高一政治必修二第九课学案

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最新整理高一政治高中政治人教版必修二第9课世界多极化深入发展.docx

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最新整理高一政治教案高中政治人教版必修二第9课世界多极化:深入发展高中政治人教版必修二第9课世界多极化:深入发展1.了解国际形势的特点及若干世界力量中心。

2.理解世界多极化的发展趋势及国际竞争的实质。

3.认识中国的发展面临难得的机遇和严峻的挑战;树立全球观念,增强忧患意识,树立勇于接受挑战的意识。

重点:国际形势的特点与国际竞争的实质。

难点:国际竞争的实质。

基础·初探一、世界多极化的发展趋势1.世界发展趋势的形成(1)国际形势的一个突出特点:世界多极化深入发展。

(2)形成原因:世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合,大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整,国际格局向多极化发展。

(3)世界力量中心:目前,世界正在形成若干个政治经济力量中心,美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织;广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量,是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军。

2.世界发展趋势的演变(1)世界多极化的发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。

(2)伴随着世界多极化的发展,国际竞争越来越激烈。

面对急剧变化的世界,许多国家都在调整目标,力图为自己确立有利态势。

3.多极化的意义:世界向多极化发展,是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的,有利于世界的和平发展。

二、抓住机遇迎接挑战1.国际竞争的表现:经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。

2.当前国际竞争的实质:是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

3.我国如何应对:抓住和利用好重要战略机遇期,全面把握机遇,沉着应对挑战,增强综合国力,全面建成小康社会,把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

预习·提升]1.判断(1)经济全球化就是世界多极化。

()(2)世界向多极化发展是当今国际形势的一个突出特点。

()(3)广大发展中国家是推动建立国际新秩序的主力军。

思想政治必修二第九课导学案(模板) 2

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高中政治必修二——导学案 贵州省织金县第五中学 班级: 小组: 学生姓名: 第 周星期 设计者: 审核领导:
主备人:李启发
辅备人:、杨政营、徐家政、钟细林
贵州省织金县第五中学
高中政治必修二——导学案
高中政治必修二——导学案 贵州省织金县第五中学
班级: 小组: 学生姓名: 第 周星期 设计者: 审核领导:
主备人:杨政营
辅备人:李启发、徐家政、钟细林
高中政治必修二——导学案 贵州省织金县第五中学
主备人:杨政营 辅备人:李启发、徐家政、钟细林
贵州省织金县第五中学
高中政治必修二——导学案。

高中政治 第九课 第一框 和平与发展:时代的主题导学案 新人教版必修2

高中政治 第九课 第一框 和平与发展:时代的主题导学案 新人教版必修2

第九课维护世界和平促进共同发展第一框和平与发展:时代的主题一、学习目标1、识记:(1)和平与发展是当代的主题(2)危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。

(3)建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。

2、学习重点:和平与发展是时代的主题3、学习难点:影响世界和平与发展的因素二、新知导学(一)呼唤和平、渴望发展的历史潮流1、和平问题(1)什么是和平问题?(2)维护世界和平有什么重要性?(3)和平为什么成为当今时代主题?(4)当今世界仍很不安宁表现在哪些方面?2、发展问题(1)什么是发展问题?(2)发展为什么成为时代主题?(3)世界经济形势依然严重(发展问题没有得到解决)表现在哪些方面、(二)维护和平、促进发展的有效途径1、解决世界和平与发展问题的主要障碍是什么、2、解决和平与发展问题的有效途径:(1)建立国际新秩序的主要内容是什么?(2)中国建立国际新秩序的主张及其意义是什么?三、合作释疑探究问题一:2014年6月6日,在法国举行了一场纪念诺曼底登陆70周年国际纪念仪式。

