人教版高中政治 意识的本质 (共29张PPT)教育课件
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反射
无条件反射(生物的本能)
条件反射
具体事物刺激引起 的第一信号系统
语言刺激引起的 第二信号系统
人和动 物共有
人所特 有
意识就是第一和第二信号系统基 础上产生的反映。
二、意识是人脑的机能
1、人脑是高度发达的物质系统,是意识 活动的物质器官:
2、意识活动是通过人脑对外界刺激的 一系列反射活动实现的。
课堂探究4:P36
(1)离开了客观对象,能不能产生人类的意识? (2)离开了客观对象,会不会有鬼神观念?
(1)从内容上来看,意识是客观事物在人脑中的反映, 而不是人脑主观自生的,意识的形成离不开客观事物。 因此,离开了客观对象,就不能产生人类意识。
(2)鬼神观念是意识的一种,只不过是错误的意识, 也就是说,鬼神观念是客观事物在人脑中歪曲、虚幻 的反映。所以,离开了客观对象,不会形成鬼神观念。
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在当今社会,大家都生活得匆匆忙忙, 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作,往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的, 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的, 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ,然后 无怨无 悔地生 活,尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ,因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ;一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福,因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ;一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ,因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ;一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐,因 为他正 坐在孩 子的床 边,孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ,那么 令人爱 怜。。 。。。 。
(2)动物心理不能发展为人的意识,其根本原因是意 识是劳动的产物,是社会的产物。
印度“狼孩”
狼孩有没有意识?为什么?
一、 意识是物质世界长期发展的产物
2、意识是劳动和社会的产物
劳动、 社会交 往
人脑(物质器官) 语言(表达手段)
思考
提供和丰 富了意识 的内容
课堂探究3:P36
(1)有没有一种高等动物的脑在复杂性上超过人脑? (2)动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平?
1、意识是自然界长期发展的产物。
(1)一切物质都具有的反应特性是意识 产生的物质基础 (2)生物的反应形式(刺激感应、感觉 和心理)是意识产生的前提
课堂探究:P35
(1)谈谈你所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应。 (2)上述动物的心理为什么不能发展为人的意识?
(1)高等动物的心理不仅包括感觉、表象、情感,甚 至还有简单的分析和判断。如猴子可以借助木棒获得 高处的食物。
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学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ,你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉, 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ,把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ,当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候,你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 :1、专 心做可 以提升 自己的 事情; 2、学 习并拥 有更多 的技能 ;3、成 为一个 值得交 往的人 ;4学 会独善 其身, 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ,用你 的独立 赢得尊 重。
宗教观念的形成
鬼神观念的形成
24
马克思说:
“观念的东西不外是移 入人脑并加以改造过 的物质的东西而已。”
三、意识是客观存在的反映
1、意识是人脑对客观存在的反映(内容客观) 原材料 厂房和机器 产品
客观 实践 人的 信息 存在 作用于 感官 传输
人 脑
加 形工成
意识
2、意识是客观存在的主观映像(形式主观)
人脑的构造:
在复杂性和机能上,动物脑都不可能达到 人脑的水平的。
人脑的机能
二、意识是人脑的机能
1、人脑是高度发达的物质系统,是意识 活动的物质器官。
人脑结构的复杂性和组织的严密性,决 定了它具有产生意识的生理基础。
有了人脑就会意识吗?人脑会自动产生 意识呢?
狗狗的条件反射
反射活动P36相关链接:
3、意识的形成离不开社会实践
思 考:正确的思想意识是人脑对客
观事物的反映,但错误的意识是否也是对 客观事物的反映?
