地理商务星球版七年级下七下地理《澳大利亚》(第2课时)导学案
【2020】最新七年级地理下册第八章第四节澳大利亚(第2课时)教案(新版)商务星球版
B. 海陆位置 C.气候因素
D. 地形因素
5.下面关于澳大利亚的描述正确的是( )
A．澳大利亚位于北半球
B．澳大利亚是一个岛国，位于印度洋上
C．澳大利亚靠近南极洲，气候寒冷 D．澳大利亚地广人稀、经济发达
6.读澳大利亚图，回答下列问题
（1）澳大利亚东临______洋，西临______洋。领土主要包括澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛．
二、探究昔日的支柱产业
【合作探究】
读左图回答问题：
1.澳大利亚的矿产资源有什么特点，主要有哪 些？ 2.说出铁、煤、铝土矿的分布地区。
解。
将四大 农牧区 为分解 到不同 地区， 加深学 生的认 识。
以问题 导学、 促思，
4/9
澳大利亚矿产资源丰富，主要有煤（东部沿 海）、铁（西部）、铝土矿（东北部）、锰、 铅锌、金等，澳大利亚是世界是铝土矿最多的 国家。在丰富的矿产资源基础上，澳大利亚的 采矿业、冶金和机械制造发展迅速，曾一度成 为支柱产业。 由于矿产品出口额在出口总额中占很大比重， 所以，澳大利亚被称为“坐在矿车上的国 家”。 【过渡】澳大利亚的采矿业、冶金和机械制造 是昔日的支柱产业。如今澳大利亚新的支柱产 业是什么呢？ 【探究 3】经济发展之【第三产业】——目前 的支柱产业：服务业 【出示图片资料】
【点拨与提示】
可从经济发展中所必需的生产资料（资源方 面）与劳动力（人口方面）来分析比较。
资源发展经济。 2. 日本资源贫乏，市场狭小，岛国多优良海 港，进口原料，出口产品，形成加工贸易为主 的经济，所以工业主要分布在太平洋沿岸地 带；澳大利亚铁矿、铝土矿、煤等矿产资源丰 富，而且开采的矿石一半以上用于出口，被誉 为“坐在矿车上的国家”。 3.两国都是凭借自身优势，因地制宜发展经 济。 日本凭借岛国多港湾，海运便利、科技发达、 劳动力素质高、人力资源丰富等优势发展本国 经济。 澳大利亚依托矿产资源优势发展工业，充分利 用本国地形、气候与土地资源的特点发展农牧 业经济，虽然人口资源少，但其依靠先进的生 产技术、高度的机械化和科学的经营管理来发 展经济。
商务星球版地理七年级下册8.4《澳大利亚》参考教案(第2课时)
《澳大利亚》参考教案（第2课时）【课型】新授课【课标要求】●运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
●根据地图和其他资料说出某国家人口、城市分布特点。
【教学目标】1.通过读图，采用自主式学习法观察地形图、气候图以及矿产资源分布图，能准确总结出各地理要素特点，并分析出因地制宜发展经济的必要性。
2.通过探讨气候、交通等因素对澳大利亚人口和城市分布的影响，初步学会分析人类的发展与环境、经济活动的内在联系。
【学习重点】从地形和气候因素上分析澳大利亚农牧业地区差异的原因，进而理解因地制宜发展生产的重要意义是本课的重点。
【教学模式】自主学习——合作探究——当堂达标【教学方法】读图观察、启发式讲述、学生活动、探究法、比较法。
【教具准备】课本插图、多媒体课件、地理助学。
【教学过程】题。
学生讨论后作答：学生1澳大利亚根据不同地区的自然条件，因地制宜发展农牧来。
经过长期生产经营，形成了四大农牧业区：[诊断提问]:说说澳大利亚的农牧业分布与气候、地形、降水量的关系？享誉世界的澳毛[诊断提问]:澳大利亚为什么被称为“骑在羊背上的国家”？[启发式讲述]：结论：澳学生观看教师演示后讨论作答：新授：（板书）【提问】澳大利亚有哪些学生回答：煤炭主要分布在东部沿海，铁矿主则主要分布在西部沿海，这种分布有利于出口。
学生观看澳大利亚工矿业图片，感受“坐据统计，澳大利亚铝土矿的储量占世界总储量的35%，居世界首位；铁矿、镍矿、锌矿和锰矿的储量居世界前5位；其它矿产也很丰富，是世界主要矿产品的主要出口国之一。