包括英国女王、美国总统的在内的19个国家的元首和政府首脑出席了纪念仪式。

法国总统奥朗德表示,如今世界面临着各种挑战,世界各国人民应为世界和平而努力。

为了促进经济发展,发达国家、发展中国家纷纷加强协调。

2014年6月,在布鲁塞尔举行的七国集团峰会上表示,七国集团将进一步采取措施加强在全球经济领域的合作,当务之急是促进就业和持续增长。

(1)上述材料说明了什么问题?(2)奥朗德说,如今世界面临着各种挑战。

你认为当前这种挑战主要表现在哪些方面?探究问题二:美国及其领导的北约先后入侵了伊拉克、利比亚,制裁朝鲜,威胁伊朗,并扬言出兵叙利亚。

而在乌克兰危机中,当克里米亚地区独立并要求加入俄罗斯后,指责俄罗斯破坏地区和平,加大对俄罗斯的制裁。

美国以反恐为由,利用自己在、政治、经济、军事和技术领域的霸权,肆无忌惮地对其它国家进行监听。

中国是美国在东亚的首要监听对象。

金版学案高中政治必修二课件第4单元第9课第1框题 和平发展时代的主题

金版学案高中政治必修二课件第4单元第9课第1框题 和平发展时代的主题

决问题。中方(zhōnɡ fānɡ)将为此继续作出不懈的努力。
栏 目 链 接
运用《政治(zhèngzhì)生活》知识,分析上述材料体现了哪些道理
第十页,共35页。
基础 预览
解析 抓住“安理会”“共同利益”“协商和对话”等
关键词,从联合国的宗旨、原则、作用,共同利益是国家合
作的基础,当今时代的主题,中国的主张等相关(xiāngguān) 知答识案作答。①体现了联合国的宗旨、原则和作用。联合国安理会通


坚决反对霸权主义(bà quán zhǔ yì)和强权政治,改变旧的

________,建立以________________为基础的有利于世界和平
与国发际展秩的序国际新秩序。和平共处五项原则
3.建立国际政治经济新秩序的内容。
(1)保障各国享有________和内政不受干涉的权利。 主权平等
第十三页,共35页。
要障碍。(重点)


3.识记并理解解决和平与发展问题的有效途径是建立国


际新秩序。
第四页,共35页。
栏 目 链 接
第五页,共35页。
基础 预览
一、呼唤和平(hépíng)、渴望发展的历史潮流
1.和平问题。
(1)含义:指维护_世__界__(s_h_ì_ji、è)和防平止_新__的__世__界_战__争__的问题。
请结合材料,运用所学《政治生活》知识,为中美两国
如何建立健康稳定的大国关系提出(tí chū)你的建议。




第十六页,共35页。
要点 突破
答案 ①国家利益决定国际关系,国家间的共同利益是
国家合作的基础,利益对立是国家斗争和冲突的根源。中美

高中政治 第九课维护世界和平 促进共同发展教案 新人教版必修2

高中政治 第九课维护世界和平 促进共同发展教案 新人教版必修2

第九课第一框和平与发展:时代的主题学案【学习目标】1、和平与发展是时代的主题2、维护和平、促进发展的有效途径【学习重难点】维护和平、促进发展的有效途径【学习提纲】1、是当今时代的。

2、和平问题是指________________、______ ________问题。

3、发展问题是指 __ _____________,特别是 ___________的发展问题。

全球发展的最突出问题是 ____________问题。

4、____________和_______________的存在是和平与发展的主要障碍。

建立以_________________________为基础的国际新秩序是维护和平、促进发展的有效途径。

5、建立国际政治经济新秩序,就是要保障各国享有,保障各国享有,保障各国特别是,保障各个民族和各种文明共同发展的权利。

【自学检测】1、经济的繁荣与发展有利于和平力量的壮大,贫困落后则是国际动荡的一个重要因素。

有效地制止战争,维护和平与稳定的国际环境,归根到底取决于和平力量的经济发展程度。

这段话说明()①和平与发展是当今时代的主题②发展经济是维护世界和平的有力保障③没有和平就没有发展④维护和平是发展经济的基本前提A.①②B.③④C.①③D.②④国家主席胡锦涛在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上作重要讲话时指出:60年来,战后形成的冷战格局被打破,维护世界和平的力量不断增长,人类文明的多样性和国际关系民主化不断推进,要和平、促发展成为世界各国人民的共同愿望,人类社会面临着美好前景。

根据上述材料,回答以下三题2、当今世界的两大主题是()A.人口与环境B.和平与发展C.战争与和平D.人口与资源3、当今国际局势发展的基本态势是()①总体和平、局部战乱②总体缓和、局部紧张③总体稳定、局部动荡④南北发展不平衡A.①②③B.①②C.①③④D.②③④4、下列影响世界和平与发展的因素有()①恐怖主义②霸权主义和强权政治③民族、宗教矛盾和边境、领土争端④南北差距进一步扩大A. ①②③B.②③④C. ①③④D. ①②③④朝核问题成为伊拉克战争后又一牵动全球的焦点。

【高中教案学案】高中政治必修二:9.3我国外交政策的基本目标和宗旨+集体备课教案+

【高中教案学案】高中政治必修二:9.3我国外交政策的基本目标和宗旨+集体备课教案+

政治高效课堂教学设计(授课人:授课日期: 2017 年月日星期班级高一)高中政治答题技巧政治作为文科中不可缺少的一部分,很多知识点也是让同学们头疼的。

哲学,制度等知识点让同学们背坏了头。

但是一切学习都是有方法的,备考政治是要有“工匠精神”我们在学习中要注重积少成多,积累知识,选择正确的学习方式。

下面小编来分享一些答题技巧及好用的教辅书。

1经济意义的题描述国内经济意义1、有利于调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民生活水平。

2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业。

3、有利于体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力4、有利于提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益。

