福建 新课改及教育法 专项训练题[1]
2016年福建省小学《教育教学知识与能力》：基础教育课程改革二考试试卷
2016年福建省小学《教育教学知识与能力》：基础教育课程改革二考试试卷2016年福建省小学《教育教学知识与能力》：基础教育课程改革二考试试卷一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、完形—顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是。
A：巴普洛夫B：桑代克C：班杜拉D：苛勒2、研究性学习的根本出发点就是改变传统的（）A：课程结构B：教学内容C：学习方式D：教学组织形式3、”灯是照明的工具”这种认识反映了__A．思维的间接性B．思维的灵活性C．思维的概括性D．思维的敏捷性4、教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，体现了教育目的的作用。
A：评价B：导向C：指导D：激励E：重视个别差异5、____是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。
A：调查法B：问卷法C：观察法D：实验法6、已有研究指出，口头言语发展的关键期是。
A：6岁B：4岁C：2岁D：8岁E：重视个别差异7、__指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。
A．程序教学B．组织教学C．个别化教学D．指导教学8、随音乐而进行的各种有节奏的身体动作，这属于幼儿园音乐教育中的。
A：歌唱活动B：演奏活动C：音乐欣赏活动D：韵律活动9、教育学生的感情基础____A：爱工作B：爱学生C：爱学校D：爱教育事业10、(2002年10月)师生关系在人格上是。
A：授受关系B：民主平等的关系C：相互促进的关系D：师道尊严的关系11、在心理发展进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是心理发展的特征。
A：阶段性B：顺序性C：不平衡性D：差异性12、是幼儿的第一所学校。
A：家庭B：社会C：幼儿园D：社区13、小明进入中学以后，经常对父母的管束感到厌倦，甚至逆反。
总希望能脱离父母的监督。
这是中学生情绪发展的特点。
A：自主性B：丰富性C：跌宕性D：两极性14、教师认为行政机关的详细行政行为侵犯其合法权益，应当自得知具体行政行为之日起日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。
福建省2024年下半年小学教师资格《教育教学知识与能力》考试大纲模拟试题
福建省2024年下半年小学老师资格《教化教学学问与实力》考试大纲模拟试题一、单项选择题（共26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的__。
A．内容型策略B．形式型策略C．方法型策略D．综合型策略2、主见废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是（）A：个别教学制B：分组教学制C：道尔顿制D：设计教学法3、与依从相比，认同更深化一层，它不受外界压力的限制，行为具有肯定的。
A：自觉性、主动性和稳定性B：主动性C：适应性和社会性D：内化性和意志性E：重视个别差异4、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是。
A：推理式B：算法式C：演绎式D：启发式E：重视个别差异5、要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）A：变更学生的成败体验B：使他获得学习上的成就感C：改善学生的学问技能驾驭状况D：弥补其基础学问和基本技能方面的欠缺6、是教化心理学中最基本、最核心的问题之一。
A：动机理论B：品德学习C：问题解决D：学习理论7、已知条件与要达到的目标都比较模糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为__。
A．有序问题B．无序问题C．有结构问题D．无结构问题8、衡量一个班级集体成功与否的重要标记是__。
A．班级文化B．组织制度C．凝合力D．班级管理9、假如一名学生的实际年龄为10岁，而智力年龄为11岁，那么他的智商是____ A：80B：90C：100D：110E：12010、在教学的组织形式中，个别教学制最显著的优点是A．有利于大面积地培育人才B．有利于统一教学进度与要求C．有利于系统传授学问D．有利于因材施教11、权威型老师往往严厉地管教学生．限制了学生自主性的发挥，忽视了。
A：学生是发展中的人B：学生是独特的人C：学生是具有独立意义的人D：学生是有创建性的人12、我国传统表示次序的“天干”共有几个字?A：8B：10C：12D：1413、老师备课时，通常采纳的最基本、最常用的教案形式是（）A：记叙式教案B：争论式教案C：表格式教案D：卡片式教案14、科学家用蝙蝠飞行原理独创了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是__A．问题表征B．迁移C．定势D．原型启发15、在老师指导下，学生巩固学问、形成技能技巧的教学方法是（）A：讲授法B：演示法C：练习法D：探讨法16、被猫和狗咬伤、抓伤后，下列防止狂犬病的措施中哪种是无效的?（）A：用大量清水和肥皂彻底冲洗伤口和伤口四周皮肤B：注射抗生素C：注射狂犬疫苗D：用碘酒消毒伤口17、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的__。
福建省教师招考法律法规填空题
一、《中华人民共和国教育法》1.教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业发展。
2.国家实行和相分离。
3.中华人民共和国公民有的权利和义务。
4. 为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。
5.学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的和。
6.国务院和地方各级人民政府根据、的原则，领导和管理教育工作。
7.国家实行、、、的学校教育制度。
8.国家实行义务教育制度。
9.任何组织和个人不得以举办学校及其他教育机构。
10.学校的教学及其他行政管理，由负责。
11.国家实行教师资格、、制度。
12.从业人员有依法接受和的权利和义务。