[诊断提问]:2、说说澳大利亚的煤炭和铁矿分布特点，这对矿石出口有什么好处？[教师讲述]：澳大利亚的学生展开热烈的讨论后作答【当堂达标】1．（目标1）下列农牧业产品中，不是澳大利亚主要出口产品的是（）A、羊毛 B、牛肉 C、小麦 D、棉花2．（目标1）目前，澳大利亚最大的经济支柱是（）A、服务业B、农牧业C、工矿业D、旅游业3．（目标2）澳大利亚最大的工业城市是（）A、悉尼B、达尔文C、墨尔本D、堪培拉4．（目标2）澳大利亚的人口和城市主要分布在（）A、西北内陆一带B、中部平原地区C、东南沿海一带D、东北沿海一带5．（目标2）世界上唯一独占一块大陆的国家是（）A、中国B、英国C、印度尼西亚D、澳大利亚6.（目标1）澳大利亚农牧业发达，大量出口的农产品有（）A、棉花、牛肉、水稻B、小麦、水稻、花生C、羊毛、牛肉、小麦D、小麦、水稻、乳酪7.（目标1、2）读右图，回答下列问题。
商务星球版地理七年级下册8.4《澳大利亚》(第2课时)教学设计
商务星球版地理七年级下册8.4《澳大利亚》（第2课时）教学设计一. 教材分析《商务星球版地理七年级下册8.4澳大利亚》这一课时的教材，主要介绍了澳大利亚的自然地理特征、经济特点以及人文地理等方面。
通过本节课的学习，学生将了解到澳大利亚的地形、气候、资源等自然地理特征，以及澳大利亚的经济发展、人口分布、城市化进程等人文地理特点。
教材内容丰富，插图清晰，有助于学生更好地理解和学习澳大利亚的相关知识。
二. 学情分析在进入本节课的学习之前，学生已经学习了世界地理的基本知识，对各大洲的位置、范围、地理特征等有一定的了解。
然而，对于澳大利亚这一知识点，学生可能较为陌生，需要通过本节课的学习来掌握相关知识。
此外，学生对于地理知识的掌握程度参差不齐，因此在教学过程中需要关注学生的个体差异，尽量调动每位学生的学习积极性。
三. 教学目标1.知识与技能：了解澳大利亚的自然地理特征、经济特点以及人文地理等方面知识。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对澳大利亚这一国家的兴趣和好奇心，拓宽国际视野。
四. 教学重难点1.重点：澳大利亚的自然地理特征、经济特点以及人文地理知识。
2.难点：澳大利亚地理特征的形成原因及其对经济发展的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等素材，营造生动的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习法：引导学生主动探究澳大利亚地理知识，提高自主学习能力。
3.合作探讨法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
4.案例分析法：通过分析澳大利亚的实际情况，使学生更好地理解和运用所学知识。
六. 教学准备1.教学素材：图片、视频、地图等。
2.教学工具：投影仪、计算机、黑板等。
3.学习任务单：为学生提供学习目标和导学问题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等素材，引导学生关注澳大利亚的自然美景和独特动物，激发学生的学习兴趣。
七年级下册地理澳大利亚第二课时优质课导学案
七年级地理下册第八章第七节澳大利亚第二课时【学习目标】1．运用地图和其他资料，联系澳大利亚自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展农牧业和工矿业的条件和特点。
2．根据地图和其他资料说出澳大利亚的种族和人口（或民族、语言）、城市等人文地理要素的特点。
【学习重点】澳大利亚经济现状及代表产业。
【学习难点】澳大利亚农牧业和工矿业的发展条件和分布特点、影响因素等。
【预习学案】【预习指导】：在解决问题之前必须仔细阅读教材，并用铅笔及时圈画认为重要的知识点，然后根据预习内容再次阅读教材，在阅读中深入思考，独立完成每个预习任务。
【預习任务】学习任务一：了解澳大利亚的工农业生产情况澳大利亚是南半球经济的国家，高度商品化的和蓬勃发展的是澳大利亚经济的基础产业。
