新课改专用2020版高考一轮复习课下达标检测三十三生态系统的结构与能量流动(生物 解析版)
2024届高三生物一轮复习《生态系统的结构及其能量流动》测试题(含答案)
2024届高三生物一轮复习《生态系统的结构及其能量流动》测试题(含答案)一、选择题1.下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是 ( )A.动物都是消费者,食草动物属于第二营养级B.细菌都属于自养生物,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.分解者在分解动植物遗体时,将有机物中的能量释放出来,供生产者再利用2.关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是( )A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级3.下列关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是( )A.生产者固定的能量是光能或化学能B.自然生态系统中,生物数量金字塔存在倒置情形,能量金字塔则不存在C.与传统鱼塘相比,桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率D.在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分4.绿色植物→兔→狼→虎为某生态系统中的一条食物链。
下列叙述错误的是( )A.绿色植物是该生态系统的生产者,但不一定是唯一的生产者B.兔属于该生态系统的第二营养级,其同化能量部分流向狼C.狼是该生态系统的次级消费者,消费者是生态系统的基石D.老虎与狼的种间关系一定有捕食关系,还可能有竞争关系5.汉·韩婴《韩诗外传》:“螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,举其颈欲啄而食之也。
”下列关于某生态系统中蝉、螳螂(捕食40余种害虫)和黄雀的叙述,正确的是( )A.当地面上无蝉时,螳螂种群不会随之消失B.大量捕杀黄雀,螳螂的种群密度会一直增大C.调查黄雀的种群密度时,样方大小需适当D.“蝉→螳螂→黄雀”是一条完整的食物链6.(2021·安徽阜阳检测)某同学绘制的生态系统概念图如图所示,下列叙述不正确的是( )A.①表示生态系统的组成成分B.③中不包括分解者和非生物的物质和能量C.④中可能有微生物,并都是自养生物D.该图漏写了生态系统的某项功能7.(2021·安徽黄山联考)如图为某草原生态系统的食物网。
2020年高考 一轮复习 人教版 生态系统的结构与能量流动 学案.doc
2020届 一轮复习 人教版 生态系统的结构与能量流动 学案考点一 生态系统的结构[重难深化类]一、生态系统的概念、范围和类型1.概念:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
2.范围:有大有小,地球上最大的生态系统是生物圈。
3.类型:可分为自然生态系统和人工生态系统两大类。
二、生态系统的组成成分1.非生物的物质和能量:阳光、热能、水、空气、无机盐等。
2.生物成分三、生态系统的营养结构1.食物链(1)概念:生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。
(2)特点:生产者为第一营养级;消费者所处营养级不固定;一般不会超过5个营养级。
2.食物网(1)概念:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。
(2)形成原因:生态系统中,一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物,而一种植食性动物既可能吃多种植物,也可能被多种肉食性动物所食。
(3)特点:同一种消费者在不同的食物链中,可以占据不同的营养级。
3.食物链和食物网的作用:是生态系统中物质循环和能量流动的渠道。
[基础自测]1.判断下列叙述的正误(1)硝化细菌虽不能进行光合作用,但属自养生物(√)(2)自养型生物一定都是生产者;腐生型生物一定都是分解者;生产者一定处于第一营养级(√)(3)生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁,其中生产者是生态系统的基石(√)(4)食物网中两种生物间只能有一种种间关系(×)(5)生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大(×)(6)食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网。
食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量(×)2.连线生态系统的组成成分及其作用3.学透教材、理清原因、规范答题用语专练(1)图示食物网中包含____条食物链。