13.学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下，应当积极参加当地的。
14.经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据、的原则，可在本行政区域内集资办学。
15.教育对外交流与合作坚持独立自主、、的原则。
二、《中华人民共和国义务教育法》1. 是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的。
2.实施义务教育不收、。
3.凡满周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到周岁。
4.适龄儿童、少年入学，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校。
5.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以，不得开除。
6.义务教育教师职务制度，教师职务分为初级职务、、。
7.国家鼓励高等学校毕业生以的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。
8.教育教学工作应当符合和，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、和，促进学生的全面发展。
9.国家鼓励学校和教师采用等教育教学方法，提高教育教学质量。
10.学校应当把放在首位。
11.教科书根据和编写，精选必备的和。
12.国家鼓励教科书。
13.各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供并补助。
2013年福建省中小学教师招考试题--教育法还有新课改的习题
一、单项选题 1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（18周岁）周岁的公民。
2、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（义务教育）的权利。
3、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（16周岁 ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
4、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（法律手段）维护自己的合法权益。
5、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人（不得）为未成年人订立婚约。
6、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（未成年人禁止进入）标志，不得允许未成年人进入。
7、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，（应当依法承担责任 ）。
8、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（C 不合法 ）。
9、根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（从重处罚）。
10、根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（安全、健康）。
11、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（家庭 ）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
12、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（人格尊严 ），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
13、小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。
其父的这种行为违反（未成年人保护法）。
14、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ 受教育权）。
15、小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法?( 违法) 16、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（人身、财产）和其他合法权益不受侵害。
教育教学理论基础知识部分测试题 (1)
教育教学理论基础知识部分测试题一、判断题1、目前我国正进行的第八次基础教育课程改革的基本目标是推行素质教育。
（√）2、我国的课程体系包括各门学科的课堂教学，不包括课外活动和社会实践。
（×）3、教育的基本特点是培养人。
（√）4、《中华人民共和国教育法》是我国教育领域的基本法律。
（√）链接：我国在教育方面制定了哪些法律改革开放20年来，我国在教育体制改革和教育事业发展方面已经积累了许多有益的经验，需要从法律上加以确认和巩固。
为了更好地落实教育的优先发展战略，全国人民代表大会及其常务委员会一直把教育立法放在一个十分重要的位置，自1980年制定第一部有关教育的法律学位条例以来，全国人大及其常委会在教育方面先后制定了一系列教育方面的法律。
1995年3月第八届全国人民代表大会第三次会议通过《中华人民共和国教育法》。
它作为国家教育的根本大法，为我国实现依法治教提供了基本的法律依据，对进一步落实教育在我国社会主义现代化建设中优先发展的战略地位，推进教育改革和发展，维护学校、教师以及受教育者等教育关系主体的合法权益，促进我国社会主义物质文明和精神文明建设，都发挥着重大的影响和作用。
1986年第六届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人民共和国义务教育法》，对国家实行九年义务教育制度作出了法律规范。
义务教育是由国家强制力保障实施的适龄儿童、青少年的学校教育。
义务教育法对人民政府作为实施义务教育的主体应当履行的职责，其他社会组织和公民在实施义务教育中的责任，以及家庭、父母所应承担的责任都作出了明确规定，用法律来保障我国适龄儿童、青少年接受义务教育的权利。
1993年全国人大常委会通过的《中华人民共和国教师法》，是一部保障教师及其他教育工作者合法权益的重要法律，规定了教师的权利、义务和地位；教师队伍的建设；教师的待遇和教师的管理制度以及侵犯教师合法权益应当承担的法律责任。
