使居民都能得到一块土地。
江苏省苏州中学2007-2008学年度第二学期高二期中(历史)
江苏省苏州中学2007—2008学年度第二学期期中考试高二历史本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两卷,满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷将正确的选项填涂在答题卡的相应位置上,第Ⅱ卷直接做在答案专页上。
第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.《汉书》记载:“秦兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下以为郡县。
”据此,我们可以得出这样的判断①秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识②周朝末年,宗法制和分封制都趋于瓦解,出现了“礼崩乐坏”的局面③秦朝统治者将郡县制推广到全国④为防止分封的弊端,所有官员通过考试方式产生A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③2.下列古代中国中央官制形成的先后顺序正确的是①三公九卿制②三省六部制③内阁制A.①②③B.②①③C.③②①D.②③①3.中国古代地方行政制度发生过多次重大变革。
建省制,使省成为地方一级行政区划是在A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝4.明清之际,造成中国社会发展的步伐开始大大落后于西方国家的制度根源是A.绝对君主专制的形成和发展B.军机处的设立C.官僚机构的膨胀D.资本主义萌芽发展缓慢5.《资政新篇》是太平天国后期的一个施政方案,它的提出A.反映了农民阶级发展经济的要求B.符合当时太平天国的社会实际C.表明太平天国运动具有资产阶级革命的性质D.反映出先进中国人探求强国之路时在向西方学习6.慈禧曾说:“我本执定不同洋人破脸的,中间一段时期,因洋人欺负太甚了,也不免有些动气。
虽是没拦阻他们,始终总没叫他们十分尽意的胡闹。
……我若由他们尽意的闹,难道一个使馆有攻不下来的道理?”慈禧所称的“他们”是指A.英法联军B.太平军C.八国联军D.义和团7.孙中山先生为实现民主共和所作出的重大贡献有①创建兴中会②组建同盟会③领导武昌起义④提出“三民主义”A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.“武汉义旗天下应,推翻专制共和兴。
最新 【历史】江苏省苏州中学2018届高三上学期期中考试23 精品
江苏省苏州中学2018届高三上学期期中考试历史本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两卷,满分120分,考试时间100分钟。
第Ⅰ卷将正确的选项填涂在答题卡的相应位置上,第Ⅱ卷直接做在答案专页上。
第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.《左传》记载:“赵姬请逆盾与其母……以盾为才,固请于公,以为嫡子,而使其三子下之。
” “季武子无适子(嫡子),公弥长,而爱悼子,欲立之。
”材料可直接用于研究:A.分封制B.宗法制C.郡县制D.行省制2.战国时期,流行“得士者存,失士者亡”的说法。
这主要说明了A.各国都重视发展军事力量B.代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权C.新兴知识分子阶层受到统治者的重用D.尊重知识、尊重人才成为社会风尚3.下列电视剧剧情有违历史史实的是①《汉武大帝》中出现水力鼓风冶铁场景②《隋唐英雄传》中隋灭陈的战争场景火炮声雷动③《大宋提刑官》中内阁大学士辅佐朝政④《康熙大帝》中军机大臣跪奏笔录A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④4.中央电视台经济频道《国宝档案》栏目曾经播出近代中国皇宫珍贵文物现流失到海外的消息,与这些文物大量流失有关的事件有①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A.①②B.②③C.③④D.②④5.梁启超在《变法通议》中写道,同治初年,德国首相俾斯麦对人说:“二十年后,日本其兴中国其弱乎?日人之游欧者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。