(2)写出图中含营养级最多的食物链:________________________________________。
高考生物一轮复习课后限时集训33生态系统的能量流动和物质循环含解析新人教版
生态系统的能量流动和物质循环(建议用时:40分钟)1.下列关于能量流动的叙述,正确的是( )A.能量流动主要是从生产者固定太阳能开始的B.能量在各营养级间可以循环利用C.将消费者的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率D.各营养级同化的能量少部分通过呼吸作用以热能形式散失A〖能量在各营养级间单向流动、逐级递减,B错误;将消费者的粪便作为有机肥还田,可以提高能量利用率,C错误;各营养级同化的能量大部分通过呼吸作用以热能形式散失,D 错误。
〗2.(2020·河北省高三联考)如图是某森林生态系统中部分食物链上的能量流动关系图,其中字母表示能量值。
下列相关叙述错误的是( )A.在图示的食物链中,猞猁处于第三营养级B.石楠固定的太阳能a小于c、e、f、d之和C.d包括石楠枯枝败叶以及雪兔粪便中有机物的能量D.猞猁的捕食作用在一定程度上能促进雪兔种群的发展B〖猞猁处于第三营养级,A项正确;生产者固定的太阳能是生态系统能量的主要来源,一部分能量在流动过程中随着呼吸作用散失,石楠固定的太阳能a大于c、e、f、d之和,B 项错误;雪兔粪便中有机物的能量属于石楠固定的能量,C项正确;生态系统中生物与生物之间、生物与无机环境之间是共同进化的,因此猞猁的捕食作用在一定程度上能促进雪兔种群的发展,D项正确。
〗3.如图是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,以下叙述不正确的是( )A.B、C、D构成该生态系统的生物群落B.碳在A和D之间的循环主要以二氧化碳的形式进行C.D数量减少会导致B数量随之减少D.若C增加Xg,至少需要消耗D 5XgD〖图中C为分解者,不是消费者,不参与食物链的构成,不能按食物链能量传递效率计算,D错误。
〗4.(2020·唐山市高三摸底)某一养殖池塘总面积为500 m2,其中鲤鱼种群的数量趋于稳定时为5 000尾左右,养殖期间收获所有鲤鱼中有机物量为2 500 kg,期间细胞呼吸消耗有机物量为1 000 kg,(已知1 kg有机物含有能量1.6×104 kJ),建立能量流动模型如图所示,下列叙述正确的是( )A.该能量流动模型属于数学模型B.当鲤鱼的种群密度为10尾/m2时,其种群数量增长最快C.池塘中生产者的同化量是鲤鱼等全部初级消费者同化量的10~20倍D.养殖期间输入鲤鱼种群的能量约为5.6×107 kJD〖该能量流动模型是以文字表述来抽象概括出事物本质特征,属于概念模型,A错误;由题干可算出K值为10尾/m2,当鲤鱼的种群密度为5尾/m2时,其种群数量增长最快,B错误;相邻两营养级之间的传递效率在10%~20%之间,故池塘中生产者的同化量是鲤鱼等全部初级消费者同化量的5~10倍,C错误;养殖期间输入鲤鱼种群的能量=(2 500+1 000)×1.6×104 kJ =5.6×107 kJ,D正确。
最新高考一轮总复习生物人教版《第3讲 生态系统的结构与能量流动》
4.生态金字塔 (1)能量金字塔 将单位时间内各营养级所得到的能量数值转换为相应面积(或体积)的图 形,并将图形按照营养级的次序排列,可形成一个金字塔图形,叫作能量金 字塔。 (2)生物量金字塔 用表示能量金字塔的方法表示各个营养级生物量(每个营养级所容纳的 有机物的总干重)之间的关系,就形成生物量金字塔。
依据题意和图示分析可知,丁为非生物的物质和能量,甲为生产者,乙为消 费者,丙为分解者。光能通过生产者的光合作用输入生态系统,A项正确。 参与构成食物链的成分是生产者和消费者,即甲和乙,B项正确。碳元素在 乙和丙之间以有机物的形式传递,C项错误。分解者主要是指营腐生生活 的细菌和真菌,D项正确。
整合构建 生态系统成分的判断方法 (1)根据生物类型判断生态系统的成分 ①自养生物,即生产者,包括光能自养生物(如绿色植物和蓝细菌等)和化 能自养生物(如硝化细菌、硫细菌、铁细菌等)。 ②捕食异养或寄生异养生物,即消费者,不能直接把无机物合成有机物,而 是以捕食或寄生方式获取现成的有机物来维持生活。 ③腐生异养生物,即分解者,是能把动植物遗体残骸中的有机物分解成无 机物的腐生生物,也包括少数的动物(如蚯蚓等)。
3.能量流动的特点及意义 (1)特点 ①单向流动:在生态系统中,能量流动只能从第一营养级流向第二营养级, 再依次流向后面的各个营养级,不可逆转,也不能循环流动。 ②逐级递减。 a.能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的。能量在相邻两个营养级 间的传递效率是10%~20%。 b.营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多,生态系统中的能量 流动一般不超过5个营养级。
2.某池塘底栖动物主要有软体动物类(铜锈环棱螺等)、寡毛类(苏氏尾鳃 蚓等)、摇蚊类(羽摇蚊等)。科研人员研究了该池塘底栖动物能量流动过 程,构建了下图所示模型。下列相关叙述错误的是( A )