对进一步提高教师和其他教育工作者的社会地位，加强教师队伍建设，提供了全面具体的法律依据。
福建省教师考试试题及答案
福建省教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教育心理学中的“最近发展区”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 维果茨基D. 埃里克森3. 以下哪项不是现代教育技术的特点？A. 多媒体化B. 网络化C. 单一化D. 智能化4. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 公平公正5. 我国《教育法》规定，学校应当：A. 以盈利为目的B. 以培养人才为目标C. 以考试为中心D. 以提高升学率为核心...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师在教学过程中如何实现学生个性化发展？答：教师在教学过程中实现学生个性化发展，首先需要了解每个学生的兴趣、特长和需求；其次，教师应设计多样化的教学活动，鼓励学生参与并发挥其特长；再次，教师应提供个性化的指导和反馈，帮助学生认识自我、发展自我；最后，教师应创造一个支持和尊重每个学生个性发展的学习环境。
2. 阐述现代教育技术在教学中的作用。
答：现代教育技术在教学中的作用主要体现在以下几个方面：一是提高教学效率，利用多媒体和网络资源丰富教学内容；二是增强教学互动性，通过网络教学平台实现师生、生生之间的即时交流；三是促进学生自主学习，通过在线资源和工具培养学生的自学能力；四是实现教学个性化，根据学生的学习情况提供定制化的教学服务。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某班级学生小明在数学考试中作弊，被监考老师发现。
如果你是该班的班主任，你将如何处理这一事件？答：作为班主任，首先我会私下与小明进行沟通，了解他作弊的原因，是否存在学习上的困难或心理压力。
其次，我会根据学校的规定对小明进行适当的教育和惩罚，同时保护他的隐私，避免公开羞辱。
再次，我会组织班级讨论，引导学生认识到诚信的重要性，并通过班会等形式加强诚信教育。
2023年福建省教师招聘考试《教育学》备考题汇编
2023年福建省教师招聘考试《教育学》备考题汇编学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性2.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。
A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则3.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性4.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。
A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特5.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论6.中国近代系统完备的学制系统产生于（）。
A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小学校令》7.我国《义务教育法》的立法宗旨是（）A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育8.纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用（）的方法。
A.着重调整情感B.着重训练行为C.着重改变认知D.游戏9.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭10.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制11.人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A.创造B.学习C.生殖D.思考12.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。
A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价13. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。
A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化15.西欧中世纪最受重视的教育是（）。
福建2022年小学教师招聘考试真题及答案解析5
福建2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：新课程改革要转变过去课程管理过于集中的状况，实行（）三级管理相结合。
单项选择题：A、国家、地方、校长B、国家、地方、老师C、国家、校长、老师D、国家、地方、学校2：学校生杨某放学途中，在人行道上被电动车撞伤。
对杨某所受损害，应担当赔偿责任的是（）。
单项选择题：A、学校B、车主C、杨某的监护人D、车主和学校3：怎样理解同学是进展中的人?（）单项选择题：A、同学的身心进展是无规律的B、同学的进展是平均的进展C、同学具有巨大的制造潜能D、同学是处于进展过程中的人4：生理自我成熟的时间是（）单项选择题：A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右5：依据学习内容与学习者原有学问的关系不同，奥苏伯尔将学习分为有意义学习和（）两种。
单项选择题：A、接受学习B、发觉学习C、机械学习D、仿照学习6：应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。
（）推断题对错7：操作性条件作用的基本规律有（）多项选择题A、强化B、躲避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩处E、顿悟8：一个老师常常思索“同学喜爱我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该老师已进入关注情境阶段。
（）推断题对错9：认知结构迁移理论的提出者是（）。