强弱之源,其在此乎?”梁启超说这段话的根本意图是A.比较中日近代化的异同B.寻找甲午战争日胜中败的历史原因C.批评洋务派的活动D.证明中国进行社会政治变革的必要性6.鸦片战争后至新中国成立前,先进的中国人为了实现富国之梦兴办实业,试图以经济振兴实现民族独立,结果都失败了。
江苏省扬州中学2018学年高二上学期期中考试 历史必修
江苏省扬州中学高二年级期中试卷历史试题(必修) 2016年11月注意事项:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,答题时请将第Ⅰ卷的答案务必填涂在答题卡上。
本试卷考试时间为75分钟;总分值为100分。
第Ⅰ卷(共70分)一、单项选择题:本大题30小题,每小题2分,共60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合要求的。
1、有人根据《汉书•艺文志》记载,统计制作出下表。
据此可看出当时西汉主要思想派别及其作品篇数表C.活字印刷术广泛采用 D.科举制度逐渐完善2、“天地虽大,但有一念向善,心存良知,虽凡夫俗子,皆可为圣贤。
”极力宣扬并践行这一主张的思想家是A.程颐 B.朱熹 C.李贽 D.王阳明3、“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局,将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派……将这群学者冠名为‘启蒙哲人’是完全合理的。
”下列学者中可以被冠名为“启蒙哲人”的是A.朱熹 B.程颐 C.王阳明 D.黄宗羲4、“因为强大的帝国主义及其在中国的反动同盟军,总是长期地占据着中国的中心城市,……那就必须把落后的农村造成先进的巩固的根据地。
”为此,毛泽东提出了A.工农武装割据理论 B.统一战线理论C.新民主主义革命理论 D.人民民主专政理论5、毛泽东在论述社会主义建设时指出:“我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西(原子弹)。
怎么办呢?可靠的办法就是……增加经济建设的费用。
只有经济建设发展得更快了,国防建设才能够有更大的进步。
”这段论述出自A.《论持久战》 B.《湖南农民运动考察报告》C.《论十大关系》 D.《中国社会各阶级的分析》6、1903年,孙中山在给朋友的信中写到:“所询社会主义,乃弟所极思不能须臾忘者……欧美今日之不均,他时必有大冲突。
”为此,他主张A.社会革命,平均地权 B.政治革命,建立民国C.民族革命,推翻帝制 D.土地革命,废除剥削7、南宋著名文人、政治家周必大在给朋友的信中记录了这样的事:“近用沈存中法,以胶泥铜版移换摹印,今日偶成《玉堂杂记》二十八事。
2018-2019学年江苏省苏州市第五中学高二上学期期中考试历史(必修)试题 解析版
苏州五中高二第一学期期中调研测试历史(必修)一、单项选择题:在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本部分共30题,每题2分,共60分)。
1.孔子曾曰:听讼,吾犹人也,但使无讼。
”汉代司马迁也言:“礼禁未然之前,法施已然之后。
”围绕治国方略,两者皆倡导A. 缘法而治B. 礼乐教化C. 无为而治D. 兼爱非攻【答案】B【解析】【详解】根据材料可知,孔子与司马迁从不同角度阐述治国策略,孔子认为“听诉讼的目的在于使诉讼不再发生”,司马迁认为“礼禁绝坏事于发生之前,法规施行于坏事发生之后”,由此可知二者都推崇礼乐教化,B项正确。
A项是法家思想,与材料强调礼乐教化不符,排除。
无为而治是道家主张,与材料强调礼乐教化不符,排除C。
兼爱非攻是墨家思想,与材料强调礼乐教化不符,排除D。
2.董仲舒认为,“师异道,人异论,百家殊方,旨意不同,人君就无以持一统。
”为此,他主张A. 君权神授B. 罢黜百家,独尊儒术C. 天人合一D. 天理是宇宙万物的本原【答案】B【解析】由“百家殊方,指意不同,是以上无以持一统”可以判断董仲舒认为诸子百家不同的观点不利于指导思想的统一,因此,他主张“罢黜百家,独尊儒术”,故选B。