新人教生物一轮分层训练:第32讲 生态系统的结构与能量流动
新人教生物一轮分层训练第32讲生态系统的结构与能量流动[A组基础巩固练]1.(2022·潍坊高三检测)磷循环在维持生态系统结构和功能的稳定性等方面有重要作用。
某人工生态系统磷循环部分过程如图所示。
下列有关叙述中,正确的是()A.生态系统的磷循环是指组成生物体的含磷化合物,在无机环境和生物群落之间反复循环的过程B.生态系统的结构是指生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量C.植物磷、动物磷和早期凋落物磷中的某些含磷化合物相同D.物质循环具有全球性,故该生态系统不需要人工施加磷肥C[生态系统的磷循环是指组成生物体的磷(P)元素,在无机环境和生物群落之间反复循环的过程,A错误;生态系统的结构包括组成成分和营养结构,组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,营养结构包括食物链和食物网,B错误;植物磷、动物磷和早期凋落物磷中均含有磷脂,即存在相同的含磷化合物,C正确;据图可知,磷以有机物的形式通过牧草、中草药和畜产品等输出,土壤中的磷不足以维持该生态系统的稳定故该人工生态系统需要不断施加磷肥,D错误。
]2.(2023·茂名高三检测)北极熊分布在整个北极圈冰层覆盖的水域。
北极熊的主要猎物是海豹,甚至更大的物种,如海象和白鲸,也捕食海鸟、鱼类、小型哺乳动物,有时也会打扫腐肉,在夏季它们偶尔也会吃点浆果或者植物的根茎。
如下图为北极某区域的食物网,请结合题干和图示分析,下列叙述错误的是()A.图中缺少的生态系统组成成分是非生物的物质和能量、分解者B.北极熊属于杂食性动物,属于消费者和分解者C.图中有捕食和竞争关系的生物有北极熊、北极狼D.生态系统的信息传递只发生在同种生物或不同生物之间D[图中有生产者、消费者,缺少的生态系统组成成分是非生物的物质和能量、分解者,A正确;北极熊属于杂食性动物,有时也会打扫腐肉,此时属于分解者,B正确;图中有捕食和竞争关系的生物有北极熊、北极狼,C正确;生态系统的信息传递不仅发生在同种生物之内,也发生在生物与环境之间、不同生物之间,D错误。
适用于新高考新教材2025届高考生物一轮总复习考点规范练31生态系统的结构与能量流动新人教版
考点规范练31 生态系统的结构与能量流淌一、选择题1.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( )A.食物网中的生物构成了生态系统的生物成分B.消费者代谢的产物不能被生产者重新利用C.动物都属于消费者,其中植食性动物为初级消费者D.自养生物都属于生产者,并非都能进行光合作用2.某池塘中生活着水草、浮游植物、浮游动物、以浮游动物为食的小型鱼类和能捕食小型鱼类的大型杂食性鱼类以及大量的微生物。
下列有关该池塘生态系统的叙述,错误的是( )A.该池塘中全部的生物都属于该生态系统的组成成分B.水草和浮游植物都属于生态系统中的生产者,且都为自养生物C.塘泥中的细菌都属于生态系统中的分解者,但不愿定是需氧生物D.杂食性鱼类所处的养分级可能高于小型鱼类,也可能低于小型鱼类3.下图为某生态系统中的食物网示意图。
据图分析,下列说法正确的是( )A.该食物网包含4条食物链B.蛇和鹰之间既存在捕食关系,又存在种间竞争关系C.没有分解者,图中所示各食物链均不完整D.图中最短的食物链为草→鼠→蛇→鹰4.下图表示某生态系统各成分之间的关系。
依据图中的信息,推断下列叙述正确的是( )A.图中由捕食关系形成的食物链共5条B.该生态系统的养分结构是指图中全部生物和光能、CO2、H2O、N2C.图中的动物都属于消费者,其中蝉属于其次养分级,即次级消费者D.人们大量捕获黄雀后,短时间内蛇和蝉的数量都会削减5.生态学家探讨了某草原生态系统的能量流淌,其局部能量流淌状况如下图所示,字母表示能量。
下列分析正确的是( )A.能量D1的最终去向是流向下一养分级和分解者B.生产者用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量是C1+D1+E1C.第一养分级和其次养分级之间的能量传递效率为C1/(A1-B1)×100%D.应尽可能多的增加草原牲畜的放牧量以提高能量传递效率6.为提高农业产量,农夫实行了如下手段:①人工除草;②运用农药歼灭害虫;③温室种植时,适当降低夜间温度;④对农作物施肥。
新课标通用2020届高考生物一轮复习考点35生态系统的能量流动训练检测含解析
考点35 生态系统的能量流动一、基础小题1.两图中的a、b、c分别表示某食物链中的第一、二、三营养级,每个营养级不同物种个体数量如甲图所示(图中每一柱条代表一个物种)。
经过一段时间后,各营养级生物的数量变化如乙图所示。