1、农牧业发达：澳大利亚是世界上重要的、、的输出国，因是世界上最多的国家，被称作“”。
2、工矿业：二战后澳大利亚因矿产品出口超过农畜产品，被称作“”。
学习任务二：参考课本相关图文，了解澳大利亚的人口和城市状况，理解形成原因。
1、人口与人种：(1)人口：看P106图8-67人口、城市图，澳大利亚人口大多数居住在。
(2)人种：澳大利亚大部分是国等欧洲移民的后裔，大多是种人。
（3）语言：是澳大利亚的通用语言。
2、城市：澳大利亚的首都是，最大的城市和港口是，第二大城市是【我的疑惑】（把预习中解决不了题目写在下面）1.澳大利亚久负盛名的农牧产品是（）A. 棉花、水稻B. 黄麻、牛肉C. 羊毛、小麦D. 咖啡、棉花2.澳大利亚的人口和城市主要分布在（）A. 东北地区B. 西北地区C. 东南沿海地区D. 西部内陆地区3.下列称号与澳大利亚不符的是（）A. 世界活化石博物馆B. 骑在羊背上的国家C. 世界活火山博物馆D. 坐在矿车上的国家4．下列有关澳大利亚的叙述，错误的是( )A．悉尼歌剧院是该国首都标志性的建筑B．“坐在羊背上的国家”C．人口和城市主要集中在东南部沿海 D．“坐在矿车上的国家”【拓展训练案】1.根据图中信息能得出的正确结论是该国（）①地跨热带和南温带②矿产资源品种多③骑在羊背上的国家④东南沿海地区城市集中分布⑤四周临海，是岛国．A．①②③ B．①②④ C．①②④⑤ D．②③⑤2．对澳大利亚的地理事物判断正确的是（）A.中部地区地势低平,土壤肥沃，是主要的农耕区B.珊瑚礁主要分布在大陆的西北侧沿海区域C.人口集中分布在西南部沿海地带D.动物物种具有独特性和古老性的特征读澳大利亚图，回答3一4题。
商务星球版地理七年级下册8.4《澳大利亚》(第2课时)word教案
澳大利亚（二）教案【课题】地理七年级下册第八章第四节澳大利亚(2)【课型】新授课【课标要求】●课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
【学习目标】1、运用地图和资料,联系澳大利亚的自然条件,说明该国是如何因地制宜发展经济的。
(重点)2、结合地图及其他资料，知道澳大利亚人口和城市的分布特点及其原因,在地图上指出其主要城市。
（重点）【教学模式】互动探究、适时导练模式【学习方法】复习导入法、自主探究法、点拨法、读图分析法【教具准备】课件、地理助学【教学过程】亚洲太平洋印度洋南极洲二、读图：看看澳大利亚有哪些气候类型。
AB C西部高原中部平原大分水岭D__河方法指引：通过前面的学习，复习巩固澳大利亚的位置、气候、地形西部高原,中部平原,东部山地,中部平原有大自流盆地.衔接过渡师：在这样的自然条件的影响下,澳大利亚的经济发展会是怎样的呢? 师：我们这节课就来学习澳大利亚的经济预习展示首先，教师向学生出示本节课学习目标：1、运用地图和资料,联系澳大利亚的自然条件,说明该国是如何因地制宜发展经济的2、知道澳大利亚人口和城市的分布特点,在地图上指出其主要城市.随后，向学生提出“通过课前对本节内容的预习，结合本节课的教学目标，你认为本节课的学习重点是什学生结合学习目标及课前预习及《助学丛书》学习过程部分的完成情况，反馈在预习中遇到的问题，哪些问题已经能够解决，哪些还存在疑惑。
重点有以下问题：1、为什么澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”2、澳大利亚的矿产资源状况如何？3、澳大利亚的经济支柱是什么？4、澳大利亚是如何因地制宜通过学生课前的预习，能够掌握本节课的基础知识，并对本节内容有一个总体上的认识。
通过展示教学目标，并么？在预习中你存在哪些困惑？想了解哪些知识？”发展经济的5、澳大利亚的人口和城市分布有什么特点?为什么这样分布？与学生的预习相结合，使教师能够了解学生的现有认知及知识掌握状况，合理安排课堂教学，有的放矢。
《澳大利亚核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中地理商务星球版》
《澳大利亚》导学案一、导言本导学案将指挥学生深入了解澳大利亚这个国家的地理位置、文化特色、历史背景以及社会发展等方面的知识。