单项选择题：A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳10：教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区分。
（）推断题对错11：在Word中，单击文档中的图片会（）。
单项选择题：A、选中该图片B、弹出快捷菜单C、在画图中打开该图片D、启动图形编辑器并选中该图片12：下列不属于心理疏导法的常用方式的是（）。
单项选择题：A、宣泄疏导法B、心理换位法C、认知疏导法D、情感疏导法13：我国科举考试使用的教材主要是（）。
单项选择题：A、“六艺”B、“四书”、“五经”C、《学记》、《理学》D、“七艺”14：教育过程中，假如用简洁粗暴的方法来对待思想问题，那就违反了（）的原则。
2024年度福建省教育系统后备干部考试必备题库
2024年度福建省教育系统后备干部考试必备题库学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。
A.问题解决与创造性相互制约B.问题解决与创造性相互联系C.问题解决与创造性没有区别D.问题解决与创造性相互区别2.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任3.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫4.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）A.平行论B.环境决定论C.遗传决定论D.辐合论5.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
A.知识B.综合目标C.评价目标D.应用6.根据《义务教育法》规定，国家实行义务教育制度。
（）A.九年B.十年C.十一年D.十二年7.教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径;一是口头讲解或劝导;二是展示自己的行动。
两者()。
A.都不可缺少B.都不可缺少，后者更重要C.都重要，前者更重要8.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地()批准。
A.学校B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府9.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。
以下不属于合作开发的形式的是（）。
A.教师与专家的合作B.课题研究C.校际合作D.校内合作10.下列中国古代思想家中，其思想最能体现朴素辩证法的是（）。
2023年度福建省教师招聘考试《教育学》考前训练题及答案
2023年度福建省教师招聘考试《教育学》考前训练题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（）A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则2.校园文化的核心是（）。
A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化3.影响学生学习特点的外部因素是（）。
A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容4.“白版说”的提出者是（）。
A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭5.教学过程中最基本的部分是（）A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材6.中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子7.西欧中世纪最受重视的教育是（）。
A.教区学校B.僧院学校C.骑士学校D.宫廷学校8.开展教学活动的基本单位是（）。
A.班级B.年段C.学习小组D.个体9.在德育过程中起主导作用的是（）A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法10.以下属于课程目标的依据的是（）A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究11.我国古代的六艺教育的中心（）A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐12.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。
A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法13.实质教育论认为教学的主要任务是（）。
A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性14.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭15.在教学中，学生学习的主要内容是（）。
A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识16.下列表述中符合教科书编写要求的是（）。
A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短，图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅17.人的生理成熟以具有（）能力为标志。
2023年福建省教师招聘考试《教育学》考前训练题及答案
2023年福建省教师招聘考试《教育学》考前训练题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.校园文化的核心是（）。
A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化2.教学计划的中心问题是（）。
A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法3.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（）A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心4.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论5.外铄论的代表人物是（）A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生6.中国近代系统完备的学制系统产生于（）。