描述对外经济意义1、有利于提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验;实施走出去战略,为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。

2、有利于建立国际经济新秩序等。

2政治意义的题对国家的政治意义国内有关活动1、有利于人民当家作主,实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”重要思想,促进社会主义政治文明建设。

2、有利于依法治国(依法执政,建设法治政府),转变政府职能。

3、有利于现代化建设创造良好的环境;民族团结,社会稳定,国家的长治久安,实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力,构建和谐社会对外交往活动1、对我国的意义:(有利于)提高我国的国际地位,综合国力,国际影响力,国际形象;创造良好的国际环境,维护国家安全;进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益。

2、对地区,世界的意义:(有利于)经济全球化,世界多极化,国际关系民主化;建立国际政治新秩序,维护共同利益,促进世界和平与发展。

高中政治必修2优质教案9:1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础

高中政治必修2优质教案9:1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础
二、参与政治生活,把握基本原则(板书)
知道了公民的政治权利和义务,现实生活中应该如何正确行使权利,履行义务呢?下面我们就学习有关的基本原则。
(1)坚持公民在法律面前一律平等原则(板书)
含义:(略)
表现:(略)
公民在法律面前一律平等是从执法上的平等,不是指立法。不是绝对的平均。
(2)坚持权利与义务统一的原则(板书)
本节内容讲述了公民的政治权利和义务以及如何正确行使权利、履行义务的有关常识,通过学习,要自觉树立权利意识和义务意识,遵循参与政治生活的基本原则,依法行使政治权利,履行政治义务。
(四)实例探究
1、宪法规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”这说明 ( )
政治权利与义务:参与政治生活的基础
(一)知识目标
1、识记公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。
2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。
3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生活。
(二)能力目标
从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
A. 我国公民都有选举权和被选举权 B. 我国民主主体的广泛性
C. 选举权和被选举权是不能放弃的 D. 我国全民民主的国家
『答案』B
2、下列对政治自由的理解正确地是( )
A.法律约束下的自由不是真正的民主 B.自由就是想干什么就干什么
C.自由以法律为前提,超越法律无自由 D.自由是绝对的,不受限制的
我国公民权利与义务的关系:(略)
对公民的要求:(略)

高中政治9.1《和平与发展 时代的主题》学案(新人教版必修2)

高中政治9.1《和平与发展 时代的主题》学案(新人教版必修2)

第九课维护世界和平促进共同发展第一框和平与发展时代的主题一、目标要求1.知识目标:识记和平与发展是当代的主题,危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治;理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。

2.能力目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。

3.情感、态度与价值观目标:培养关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念;认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识和勇于挑战意识。

二、重点与难点:和平与发展问题三、基础知识(一)呼唤和平:渴望发展的历史潮流1.当今时代的主题是。

2.和平问题是指维护、的问题。

和平成为当代时代主题是指________________________________,争取较长时期的和平的国际环境具有了现实可能性。

_____________、____________、____________已经成为不可阻挡的历史潮流。

3.发展问题是指的发展,特别是的发展问题。

发展成为时代主题的含义:发展具有了现实可能性,战后世界发展是主线。

当今世界的一个经济特征是_____________________,全球发展的最突出问题是_______ ,不公正、不合理的_____________________还在损害着发展中国家的利益。

(二)维护和平、促进发展的有效途径4.在当今世界,_______________和_______________这两个大问题至今一个也没有解决。

5.的存在是解决和平与发展问题的主要障碍。

解决和平与发展问题的有效途径:是建立________________________为基础的有利于世界_________________的_____________________。

6.建立国际政治经济新秩序的目的:就是要保障__________________________________,________________________________________,____________________________________,______________________________________。

