教案12金融机构体系
第章金融机构体系课件 (一)
第章金融机构体系课件 (一)随着金融体系的不断发展和完善，金融机构体系的作用和地位日益凸显。
其中，中国的第章金融机构体系在金融业中具有重要的作用，是中国金融市场的重要组成部分。
为了让广大学生更好地掌握第章金融机构体系的知识，相关学校开设了“第章金融机构体系”课程，并且准备了相关课件，下面就来详细介绍一下该课件。
一、第章金融机构体系概述第章金融机构体系是指我国金融机构按照法律法规和管理制度划分不同层次、不同类型的组织体系。
在这一部分中，主要介绍了第章金融机构体系的分类、组成、功能及其发展历程等。
二、商业银行和非银行金融机构商业银行和非银行金融机构是第章金融机构体系中重要的两个组成部分。
商业银行是我国金融体系中最为常见的金融机构，除此之外，还有非银行金融机构，如保险公司、信托公司、证券公司等。
在这一部分课件中，会对商业银行和非银行金融机构的概念、分类、业务范围以及监管制度等进行详细的介绍。
三、中央银行和金融管理机构中央银行是我国金融体系中的核心机构，负责货币政策的制定和实施，同时还负责金融监管和风险防范等重要职责。
在这一部分课件中，会介绍中央银行和其它金融管理机构的组成、职责以及对金融市场的影响等方面的内容。
四、金融中介服务机构金融中介服务机构是指向金融机构、企业和个人提供中介服务的组织机构。
在这一部分课件中，会介绍具体的金融中介服务机构以及其所提供的服务内容，包括金融租赁、小额贷款公司、典当行等。
五、金融市场金融市场是金融机构开展各类金融业务的场所，包括货币市场、资本市场、金融衍生品市场等。
在这一部分课件中，会对金融市场的基本概念、分类、市场参与者、市场结构、市场行情等进行详细的介绍。
六、金融治理金融治理是一项长期的工作，其目的是提高我国金融体系的服务水平，重点包括金融监管、金融安全、金融创新等方面。
在这一部分课件中，会介绍金融治理的概念、目标、内容、重要性等方面的内容。
总之，如今的金融市场发展迅速，完整的金融体系对于经济的繁荣稳定和社会的发展极为重要。
《金融基础》教学教案(全)
《金融基础》教学教案(第一部分)一、教学目标1. 让学生了解金融的定义、功能和基本要素，理解金融市场的作用和分类。
2. 让学生掌握货币的种类、特点和运行机制，理解货币政策和财政政策对经济的影响。
3. 让学生了解金融机构的类型和职能，理解金融体系的构成和运作。
二、教学内容1. 金融的定义与功能1.1 金融的定义1.2 金融的功能2. 金融市场概述2.1 金融市场的定义和作用2.2 金融市场的分类2.3 金融市场的主体和客体3. 货币概述3.1 货币的定义和分类3.2 货币的特点3.3 货币的运行机制4. 货币政策与财政政策4.1 货币政策的定义和作用4.2 财政政策的定义和作用4.3 货币政策和财政政策对经济的影响5. 金融机构概述5.1 金融机构的定义和职能5.2 金融体系的构成5.3 金融体系的运作三、教学方法1. 讲授法：讲解金融的定义、功能和基本要素，货币的种类、特点和运行机制，货币政策和财政政策对经济的影响，金融机构的类型和职能，金融体系的构成和运作。
2. 案例分析法：分析典型金融市场案例，理解金融市场的作用和分类；分析典型货币政策和财政政策案例，理解货币政策和财政政策对经济的影响。
3. 小组讨论法：分组讨论金融机构的职能和金融体系的构成，加深对金融体系运作的理解。
四、教学准备1. 教材：《金融基础》2. 教案：本教案3. 课件：制作课件，辅助讲解和展示案例4. 案例资料：收集相关金融市场、货币政策和财政政策的案例资料五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对金融定义、货币运行机制、货币政策与财政政策等知识点的掌握。
2. 小组讨论：评估学生在讨论金融机构职能和金融体系构成时的表现，考察学生的理解能力和团队协作能力。
3. 课后作业：布置相关题目，检验学生对教学内容的理解和应用能力。
《金融基础》教学教案(第二部分)六、教学目标1. 让学生了解金融工具的种类和功能，理解金融市场的交易机制。
2. 让学生掌握信用和支付结算的基本概念，了解其运作机制。
《金融学》课程教案
《金融学》课程教案一、课程概述1.1 课程定位《金融学》是经济管理类专业的一门核心课程，旨在帮助学生掌握金融学的基本概念、理论框架和实务操作，培养学生的金融素养和分析解决问题的能力。
1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生能够：（1）理解金融学的基本概念和理论体系；（2）掌握金融市场、金融机构、金融工具和金融政策的基本原理；（3）运用金融学知识分析现实中的金融问题；二、教学内容2.1 金融市场与金融工具（1）金融市场的分类与功能；（2）金融工具的种类与特点；（3）金融市场的参与主体与交易机制。
2.2 金融机构与金融体系（1）金融机构的类型与功能；（2）金融体系的基本构成与运行机制；（3）金融监管与金融稳定。
2.3 金融理论（1）经典金融理论；（2）现代金融理论；（3）金融创新与金融发展。
2.4 金融政策与金融调控（1）金融政策的类型与目标；（2）金融调控的手段与效果；（3）金融政策的实践与创新。
2.5 金融与经济（1）金融与经济增长的关系；（2）金融与宏观经济稳定的关系；（3）金融与产业发展的关系。
三、教学方法3.1 讲授法通过教师的讲解，使学生掌握金融学的基本概念、理论和实务操作。
3.2 案例分析法通过分析具体金融案例，使学生更好地理解金融学的理论和实践。
3.3 小组讨论法组织学生就金融学相关话题进行分组讨论，培养学生的沟通能力和团队协作精神。
3.4 实务操作法安排学生进行金融模拟操作，提高学生的实际操作能力。
四、教学安排4.1 课时安排本课程共计32课时，每个课时45分钟。
4.2 教学进度安排按照教材的章节顺序，依次进行教学。
五、教学评价5.1 平时成绩包括课堂表现、作业完成情况和小测验成绩，占总成绩的40%。
5.2 期中考试成绩占总成绩的30%。
5.3 期末考试成绩占总成绩的30%。