君权神授是封建君主专制制度的一种政治理论,天人合一指的是人事是天意的体现,天意能支配人事,人事能感动天意,由此两者合为一体,AC两项不符合题意,排除;D是宋明理学的观点。
3.明清之际,从李贽“穿衣吃饭,即是人伦物理”,到黄宗羲“天下为主,君为客”;从顾炎武批判“私天下”,到王夫之“孤秦陋宋”论、唐甄的“凡为帝王者皆贼”论,充分说明这一时期思想界的活跃。
对此“活跃”理解正确的是A. 代表了早期资产阶级的要求B. 反映了思想家挑战正统的主张C. 宣告了宋明理学地位的丧失D. 出现了与儒学对立的新式思想【答案】B【解析】试题分析:结合所学可知,明清之际思想,儒家思想遭到批判继承,挑战儒家思想的正统地位,对近代民主思想产生一定影响,属于早期启蒙思想,李贽等思想家仍属于地主阶级代表,A错误,D错误;明清之际,宋明理学地位仍然占统治地位,C错误;故选B。
江苏省苏州市第五中学2018-2019学年高二历史上学期期中试题(选修)
苏州五中2018-2019学年第一学期期中调研测试高二历史(选修)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两卷,满分120分,考试时间100分钟。
第I卷(选择题,共60分)一、单项选择题:本大题20小题,每小题3分,共60分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.老子主张取消一切物质文明与精神文明,回到“老死不相往来”的“小国寡民”社会;孔子对“大同”之世推崇备至,对“小康”之世有所微词,但在“小康"的夏商周三代中,对周公及西周情有独钟.这反映了两者思想的相似之处在于A.主张“无为而治”B.倾向保守复古C.倡导“克己复礼" D.反对压迫剥削2.宋明理学的传统里,程朱理学提出了“知先行后”的观点,陆王心学提出了“知行合一”的学说。
王夫之提出了“知行相资以为用”“并进而有功”的辩证的知行观。
这从侧面反映出A.宋明理学存在致命缺陷B.明末清初对知行关系有了定论C.儒学的哲学化倾向明显D.儒学知行关系理论的不断深入3.明末思想家李贽是一位狂狷之士:他剃光头发留着长须,“儒帽裹僧头”,穿着亦僧亦儒的怪异服装;他讲学传道,却收女弟子.由此可见,李贽A.致力于儒学和佛教的融合B.认可明代妇女地位的变化C.力图冲破封建传统的束缚D.渴望得到超然物外的自由4.下图是“中国、西方古代科技成果比较”,对此图解读正确的是A.中国古代科技始终领先于西方B.明清时期中国科技发展由先进走向落后C.公元前后中国科技达到最高峰D.公元10世纪时中国与西方科技差异最大5.曾祖荫教授在《中国古代美学范畴》一书中写到“针对中国历代美学中情、理的观念与发展作分析,宋元时期的绘画属于情理平衡时期,达到了感性和理性的平衡.”对此解读正确的是A.宋元绘画深受理学影响表现形式趋于单一B.中国画起源于秦汉,在宋元时期达到顶峰C.宋元绘画兼具“穷理”的写实性和“尽性"的写意性D.儒学在宋元时期的变革和转型是中国画发展的必要条件6.昆曲在明朝万历年间被视为“官腔",到清代被誉为“雅乐"“盛世元音”,宫廷重要活动常有昆曲演出,江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”,甚至“演习必请昆班,以示府城中庙会之高雅”。
江苏省苏州市西郊利物浦大学附中2018_2019学年高二历史上学期期中试卷(选修)(含参考答案)
2018—2019 学年高二上学期期中考试历史(选修)试题一、选择题:本大题共 40 小题,每小题2 分,共计80 分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.季路问事鬼神,(孔)子曰:“未能事人,焉能事鬼?”敢问死,(孔)子曰:“未知生,焉知死?”这段材料反映了我国的早期儒家思想:A.极为强调等级名分制度B.密切关注社会现实人事C.大力提倡古典民本思想D.不承认矛盾的存在力求回避矛盾2、冯友兰认为:“仁”是人之所以为人的总的特点……孔丘讲“仁”是对人的反思,这种反思是人类精神的自觉,可能只是初步的自觉,但有自觉和没有自觉,有很大的差别。
对此理解错误的是A、“仁”是周代礼乐文明的再现B、“仁”是人文精神觉醒的表现C、“仁”是孔子对人本身的反思D、“仁”的提出是人的精神自觉权贵,不3.“愤世嫉俗的情怀表现为‘超世’的孤傲独行,……这种超世主义后来为不事媚时俗的刚正不阿之士们无数次地效仿。