有关叙述正确的是( )A.图中的a、b、c代表的所有生物,共同组成一个生物群落B.图中a营养级各种生物之间紧密联系,不具有竞争关系C.图中所示各营养级生物的数量发生变化,但物种的丰富度基本未变D.图中b营养级获得的能量最多,c营养级获得的能量最少答案 C解析食物链中的生物不包括分解者,不能组成生物群落,A错误;第一营养级主要是植物,它们共同竞争阳光、空气、水等,B错误;从图中可以看出,各营养级的数量虽然发生了变化,但种类未变,因此物种丰富度基本未变,C正确;根据能量流动逐级递减的规律可知,a营养级获得的能量最多,c营养级获得的能量最少,D错误。
2.(2018·湖北武汉教学质量测评)下列关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是( )A.生产者固定的能量是光能或化学能B.自然生态中,生物数量金字塔存在倒置情形,能量金字塔则不存在C.与传统鱼塘相比,桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率D.在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分答案 C解析生产者是自养型生物,包括能通过光合作用固定光能的绿色植物,能利用无机物氧化释放的化学能进行化能合成作用的微生物(如硝化细菌),A正确;自然生态系统中,生物数量金字塔可存在倒置情形(即生物数量随营养级数的增加而增加),因能量流动逐级递减,所以能量金字塔则不存在倒置情形,B正确;与传统鱼塘相比,桑基鱼塘可显著提高能量的利用率,但不能提高不同营养级之间的能量传递效率,C错误;在农田中除草、捉虫,是人为地调整能量流动的关系,可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,D正确。
3.(2018·山东德州期末)关于下图食物网中能量传递的分析,正确的是( )高粱→田鼠→蛇→鹰A.田鼠粪便中的能量属于第二营养级同化的能量B.田鼠同化的能量中10%~20%流入蛇体内C.能量流动是从输送到高粱地中的太阳能开始的D.流经该食物链的能量不能再回到这个食物链中来答案 D解析田鼠粪便中的能量是其没有同化的能量,因此田鼠粪便中的能量属于第一营养级同化的能量,A错误;图中田鼠同化的能量中10%~20%流入下一营养级体内,B错误;能量流动是从生产者固定的太阳能开始的,C错误;能量流动的特点是单向流动、逐级递减,因此流经该食物链的能量不能再回到这个食物链中来,D正确。
2024版高考生物一轮总复习课时质量评价32生态系统的结构与能量流动
三十二生态系统的结构与能量流动(建议用时:40分钟)一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1.位于河北省中部的白洋淀是中国海河平原上最大的湖泊,水域生态修复工程的实施使白洋淀生态环境得到明显改善,自2006年起世界濒危鸟类、国家一级保护鸟类大鸨已连续出现。
大鸨的食物很杂,主要吃植物的嫩叶、嫩芽、嫩草、种子以及植食性昆虫、肉食性昆虫、青蛙(捕食昆虫)等动物性食物。
下列叙述错误的是( )A.调查大鸨种群密度一般可采用标记重捕法B.水域生态修复引起的群落演替属于次生演替C.大鸨在白洋淀生态系统至少占有4个营养级D.植食性昆虫同化的能量可高达植物同化量的20%2.三峡水库蓄水运行后,形成了垂直落差30 m的人工消涨带,冬季水位175 m左右,夏季水位145 m左右。
研究发现人工消涨带的植被与蓄水之前相比有了很大的变化。
以下分析正确的是( )A.生态系统的结构变复杂了B.出现了原来没有的新的物种C.生存下来的植物不耐旱D.淹水后的演替属于初生演替3.某研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物,并对其消化道内食物组成进行了分析,结果如下表所示,下列说法正确的是( )AB.表中生物形成的食物网共有4条食物链C.鱼乙在该湖泊生态系统中的营养级最高D.河虾与水蚤二者间的关系是捕食和种间竞争4.(2022·重庆模拟)下图是某生态系统中组成食物链的三个种群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)能量流动统计的部分数据(图中数值单位是×106kJ)。
下列叙述错误的是( )A.图中三个种群组成的食物链是种群Ⅱ→种群Ⅰ→种群ⅢB.第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为13.5%C.图中可以推出种群Ⅱ呼吸消耗的能量为6.15×107kJD.图中初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量是6×106kJ5.(2023·湖北武汉模拟)单位时间内生产者所固定的全部太阳能或生产者生产出来的全部有机物的量,叫作总初级生产量,除去自身呼吸消耗外,剩余部分称为净初级生产量。
2020版高考新创新一轮温习生物新课改省份专用课时跟踪检测三十四生态系统的结构与能量流动
课时跟踪检测(三十四)生态系统的结构与能量流动一、选择题1.在美国西海岸的一个基岩质海岸的潮间带栖息着藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等几种动物,这些动物被海星所捕食。