通过进修，学生将能够更全面地了解澳大利亚这个国家，拓展自己的国际视野，增强对世界的认识和理解。
二、进修目标1. 了解澳大利亚的地理位置和自然环境。
2. 了解澳大利亚的文化特色和传统习俗。
3. 了解澳大利亚的历史背景和社会发展。
4. 能够分析澳大利亚在国际社会中的地位和作用。
三、进修内容1. 澳大利亚的地理位置和自然环境- 澳大利亚位于南半球，是世界上最大的岛屿国家，也是唯一一个占据整个大陆的国家。
- 澳大利亚地势低平，大部分地区为沙漠和草原，气候多样，有炎热的热带气候和寒冷的温带气候。
- 澳大利亚拥有丰富的自然资源，如煤炭、铁矿石、黄金等，是世界上最富有的国家之一。
2. 澳大利亚的文化特色和传统习俗- 澳大利亚是一个多元文化的国家，拥有来自不同国家和地区的移民，因此文化多样性丰富。
- 澳大利亚有着奇特的原住民文化，如土著艺术和传统习俗，这些文化元素对澳大利亚社会的发展产生了深遥影响。
3. 澳大利亚的历史背景和社会发展- 澳大利亚在欧洲殖民者的入侵下逐渐形成国家，曾是英国的殖民地，直到1901年才正式扶植澳大利亚联邦。
- 澳大利亚是一个民主国家，实行议会制度，国家稳定，社会福利体系完善，教育和医疗水平较高。
4. 澳大利亚在国际社会中的地位和作用- 澳大利亚是一个发达国家，拥有壮大的经济实力和军事力量，是亚太地区的重要国家之一。
- 澳大利亚积极参与国际事务，是联合国会员国，参与维和行动，为世界和平与安全作出贡献。
四、进修方法1. 阅读相关资料，了解澳大利亚的地理、历史、文化等方面的知识。
2. 观看相关视频，了解澳大利亚的风土人情和社会发展情况。
3. 小组讨论，分享对澳大利亚的认识和看法，拓展思维。
4. 撰写进修笔记，总结所学知识，加深印象。
五、进修评估1. 参与教室讨论，积极发言，表达对澳大利亚的理解和看法。
七年级地理下册《澳大利亚》学案(2)
用心 爱心 专心 山东省胶南市隐珠街道办事处中学七年级地理下册《澳大利亚》学案(2) 课前回顾：1•澳大利亚的首都是 __________,最大城市是 ____________ O2. 叙述澳大利亚动植物特有的原因。
一、 导学目标1. 了解澳大利亚“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”的别称的由来。
2. 运用图表，了解澳大利亚主"要矿产「资源以及矿产地与工业、城镇分布的关系。
3. 掌握澳大利亚的气候类型的分布。
二. 学案导学： 探究一：气候南回归线穿过澳大利亚中部，气候具有 ________ 状分布的特点， __________ 气候和 _________ 气候 分布面积大。
演练：「读“澳大利亚气候类型”图，完成下列题目。
(1) 图中数字所代表的气候类型名称：① ______________ 气候③ ______________ 气候⑤ ______________ 气候 (2) _____________________________________________________________________ 虽然澳大利亚大陆而积较小，又四而坏海，但大部分地区的气候却 __________________________________________ ，其最重要的原因是 _______ 横穿大陆中部，大部分地区常年受副热带髙压控制。
探究二：发达的农牧业和工矿业：1 •澳大利亚的草原主要分布在中部平•原区，属________ 气候，这里有“大自流盆地S 有丰富的 _________ 水，可供牲畜饮用。
澳大利亚羊的数量特别多，是世界上 __________ 数、 ________ 的产量和岀口量最多的国家。
畜牧业发达，被称为“ ______________________ 的国家”虫2•澳大利亚矿产资源丰富， ___________ 业是重要经济部门， ________ 、 _____ 、 _________ 的开采和出口占世界重要地「位，矿产品岀口超过农牧产品。
七年级地理下册澳大利亚二导学案2022