高一政治人教版必修2课件:第四单元 当代国际社会 第九课 学案2

高一政治人教版必修2课件:第四单元 当代国际社会 第九课 学案2

不同的特点。与西方发达国家相对衰落形成对照,以 “ 金砖五
国”为代表的新兴市场和发展中经济体保持强劲增长势头。IMF 总裁拉加德指出,近年来新兴市场和发展中经济体对世界经济 的贡献超过3/4,成为全球经济主要增长引擎。 (1) 按照“极”的定义,你认为当今世界有哪些国家或国家集团
能成为世界多极化中的“极”呢?
世界向多极化发展,是时代进步的要求,符合各国人民的利
益,有利于世界和平与发展。
提示
目标导航 1.识记世界多极化发展趋势的表现和原因。 2.理解世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出 特点。(重点)(难点) 3.把握国际竞争的实质,认清我国发展面临的机遇和严
峻挑战。
内容索引
自主学习 考问题 互动探究 击思维
自主学习教材 独立思
合作探究重点 互动撞
当堂检测 功快乐
检测学习效果 体验成
自主学习
一、世界多极化的发展趋势 1.当今国际形势的一个突出特点: 世界多极化深入发展 。
2.世界多极化的表现:正在形成若干个 (美 政治经济力量中心 国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织,广大发展
中国家)。 霸权主义和 3. 发展中国家在国际舞台上的作用:广大发展中国家是反对 和平与发展 强权政治 __________ 国际政治经济新秩序 _________ 、促进世界 公正、合理的
的重要力量,是推动建立
的主力军。 。
4.世界走向多极化的意义:世界向多极化发展,是建立在多种 和平发展 力量相互依存又相互制约基础上的,有利于世界的
想一想 世界多极化的“极”有什么含义? 提示 所谓“极”,主要是重要国际关系行为主体,是指综合
国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。

【人教版】高一政治必修2导学案:政治生活9.1《和平与发展:时代的主题》

【人教版】高一政治必修2导学案:政治生活9.1《和平与发展:时代的主题》

第四单元 当代国际社会第九课 维护世界和平 促进共同发展 第一框 和平与发展:时代的主题一、温故知新一、温故知新1、国际关系的含义、内容、形式是什么?2、国际关系的决定因素是什么?为什么?3、为什么要维护我国的国家利益?如何维护我国的国家利益?二、目标导航:(一)课程标准要求:引述有关资料,表明和平与发展是当今时代的主题。

(二)学习目标要求:三、教材导读:1、当今时代的主题:与是当今时代的主题。

现在世界上真正大的问题,一个是,一个是或者说发展问题。

2、和平问题:(1)和平问题的含义:和平问题是指维护世界、防止新的世界战争的问题。

(2)和平成为时代主题的含义:世界和平是人类社会存在和发展的基本条件,维护世界和平将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的。

求和平、谋、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。

(3)如何认识当今世界的和平问题?①第二次世界大战后,国际形势总体,和平因素的增长超过了战争因素的增长,争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性。

求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。

②当今世界仍然很不安宁:A、和仍然存在,有的大国常常打着“自由”“民主”“人权"的幌子,侵犯别国主权,干涉别国内政。

B、局部冲突和热点问题此起彼伏。

C、国际各种形式的危害着人们的安宁生活,贫困、毒品等问题更加突出。

3、发展问题:(1)发展问题的含义:发展问题是指世界经济的发展,特别是国家经济的发展问题。

(2)发展成为时代主题的含义:第二次世界大战结束以来,在的国际环境中,世界经济有了很大的发展,发展的规模和速度超越了以往的历史。

(3)如何认识当今世界的发展问题?①是当今世界的一个基本经济特征。

世界经济发展更加注重提高,知识经济方兴未艾,经济发展日益受到关注。

②当今世界发展的严峻形势(阻碍发展的因素):A、当今世界仍是贫富悬殊的世界,发展中国家和发达国家的越来越大。

B、不公正、不合理的还在损害着发展中国家的利益。

高中政治人教必修二学案:第9课第1框和平与发展:时代的主题

高中政治人教必修二学案:第9课第1框和平与发展:时代的主题

3.发展问题(1)含义:。

(2)当今世界的一个基本经济特征:。

(3)发展面临严峻形势:第一:第二:第三:第四:第五:全球发展的最突出问题是:(二)维护和平、促进进步发展的有效途径1. 世界和平与发展问题的主要障碍是:。

2.为了和平与发展,必须坚持地反对和,改变,建立以为基础的。

3.国际政治经济新秩序:。

一、单项选择题1、纵观当代世界,直接关系着全人类的前途命运,为当代国际社会所共同关注的问题是()A、和平与进步 B、稳定与发展C、和平与发展D、人口与环境2、经济全球化促进了世界经济发展,同时也带来了负面影响,最突出的一点是加剧了贫富分化,在全球范围内,富国愈富、穷国愈穷。

造成贫富分化的根本原因是()A、经济全球化对发达国家有利B、发展中国家经济结构单一C、发展中国家经济基础薄弱D、存在不合理的国际经济旧秩序3、中国、印度、巴西、南非、墨西哥的人口约占世界人口的42%,在全球经济和贸易中的地位日益重要。

但是,发展中国家在世界发展进程中的不利处境总体上没有改变,经济全球化给发展中国家带来种种挑战和冲击,发展中国家的发展问题远未得到解决。

这说明()①发展中国家要重视经济发展,维护经济安全②发展问题是当今世界的一大主题③建立国际经济新秩序是解决发展问题的根本出路④发展与和平是彼此联系而又相互影响的 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④4、美国主张建立单级世界新秩序,以确保“美国统治下的世界和平”,实质上是()A、推进世界经济全球化B、搞霸权主义和强权政治C、促进国际关系的民主化D、为了加强全球反恐合作5、联合国的统计资料表明:战后50年,全世界共发生了200多次军事冲突,造成2100多万人死亡,平均每个季度都有一次“宣战”与“不宣而战”。