六、教学资源6.1 教材推荐使用《金融学》教材，由中国财政经济出版社出版，作者X。
6.2 辅助材料提供相关的金融学文章、研究报告、金融案例等，以便学生深入理解和掌握金融学的知识和技能。
金融机构体系PPT课件
普惠金融的发展趋势与展望
政策支持力度加大
政府将出台更多政策支持普惠金融的发展， 推动实现金融服务的普及和平等化。
合作机制建立和完善
金融机构、政府、社会组织等多方将建立合 作机制，共同推动普惠金融的发展。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
03
金融机构的功能与作用
资金融通功能
总结词
金融机构通过吸收存款、发行金融债券、买卖股票和证券等方式，将社会闲置资金和小额分散资金聚集起来，形 成巨额资金，投向需要资金的社会各部门，实现资金融通的社会化。
详细描述
金融机构通过各种方式吸收社会各界的闲置资金，包括个人和企业存款、发行债券等。这些资金被金融机构集中 起来，形成规模效应，然后通过贷款、投资等方式将这些资金投放给需要资金的企业、政府或个人，实现资金的 合理配置和有效利用公 司等机构逐渐进入中国市场，金融机 构体系更加国际化。
我国金融机构体系存在的问题与挑战
01
国有商业银行改革不彻 底，经营效率低下。
02
证券市场不规范，存在 过度投机和违规行为。
03
保险业发展滞后，不能 满足社会需求。
04
金融机构体系风险控制 能力不足，存在金融风 险隐患。
科技应用与创新
金融科技的发展对金融机构产生了 深刻的影响，数字化、智能化、区 块链等技术的应用加速了金融机构 的创新和变革。
02
金融机构的主要类型
银行机构
商业银行
提供存贷款、支付结算等 服务的金融机构，是金融 市场的主要参与者。
中央银行
负责制定和执行货币政策， 维护金融稳定，具有货币 发行、监管等职能。
信息中介功能
总结词
金融机构作为信息中介，通过收集、整理和分析信息，帮助投资者做出更明智的决策。
《金融基础》教学教案(全)
《金融基础》教学教案(一)教学目标：1. 了解金融的定义和功能2. 掌握金融市场的分类和基本功能3. 理解金融市场的参与者及其角色教学内容：1. 金融的定义和功能2. 金融市场的分类和基本功能3. 金融市场的参与者及其角色教学步骤：1. 引入金融的概念，引导学生思考金融在日常生活中的应用2. 讲解金融的功能，如资金筹集、风险管理、支付结算等3. 介绍金融市场的分类，如货币市场、资本市场、金融衍生品市场等4. 阐述金融市场的基本功能，如资源配置、价格发现、风险管理等5. 讲解金融市场的参与者，如投资者、债权人、金融机构等，并介绍其角色和功能教学评价：1. 课堂问答：检查学生对金融定义和功能的理解2. 小组讨论：让学生探讨金融市场分类和基本功能的关系3. 课后作业：布置相关练习题，巩固学生对金融市场参与者的认识《金融基础》教学教案(二)教学目标：1. 掌握金融工具的分类和特点2. 理解金融市场的运作机制3. 熟悉金融市场的交易流程教学内容：1. 金融工具的分类和特点2. 金融市场的运作机制3. 金融市场的交易流程教学步骤：1. 介绍金融工具的概念，引导学生了解金融工具的分类2. 讲解不同金融工具的特点，如债券、股票、期货等3. 阐述金融市场的运作机制，如供求关系、价格形成等4. 介绍金融市场的交易流程，包括开户、下单、成交等环节5. 分析金融市场交易中的风险，如市场风险、信用风险等教学评价：1. 课堂问答：检查学生对金融工具分类和特点的理解2. 案例分析：让学生分析实际金融市场交易中的风险3. 小组讨论：探讨金融市场交易流程的各个环节《金融基础》教学教案(三)教学目标：1. 理解金融机构的分类和功能2. 掌握金融服务的范围和方式3. 了解金融监管的意义和机构教学内容：1. 金融机构的分类和功能2. 金融服务的范围和方式3. 金融监管的意义和机构教学步骤：1. 介绍金融机构的概念，引导学生了解金融机构的分类2. 讲解不同金融机构的功能，如银行、证券公司、保险公司等3. 阐述金融服务的范围和方式，如存款、贷款、投资咨询等4. 介绍金融监管的意义，如维护金融市场稳定、保护投资者权益等5. 讲解金融监管机构的作用和职责，如中国人民银行、证监会等教学评价：1. 课堂问答：检查学生对金融机构分类和功能的理解2. 小组讨论：让学生分析金融服务的实际案例3. 课后作业：布置相关练习题，巩固学生对金融监管的认识《金融基础》教学教案(四)教学目标：1. 掌握货币政策和财政政策的基本概念2. 理解货币政策和财政政策的目标和工具3. 分析货币政策和财政政策对经济的影响教学内容：1. 货币政策和财政政策的基本概念2. 货币政策和财政政策的目标和工具3. 货币政策和财政政策对经济的影响教学步骤：1. 介绍货币政策和财政政策的定义，引导学生了解两者的区别和联系2. 讲解货币政策的目标，如稳定物价、促进经济增长等，并介绍货币政策工具，如利率、存款准备金等3. 阐述财政政策的目标，如维持财政平衡、促进就业等，并介绍财政政策工具，如政府支出、税收等4. 分析货币政策和财政政策对经济的影响，如通货膨胀、经济增长等5. 讨论我国当前的货币政策和财政政策及其对经济的作用教学评价：1. 课堂问答：检查学生对货币政策和财政政策基本概念的理解2. 小组讨论：让学生分析货币政策和财政政策对经济的实际影响3. 课后作业：布置相关练习题，巩固学生对货币政策和财政政策的认识《金融基础》教学教案(五)教学目标：1. 理解金融风险的概念和类型2. 掌握金融风险的管理方法3. 熟悉金融风险监管的政策和措施教学内容：1. 金融风险的概念和类型2. 金融风险的管理方法3. 金融风险监管的政策和措施《金融基础》教学教案(六)教学目标：1. 掌握金融市场的利率机制2. 理解金融市场的汇率机制3. 分析金融市场利率和汇率对经济的影响教学内容：1. 金融市场的利率机制2. 金融市场的汇率机制3. 金融市场利率和汇率对经济的影响教学步骤：1. 介绍金融市场利率的定义和作用，引导学生了解利率机制2. 讲解金融市场利率的决定因素，如通货膨胀、中央银行政策等3. 阐述金融市场汇率的概念和作用，并介绍汇率机制4. 