科学家将海星从实验小区中移除一段时刻后,调查小区中被捕食物种的数量,由15种迅速下降到8种,同时发觉藤壶和贻贝种群数量明显增加。
相关表达错误的选项是( )A.小区中藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等动物组成一个生物群落B.海星能够位于第三营养级C.海星移除后,小区物种数量下降的缘故是被捕食者之间竞争加重D.实验结果说明捕食者的存在有利于维持生态系统物种多样性解析:选A 小区中所有的生物组成一个生物群落,A错误;贻贝等动物能够属于低级消费者,海星以这些动物为食,海星能够位于第三营养级,B正确;海星移除后,由于被捕食者数量增加,种间竞争加重,致使部份物种被淘汰,物种数量下降,C正确;通过海星的捕食能够调剂被捕食者之间的关系,有利于维持生态系统物种多样性,D正确。
2.(2019·怀化期末)草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链,以下关于该食物链的说法正确的选项是( )A.该食物链中兔子是低级消费者、第一营养级B.兔子产生的粪便不属于兔子的同化量,而是草的同化量C.依照能量金字塔可知,处于塔尖的狼,其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量D.狐狸捕食一只兔子,那么该兔子体内的能量全数流向狐狸解析:选B在该食物链中草是第一营养级,兔子是第二营养级,是低级消费者,A错误。
兔子产生的粪便中的能量是上一个营养级的同化量,即草的同化量,B正确。
能量流动是单向流动、逐级递减的,但这是在营养级之间,而狼个体体内的能量可能会大于兔子个体体内的能量,因为狼的个体较大,C错误。
狐狸捕食一只兔子,该兔子体内的能量并非是全数流向狐狸,因为有些不能被狐狸消化吸收,D错误。
3.如图表示某生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物。
以下表达错误的选项是()A.共有3条食物链,a属于第三营养级B.各营养级中,所含能量最多的是cC.假设该生态系统的水源受有机磷农药轻度污染,受害最严峻的是aD.图中的所有生物再加上非生物的物质和能量就组成了一个完整的生态系统解析:选D据图分析,图中食物链有c→b→a、c→e→a、c→d 3条,A正确;能量流动具有逐级递减的特点,因此第一营养级生物c含有的能量最多,B正确;假设该生态系统的水源受有机磷农药轻度污染,由于食物链的富集作用,受害最严峻的是a,C正确;生态系统的组成成份包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,而图中只含有生产者和消费者,D错误。
2020版高考新创新一轮复习:课时检测(35) 生态系统的结构与能量流动
课时检测(三十五) 生态系统的结构与能量流动一、选择题1.(2018·湖南重点中学联考)下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是( )A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分B.硝化细菌是原核生物,在生态系统中属于生产者C.病毒是原核生物,在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是真核生物,在生态系统中属于消费者解析:选B 太阳光属于生态系统成分中的非生物的物质和能量,A错误。
硝化细菌是原核生物,可通过化能合成作用将无机物合成有机物,在生态系统中属于生产者,B正确。
病毒无细胞结构,不是原核生物;由于病毒严格寄生在活细胞内,因此其在生态系统中属于消费者,C错误。
蚯蚓是真核生物,从土壤中的残枝败叶中获得食物,在生态系统中属于分解者,D错误。
2.(2018·贵阳质检)根据图示判断,下列叙述正确的是( )A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B.图示生物可以形成的食物链:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇→细菌C.细菌与蝉之间的关系属于竞争D.蛇属于三级消费者解析:选A 图示中既有生产者、消费者和分解者,又有非生物的物质和能量,能构成一个生态系统;细菌属于分解者,不占据营养级;细菌与蝉不存在共同食物资源,不属于竞争关系;蛇属于四级消费者,位于第五营养级。
3.如图为某池塘生态系统的食物网。
下列分析正确的是( )A.生物f在该食物网中占有4个营养级B.生物c与生物e、生物d与生物f之间存在竞争关系C.生物b同化的能量大约有50%传递给生物fD.生物a固定的太阳能是流经该生态系统的总能量解析:选B 由题图可知,图中生物a、b都是生产者,生物f占有第二、三、四共3个营养级;生物e与生物c都以生物a为食,两者存在竞争关系,生物d与生物f都以生物b为食,两者也存在竞争关系;生物b同化的能量中有10%~20%传递给生物f和生物d;流经该生态系统的总能量包括生物a和生物b固定的太阳能。