A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小学校令》7.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养8.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是( ) 。
A.知B.情C.意D.行9.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。
A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔10.教师职业是加快个体（）的职业。
A.现代化B.社会化C.自然化D.自由化11.严格意义的学制系统大致形成于（）A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初12.教学计划的核心是（）A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排13.教学从其本质上讲，是（）。
A. 一种心理活动B.—种实践活动C.一种认识活动D.—种文化活动14.古希腊百科全书式的哲学家是（）。
A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良15.在班级管理模式中，目标管理的提出者是（）A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克16.教师是履行教育教学职责的（）A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员17.一位教育工作者的真正威信在于（）。
2023年度福建省教师招聘考试《中学教综》考前训练题及答案
2023年度福建省教师招聘考试《中学教综》考前训练题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.依据《中华人民共和国教育法》第十九条规定，国家实行的义务教育制度年限是( )。
A.六年B.八年C.九年D.十二年2.英语老师为了探究两种不同的教学模式对学生英语成绩的影响，于是在所教的甲乙两个平行班中分别采用两种教学模式进行教学研究。
一段时间后再组织一次考试，分析两个班级考试成绩之间的差异，英语老师在上述研究过程中采用的是（）。
A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法3.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。
这种学习是（）。
A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习4.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育．现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养。
A.实践能力B.高尚品德C.劳动品质D.创新能力5.用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于( )。
A.监视策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略6.苟况认为“人性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。
这体现的教育目的的价值取向是()。
A.社会本位论B.个体本位论C.无目的本位论D.生活本位论7.吴老师在教育教学过程中．始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中．已经积累了非常丰富的经验．学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的．而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生观符合（）的观点。
A.情感学习理论B.认知教学理论C.哲学取向的教学理论D.建构主义教学理论8.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（）。
A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化9.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为（）。
福建省中小学教师招考各种教育法律法规题库
12、优秀教师的人格特征表现在哪些方面？《教师道德教育论》P213
答：⑴从事教育工作的使命感；⑵稳定而持久的职业动力；⑶对工作的事业心与上进心；⑷获取成就的动机与欲望；⑸求知的欲望与兴趣；⑹良好的性格特征；⑺对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。
折腰表现在：⑴教师德行是一种能使教师个人担负起其教师角色的品质，即实现教师之特殊性目的的品质，是教师能充分实现其教育前能的品质；⑵还表现为，教师的道德意志在履行教育教学责任和义务的过程中所体现出来的道德力量；⑶在教师对为师之道体验的基础上所形成的内在的、运用自如的教育行为准则。
15、简述教师职业道德的基本构成。P5
3、学校应当按照《中小学幼儿园安全管理办法》履行（安全管理）和(安全教育)职责。
4、学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时(消除隐患)，预防（发生事故）。
5、学校应当建立校内安全工作领导机构，实行（校长）负责制；应当设立保卫机构，配备（专职）或者（兼职）安全保卫人员，明确其安全保卫职责。
《中小学幼儿园安全管理办法》测试题
一、填空题：（每格1分，共56分）
1、加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据(《中华人民共和国教育法》)等法律法规，制定《中小学幼儿园安全管理办法》。
2、学校安全管理遵循(积极预防)、（依法管理）、（社会参与）、（各负其责)的方针。
答：有教师的职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风和职业荣誉八大因素构成。