分析金融市场利率和汇率对经济的影响，如投资、贸易等5. 讨论我国金融市场利率和汇率政策的调整及对经济的影响教学评价：1. 课堂问答：检查学生对金融市场利率和汇率机制的理解2. 小组讨论：让学生分析金融市场利率和汇率对经济的实际影响3. 课后作业：布置相关练习题，巩固学生对金融市场利率和汇率的认识《金融基础》教学教案(七)教学目标：1. 理解金融市场的投资组合理论2. 掌握金融市场的资产定价模型3. 熟悉金融市场的投资策略教学内容：1. 金融市场的投资组合理论2. 金融市场的资产定价模型3. 金融市场的投资策略教学步骤：1. 介绍投资组合理论的基本概念，引导学生了解投资组合的优点2. 讲解投资组合理论的应用，如资产配置、风险管理等3. 阐述资产定价模型的原理，并介绍常见的资产定价模型4. 分析金融市场的投资策略，如价值投资、成长投资等5. 讨论金融市场投资策略的适用性和效果教学评价：1. 课堂问答：检查学生对投资组合理论和资产定价模型的理解2. 小组讨论：让学生分析金融市场投资策略的实际案例3. 课后作业：布置相关练习题，巩固学生对金融市场投资策略的认识《金融基础》教学教案(八)教学目标：1. 理解金融市场的股票交易2. 掌握金融市场的债券交易3. 熟悉金融市场的衍生品交易教学内容：1. 金融市场的股票交易2. 金融市场的债券交易3. 金融市场的衍生品交易教学步骤：1. 介绍股票交易的基本概念，引导学生了解股票交易的过程2. 讲解股票交易的操作步骤，如开户、下单、成交等3. 阐述债券交易的特点和流程，并介绍债券的交易市场4. 分析衍生品交易的原理和应用，如期货、期权等5. 讨论金融市场各类交易的风险和收益教学评价：1. 课堂问答：检查学生对金融市场股票、债券和衍生品交易的理解2. 小组讨论：让学生分析金融市场交易的案例3. 课后作业：布置相关练习题，巩固学生对金融市场交易的认识《金融基础》教学教案(九)教学目标：1. 理解金融市场的金融创新2. 掌握金融市场的金融工具创新3. 熟悉金融市场的金融服务创新教学内容：1. 金融市场的金融创新2. 金融市场的金融工具创新3. 金融市场的金融服务创新教学步骤：1. 介绍金融创新的概念和意义，引导学生了解金融创新的作用2. 讲解金融工具创新的类型和特点，如结构化金融产品、私募基金等3. 阐述金融服务创新的领域和案例，如互联网金融、移动支付等4. 分析金融创新对金融市场的影响，如提高效率、扩大参与者等5. 讨论金融创新的利弊及监管政策教学评价：1. 课堂问答：检查学生对金融创新的理解2. 小组讨论：让学生分析金融创新案例3. 课后作业：布置相关练习题，巩固学生对金融创新的认识《金融基础》教学教案(十)教学目标：1. 理解金融市场的国际金融体系2. 掌握金融市场的国际金融市场3. 熟悉金融市场的国际金融监管教学内容：1. 金融市场的国际金融体系2. 金融市场的国际金融市场3. 金融市场的国际金融监管教学步骤：1. 介绍国际金融体系的概念和构成，引导学生了解国际金融体系的作用2. 讲解国际金融市场的类型和功能，如外汇市场、国际资本市场等3. 阐述国际金融监管的机构和政策，并介绍国际《金融基础》教学教案(十一)教学目标：1. 理解国际金融监管的合作机制2. 掌握全球金融监管的主要机构3. 分析国际金融监管对全球金融市场的影响教学内容：1. 国际金融监管的合作机制2. 全球金融监管的主要机构3. 国际金融监管对全球金融市场的影响教学步骤：1. 介绍国际金融监管的合作机制，如巴塞尔协议、国际货币基金组织等2. 讲解全球金融监管的主要机构，如巴塞尔银行监管委员会、国际证监会组织等3. 分析国际金融监管对全球金融市场的影响，如风险控制、市场稳定性等4. 讨论我国在国际金融监管中的地位和作用5. 探讨国际金融监管的未来发展趋势教学评价：1. 课堂问答：检查学生对国际金融监管合作机制的理解2. 小组讨论：让学生分析全球金融监管机构的作用3. 课后作业：布置相关练习题，巩固学生对国际金融监管的认识《金融基础》教学教案(十二)教学目标：1. 理解金融市场的金融风险管理2. 掌握金融市场的风险评估方法3. 熟悉金融市场的风险控制策略教学内容：1. 金融市场的金融风险管理2. 金融市场的风险评估方法3. 金融市场的风险控制策略教学步骤：1. 介绍金融市场金融风险管理的重要性，引导学生了解金融风险管理的作用2. 讲解金融市场风险评估的方法，如定性评估、定量评估等3. 阐述金融市场风险控制策略，如风险分散、风险转移等4. 分析金融市场风险控制案例，如次贷危机、欧洲债务危机等5. 讨论金融市场风险管理的未来发展趋势教学评价：1. 课堂问答：检查学生对金融市场风险管理的作用的理解2. 小组讨论：让学生分析金融市场风险评估和控制策略的实际案例3. 课后作业：布置相关练习题，巩固学生对金融市场风险管理的认识《金融基础》教学教案(十三)教学目标：1. 理解金融市场的金融创新与监管2. 掌握金融市场的金融科技创新3. 熟悉金融市场的监管科技应用教学内容：1. 金融市场的金融创新与监管2. 金融市场的金融科技创新3. 金融市场的监管科技应用教学步骤：1. 介绍金融市场金融创新与监管的关系，引导学生了解金融创新的重要性2. 讲解金融市场金融科技创新的类型，如区块链、大数据等3. 阐述金融市场监管科技的运用，如监管科技在打击洗钱、防范金融欺诈等方面的应用4. 分析金融市场金融科技创新与监管的案例，如比特币的监管、P2P 借贷的监管等5. 讨论金融市场金融创新与监管的未来发展趋势教学评价：1. 课堂问答：检查学生对金融市场金融创新与监管的理解2. 小组讨论：让学生分析金融市场金融科技创新和监管科技应用的实际案例3. 课后作业：布置相关练习题，巩固学生对金融市场金融创新与监管的认识《金融基础》教学教案(十四)教学目标：1. 理解金融市场的投资者保护2. 掌握金融市场的投资者教育3. 熟悉金融市场的投资者服务教学内容：1. 金融市场的投资者保护2. 金融市场的投资者教育3. 金融市场的投资者服务教学步骤：1. 介绍金融市场投资者保护的意义，引导学生了解投资者保护的重要性2. 