4.下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是( )A.一种蜣螂专以大象粪便为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落D.生产者接受的太阳能是流经此生态系统的总能量解析:选C 大象粪便中的能量不是大象同化的能量,因此,蜣螂以大象粪便为食,并没有获得大象同化的能量;兔子为第二营养级生物,当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第二营养级流入第三营养级;生产者通过光合作用合成有机物,将非生物环境中的太阳能转化为生物群落中有机物中的化学能;生产者接受的太阳能并没有全部被生产者固定,只有被生产者固定的太阳能才是流经此生态系统的总能量。
(新人教版)2020版高考大一轮复习第9单元与环境课时规范练32生态系统的结构生态系统的能量流动(生
(新人教版)2020版高考大一轮复习第9单元与环境课时规范练32生态系统的结构生态系统的能量流动(生物)基础巩固1.(2018山西实验中学质监)在美国西海岸的一个基岩质海岸的潮间带栖息着藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等几种动物,这些动物都被海星所捕食。
科学家将海星从实验小区中移除一段时间后,实验小区中被捕食物种的数量由15迅速下降到8种,同时发现藤壶和贻贝种群数量明显增加。
相关叙述不正确的是( )A.实验小区中藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等动物构成一个生物群落B.海星可以位于第三营养级C.海星移除后,实验小区中物种数量下降的原因是被捕食者之间竞争加剧D.实验结果说明捕食者的存在有利于维持生态系统物种多样性2.下图表示某生态系统的食物网,下列有关说法不正确的是( )A.图中共有6条食物链,其中鹰为最高营养级B.生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级5.(2018陕西西安期末)某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”,下图表示松毛虫摄入能量的流动方向。
下列叙述正确的是( )A.该食物链中的生物在数量上呈正金字塔形B.松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A表示C.由松毛虫流入分解者的能量可用C+D+F表示D.若迁走全部杜鹃,松毛虫的种群数量将呈“J”型增长6.(2019江西新余二模)下列有关生态系统的能量及其生态学原理运用的叙述,正确的是( )A.最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物B.分解者可以通过分解消费者的粪便,从而获得该消费者所同化的能量C.为提高作物的产量,可多给作物施用有机肥,实现能量的循环利用D.可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性,以减少病虫害能力提升7.(2018四川陆川期末)若一个相对封闭的生态系统中共有五个种群构成食物链(网),各种群含有的能量如下表所示:根据表格数据,能得出的结论是( )A.甲一定是初级消费者B.五种生物形成的食物链是戊→乙→丙→甲→丁C.戊是生产者,丁是最高营养级D.乙和丙是互利共生关系8.(2019江西抚州临川一中期中)下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。
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一、选择题1.下列关于生态系统结构的叙述,正确的是()A.绿色植物是生态系统中唯一的生产者,所以它是生态系统的基石B.消费者的存在可以加快生态系统的物质循环C.分解者是生态系统中唯一能把有机物分解成无机物的成分D.生态系统结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者解析:选B生产者是生态系统的基石,除了绿色植物,还有化能合成细菌、光合细菌等自养型生物;消费者通过自身新陈代谢将有机物转化为无机物,这些无机物又可以被生产者利用,所以加快了生态系统的物质循环;分解者、消费者、生产者都可以将有机物分解成无机物;生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网。
2.下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是()A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者解析:选B营腐生生活的细菌一定属于分解者;分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物利用,但是释放出来的能量,只能供给分解者自身生命活动需要和散失;分解者不一定都是微生物,如营腐生生活的蜣螂、秃鹫也是分解者。