近几年,由于民族矛盾、领土纠纷和宗教纷争引发了一系列战争或动乱。

这些事例说明()①威胁世界和平的隐患依然存在②世界人民还面临着争取和维护世界和平的艰巨任务③局部战争从未间断,世界仍不安宁④世界的和平局面是不稳定的A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④二、非选择题6、材料一最近5年,全世界贫困人口从10亿增加到13亿,目前正以每年2500万人口的速度递增。

高中政治 第9课 维护世界和平 促进共同发展教学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2政治教学案

高中政治 第9课 维护世界和平 促进共同发展教学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2政治教学案

第九课维护世界和平促进共同发展第三框我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展一、目标要求1.知识目标:识记我国外交政策的基本点,理解我国的国家性质和国家利益我国外交政策的决定因素。

2.能力目标:分析说明我国外交成就取得的原因,结合我国的外交活动分析我国独立自主的和平外交政策。

3.情感、态度与价值观目标:认识我国的外交政策,增强民族自尊心、自信心、自豪感。

二、重点与难点:我国独立自主的和平外交政策的基本点;外交政策的决定因素三、基础知识1.外交政策是指_________________________________________________________。

2.我国的外交政策是_______________________________。

3.决定我国外交政策的因素是______________,________________。

4.我国独立自主的和平外交政策的内容:(1)基本目标:____________________________,_____________________________。

(2)宗旨:_____________________、_____________________。

(3)基本立场:_____________。

独立自主就是在国际事务中坚决捍卫_______________________________________,对国际问题___________________________。

(4)基本准则:__________________________。

这个准则的内容是______________________,__________________,________________ ______________,_____________.5.理解我国外交政策的指定和调整:(1)新中国成立之际,________________________________规定了我国外交政策的原则。

【人教版】高一政治必修2学案:9.2《不可逆转》

【人教版】高一政治必修2学案:9.2《不可逆转》

第九课维护世界和平促进共同发展第二框世界多极化:不可逆转学习重点、难点重点:世界多极化的发展趋势国际竞争的实质难点:把握国际竞争的实质,增强忧患意识学法指导自主学习法合作探究法课前预习案【自主预习】通读本框内容,独立完成以下“基础知识梳理”部分,并借助该部分内容在教材上勾画出知识点。

1.当今国际形势的一个突出特点是___________________。

2.世界正在形成若干个力量中心。

___________、____________、_________、_________、____________等大国和国际组织在国际社会扮演着重要角色。

3.广大发展中国家是反对____________________________、________________________的重要力量,是推动建立_____________________________________的主力军,是我国在国际舞台上的______________。

4.世界多极化的意义:世界向多极化发展,是_____________________________________,______________________。

由于多极化建立在____________________________________,因而有利于世界___________________。

5. _____________________ ,这是影响国际和平与安全的一个基本因素。

______ 、___ ,将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。

6.当前国际竞争的实质是以____________________________。

7.综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的及的合力。

___________、___________、__________这些物质力量是基础,______________________,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

____________、____________是综合国力的重要组成部分。

高一政治教案: 9.1 和平与发展 时代的主题2 (新人教版必修2)

高一政治教案: 9.1 和平与发展 时代的主题2 (新人教版必修2)

第九课维护世界和平促进共同发展第一框和平与发展:时代的主题教学设计一、教学内容及分析1、教材分析《和平与发展:时代的主题》是人教版高中政治必修2政治生活第九课第一框的教学内容,主要学习当今时代的主题,理解和平与发展的主要障碍及其解决措施。

2、学情分析学生平时对这一框题的内容有所接触,但知之不深,特别是对国际新秩序的内容,学生基本没有接触,是本节课的难点。

需要教师帮助其理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。

可结合本课内容,教育学生意识到和平与发展的重要,珍惜好时光,好好学习。

二、教学目标1、知识目标(1)通过视频等材料了解当今时代的主题是和平与发展,知道危及和平与发展的主要障碍是霸权主义和强权政治。

(2)通过国际新旧秩序的简要分析和对比明确建立国际新秩序是解决世界和平与发展问题的有效途径。

2、能力目标(1)通过自主求知、合作交流以学案为载体培养学生自主学习合作学习的意识和能力。

(2)通过时事聚焦等载体,引导学生用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。

(3)通过百家争鸣、角色模拟等活动培养学生用辩证的观点和方法分析和解决问题的能力。

(4)通过材料解读培养学生知识迁移的能力。

3、情感、态度与价值观目标(1)通过视频等材料让学生感悟到和平与发展是当今时代的两大主题,并自觉地为世界和平与发展作贡献。

(2)通过中国提出的建立国际新秩序的5点主张和温总理的相关讲话体会到中国是一个负责任的大国,从而增强学生的民族自豪感和民族自信心。

三、教学重点与难点1、教学重点(1)和平问题与发展问题(2)建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径2、教学难点建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径四、教学策略设计动机激发策略:创设情境,激发兴趣,引导思维。