讲解金融市场投资者教育的途径，如开设投资者课程、发布投资知识等3. 阐述金融市场投资者服务的举措，如提供投资咨询、风险评估等4. 分析金融市场投资者保护与教育的案例，如投资者权益保护活动、投资者教育活动等5. 讨论金融市场投资者保护与服务的未来发展趋势教学评价：1. 课堂问答：检查学生对金融市场投资者保护的理解2. 小组讨论：让学生分析金融市场投资者教育和服务的实际案例3. 课后作业：布置相关练习题，巩固学生对金融市场投资者保护与教育的认识《金融基础》教学教案(十五)教学目标：1. 理解金融市场的社会责任与可持续发展2. 掌握金融市场的绿色金融3. 熟悉金融市场的社会责任投资教学内容：1. 金融市场的社会责任与可持续发展2. 金融市场的绿色金融3. 金融市场的社会责任投资教学步骤：1. 介绍金融市场社会责任与可持续发展的概念，重点和难点解析：重点：1. 金融市场的分类和基本功能2. 金融市场的参与者及其角色3. 金融工具的分类和特点4. 金融服务的范围和方式5. 金融监管的意义和机构6. 货币政策和财政政策的基本概念和作用7. 金融市场的利率机制和汇率机制8. 金融市场投资组合理论、资产定价模型和投资策略9. 金融市场的金融创新和监管10. 国际金融体系、国际金融市场和国际金融监管难点：1. 金融市场的复杂性和多样性2. 金融工具和创新产品的理解和应用3. 金融服务的个性化和专业化4. 金融监管政策和规定的掌握5. 货币政策和财政政策对经济的实际影响6. 金融市场利率和汇率的变动规律7. 投资组合理论和资产定价模型的运用8. 金融创新与监管的关系和均衡9. 国际金融体系、国际金融市场和国际金融监管的协调和合作10. 社会责任与可持续发展在金融市场中的实践和挑战。
金融基础知识教案
金融基础知识教案一、教学目标1. 了解金融市场的概念、功能和基本类型。
2. 掌握金融工具的分类和特点。
3. 熟悉金融机构的种类和职能。
4. 理解金融调控的含义和手段。
5. 掌握金融风险的类型和防范措施。
二、教学内容1. 金融市场的概念与功能金融市场的定义金融市场的作用金融市场的分类2. 金融市场的类型货币市场资本市场金融衍生品市场外汇市场3. 金融工具金融工具的分类金融工具的特点常见金融工具介绍4. 金融机构银行类金融机构非银行类金融机构金融中介机构的职能5. 金融调控金融调控的含义金融调控的手段我国金融调控体系三、教学方法1. 讲授法：讲解金融市场的概念、功能、类型及金融机构的分类。
2. 案例分析法：分析具体金融工具和金融机构的案例，加深学生对知识点的理解。
3. 小组讨论法：分组讨论金融调控的手段和金融风险的防范措施。
四、教学准备1. 教材：准备金融基础知识的教材或相关资料。
2. 课件：制作涵盖教学内容的课件。
3. 案例：收集金融工具和金融机构的案例。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对金融市场、金融工具、金融机构和金融调控的理解。
2. 小组讨论报告：评估学生在讨论中的表现和对金融风险防范措施的掌握。
3. 课后作业：布置相关题目，巩固所学知识。
六、教学内容6. 金融风险与管理金融风险的定义与分类金融风险管理的意义与方法风险评估与风险规避7. 金融政策金融政策的含义与目标货币政策的工具与传导机制财政政策与货币政策的协调8. 金融市场参与者金融市场的主体：个人、企业、政府金融市场的投资者：机构投资者与个人投资者金融市场的中介机构：银行、证券公司、保险公司等9. 金融创新与金融发展金融创新的定义与类型金融创新对金融市场的影响金融发展与金融稳定的关系10. 金融科技与未来金融金融科技的兴起与发展金融科技对传统金融行业的影响金融科技的应用：区块链、、大数据等六、教学方法1. 讲授法：讲解金融风险的定义、分类与管理方法。
《金融机构体系教案》课件
《金融机构体系教案》课件一、教学目标1. 让学生了解金融机构的定义、分类和功能。
2. 使学生掌握我国金融机构体系的基本构成。
3. 培养学生了解和分析金融市场的能力。
二、教学内容1. 金融机构的定义与分类1.1 金融机构的定义1.2 金融机构的分类2. 金融机构的功能2.1 资金融通功能2.2 支付结算功能2.3 风险管理功能2.4 信息传递功能3. 我国金融机构体系的基本构成3.1 银行体系3.1.1 商业银行3.1.2 政策性银行3.1.3 农村合作银行3.2 非银行金融机构3.2.1 证券机构3.2.2 保险机构3.2.3 信托机构3.2.4 金融资产管理公司三、教学方法1. 采用多媒体课件进行教学，生动展示金融机构的定义、分类和功能。
2. 通过案例分析，使学生了解我国金融机构体系的基本构成。
3. 鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生分析金融市场的能力。
四、教学安排1. 第一课时：金融机构的定义与分类2. 第二课时：金融机构的功能3. 第三课时：我国金融机构体系的基本构成（1）4. 第四课时：我国金融机构体系的基本构成（2）五、教学评价1. 课堂问答：评估学生对金融机构定义、分类和功能的理解。
2. 案例分析：评估学生分析我国金融机构体系的能力。
3. 课后作业：检查学生对金融机构体系知识的掌握情况。
六、教学内容4. 金融市场的分类与功能4.1 货币市场4.2 资本市场4.3 衍生品市场4.4 外汇市场4.5 金融市场功能5. 金融监管体系5.1 金融监管概述5.2 金融监管机构5.3 金融监管政策七、教学方法1. 通过案例分析，使学生了解金融市场的分类与功能。
2. 采用小组讨论的方式，让学生深入了解金融监管体系。
3. 利用图表和数据，直观展示金融市场的运作。
八、教学安排1. 第五课时：金融市场的分类与功能（1）2. 第六课时：金融市场的分类与功能（2）3. 第七课时：金融监管体系（1）4. 第八课时：金融监管体系（2）九、教学评价1. 小组讨论：评估学生对金融市场分类与功能的理解。
大学二年级金融学课教案金融市场与金融机构
大学二年级金融学课教案金融市场与金融机构【大学二年级金融学课教案】金融市场与金融机构一、引言随着经济全球化的加深，金融市场和金融机构的作用越来越重要。