16、教师与家长的合作存在哪些误区？P122
新教育法测试题及答案
新教育法测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 新教育法规定，义务教育阶段的课程设置应以什么为基础？A. 学生兴趣B. 学科知识C. 学生发展D. 社会需求答案：C2. 根据新教育法，以下哪项不属于学校教育的基本原则？A. 公平性B. 多样性C. 强制性D. 灵活性答案：C3. 新教育法实施后，以下哪项是教师应遵守的行为规范？A. 尊重学生人格B. 体罚学生C. 歧视学生D. 忽视学生需求答案：A4. 新教育法规定，学校应如何对待学生的个性化发展？A. 忽视B. 鼓励C. 反对D. 限制答案：B5. 根据新教育法，家长在孩子教育中扮演的角色是什么？A. 旁观者B. 参与者C. 决策者D. 执行者答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 新教育法规定，义务教育阶段的课程设置应以________为基础。
答案：学生发展2. 根据新教育法，学校教育的基本原则包括公平性、多样性和________。
答案：灵活性3. 新教育法实施后，教师应尊重学生的________。
答案：人格4. 新教育法规定，学校应鼓励学生的________发展。
答案：个性化5. 根据新教育法，家长在孩子教育中的角色是________。
答案：参与者三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述新教育法对学校教育质量提升有哪些具体要求。
答案：新教育法要求学校教育质量提升的具体要求包括：确保课程内容的现代化和实用性；提高教师的专业水平和教学技能；加强学校管理，确保教育资源的合理分配；以及鼓励学校创新教学方法，满足学生的个性化学习需求。
2. 描述新教育法中对教师职业道德的具体规定。
答案：新教育法中对教师职业道德的具体规定包括：教师应遵守法律法规，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生；教师应公正对待所有学生，不得歧视、排斥或偏袒任何学生；教师应保持专业精神，不断提升自己的教育水平和教学能力。
3. 阐述新教育法如何保障学生的权益。
答案：新教育法通过明确规定学生的权益，如受教育权、表达权、参与权和隐私权等，来保障学生的权益。
福建教师招考教育政策法规模拟卷(含答案)
福建省教师资格认定测试真题汇编试卷教育政策法规卷一一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车，其它车辆应当避让。
”这体现了行政职权的什么特征？（）A. 优益性B. 单方性C. 强制性D. 执行性2. 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（）A. 教师负责制B. 校务委员会负责制C. 家长委员会负责制D. 校长负责制3．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（）A. 教育法律B. 教育行政法规C. 教育政府规章D. 教育单行条例4．对民办学校重大问题拥有决策权的是（）A. 校长B. 教职工代表大会C. 学校工会D. 学校董事会5. 教师资格证书适用的地域范围是（）A. 在全国范围适用B. 只在本地区适用C. 只在本校适用D. 在外国也适用6. 教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。
A. 15B. 20C. 30D. 607. 我国义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。
A. 九B. 十C. 十一D. 十二8. 义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。
A. 相当于B. 不低于C. 略高于D. 略低于9. 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当实行义务教育，所需经费由（）予以保障。
A. 国家B. 社会C. 学校D. 人民政府10. 义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。
A. 宪法和教育法B. 宪法和未成年人保护法C.宪法和预防未成年人犯罪法D. 教育法和未成年人保护法11. 义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。
A. 学费B. 杂费C. 学费、杂费D. 学费、杂费、住宿费12. 学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（）要承担相应的法律责任。
2022年福建省教师招聘考试中学教育综合知识模拟试题3
2022年福建省教师招聘考试中学教育综合知识模拟试题3姓名年级学号题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、单选题1.某校学生小明（15岁）依仗身体强壮经常强行索要同学赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工渎学校进行矫治和接收教育，应当由（）提出申请，报教育行政部门批准。
无A.小明父母√B.赵某父母C.公安机关D.赵某所在学校解析：无2.2001年6月，《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布实施，标志着我国第（）次课程改革开始。
无A.七B.八√C.九D.十解析：2001年6月，《基础教育课程改革纲要（试行）》颁布实施，标志着我国进入了第八次基础教育课程改革的崭新时代。
3.弄虚作假、骗取教师资格的或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，其教师资格证由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
被撤销教师资格的，自撤销之日起（）内不得重新申请认定教师资格。
无A.2年B.3年C.5年√D.8年解析：《教师资格条例》第十九条规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（1）弄虚作假、骗取教师资格的；（2）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