”材料评析的是先秦A.儒家思想B.墨家思想C.法家思想D.道家思想4.易中天说:“从那里我读到一颗爱心;在那里我读到一股正气;从那里我读到一腔热血;A.孔子、墨子、孟子、韩非B.孔子、孟子、墨子、韩非C.墨子、韩非、孔子、孟子D.墨子、孔子、韩非、孟子5、董仲舒曾对汉武帝说:“唯天子受命于天,天下受命于天子”,又说“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至”上述观点A、迎合加强中央集权的统治需要B、体现社会大变革时期的时代需要C、融合佛道思想形成分儒学新体系D、完全背离民本思想走向消极反动6.钱穆先生认为:“朱子之所为理,同时即兼包有伦理与科学两方面。
”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是A.“仁”是道德价值的终极源泉B.通过“格物”获得知识C.“三纲五常”是道德的价值内涵D.“正君心”才能天下平7.学者许倬云评价中国古代某一思想家说“他提出了相当接近民主制度的设计,以为君民之间,不是主从尊卑,政府是为民而设。
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江苏省苏州中学2018-2018年度第一学期期中考试高二历史(答案请做在答卷纸上)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.新航路开辟后加速了资本主义的发展,集中表现为A.资产阶级人数剧增 B.资本原始积累加快C.雇佣劳动力增加 D.封建主阶级衰落2.中国四大发明西传后的最大作用是A.帮助新兴资产阶级打开世界市场B.促进了西欧由封建社会向资本主义社会的转变C.变成了科学复兴的手段D.把中世纪的骑士阶层炸得粉碎3.与同时代的作品《三国演义》《水浒传》相比,《神曲》、《十日谈》的最大特点是A.艺术创作水平高 B.揭露和抨击封建统治的黑暗和腐朽C.对后代文学创作有重大影响 D.反映了新兴资产阶级的意识形态4.哥白尼的“太阳中心说”并非科学,但它的巨大进步意义在于A.为近代科学奠定了基础 B.使自然科学从神学中解放出来C.使人们认识到人类是地球的主人 D.确立了人类新的宇宙观5.继哥白尼提出“太阳中心说”、开普勒提出行星运动三定律后,牛顿站在巨人的肩膀上,创立了经典力学,揭示了包括行星在内的宏观物体的运动规律;爱因斯坦既批判了牛顿力学的不足,又进一步发展了牛顿的经典力学,创立了相对论。
这说明:①世界无限扩大,人不可能认识世界②人的意识具有能动性,能够正确地反映客观世界③人对世界的每一个正确认识都有局限性,需要发展和深化④每一个认识都可能被后人推翻,人不可能获得正确的认识A.②③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④6.有人说:“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。
”这里的“人”和“世界”的被发现指的是A.资产阶级的兴起和新航路的开辟B.殖民掠夺和新航路的开辟C.文艺复兴和宗教改革D.文艺复兴和新航路的开辟7.英国资产阶级革命开始于A.苏格兰人民起义 B.1640年新议会的召开C.查理一世宣布讨伐议会 D.纳西比战役大败王党军8.“近来以国王权威擅自废除法律……为非法权力。
”“凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。
”这些引文应出自A.卢梭的《社会契约论》 B.英国的《权利法案》C.美国的《独立宣言》 D.法国的《人权宣言》9.人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想,对“启蒙思想”这一历史概念最准确的表述是A.对旧制度进行了批判,对新社会提出设想的思想B.批判了专制主义,提倡自由、平等的思想C.批判教权主义,提倡个人自由的思想D.否定封建王权,提倡权利的制约与平衡18.《论法的精神》的思想核心是A.立法、司法、行政三权分立 B.权力互相制约和平衡C.三权互相独立、又互相监督 D.反对封建专制制度18.下列有关启蒙运动产生的巨大影响,叙述错误的一项是A.为即将到来的法国大革命做了充分的思想动员B.有力地批判了封建专制制度,动摇了封建统治的思想基础C.启迪了人们的思想,所宣传的学说形成强大的社会思潮D.中国的戊戌变法、美国的《1787年宪法》、英国的《权利法案》是其具体体现12.“没有一个人富得能购买他人,没有一个人穷得被迫出卖自己。