交互教学策略:以学生“动”为中心,教师精心设计问题,引导学生探究、讨论问题,让学生经历知识生成的过程。

比较认知策略:比较国际新旧秩序,突破难点,懂得建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。

高中政治 9.1和平与发展 时代的主题导学案新人教版必修2 (2)

高中政治 9.1和平与发展 时代的主题导学案新人教版必修2 (2)

第九课 维护世界和平 促进共同发展第一框 和平与发展:时代的主题学习重点、难点重点:和平与发展是时代的主流建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径难点:全面把握当代和平与发展的形势学法指导自主学习法 合作探究法课前预习案 【自主预习】通读本框内容,独立完成以下“基础知识梳理”部分,并借助该部分内容在教材上勾画出知识点。

一、和平与发展:时代的主题(一)呼唤和平、渴望发展的历史潮流1.和平问题(1)含义:和平问题是指维护世界和平、 的问题。

(2)现状:二战后,国际形势总体平稳,和平因素的增长超过了战争因素的增长。

但是由于霸权主义和 以及各种形式的恐怖活动的存在,当今世界仍不安宁。

2.发展问题(1)含义:发展问题是指世界经济的发展,特别是 经济的发展问题。

(2)现状:当今世界仍是贫富悬殊的世界,发展中国家和发达国家的 越来越大。

不公正、不合理的国际 还在损害者发展中国家的利益。

(二)维护和平、促进发展的有效途径 1.和平与发展的主要障碍: 和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。

2.解决和平与发展问题的主要途径为了和平与发展,必须坚决地反对霸权主义和强权政治,改变旧的国际秩序,建立以 为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。

3.国际政治经济新秩序的内涵学习目标知 识 目 标 了解和平与发展是时代的主题,理解和平与发展之间的关系与现状,理解中国在对时代主题判断基础上对建立国际政治经济新秩序的主张。

能 力 目 标 通过对时代主题的把握,提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际局势的能力;提高自主学习、合作学习的能力。

情感、态度、价值观目标 认识到时代主题的判断对于国家制定路线、方针、政策的重要性,认识到中国在促进世界和平与发展中的作用,增强民族自豪感。

就是保障各国享有和内政不受干涉的权利;保障各国享有平等参与国际事务的权利;保障各国特别是广大发展中国家享有权利;保障各个民族和各种文明的权利。

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第四单元生产、劳动与经营第九课维护世界和平促进共同发展第一框和平与发展:时代的主题[学习目标]识记:当代世界的主题是和平与发展,知道危及和平与发展的主要根源是霸权主义和强权政治理解:建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径运用:关注我国在国际舞台上的地位和作用,增强民族自尊心、自信心和自豪感[学习重点] 和平问题与发展问题[学习过程]一、自主学习(一)呼唤和平、渴望发展的历史潮流1. 与是当今时代的主题。

现在世界上真正大的问题,一个是,一个是或者说问题。

2.和平问题。

(1)含义:指、的问题。

(2)和平问题的重要性:世界和平是人类社会存在和发展的,维护世界和平将给和的解决创造必要的。

(3)当今世界仍很不安宁的表现:第一:和依然存在;第二:和此起彼伏;第三:国际各种恐怖活动危害着人们的安宁生活,和等问题更加突出;第四:世界和平面临诸多难题和挑战,世界人民的任务依然十分艰巨。

3.发展问题(1)含义:是指的发展特别是的发展问题。

(2)当今世界的一个基本经济特征:。

(3)发展面临严峻形势:第一:和的贫富差距越来越大;第二:、的国际经济旧秩序还在损害着的利益;第三:发展中国家比较普遍的存在和现象;第四:、、、这些阴影依然与人类相伴;第五:全球发展的最突出问题是:(二)维护和平、促进进步发展的有效途径1. 世界和平与发展问题的主要障碍是:和。