本节课旨在通过介绍金融市场和金融机构的基本概念和功能，让学生对金融系统的运作有更深入的理解。
二、知识讲解1. 金融市场金融市场是指进行金融交易的场所，包括货币市场、证券市场和衍生品市场等。
其功能主要有：促进资源配置、提供融资渠道、降低交易成本、提供风险管理工具等。
2. 货币市场货币市场是短期资金融通的市场，主要特点包括：交易对象为短期金融工具、交易期限较短、交易规模较大等。
学生需要了解的货币市场工具有：国库券、银行承兑汇票、商业票据等。
3. 证券市场证券市场是进行证券买卖的场所，包括股票市场和债券市场等。
学生需要了解的证券包括：股票、债券等，以及证券市场的基本交易规则和机构。
4. 衍生品市场衍生品市场是进行衍生品交易的市场，主要包括期货市场和期权市场。
学生需要了解这些市场的基本概念、功能和风险管理方法。
5. 金融机构金融机构是进行金融中介活动的特定组织，包括商业银行、证券公司、保险公司等。
学生需要了解这些金融机构的基本功能和监管机构的作用。
三、教学重点1. 掌握金融市场和金融机构的基本概念；2. 了解金融市场和金融机构的功能和特点；3. 理解金融市场和金融机构在金融体系中的作用。
四、教学方法本节课采用讲解与案例分析相结合的教学方法。
首先，讲解金融市场和金融机构的基本概念和功能；其次，通过案例分析，让学生具体了解金融市场和金融机构在实际经济运作中的应用。
五、教学过程1. 引入通过一个现实生活中的案例，引导学生思考金融市场和金融机构的作用和重要性。
2. 讲解金融市场的基本概念和功能2.1 介绍金融市场的定义和分类；2.2 分别介绍货币市场、证券市场和衍生品市场的定义、特点和功能。
3. 案例分析：金融市场的应用通过具体案例，让学生分析金融市场的应用情况，了解金融市场在资源配置、融资渠道等方面的作用。
《金融基础》教学教案(全)
《金融基础》教学教案(第一部分)一、教学目标1. 让学生了解金融的基本概念和定义，包括金融市场、金融机构和金融工具等。
2. 让学生理解金融市场的作用和功能，包括资金筹集、资源配置和风险管理等。
3. 让学生掌握金融机构的种类和功能，包括银行、证券公司和保险公司等。
4. 让学生了解金融工具的种类和特点，包括股票、债券和期货等。
二、教学内容1. 金融的基本概念和定义2. 金融市场的作用和功能3. 金融机构的种类和功能4. 金融工具的种类和特点三、教学方法1. 讲授法：讲解金融的基本概念、定义、作用、功能、种类和特点等。
2. 案例分析法：分析金融机构和金融市场的实际案例，帮助学生更好地理解金融知识。
3. 小组讨论法：分组讨论金融相关问题，培养学生的思考和分析能力。
四、教学准备1. 教材：《金融基础》2. 投影仪：用于展示案例和图片3. 计算机：用于播放PPT和视频4. 案例和图片：用于辅助教学五、教学过程1. 导入：通过引入金融机构和金融市场的实际案例，引起学生对金融知识的兴趣。
2. 讲解：讲解金融的基本概念、定义、作用、功能、种类和特点等。
3. 案例分析：分析金融机构和金融市场的实际案例，帮助学生更好地理解金融知识。
4. 小组讨论：分组讨论金融相关问题，培养学生的思考和分析能力。
6. 作业布置：布置相关作业，巩固所学知识。
教学反思：在教学过程中，观察学生的反应和理解程度，及时调整教学方法和节奏，确保学生能够更好地掌握金融基础知识。
鼓励学生积极参与讨论和提问，提高课堂互动性。
《金融基础》教学教案(第二部分)六、教学目标1. 让学生了解金融市场的分类，包括股票市场、债券市场和衍生品市场等。
2. 让学生理解金融市场的运作机制，包括交易规则、价格形成和风险管理等。
3. 让学生掌握金融市场的参与主体，包括投资者、发行者和监管者等。
4. 让学生了解金融市场的信息披露和监管制度。
七、教学内容1. 金融市场的分类2. 金融市场的运作机制3. 金融市场的参与主体4. 金融市场的信息披露和监管制度八、教学方法1. 讲授法：讲解金融市场的分类、运作机制、参与主体和信息披露等。
中国金融机构体系教学文案
ß 按是否能够接受公众存款分类：
存款性金融机构：商业银行、储蓄贷款 协会、合作储蓄银行和信用合作社等。 （主要通过存款形式向公众举债而获得其 资金来源）
非存款性金融机构（不得吸收公众的储 蓄存款）：如保险公司、信托金融机构、 政策性银行以及各类证券公司、财务公司 等。
ß 按是否担负国家政策性融资任务分类：
金融机构
狭义的金融机构仅指那些通过参与或服务金 融市场交易而获取收益的金融企业； 广义的金融机构则不仅包括所有从事金融活 动的金融组织，如商业银行、投资银行、金 融公司、储蓄银行、不动产抵押银行（不动 产抵押银行是以经营土地、房屋等不动产作 为抵押品进行放款的银行）、保险公司等， 而且包括金融市场的监管者，如中央银行和 相应的一些金融监管机构以及国际金融机构
ß 目的不同： ①农村信用合作社的经营原则是以支持农村经
谢谢
结束
的信贷及城镇储蓄业务；增设交通银行等综合性银行，广
东发展银行等区域性银行；设立非银行金融机构，如中国
人民保险公司。
ß
1994年至今：新型金融机构体系的建设阶段。1994年
确定了金融体制的改革目标：建立在中央银行宏观调控之
下的政策性金融与商业性金融分离、以国有商业银行为主
体、多种金融机构并存的金融机构体系；建立了国家开发
政策性金融机构：指由政府投资创办、 按照政府意图与计划从事金融活动的机构
非政策性金融机构：不承担国家的政策 性融资任务
政策性融资是根据国家的政策，以政府 信用为担保的，政策性银行或其他银行对 一定的项目提供的金融支持。主要以低利 率甚至无息贷款的形式，其针对性强，发 挥金融作用强。
ß 按是否属于银行系统分类：银行金融机构 和非银行金融机构（除商业银行和专业银 行以外的所有金融机构。主要包括公募基 金、私募基金、信托、证券、保险、融资 租赁等机构以及财务公司等）；
《金融机构体系教案》课件