”以上卢梭的经济思想表明他A.强烈反对财产私有制 B.主张废除资产阶级所有制C.向往小农经济社会 D.反对贫富悬殊而不反对私有制13.中国的新文化运动与欧洲的启蒙运动相比,相同之处不包括A.在运动中其思想潮流发生了变化 B.都是新的历史条件下的思想解放运动C.都具有反封建斗争的性质 D.初兴之时都是宣传资产阶级文化14.法国大革命爆发后初期法国最高行政和立法机关是A.三级会议 B.制宪会议 C.立法议会 D.国民公会15.法国大资产阶级当政时,完成的反封建任务是A.推翻波旁王朝,建立共和国 B.解除广大农民所受封建束缚C.确立资本主义社会的立法规范 D.从法律上确认废除等级制度16.1789年7月14日以后,制宪会议的重要目标是A.解放农奴,废除封建制度 B.按资产阶级意志改造法国社会C.摧毁封建等级制度 D.取消教会、没收教会财产17.在法国资产阶级革命中,英国多次组织反法同盟进行武装干涉,其主要目的是A.阻止法国建立资产阶级政权 B.防止法国革命蔓延整个欧洲C.帮助波旁王朝重新统治法国 D.维护自己在欧洲的霸权地位18.1792年成立的法兰西共和国与1649年成立的英吉利共和国,其相似之处是①都在资产阶级革命中建立②都进行了反侵略战争③都曾被复辟王朝所取代④都曾处死封建国王A.①②③ B.②③ C.①④D.①③④19.列宁指出“法国大革命给它所服务的那个阶级做了很多事情,以至整个19世纪,即给予全人类以文明和文化的世纪,都是在法国革命的标志下度过的”,这说明①世纪的文明与文化是法国大革命创造的②法国大革命具有世界意义③法国大革命影响了整个19世纪④法国大革命有力推动了资本主义的发展A.①②③④B.③④ C.② D.②③④20.北美独立战争爆发的根本原因是A.殖民地与宗主国的民族矛盾尖锐激化B.英国的殖民压迫严重阻碍了北美经济的发展C.启蒙思想促进了北美人民主民族意识增强D.英法资产阶级革命鼓舞了北美人民的斗志21.下列有关北美南部种植园经济的说法正确的是A.使用奴隶劳动的自然经济B.使用奴隶劳动的商品经济C.使用奴隶劳动的农业经济D.使用奴隶劳动的资本主义经济22.英国新贵族和美国的种植园主其相同点的表述不正确的是A.采用资本主义的经营方式B.都属于资产阶级C.资产阶级革命时的领导者D.其势力严重阻碍了资本主义发展23.美国《独立宣言》宣称:“一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利。
”相比之下,美国1787年宪法有关选举人的规定则明显地表现出A.进步性B. 革命性C.保守性D.反动性24.北美独立战争也是一场资产阶级革命,其依据是A.具有反殖反封建的双重性B.建立了资本主义制度C.推翻了封建统治阶级D.推翻了英国殖民统治,赢得了独立25.杰弗逊《独立宣言》:“在人类历史事件的进程中,当一个民族必须解除他们和另一个民族之间的政治联系,并在世界各国之间,依照自然法则和上帝的意旨,采取独立和平等地位时,由于他们对人类舆论的尊重,所以必须把他们不得不独立的原因予以宣布。
”材料中的两个民族是指A.美利坚与印第安B.法兰西与美利坚C.美利坚与不列颠D.印第安与不列颠26.下列有关拉美独立革命发生的原因中,与海地独立战争有关的是①西班牙、葡萄牙的衰落②法国资产阶级革命的爆发③美国独立战争胜利的鼓舞④资产阶级启蒙思想的传播A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④27.下列关于拉丁美洲独立运动的表述不正确的是A.在美国独立战争胜利和法国大革命爆发的鼓舞下爆发B.革命的对象是殖民统治,具有民族解放运动的性质C.海地推翻法国殖民统治,成为近代美洲第一个独立国家D.建立了一系列新兴国家,基本上奠定了今天拉美的政治格局28.下列哪一项不符合18世纪末19世纪初拉丁美洲独立运动的特点?A.世界上最早的独立运动B.以小胜大、以弱胜强C.各地区相互支援,共同对敌D.持续时间长,席卷整个拉丁美洲29.下列对美国独立战争和拉美各国的独立战争评价不正确的是A.都发生在美洲B.都是民族解放战争C.都是以小胜大,以弱胜强D.都得到了欧洲国家的援助30.美国独立战争取得决定性胜利的战役是A. 萨拉托加战役B. 纳西比战役C.瓦尔密战役D.莱比锡战役二、材料解析题(本题共计20分)31.阅读下列材料,回答问题。