2.为了和平与发展,必须坚决地反对和,改变,建立以为基础的的国际新秩序。

3.国际政治经济新秩序:保障各国享有的权利;保障各国享有的权利;保障各国特别是发展中国家享有的权利;保障的权利。

二、精讲释义和平问题与发展问题三、合作交流合作探究二:(课本100页)中国提出这些主张表明中国在国际社会中发挥着怎样的作用?合作探究三:和平问题与发展问题的关系怎样?合作探究四:怎样有效解决和平问题与发展问题四、当堂达标1.作为世界上持续时间最长、情况最复杂、交战最为激烈的地区冲突,中东问题一向是联合国关注的焦点。

中东问题的存在表明()A.地区冲突是解决和平问题的主要障碍B.当前国际形势的总趋势是总体紧张,局部缓和C.世界仍很不安宁,威胁世界和平的隐患依然存在D.战后世界维持了总体和平局面2.在世界各国人民的强烈呼吁下,许多国家纷纷削减常规武器或核武器,其中美俄两国决定在2012年12月前,各自将本国核弹头削减至170——2200枚。

这表明()A.霸权主义和强权政治将不复存在B.军事力量已不再是综合国力的组成部分C.要和平成为时代的主流D.战争现象已消除3.全球发展的最突出问题及解决的途径是()A.东西发展不平衡,建立国际政治新秩序B.世界贸易条件恶化建立国际经济新秩序C.世界环境日益恶化坚持可持续发展战略D.南北发展不平衡建立国际经济新秩序4.胡锦涛同志指出,为建立一个更加和平、稳定、繁荣的21世纪,世界各国应该在经济上开展平等互利的全面合作,实现各国和地区的均衡发展;文化上要维护人类文明的多样性,促进不同文明、不同社会制度和不同发展道路的国家相互交流、取长补短、和谐共处。

这表明()A.和平是发展的前提条件B.发展经济是维护和平的重要基础C.中国主张在世界上建立国际政治经济新秩序D.世界各国应首先考虑本国经济、文化等方面的发展5.美国前总统克林顿在出版的一本书的序言中写道,他希望新世纪美国人都能实现“美国梦”,能确保美国在一个和平、自由和繁荣的世界继续发挥作用他为“美国梦”作了清楚的注释:美国现在是世界上的唯一的超级大国,要抓住这个机会去建立起它在全球的霸权地位,使21世纪成为由美国主导和支配的“美国世纪”。

上述材料说明()A.世界已由美国控制B.美国地位提高,实力大增C.世界需要建立一个符合美国利益的新秩序D.霸权主义、强权政治仍是解决世界和平与发展问题的严重障碍第四单元生产、劳动与经营第九课维护世界和平促进共同发展第二框世界多极化:不可逆转[学习目标]预习课本上的相关内容,能初步知道当今国际形势的一个突出特点:多极了解多极化的含义表现和影响[学习重点] 理解当代国际竞争的特点[学习过程]一、自主学习(一)世界多极化的发展趋势1.当今世界的发展趋势(1)不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。

(2)第二次世界大战后,形成了以对峙为标志的世界两极格局。

(3)国际格局向多极化发展:20世纪80年代末到90年代初,两极格局被打破,国际格局向发展。

目前,世界正在形成若干个力量中心。

美国、、俄罗斯、、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。

(4)发展中国家在世界多极化中的地位和作用:广大发展中国家是反对和、促进世界和平与发展的重要力量,是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的,是我国在国际舞台上的。

2.世界多极化趋势的形成(1)世界的发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。

(2)许多国家都在调整目标,力图为自己确立有利态势。

美国极力维护其世界地位,日本和德国正在努力跻身行列,中国坚定地走道路。

3.世界多极化发展的意义(1)是的要求,符合各国人民的利益。

(2)有利于世界与。

4.国际斗争的焦点在今后相当长的一个时期,与的矛盾与的斗争,将是国际斗争的焦点。

(二)抓住机遇迎接挑战1.国际竞争(1)表现:表现在各个领域有竞争、竞争、军备竞争、竞争、竞争等。

(2)实质:以和为基础的的较量。

2.我国应对国际竞争挑战(1)原因:当今世界,各国之间的竞争越来越多地转向和领域。

当前世界多数国家都以发展和作为国家的战略重点,努力增强自己的,力图在世界格局中占据有利地位。

(2)措施:加快我国进程,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,增强,这是我国自立于世界民族之林的根本。

二、精讲释义当代国际竞争的特点三、合作交流探究一:课本101页“探究与共享”探究二:多极化趋势出现的原因是什么?四、当堂达标1.近年来,经济上迅速崛起的日本和西欧,早已改变了对美国唯命是从的态度,日美经济摩擦频繁发生,美欧矛盾延绵不断,美国的单边主义已到处碰壁。

这种情况表明( )①国际形势由对话转向对抗②世界出现了多极化趋势③两极格局已经形成④有利于世界的和平与发展A.①②B.①④C.③④ D.②④2.据最近美国《纽约时报》披露,美国为保持世界唯一超级大国地位,不惜将自己集团内的西方盟友视为“潜在敌人”,提出尤其要警惕从欧洲、日本和其他地区出现与美国相抗衡的力量。