4.人类最早的学校出现在公元前2500年左右的（）。
无A.埃及√B.希腊C.中国D.印度解析：人类最早的学校出现在公元前2500年左右的埃及。
我国的学校产生于夏朝，施教机构有“庠”、“序”、“校”、“学”等。
5.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。
无A.非指导教学模式√B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式解析：罗杰斯的非指导性教学模式观强调学生的自主发展。
6.外铄论者一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校教育等外在的力量，其典型代表之一是美国的行为主义心理学家（）。
2024年福建教师聘考试《小学教育理论综合知识》全真模拟卷(1)
2024年福建教师聘考试《小学教育理论综合知识》全真模拟卷(1) 1. 【单项选择题】县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的__________，加强对薄弱学校的建设。
A. （江南博哥）学习和培训B. 沟通和合作C. 培训和流动D. 交流和互访正确答案：C2. 【单项选择题】某教师为了让学生了解蚯蚓的特点，将活蚯蚓带到课堂，让学生亲手取走，自主观察，并交流观察的目的、方式和结果。
该教师遵循了教学的__________。
A. 直观性原则B. 系统性原则C. 巩固性原则D. 科学性与思想性统一的原则正确答案：A3. 【单项选择题】制约学校课程的三大因素是__________。
A. 学科知识、社会需要、儿童B. 国家课程、地方课程和校本课程C. 基础型课程、拓展型课程和研究型课程D. 课程目标、课程计划和课程标准正确答案：A4. 【单项选择题】“矮子里找高个”是一种__________。
A. 相对评价B. 绝对评价C. 定性评价D. 定量评价正确答案：A5. 【单项选择题】班主任工作的中心环节是__________。
A. 了解和研究学生B. 组织和培养班集体C. 做好个别学生的教育工作D. 统一多方面的教育力量正确答案：B6. 【单项选择题】“情人眼里出西施”说明情绪情感具有__________。
A. 渲染性B. 外显性C. 主观性D. 情境性正确答案：C7. 【单项选择题】某学生很喜欢新来的英语老师，因此，该英语老师上课时他总是认真听讲，积极回答问题。
这说明情绪情感具有__________。
A. 适应功能B. 动机功能C. 信号功能D. 组织功能正确答案：B参考解析：动机功能是动机系统的一个基本成分。
它能激励人的活动，提高人的活动效率。
适度的情绪兴奋，可以使人身心处于活动的最佳状态，从而推进人们有效地完成工作任务。
题干中的描述说明情绪情感具有动机功能。
8. 【单项选择题】当遭受挫折产生不良情绪时，干脆痛哭一场，以达到心理平衡。
2022年福建省教师招聘考试中学教育理论综合知识模拟试题1
2022年福建省教师招聘考试中学教育理论综合知识模拟试题1姓名年级学号题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、单选题1.王老师是中途接手某班的班主任，发现学生畏难情绪大，只要作业题目难一点或量大一点，就不能按时完成作业，而且在集体活动中经常叫苦叫累，如果你是王老师的话，可在全班进行（）。
无A.学习方法教育B.意志品质的培养√C.人际交际D.学习态度的教育解析：意志的基本品质包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性四方面。
学生不能按时交作业，而且在集体活动中经常叫苦叫累等情况是缺乏意志的自觉性、自制性等品质，班主任可对学生进行意志品质的培养。
2.学生在数学课上学会了端坐在座位上认真做作业，在英语课上学生也做出类似行为。
这表明学习行为存在（）。
无A.分化B.泛化√C.类化D.消退解析：当某一反应与某种刺激形成条件联系后，这一反应也会与其他类似的刺激形成某种程度的条件联系，这一过程称为泛化。
3.人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断属于学习动机理论中的（）。
无A.首因效应B.自我归因C.自我效能感√D.成就目标解析：自我效能感指个体对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。
班杜拉对自我效能感的定义是“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”。
题干的描述属于自我效能感。
4.卡特尔将与教育、文化有关的，因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为（）。
无A.情绪智力B.晶体智力√C.流体智力D.空间智力解析：美国心理学家卡特尔等人根据智力的不同功能，将智力划分为流体智力和晶体智力两种。
流体智力是指人不依赖于文化和知识背景而对新事物学习的能力，如注意力、知识整合力、思维的敏捷性等。
晶体智力是指人后天习得的能力，与文化知识、经验的积累有关，如知识的广度、判断力等。
5.学生在物理课上学习了“平衡”的概念后加深了对先前学习的化学平衡、生态平衡、经济平衡的理解。
2023年度福建省教师招聘考试《教育学》重点题型汇编(含答案)
2023年度福建省教师招聘考试《教育学》重点题型汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.以下属于课程目标的依据的是（）A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究2.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数3.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。
A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫4.下列表述中不属于学生隐私权的是（）A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境5.人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A.创造B.学习C.生殖D.思考6.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。