《金融机构体系教案》课件第一章：金融机构体系概述1.1 金融机构的定义与功能介绍金融机构的基本概念解释金融机构的主要功能1.2 金融机构的分类描述商业银行、投资银行、保险公司、证券公司等不同类型的金融机构分析各类金融机构的特点和作用1.3 金融机构体系的组织结构介绍金融机构体系的层次结构阐述中央银行、商业银行、政策性银行等金融机构在体系中的地位和作用第二章：中央银行与货币政策2.1 中央银行的基本概念与职能解释中央银行的定义和作用阐述中央银行的主要职能2.2 货币政策的制定与实施介绍货币政策的定义和目标分析中央银行制定和实施货币政策的过程和方法2.3 货币政策的工具与效果描述中央银行使用的货币政策工具探讨货币政策对经济的影响和效果第三章：商业银行与信贷业务3.1 商业银行的基本概念与组织结构介绍商业银行的定义和主要业务阐述商业银行的组织结构和运营模式3.2 信贷业务的基本概念与流程解释信贷业务的定义和种类描述商业银行信贷业务的基本流程3.3 商业银行的风险管理与信贷政策介绍商业银行风险管理的基本概念和方法阐述商业银行信贷政策的重要性和制定过程第四章：投资银行与资本市场4.1 投资银行的基本概念与业务解释投资银行的定义和主要业务阐述投资银行在资本市场中的作用4.2 资本市场的分类与功能描述资本市场的基本分类和特点解释股票市场、债券市场、外汇市场等资本市场的作用4.3 投资银行的业务创新与发展趋势探讨投资银行业务的创新方向和发展趋势分析金融科技对投资银行业的影响和挑战第五章：保险公司与保险业务5.1 保险公司的基本概念与组织结构介绍保险公司的定义和主要业务阐述保险公司的组织结构和运营模式5.2 保险业务的基本概念与种类解释保险业务的定义和种类描述保险公司保险业务的基本流程5.3 保险公司的风险管理与保险政策介绍保险公司风险管理的基本概念和方法阐述保险公司保险政策的重要性和制定过程《金融机构体系教案》课件第六章：政策性银行与开发金融6.1 政策性银行的基本概念与组织结构介绍政策性银行的定义和主要任务阐述政策性银行的组织结构和运营特点6.2 开发金融的基本概念与作用解释开发金融的定义和目标分析政策性银行和开发金融机构在经济发展中的作用6.3 政策性银行的资金来源与业务运作描述政策性银行资金来源的特点和优势探讨政策性银行的业务运作模式和风险管理第七章：金融市场与金融工具7.1 金融市场的分类与功能介绍金融市场的定义和分类解释不同类型金融市场（如货币市场、资本市场、衍生品市场）的功能和参与者7.2 金融工具的基本概念与种类解释金融工具的定义和特征阐述不同种类金融工具（如股票、债券、期货、期权）的特性及其在市场中的应用7.3 金融市场的参与者与交易机制描述金融市场中各类参与者（如个人投资者、机构投资者、金融机构）的角色和行为探讨金融市场的交易机制和监管体系第八章：金融科技与金融创新8.1 金融科技的基本概念与影响介绍金融科技的定义和发展趋势分析金融科技对金融机构和金融服务的影响8.2 金融创新的基本概念与类型解释金融创新的定义和类型探讨金融创新在金融服务和产品中的应用和挑战8.3 金融科技与金融监管描述金融科技带来的监管挑战讨论金融监管在金融科技时代的应对措施和政策第九章：国际金融机构与金融体系9.1 国际金融机构的基本概念与组织结构介绍国际金融机构的定义和主要任务阐述国际金融机构的组织结构和运作机制9.2 国际金融市场的基本概念与作用解释国际金融市场的定义和分类分析国际金融市场在全球经济中的作用和影响9.3 国际金融体系与合作描述国际金融体系的基本框架和运作机制探讨国际金融合作的重要性和实践案例第十章：金融机构的伦理与社会责任10.1 金融机构伦理的基本概念与原则介绍金融机构伦理的定义和重要性阐述金融机构应遵循的伦理原则和行为标准10.2 金融机构的社会责任解释金融机构社会责任的定义和内容探讨金融机构在社会和环境责任方面的实践和挑战10.3 金融机构伦理与社会责任的监管与提升描述金融机构伦理和社会责任的监管机制讨论提升金融机构伦理和社会责任的有效途径和方法重点和难点解析重点环节1：金融机构的分类及其特点需要重点关注商业银行、投资银行、保险公司等不同类型金融机构的特点和功能，以及它们在金融机构体系中的地位和作用。
《金融机构体系教案》课件
《金融机构体系教案》课件第一章：金融机构体系概述1.1 金融机构体系的定义1.2 金融机构体系的重要性1.3 金融机构体系的基本组成1.4 金融机构体系的发展历程第二章：中央银行2.1 中央银行的定义与职能2.2 中央银行的主要业务2.3 中央银行的政策工具与目标2.4 我国中央银行简介第三章：商业银行3.1 商业银行的定义与职能3.2 商业银行的业务模式3.3 商业银行的风险管理3.4 我国商业银行的发展现状第四章：政策性银行4.1 政策性银行的定义与职能4.2 政策性银行的特点与作用4.3 我国政策性银行的发展概况4.4 政策性银行的国际比较第五章：其他金融机构5.1 证券公司的定义与职能5.2 保险公司的定义与职能5.3 信托公司的定义与职能5.4 金融资产管理公司的定义与职能本教案旨在帮助学生了解和掌握我国金融机构体系的基本概念、组成和职能，以及各类金融机构的特点和作用。
通过学习，学生可以对我国金融机构体系有一个全面的了解，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
第六章：证券金融机构6.1 证券公司的业务与作用6.2 证券交易所的功能与运作6.3 证券监管机构的职责与权力6.4 我国证券市场的发展与挑战第七章：保险金融机构7.1 保险公司的业务与作用7.2 保险合同的类型与特点7.3 保险风险评估与管理7.4 我国保险业的发展概况与趋势第八章：信托金融机构8.1 信托公司的业务与作用8.2 信托产品的种类与特点8.3 信托业的风险管理8.4 我国信托业的发展现状与挑战第九章：金融资产管理公司9.1 金融资产管理公司的定义与职能9.2 金融资产管理公司的业务范围9.3 金融资产管理公司的运作模式9.4 我国金融资产管理公司的发展与改革第十章：金融科技与创新10.1 金融科技的定义与发展趋势10.2 金融科技对金融机构的影响10.3 金融创新的意义与挑战10.4 我国金融科技的发展政策与监管本教案将继续深入探讨金融机构体系的各个方面，包括证券、保险、信托和金融资产管理公司等特定类型的金融机构，以及金融科技与创新对整个金融体系的影响。