第四节澳大利亚（2）学习目标1.分析澳大利亚自然条件对农牧业和工矿业发展的影响。
2.了解澳大利亚主要的产业部门，简单分析它被称为“坐在矿车上的国家”的原因。
3.在地图上找出并记住首都：堪培拉；城市：悉尼、墨尔本。
4.运用地图说出澳大利亚人口的分布特点。
学习重点澳大利亚丰富的矿产资源及矿业学习难点运用地图分析澳大利亚养羊业与地形和气候之间的关系自主学习1.澳大利亚是世界上和最多的国家。
因为羊特别多，被称为“”的国家。
2.澳大利亚是一个丰富的国家，其中的储量居世界首位。
由于矿产品出口额在出口总额中占很大比重，所以，有人称“”的国家。
3.20世纪70年代以来，澳大利亚的服务业发展迅速，目前已经大大超过农牧业和，成为支柱产业。
4.澳大利亚的人口和城市主要分布在地区。
合作探究活动一1.为什么澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”？2.澳大利亚的的农业生产有什么特点？为什么？3.澳大利亚有哪些重要的农牧产品？活动二读课本70页课文第一、二自然段回答：1.澳大利亚为什么被称为“坐在矿车上的国家？2.澳大利亚有哪些支柱产业？活动三读课本P70图8.41，回答：澳大利亚的矿产资源有什么特点？有哪些主要矿产？其中铁矿主要分布在哪里？课堂检测1.澳大利亚人口和城市主要分布在（）A.东北部沿海地区B.东南部沿海地区C.西南沿海地区D.中部大自流盆地2.澳大利亚农牧业发达，大量出口的农产品有（）A.棉花、牛肉、水稻B.小麦、水稻、花生C.羊毛、牛肉、小麦D.小麦、水稻、乳酪3.澳大利亚的经济支柱是（）A.农牧业B.工矿业C.服务业D.旅游业4.澳大利亚的城市主要分布在东南沿海，其主要原因是（）A.地处温带、亚热带地区，气候温暖湿润B.矿产资源丰富。
C.草原辽阔，畜牧业发达D.地势低平，平原面积广阔5.澳大利亚的最冷月出现在（）A.1月B.4月C.7月D.12月6假如你是澳大利亚的牧场主，从地形、气候两个因素考虑，你会把牧场建在（）A.东北沿海B.东南沿海C.中部沙漠D.北部草原7.读图，回答下列问题（1）大洋： A B城市： C D（2）澳大利亚矿产资源丰富，是世界矿产品的主要出口国，有“”之称，因为羊特别多，被称为“的国家”。
七年级地理下册 8.4 澳大利亚(第2课时 南半球经济发达的国家)教学案(无答案)(新版)商务星球版
第二课时南半球经济发达的国家课型：新授课课标要求：●运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
教学目标：1.运用地图和资料，联系澳大利亚的自然条件，说明该国是如何因地制宜发展经济的。
(重点、难点）2.知道澳大利亚人口和城市的分布特点，在地图上指出其主要城市。
（重点）教学模式：先学后教，快乐达标教学方法：读图、自学、讲授教具准备：多媒体投影、助学教学过程：一、复习导入：学生先自由复习、记忆上节课内容，然后提问。
提问的内容主要有：澳大利亚的半球位置、濒临的海洋、领土组成、地形分布、气候分布等。
老师在黑板上画出澳大利亚的轮廓图，用字母和数字代表相应的海洋、地形，然后找学生在黑板上写出相应的答案，同样的内容可以多找几人做。
气候、河流的内容也可以由学生自己在图上指出。
（过渡）上节课我们讨论了澳大利亚位置以及环境，大家想知道澳大利亚的经济状况吗?这节课我们就来解决这些问题。
教师提问：我们在日常生活中接触过与澳大利亚有关的产品吗？你知道这是什么意思吗？（在一些羊毛衫的标签上，发现标有“100％澳毛”字样，这些羊毛衫全部是从澳大利亚进口的羊毛织成的。
还有毛线、皮衣等。
）学生发言。
如电视上有做广告：牛奶、儿童奶粉源自澳大利亚。
二、南半球经济发达的国家1、“骑在羊背上的国家”（1）学生阅读课本P77、P78文字及图片，完成助学P83“学习过程”1。
学生自学，做助学。
请学生出示所做的第1题答案，注意四大农牧业区形成原因，主要受气候条件影响，以及降水，土壤等因素。
确认：东南沿海和西南沿海地区，降水条件较好，土壤肥沃；广大的中西部地区气候比较干燥。
