人教版小学三年级下册信息技术第1课《初识Word文字的输入》教案

人教版小学三年级下册信息技术第1课（初识Word—文字的输入）样板

教案

第—单元妈妈的目光

第1课初识Word—文字的输入

一、教学目标

1.掌握Word软件的启动和退出，了解Word软件的窗口结构，能快速找到所需要的操作命令。

2.掌握Enter键在Word中的功能。

3. 感情目标：培养集中保存、治理自己文件的好习惯。

二、教学重难点

〔1〕在指定的位置创立文件夹。〔2〕创立Word文档。

四、教学过程

一、教学引入：

二、新课：〔一〕创立文件夹

步骤1：在桌面上双击“计算机〞图标。

步骤2：在“计算机〞窗口中双击“本地磁盘〔D：〕〞图标。

步骤3：在“本地磁盘〔D：〕〞窗口中执行文件→“新建〞→“文件夹〞命令，出现〔新文件夹〕图标。

步骤4：选取新建的文件夹，执行“组织〞→“重命名〞命令，图标变成〔新建文件夹〕状态。

步骤5：单击“任务栏〞右下角的按钮〔EN〕将输入法换成“微软拼音ABC 输入风格〞，然后输入“聪聪〞，按Enter键确认。学生练习：进行以上步骤的操作。

〔二〕认识word软件

执行“开始〞→“全部程序〞→Microsoft office→“Microsoft word2022〞

命令，启动word软件，word窗口的结构见图1.2

〔三〕输入文字

步骤1：启动word软件后，系统会新建一个空白文档。单击“任务栏〞右下角的按钮〔EN〕，将输入法切换成“微软拼音ABC输入风格〞。

步骤2：在插入点的位置输入（妈妈的目光）这篇文稿，见图1.1。学生练习：进行以上步骤的操作。〔四〕保存文档

步骤1：执行“文件〞→“保存〞命令，弹出“另存为〞对话框，在左侧窗格中选择〔D〕盘中的“聪聪〞文件夹作为保存位置，操作过程见图1.3。

步骤2：执行“文件〞→“退出〞命令，或直接单击标题栏中的“关闭〞按钮〔×〕，退出word。

学生练习：进行以上步骤的操作。

三、课堂小结：

这节课我们学习了对Word的哪个操作？请你说一说在磁盘是建立一个文件夹的步骤？