《金融机构体系教案》课件
《金融机构体系教案》课件一、教案概述本教案旨在帮助学生了解和掌握金融机构体系的基本概念、分类、功能及其在国民经济中的作用。
通过本课程的学习，学生将能够：1. 描述金融机构体系的基本概念和分类；2. 解释各类金融机构的主要功能和特点；3. 分析金融机构体系在国民经济中的作用；4. 探讨我国金融机构体系的发展现状和趋势。
二、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握金融机构体系的基本概念和分类；（2）了解各类金融机构的主要功能和特点；（3）分析金融机构体系在国民经济中的作用；（4）探讨我国金融机构体系的发展现状和趋势。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生对金融机构体系的理解和应用能力；（2）采用小组讨论，提高学生团队合作和沟通能力；（3）运用对比分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对金融知识的兴趣，提高学习积极性；（2）培养学生客观、公正看待金融机构体系的态度；（3）引导学生关注我国金融机构体系的发展，增强社会责任意识。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）金融机构体系的基本概念和分类；（2）各类金融机构的主要功能和特点；（3）金融机构体系在国民经济中的作用；（4）我国金融机构体系的发展现状和趋势。
2. 教学难点：（1）金融机构体系的功能和特点；（2）我国金融机构体系的发展趋势。
四、教学过程1. 导入新课：（1）播放金融机构体系相关视频，引发学生兴趣；（2）简要介绍金融机构体系的基本概念，引导学生思考。
2. 知识讲解：（1）讲解金融机构体系的分类；（2）阐述各类金融机构的主要功能和特点；（3）分析金融机构体系在国民经济中的作用。
3. 案例分析：（1）提供金融机构体系相关案例，引导学生进行分析；（2）组织学生进行小组讨论，分享分析成果。
4. 知识巩固：（1）进行课堂提问，检查学生对金融机构体系的理解；（2）布置相关作业，巩固所学知识。
五、教学评价1. 评价方式：（1）课堂问答；（2）案例分析；（3）作业完成情况；（4）小组讨论。
《金融基础》教学教案(全)
《金融基础》教学教案(一)一、教学目标1. 让学生了解金融的定义、功能和基本范畴。
2. 让学生掌握金融市场的分类、功能和运作机制。
3. 让学生了解金融工具的种类和特点。
二、教学重点1. 金融的定义和功能。
2. 金融市场的分类和运作机制。
3. 金融工具的种类和特点。
三、教学难点1. 金融市场的分类和运作机制。
2. 金融工具的定价和风险管理。
四、教学准备1. 教材：《金融基础》2. 课件：金融概念、金融市场、金融工具等。
3. 教学案例：金融市场案例、金融工具案例等。
五、教学过程1. 导入：通过引入金融概念，引发学生对金融的兴趣。
2. 讲解：讲解金融的定义、功能和基本范畴，引导学生理解金融的重要性。
3. 案例分析：分析金融市场和金融工具的案例，让学生了解金融市场的分类、功能和运作机制，以及金融工具的种类和特点。
4. 课堂讨论：让学生分组讨论金融市场的作用和金融工具的选择，分享讨论成果。
5. 总结：总结本节课的重点内容，强调金融市场和金融工具在实际生活中的应用。
6. 作业布置：布置相关金融市场和金融工具的练习题，巩固所学知识。
七、教学反思在课后对教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了金融市场和金融工具的知识，以及是否有需要改进的地方。
《金融基础》教学教案(六)六、教学目标1. 让学生理解金融机构的类型和功能。
2. 让学生掌握金融体系的构成及其作用。
3. 让学生了解金融监管的意义和方式。
七、教学重点1. 金融机构的类型和功能。
2. 金融体系的构成和作用。
3. 金融监管的意义和方式。
八、教学难点1. 金融机构的业务运作。
2. 金融体系的中枢作用。
3. 金融监管的实践操作。
九、教学准备1. 教材：《金融基础》2. 课件：金融机构、金融体系、金融监管等。
3. 教学案例：金融机构运作案例、金融监管案例等。
十、教学过程1. 导入：通过引入金融机构的概念，引发学生对金融体系的兴趣。
2. 讲解：讲解金融机构的类型、功能，以及金融体系的构成和作用，引导学生理解金融体系的重要性。
最新【财政与金融】教案12-金融机构体系
你认为金融机构未来的发展趋势是什么？
随着金融全球化的迅猛发展，资本流动全球化、金融机构全球化、金融市场全球化，极大地改变国际金融机构的经营环境和运行方式，导致金融机构的发展出现新的趋势。
1.国际化趋势加剧
2.金融机构的规模不断扩大
3.混业经营趋势明显
4.金融创新不断涌现
讨论：你毕业了更愿意选择去哪个金融机构工作？为什么？
以知识树的形式画出我国的金融机构体系
六、我国金融机构体系
我国目前的金融体系是以中央银行为核心，商业银行为主体，多种金融机构并存，分工协作的金融机构体系。
据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。1．管理性金融机构。我国的管理性金融机构包括中国人民银行和中国银行业监督管理委员会、中国证券监督管理委员会、中国保险监督管理委员会，在国务院直接领导下共同对金融业进行总体的监督和管理。
3．为社会提供支付结算机制和广泛的金融服务
附件（二）：调查问卷设计4．风险转移和管理
二、
三、送人□有实用价值□装饰□金融机构经营的特殊性
金融机构是特殊的企业。与普通企业之间既有共性，又有特殊性。特殊性表现在什么地方？
四、
五、（二）创业优势分析国家金融机构体系的一般构成
（1）政策优势金融机构体系是金融机构的组织体系，是指从事金融活动的各种金融机构以及形成的相互区别、相互联系的完整系统。包括各类金融机构的构成、职责分工和相互关系。