多媒体投影课本P78图8-4-4“澳大利亚农牧业分布”，并与P77图8-4-3“澳大利亚气候类型分布”相结合。
确认四大农牧业区的分布并分析出形成的原因主要与气候有关。
（2）学生阅读课本P78“阅读”“骑在羊背上的国家”，完成助学P84“学习过程”2.学生做题后，出示做题结果。
七年级地理下册 第八章 第四节 澳大利亚(第2课时)学案 商务星球版(2021学年)
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第四节澳大利亚(第2课时)一、学习目标１。
运用资料,说明澳大利亚是世界经济发达的国家,联系自然条件简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
2。
结合地图和其他资料，说明澳大利亚人口和城市分布特点．重点：联系自然条件简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
难点:结合地图和其他资料，说明澳大利亚人口和城市分布特点。
二、自主学习（比一比,谁学得快）：读课本p77-80完成下列填空题．(一)南半球经济发达的国家1.澳大利亚农牧业高度发达,是世界重要的农产品国和国．其中，的产量和出口量均居世界首位，牛羊肉、小麦、蔗糖的产量和出口量也居世界前列．澳大利亚绵羊数量居世界之首,被誉为“＂。
2.澳大利亚矿产资源丰富,其中矿储量居世界首位,煤、铁、锰等的储量居世界前列.澳大利亚开采的矿石以上供出口,是世界重要的矿产资源生产国和出口国，有“”之称。
3。
２０世纪7０年代以来，澳大利亚业发展迅速。
目前，该产业增加值占澳大利亚国内生产总值的比重达百分60以上．4。
澳大利亚人口和城市集中分布在地区。
澳大利亚的首都是，全国最大的城市是，第二大城市是。
三、合作探究(一)读图８－4-3和图8-4－4，说说澳大利亚农牧业分布与气候的关系。
商务星球版七年级地理下册《澳大利亚》创新导学案(第2课时)
《澳大利亚》导学案第二课时【学习目标】1.知道澳大利亚的农牧业及农产品。
2.知道澳大利亚的工矿业。
3.知道澳大利亚的人口和城市。
【重点、难点】1.澳大利亚的农牧业及农产品。
2.澳大利亚的工矿业。
3.澳大利亚的人口和城市。
【使用说明】学生根据教材完成“自学导航”，教师根据具体情况释疑串讲，然后分组巩固记忆。
【自学导航】复习上节课的内容，结合课本P77—80的知识，回答下列问题：1、澳大利亚是世界上高度发达的国家，也是世界重要的农产品生产国和出口国。
其中，的产量和出口量均居世界首位。
2、四大农牧业区：东南沿海和西南沿海地区，为带；广大的中西部地区，形成了带和粗放牧牛带。
3、澳大利亚地域辽阔，农牧场规模很大，短缺，农场经营主要依靠先进的生产技术、高度的的科学的经营管理。
农牧业生产效率很高，被誉为“”。
4、澳大利亚矿产资源丰富，其中储量居世界首位，煤、铁、锰等储量居世界前列，有“”之称。
5、20世纪70年代以来，澳大利亚发展迅速。
目前，服务业增加值中国内生产总值的比重达60%以上，、商务服务、通信等产业发展较快，已成为服务业中的支柱产业。
6、澳大利亚的人口和城市集中分布在沿海地区。
7、是全国的政治、文化和科技中心，服务业发展。
是全国最大的城市，也是全国最大的工业中心和港口城市。
墨尔本是全国第大城市，澳大利亚的海、陆、空交通枢纽。
【我的疑问】【合作探究】澳大利亚的人口和城市主要分布在哪里？为什么？【当堂检测】1.澳大利亚主要出口的农牧产品中，除羊毛外还有 ( )A.水稻、小麦B.牛羊肉、小麦C.猪肉、小麦D.水稻、玉米2.被称为“坐在矿车上”的国家是 ( )A.南非B.俄罗斯C.美国D.澳大利亚3. 澳大利亚的人口和城市主要分布在 ( )A.东北部沿海地区B.东南沿海地区C.西南沿海地区D.中部大自流盆地4. 关于澳大利亚的叙述，正确的是 ( )A.目前，澳大利亚的经济支柱是农牧业B.农牧业产品的出口收入大于工矿业产品的出口收入C.南半球发达的资本主义国家D.工业分布不均，大部分工业分布在中部平原地区5. 中国、西欧、日本主要从澳大利亚进口的矿产是 ( )A.