3.(2019·菏泽模拟)下列关于生态系统能量流动的叙述,错误的是()A.生产者固定的能量是光能或化学能B.自然生态系统中,生物数量金字塔存在倒置情形,能量金字塔则不存在C.与传统鱼塘相比,桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率D.在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分解析:选C在生态系统中,生产者固定的能量是光能(光合作用)或化学能(化能合成作用);生物数量金字塔可能是倒置的,比如一棵树上可能会有很多昆虫,由于能量流动的特点是单向流动、逐级递减,所以能量金字塔不可能是倒置的;与传统鱼塘相比,桑基鱼塘可显著提高能量的利用率,但不能提高不同营养级之间的能量传递效率;在农田中除草、捉虫可调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
4.为提高农业产量,农民采取了如下手段:①人工除草;②使用农药消灭害虫;③温室种植时,适当降低夜间温度;④对农作物施肥。
某同学根据能量流动的特点进行分析,其中叙述正确的是() A.①是为了减少营养级,从而降低能量传递过程中能量的损失B.②是为了使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分C.③是为了提高农田生态系统能量输入问题D.④是为了给农田生态系统额外补充能量,从而提高农作物产量解析:选B①人工除草是调整能量流动关系,使得能量流向农作物等生产者;②使用农药消灭害虫是为了防止能量流向害虫,调整能量流动关系,使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分;③温室种植时,适当降低夜间温度,可以减少有机物的消耗,提高产量;④对农作物施肥是为了给农田生态系统补充物质,从而提高农作物产量。
5.如图是生态系统成分的关系图,下列对a、b、c所代表的成分的说法,正确的是()A.b中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型生物B.a中全是异养型真核生物C.c只包括腐生细菌和真菌D.a是该生态系统的基石,一旦遇到破坏,会影响整个生态系统的稳定解析:选A生态系统包括生物群落和无机环境,生物群落包括生产者、消费者和分解者。
从箭头的方向上分析,a的物质和能量来自b,并可传递给c,所以b是生产者,a是消费者,c是分解者。
生产者多数是光能自养型的真核生物——绿色植物,但也有化能自养型的原核生物——硝化细菌等。
消费者都是异养型的,但并不都是真核生物,如根瘤菌也是消费者,但属于原核生物;细菌中有很多属于寄生菌类,属于消费者。
分解者除了有腐生细菌和真菌外,还有腐生动物,如蚯蚓、蟑螂等。
生态系统的基石是b(生产者)。
6.如图为某生态系统食物网示意图,该生态系统中()A.该食物网共包含4条食物链B.轮虫和螺蛳为初级消费者,属于第一营养级C.鲫鱼和螺蛳的种间关系包括竞争和捕食D.鲫鱼位于最高营养级,其群体所含的能量最多解析:选C该食物网共包含5条食物链;轮虫和螺蛳为初级消费者,属于第二营养级;鲫鱼和螺蛳的种间关系包括竞争和捕食,因为鲫鱼可以捕食螺蛳,鲫鱼和螺蛳都会以绿藻为食;鲫鱼位于最高营养级,其群体所含的能量最少,因为能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。
7.(2019·聊城模拟)如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链,在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如右图所示。
在一段时间内()A.如果乙的数量增加,则会引起甲、丙数量增加B.如果乙大量捕食甲,就会降低甲种群的丰富度C.丁的数量发生变化,不会影响乙的环境容纳量D.甲与乙之间存在反馈调节,以维持其相对稳定解析:选D生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,据此依题意和图示分析可知:由图中甲、乙、丙、丁四种生物所构成的食物链为:丙→甲→乙→丁。
如果乙的数量增加,则甲因天敌(乙)的增加而导致其数量下降,丙因天敌(甲)的减少而导致其数量增加;丰富度是指群落中物种数目的多少,如果乙大量捕食甲,则会降低甲种群的个体数量,而不是降低丰富度;环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,会随着环境的变化而发生改变,丁的数量发生变化,说明乙的生存环境发生了变化,因此会影响乙的环境容纳量;甲的数量增加会引起乙的数量增加,而乙的数量增加会导致甲的数量减少,说明甲与乙之间存在反馈调节,以维持其相对稳定。
8.如图为某沙漠生态系统的食物网。
下列叙述正确的是()A.该食物网共有6条食物链B.山狗所处的营养级为第四营养级C.蜥蜴的总能量约是蚂蚁总能量的10%~20%D.响尾蛇的数量略有减少,对该生态系统稳定性影响不太大解析:选D分析食物网,其中共有8条食物链;此食物网中,仙人掌为第一营养级,山狗所处的营养级为第四、五营养级;能量传递效率指的是相邻两个营养级之间,不是两种生物之间;响尾蛇的数量略有减少,对该生态系统稳定性影响不太大。