素质目标
较强的自我学习能力，团队协作能力
教学重点难点及突破
重难点：金融机构体系的构成
突破：知识树
教学资源
课件,教材
教
学
环
节
安
排
财政与金融 第12章 金融机构体系.ppt
2019/11/21
22
存款负债
1）活期存款
活期存款是指可由存款人随时存取和转让的存款，它没 有确切的期限规定，银行也无权在存款人取款时做事先的 书面通知。
2）定期存款
定期存款是存款人和银行预先约定存款期限的存款。定期 存款期限通常为3个月、6个月、1年不等，期限最长的可 达5年或10年。利率根据期限的长短不同而有差异，但都 要高于活期存款的利率。
2019/11/21
17
12.2.6 中国中央银行的发展历程
解放前的中央银行 新中国的中央银行
（1）1948－1978年期间 （2）1979－1983年期间 （3）1984－1998年期间 （4）1998年以后的中国人民银行
2019/11/21
18
12.3 商业银行
12.3.1商业银行的性质
贷款是指商业银行根据信用原则，将资金借给客户使用一 段时期并到期收回本金和利息的一种活动。对银行贷款按 照不同的标准进行分类 ： （1）担保贷款和信用贷款 （2）工商贷款、不动产贷款、消费者贷款、农业贷款等 （3）一次性偿还贷款和分期偿还贷款 （4）活期贷款和定期贷款 （5）正常贷款、关注贷款、次级贷款、可疑贷款和损失 类贷款
2019/11/21
14
12.2.4 中央银行的组织形式
目前，世界各国中央银行的组织形式大致可区分为以下四 种类型：
（1）单一中央银行体制 （2）复合中央银行体制 （3）准中央银行体制
（4）跨国中央银行体制
2019/11/21
15
12.2.5 中央银行的经营业务
中央银行奉行非盈利性、流动性、主动性、公开性四个原 则，也具有资产业务、负债业务和中间业务 。
（1）从中央银行的业务活动特点看，它是特殊的金融机构 （2）中央银行是保障金融稳健运行，调控宏观经济的国家 行政机构
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、金融机构经营的特殊性
金融机构是特殊的企业。与普通企业之间既有共性，又有特殊性。特殊性表现在什么地方？
三、国家金融机构体系的一般构成
金融机构体系是金融机构的组织体系，是指从事金融活动的各种金融机构以及形成的相互区别、相互联系的完整系统。包括各类金融机构的构成、职责分工和相互关系。
五、金融机构的发展趋势
你认为金融机构未来的发展趋势是什么？
随着金融全球化的迅猛发展，资本流动全球化、金融机构全球化、金融市场全球化，极大地改变国际金融机构的经营环境和运行方式，导致金融机构的发展出现新的趋势。
1.国际化趋势加剧
2.金融机构的规模不断扩大
3.混业经营趋势明显
4.金融创新不断涌现
讨论：你毕业了更愿意选择去哪个金融机构工作？为什么？
（一）金融机构的含义
金融机构就是专门从事货币信用活动，充当资金盈余者与资金需求者之间融通资金的信用中介的组织。
思考：金融机构有什么功能？如果缺少金融机构，会对经济社会有什么影响？
（二）金融机构的功能
1．融通资金，有效转移社会资源
2．降低融资交易成本，提高融资效率
3．为社会提供支付结算机制和广泛的金融服务
以知识树的形式画出我国的金融机构体系
四、我国金融机构体系
我国目前的金融体系是以中央银行为核心，商业银行为主体，多种金融机构并存，分工协作的金融机构体系。
1．管理性金融机构。我国的管理性金融机构包括中国人民银行和中国银行业监督管理委员会、中国证券监督管理委员会、中国保险监督管理委员会，在国务院直接领导下共同对金融业进行总体的监督和管理。
案例分析—海南发展银行倒闭案
3.政策性银行。我国于1994年成立了专门承担政策性信贷业务的银行，即国家开发银行、中国进出口银行和中国农业发展银行三家政策性银行，由国务院直接领导。
4.非银行金融机构。主要包括保险公司、信用合作机构、信托投资公司、证券公司、财务公司、金融租赁公司、金融资产管理公司和其他非银行金融机构。
说出你所知道的金融机构（大类）？
各国的金融机构体系有各自的特点，组成这一体系的金融机构也不尽相同。概括起来可分为银行金融机构与非银行金融机构两大类。两者的区别在于：银行金融机构（主要是商业银行）具有信用创造功能，业务范围广泛，服务对象众多，业务方式多样；非银行金融机构一般不具备信用创造功能，只起传递资金的作用，业务范围和服务对象相对较窄。
XXXXXX教案首页
课程名称：财政与金融
授课班级
授课日期
课题
金融机构体系
学时
2
教
学
目
标
知识目标
了解金融机构的产生、金融机构的发展趋势
掌握金融机构的概念、金融机构经营的特殊性
重点掌握金融机构的功能、国家金融机构体系的构成
技能目标
能正确解释金融机构的概念、金融机构的主要
能准确区分各类金融机构
能够准确描述我国金融机构体系的构成、各类金融机构的作用
2．商业银行。我国商业银行包括国有商业银行、股份制商业银行、地方商业银行、城市商业银行和外资银行、合资银行。
中国的老百姓最早把钱存在什么地方？
商业银行是以经营工商业存、放款银行的职能是由它的性质所决定的，主要有四个基本职能：
1.信用中介职能
2.支付中介职能
素质目标
较强的自我学习能力，团队协作能力
教学重点难点及突破
重难点：金融机构体系的构成
突破：知识树
教学资源
课件,教材
教
学
环
节
安
排
一、金融机构的含义与功能
二、金融机构经营的特殊性
三、国家金融机构体系的一般构成
四、我国金融机构体系
五、金融机构的发展趋势
教
学
后
记
XXXXXX教案
教学步骤与内容
教学随记
一、金融机构的含义与功能
3.信用创造职能
4.金融服务职能
商业银行的经营原则
1.盈利性原则
盈利性是指商业银行获取利润的能力。
2.流动性原则
流动性是指商业银行能够随时满足客户提取存款的能力。
3.安全性原则
安全性原则是指商业银行在经营中要避免经营风险，保证资金的安全。
思考：三者之间是什么关系，应该如何兼顾？
商业银行的业务范围
仔细阅读教材，判断某一项具体业务属于资产、负债还是中间业务？