石油B.煤炭C.铁矿石D.天然气6. 下列关于澳大利亚人口的正确叙述是 ( )A.居民多为黄种人B.人口集中分布在东北沿海地区，那里全年高温多雨，气候条件好C.东南沿海气候温暖潮湿，经济发达，交通便利，是人口的集中分布地区D.澳大利亚中部平原是人口集中分布区7澳大利亚最大的工业中心和港口是 ( )A.堪培拉B.墨尔本C.悉尼D.凯恩斯8.“某国地广人稀，畜牧业发达，羊毛，粮食等大量出口，煤、铁等矿产资源丰富……”根据以上描述判断，这个国家是 ( )A.蒙古B.印度C.俄罗斯D.澳大利亚9.下列关于澳大利亚城市的叙述，正确的是( )A.首都堪培拉是全国人口最多的城市B.墨尔本是澳大利亚太平洋沿岸最大的港口C.铂斯是澳大利亚东北沿海主要城市D.悉尼是澳大利亚最大的城市和港口【课堂总结】【课后反思】。
【商务星球版】7年级地理下册教案：8.4澳大利亚2
【课标要求】
●运用地图和其他资料，联系澳大利亚自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
【
教学目标】
【教具准备】多媒体图片
设问：
1．找出澳大利亚的四大牧区。
2．对照两幅地图说说其农牧业分布与气候的关系
教师根据学生的回答情况，做出补充说明：澳大利亚因地制宜发展农牧业，澳大利亚地域辽阔，济作物混合经营带。
2.
燥，只能形成粗放的牧业区；
要靠
因为澳大利亚绵羊数量和羊毛
出口量世界第一，所以我们把澳
大利亚称为“骑在羊背上的国
家”。
55.9
设问：
1.说出澳大利亚的主要矿产和
分布地区。
2.对比澳大利亚矿产品出口额占
出口总额的比重，说说矿产品的
出口对澳大利亚的经济发展的
重要作用。
锰等储量居世界前列，开采矿石。
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、活动三：读图分析
1.读下图说一说澳大利亚矿产资源分
特点：
这样分布对澳大利亚出口矿产有什么有利条件
2.读下图分析澳大利亚人口城市的分布特点是：
试分析原因：。
位于本区。
B是世界上唯一拥有整个大陆的国家。
C特有动物是斑马和长颈鹿。
D西部有著名的大分水岭。
二、综合题
1.读“澳大利亚气候分布图”，回答下
列问题。
（1）写出图中代号所代表的气候类型
名称：
①___________，②___________，
③____________，④___________，
⑤___________，⑥________ __。
（2）南回归线横穿澳大利亚大陆的___________部，因而_______________带气候分布广。
（3）澳大利亚大陆就东西半球而言，位于___________半球，
2.读“澳大利亚矿产图”，回答下列问题。
（1）澳大利亚矿产资源丰富，被称为“坐
在矿车上的国家，其中,占世界重要地位的
矿产是_____和_____。
（2）澳大利亚有很多矿产出口到_____等
国，我国上海的宝山钢铁基地也从澳大利
亚进口___ __（矿产）。
（3）澳大利亚的首都是图中的_____（A或
B），海边建有著名歌剧院的城市是_____，该城市是澳大利亚最大的__ ___中心和___ __城市。
（4）近些年，澳大利亚的_____业迅速发展，已经成为澳大利亚的经济支柱。
3.读“大洋洲轮廓图”，回答下列
问题。
（1）写出图中字母所代表的地
理事物名称：
A____________岭，
B______________线，
C______________岛，
D______________河，
国家N_____________。
（2）M所在的地形区为_____，这里河流少，但地下水__ ___，有自流井，因此这里叫___ __。
（3）澳大利亚通用的语言是_ ____，从面积和人口数量来看，澳大利亚是个______ _____国家。
（4）.澳大利亚发展养羊业的有利条件有
①水草丰富②气候条件适宜③人口多，羊肉需求量大④没有大型食肉动物
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④。