这说明( )①世界格局向多极化发展②国家利益是国家之间关系的决定性因素③和平与发展是当今时代的两大主题④国际经济旧秩序的存在是发达国家相抗衡的根源A.①②B.①③C.①④ D.②④3.近年来,在国际舞台上,到处可见中国的身影。

中国依托自身经济调整增长的独特优势,以更具主动性、建设性和负责任的姿态,在更大的范围内参与处理世界和地区事务,国际地位和影响力不断提高。

中国的和平发展( )①标志着多极化世界格局的形成②符合我国的国家利益,有利于世界的和平与发展③表明中国在国际社会上是负责任的大国④说明我国的综合国力不断增强A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.进入新世纪以来,伴随着世界多极化进程,各国目标的调整,形成了国家间既合作又竞争的局面,但在加强合作的同时,竞争也在加剧,各国想尽一切办法来增强实力,提升国际地位。

对于当前的国际竞争认识正确的是( )①国际竞争就是经济和科技的竞争②国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量③民族精神、民族凝聚力是综合国力竞争的重要组成部分④世界多极化不可逆转A.①②B.①③C.②③D.②④5、当前国际竞争的实质是以和为基础的综合国力的较量()①经济实力②国防实力③科技实力④民族凝聚力A.①② B.②③ C.①④ D.①③第四单元生产、劳动与经营第九课维护世界和平促进共同发展第三框我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展[学习目标]预习课本上的相关内容,能初步知道我国外交政策的基本内容[学习重点]我国独立自主的外交政策的主要内容[学习过程]一、自主学习(一)中国外交硕果累累(二)独立自主的和平外交政策1、外交政策的含义:是指对外活动的及所采取的。

2、我国的外交政策:独立自主的和平外交政策。

(1)决定因素:和。

(2)宗旨:。

(3)基本内容①基本目标:。

②基本立场:。

③基本原则:包括、、、、。

3、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章(1)举例说明中国外交政策的实践。

(2)实践说明的问题:中国式维护世界和平与稳定的和,是促进世界经济发展的,对世界事务发挥着重要的影响和作用。

二、精讲释义我国独立自主的外交政策三、合作交流探究一:课本105页“探究与共享”探究二:外交政策的决定因素和国际关系的决定因素相同吗?探究三:我国外交政策的宗旨和目标一样吗?探究四:辨析:弱国无外交,国家力量的强弱决定一国的外交政策。

四、当堂达标1. 外交政策是指主权国家()A.外交活动的主要形式B.全体公民意志和利益的体现C.国家政策的全部内容D.对外活动的目标及所采取的方式和手段2. 英国前首相邱吉尔曾经说过,“没有永远不变的敌人,也没有永远不变的朋友,永远不变的是我们的国家利益”。

这说明,一个国家的外交政策是由()A.国家领导人的主观意志决定的B.国家性质和国家利益决定的C.当今国际形势的特点决定的D.国家利益和国家力量决定的3. 我国外交政策的宗旨是()A.独立自主、自力更生 B.坚持对外开放,加强国际交往C.维护世界和平,促进共同发展D.和平共处五项原则4. 我国外交政策的基本目标是()①全面建设小康社会②维护我国的独立和主权③促进世界的和平与发展④坚持独立自主,不搞国家联盟A.①②B.③④C.②③D.①③5、决定一个国家外交政策的因素有()①国家利益②国家性质③国家力量④国际形势A、①②B、①③C、①②③D、①②③④6、和平共处五项原则包括()①平等互利、和平共处②互相尊重主权和领土完整③互相促进、共同发展④互不侵犯、互不干涉内政A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④7、和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则()A、它只适用于同发展中国家的关系B、它只适用于同发达国家的关系C、它只适用于同周边国家的关系D、它只适用于同一切国家的关系8、下列能体现我国坚持独立自主立场的是()①在涉及民族尊严和国家利益问题上,决不屈服于任何外来压力②处理国际问题根据是否符合我国利益来决定自己的态度和政策③决不允许别国以任何借口侵犯我国主权,干涉我国内政④尊重别国人民的选择A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④9、邓小平说:“任何外国人不要指望中国做他们的附庸,不要指望中国会吞下损害我国利益的苦果”,这说明()A.和平共处五项原则是我国对外关系的基本立场B.独立自主是我国外交政策的基本立场C.促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本准则D.不与任何大国结盟是我国外交政策的基本目标10、为解决朝鲜核问题,中国进行了积极的外交斡旋,成功举办了朝鲜核问题的两轮会谈,并继续发挥重要作用。

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