A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情，知、意、行依次进行C.以行为开端，行、情、知、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序8.素质教育的时代特征是（）。
A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展9.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会10.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。
A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯11.严格意义的学制系统大致形成于（）A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初12.校园文化的核心是（）。
A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化13.对一切教育工作有指导意义的是（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新课改专项训练题
1．若干相邻学科经过筛选、充实，合而为一成为（）。
A.分科课程
B.综合课程
C.学科课程
D.活动课程
2．把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是：（）。
A.课程任务
B.课程设置的要求
C.课程的制定者
D.课程内容的属性
3．主张以知识建构为基本理念，以学生的主动学习为中心的课程理论是（）。
A.结构主义
B.理性主义
C.建构主义
D.经验主义
4．不属于质性评价的是（）。
A.档案袋
B.学习日记
C.成绩评定
D.情境测验
5．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）。
A.课程内容的组织方式
B.课程制定者或管理层次
C.课程设置的要求
D.课程内容所固有的属性
6．（）是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。
A.隐性课程
B.学科课程
C.显性课程
D.活动课程
7．欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.融合课程
8．将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。
A.从课程制定者或管理制度角度划分的
B.从课程的功能角度划分的
C.从课程的组织核心角度划分的
D.从课程的任务角度划分的
9.新课改提出初中课程的设置是（）。
A.综合课程为主
B.分科课程为主
C.综合和分科课程相结合
D.综合实践活动为主
10.学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。
立足于克服这些缺陷的课程是（）。
A.综合课程
B.核心课程
C.选修课程
D.活动课程
11．编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）
A.课程
B.课程标准
C.课程计划
D.课程目标
12．我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）
A.强制性，基础性，科学性
B.强制性，普遍性，科学性
C.科学性，普遍性，基础性
D.强制性，普遍性，基础性
13．课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是( )课程观的观点。
A.人文主义
B.科学主义
C.知识本位
D.能力本位
14.被称为“课程评价之父”的教育家是（）
A.杜威
B.泰勒
C.布鲁纳
D.斯金纳
15.从教育评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）
A.绝对评价与相对评价
B.正式评价与非正式评价
C.形成评价与总结性评价
D.正确评价与错误评价
16.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）
A.教师的主导教学
B.独立完成作业
C.家庭作业
D.个别课堂练习
17.形成性评价通常发生在（）
A.教学过程之前
B.学生毕业时
C.教学过程之后
D.教学过程之中
18.教学工作的起始环节是（）
A.钻研教材
B.备课
C.搜集资料
D.上课
19.教学实践中的“双基”是指（）
A.基本概念和基本理论
B.基本技能和基本技巧
C.基础知识和基本技能
D.基本概念和基本技能
20.新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位，关注学生创新意识和实践能力的提升，关注学生合作精神的培养，以下学习方式中与新课程的教学理念相背的是（）
A.接受学习
B.自主学习
C.合作学习
D.探究学习
21.教师上课必要的补充主要是通过（）
A.布置作业
B.检查作业
C.课外辅导
D.课后练习
教育法专项训练题
一、选择题
1. 世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（）
A. 中国
B. 日本
C. 新加坡
D. 德国
2. 《中华人民共和国教师法》自（）起施行。
A. 1994年1月1日
B. 1994年9月10日
C. 1993年11月1日
D. 1995年1月1日
3．实施义务教育，不收________。
（）
A. 学费
B. 杂费
C. 学费、杂费
D. 学费、杂费、住宿费
4．学校应当把（）放在首位。
A. 智育
B. 德育
C. 体育
D. 劳动技术教育
5. 教师资格证书的适用的地域范围是：______（）。
A. 在全国范围适用
B. 只在本地区适用
C. 只在本校适用
D. 在外国也适用
二、填空题
1. 教育行政部门应当在接到教师申述的______日内作出处理。
2. 取得教师资格的人员首次任教时，要有_______
3 .教师的平均工资水平应当________________国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
4._________是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
简述中小学教师职业道德规范的主要内容.。