9.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项正确的是()A.图中b=h+c+d+e+f+iB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为(b/a)×100%C.“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便中的能量属于dD.缩短食物链可以提高能量传递效率解析:选C图中b=h+c;生产者与初级消费者之间的能量传递效率为(b-h)/a×100%;“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便中的能量未被狼同化,仍属于其上一营养级的能量,即兔同化的能量的一部分,属于d;缩短食物链可以减少能量的损耗,但不能提高能量传递效率。
10.如图是某同学绘制的生态系统能量金字塔,其中a~d代表能量值。
下列相关叙述正确的是()A.图中所示的各种生物成分组成一条食物链B.次级消费者、三级消费者分别属于第二、第三营养级C.能量c可代表生产者呼吸释放的热能及流向分解者的能量D.在生态系统中,b的值不可能超过d的10倍解析:选C图中各营养级的生物不是一种,所以可以构成多条食物链;次级消费者、三级消费者分别属于第三、第四营养级;图中c表示呼吸作用散失的能量及流向分解者的能量;生态系统中,b的值可能会超过d的10倍。
11.下图表示生物体的同化量在三个主要生命活动间分配的四种情况:①用于与其他物种争夺相同资源所消耗的能量;②用于避免捕食者捕食所需的能量;③用于产生下一代所消耗的能量。
下列说法错误的是()A.情况甲最可能出现在某种生物侵入一个新环境时,该种群的种群密度呈增大趋势B.与其他生物的竞争、捕食越激烈,种群用于繁殖的能量比例就越小C.为防治农田鼠害,可引入天敌,使鼠的能量分配向情况丙转变,从而降低鼠的环境容纳量D.种群的同化量有四个去向:以热能形式散失,用于生长、发育和繁殖,流入下一营养级,流向分解者解析:选D据图分析,甲表示捕食和竞争消耗的能量最少,产生下一代所消耗的能量最多,说明该种群的种群密度呈增大趋势,最可能出现在某种生物侵入一个新环境时;生物体同化的能量是一定的,若与其他生物的竞争、捕食越激烈,则用于种群繁殖的能量比例就越小;为防治农田鼠害,可引入天敌,增加其被捕食的比例,即使鼠的能量分配向情况丙转变,从而降低鼠的环境容纳量;种群的同化量有四个去向:通过呼吸作用以热能形式散失的能量,流入下一营养级的能量,流向分解者的能量,未被利用的能量。
12.(2019·泰安模拟)某农场中甲、乙、丙三种生物归属于三个相邻的营养级,三者的数量变化曲线(甲是生产者)如图1所示;该农场中的能量流动简图如图2所示,其中a2和b3分别为第二、第三营养级从上一营养级同化的能量。
下列相关叙述,正确的是()A.流入该农场的总能量是现有生物拥有的总能量和人工饲料中的总能量B.图1中丙属于第二营养级,乙属于第三营养级,且乙和丙的种间关系为捕食C.图2中第二营养级粪便中的能量属于a3,第三营养级粪便中的能量属于b2D.该农场中第一和第二营养级之间的能量传递效率为(a2+d1)/(a1+a2+a3)×100%解析:选C流入该农场的总能量是生产者固定的总能量和人工饲料中的总能量;图1中甲是生产者,乙为初级消费者,处于第二营养级,丙处于第三营养级,且乙和丙的种间关系为捕食;某营养级粪便中的能量是其没有同化的能量,属于上一营养级同化的能量,因此图2中第二营养级粪便中的能量属于a3,第三营养级粪便中的能量属于b2;图2中第一营养级固定的能量为a1+a2+a3,第二营养级固定的能量为a2,因此第一和第二营养级之间的能量传递效率为a2/(a1+a2+a3)×100%。
二、非选择题13.如图甲表示某草原生态系统中的部分食物网,图乙表示该草原食草动物捕食强度对生产者有机物积累速率的影响,请据图回答问题:(1)图甲中,鹰处于第________营养级,该生态系统中除图甲中包含成分外还有______________________________。
(2)图甲中,鹰的能量来源于蛇的比例为m,若鹰增重y kg时至少需要兔为x kg,则y=________________________________________________________________________(用x、m表示)。
(3)图甲中,蛇的消失导致鹰的数量增加的原因是______________________________________________________________________________________________________________。
(4)图乙中,食草动物捕食强度低于a时,生产者有机物积累速率随捕食强度的增加而增大,原因可能是________________________________________。