(7分)材料一:两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我——克里斯托夫·哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君王,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验,但不走通向东行的陆路,而走向西的海路。
——摘自《中世纪晚期的西欧》材料二:我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到卡斯提尔,觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现;并在我发现的土地上建立殖民地。
主赐福,我在那绵延六百里长的小西班牙岛(指海地岛)上得告成功,我征服该岛并使它的居民纳贡。
——摘自《哥伦布的遗嘱》材料三:陛下可以统治此地……人们可以在这里获得黄金……但我以为陛下最好不采用掳掠的方式去取得黄金。
如若采用公平交易的方式,则诽谤和诬蔑便可避免。
如此,所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中。
—摘自《哥伦布致西班牙国王和王后书·1503年》请回答:(1)材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么?从材料二、材料三看,他们的目的又是什么?(4分)(2)你怎样认识材料中的“公平交易”?(3分)32.阅读下列材料,回答问题。
(13分)材料一:我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利;……如果遇有任何形式的政府损害这些权利,人民有权改变或废除它……——摘自《独立宣言》材料二:国会是立法机构,由参、众两院组成。
……按人口比例选举产生。
行政权赋予总统,总统是政府首脑、国家元首、武装部队总司令。
……司法权赋予最高法院的大法官,由总统经参议院同意后任命,除非渎职,任职终身。
——摘自《美利坚合众国宪法(1787年)》材料三:各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。
……众议院议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民,并包括须服役数年之人,但未被课税之印第安人不算。
——摘自《美利坚合众国宪法(1787年)》请回答:(1)材料一和材料二体现了法国启蒙思想家的哪些思想?(4分)(2)材料一的发表有什么意义?材料二在当时的历史条件下有什么进步意义?(5分)(3)材料三和材料一比较,具有哪些局限性?说明了什么问题?(4分)三、问答题(本题计20分。
)33.西方历史学家认为:“法国大革命是近代西方形成过程中一个极为关键的历史阶段,它实现了启蒙哲学家的理想;摧毁了旧秩序的等级制和整个社会,强化了资产阶级的利益;促进了近代国家的成长。
”西方的历史学家是如何看待法国大革命对西方近代历史的影响的?请结合史实评论这种观点。
_________________________________________________________________________________ 考试时间:90分钟拟题:高二备课组校对:王小梅审阅:沈春华江苏省苏州中学2018-2018年第一学期高二历史期中考试答卷班级______学号_____姓名_________ 一、选择题31.(1)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)__________________________________________________________________________32.(1)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (2)__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (3)___________________________________________________________________________三、问答题:33.参考答案二、材料题(20分)31.(1)材料一所述目的是了解东方风土人情并使东方人皈依基督教;(2分)材料二、材料三说明其目的是建立海外殖民统治,掠夺黄金。