4、无论是正确的意识还是错误的意识,都 是人脑对客观事物的反映。 正确(错误)的思想意识是人们对客观事物 本来面目的如实(歪曲)反映。
课堂小结:
意 1、从起源看,它是物质世界长期发 识 展的产物;
人脑与动物脑的区别:
重量 构造
人脑
动物脑
黑猩猩400克
1500克
大猩猩500克
占体重的1/50
大象6000克,占体重的 1/1000
大脑皮层2600平方厘米,皮层平滑
140亿个神经细胞
黑猩猩的大脑皮层是人脑皮
层面积的1/14
人脑机能区包括运动区、 机 能 感觉区、语言区,形成 动物脑没有语言区
网络系统
意识是人脑的机能
≠动物脑
人脑
≠大脑
≠电脑
电脑思维同人类思维有本质的区别 第一、“电脑思维” 的过程是机械的、物理的过程,人脑 思维的过程主要是生理的、心理的过程。 第二、“电脑思维”没有社会性,不会去探求模拟的社会意 义 第三、“电脑思维”是一个纯粹的逻辑过程 (而且是人 事先给定的),没有自觉能动性,没有创造性,人脑思维除 自觉的逻辑过程外,还渗透有情感、意志因素,穿插有灵感、 直觉、顿悟等过程。
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之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ,获得 了一个 大公司 的面试 机会, 很不想 失去这 个机会 ,一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问, 之前做 什么去 了?机 会当真 就那么 少?在 我看来 到处都 是机会 ,关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然, 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识, 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候,一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的Leabharlann 奢望,只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
口
罗
不
–
■
电
的 本 质
2、从生理基础看,它是高度发达的物 质系统——人脑的机能;
3、从内容看,它是客观存在的主观映象。
人脑
对客 证明:物质世界先于人的意识而存在,
观存 物质第一性,意识第二性,物质决定意
在的 反映。
识。
–
凡 事 都 是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心 境, 若 把 很 多 事 看开 了 , 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ,
凡 事 都 是 多 棱 镜 , 不 同 的 角度 会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ,就 会 有 个 好 心 境 , 若 把 很 多事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如花 开 花 谢 那 样 自 然 , 不 计 较, 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂面 , 还 是 寒 风 凛 冽 , 都 报 以自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都当 作 是 人
•
: 其实兴趣真的那么重要吗?很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看,如 果一件 事情你 能做好 ,至少 做到比 大多数 人好, 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ,一个 刚来到 人世的 小孩, 白纸一 张,开 始什么 都不会 ,当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ,随着 年龄的 增长, 慢慢的 开始做 一些事 情,也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣,我 们可以 发现一 个规律 ,往往 不是有 了兴趣 才能做 好,而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ,并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样,但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了, 自然就 擅长了 ;擅长 了,就 自然比 别人做 得好; 做得比 别人好 ,兴趣 就大起 来,而 后就更 喜欢做 ,更擅 长,更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此,并 不是说 买来一 架钢琴 ,或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上,要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况,选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ,然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好, 比一般 人更好 ,做到 比谁都 好,然 后兴趣 就自然 出现了 。
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
,
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
,
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
,
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
(1)高等动物其大脑无论是在重量、构造,还是在机 能上,都要比人脑简单。因此,人脑与高等动物的 脑有着本质的区别。高等动物的复杂性不会超过人 脑。 (2)在脑的机能上,人脑机能包括运动区、感觉区、 语言区,能够形成一定网络系统,而动物脑则没有 语言区,这是因为动物缺乏社会性的劳动。因此动 物脑在机能上不可能达到人脑水平,不会形成意识。
动物的感觉和心理
探究:前三者同意识的产生有何关系?P31
物质 反应形式 反应器官 举 例
无机物 反应特性 物质 岩石风化
低等生物 刺激感应性 细胞膜
高等动物 感觉、心理 大脑
人
意识
人脑
葵花向日
警犬缉毒 苹果与万有引力
无机物 低等生物 高等动物 人
简单 反应
应激 反应
感觉和 心理
人类 意识
一、 意识是物质世界长期发展的产物
•
•
理财的时候需要做的一方面提高收入, 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此, 一方面 要提高 效率, 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有:1、 同时做 两件事 情(备 注:请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做), 比如跑 步的时 候边听 有声书 ;2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ,比如 晚睡半 小时早 起半小 时(6~7个小 时即可 );3、 充分利 用零碎 时间学 习,比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。
第五课课
把握思维的奥妙
第一 框题
1、意识是物质世界长期发展的产物 2、意识是人脑的机能 3、意识是对客观存在的反映 4、为什么说,物质第一性,意识第二性,物质
决定意识?
水滴石穿
岩石的风化
无机物具有反应特性
葵花的反应:应激性
黑猩猩 经过人们的 反复训练, 它能打开水 龙头,用水 桶放水灭火。
黑猩猩灭火
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
–
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
•
■电 你是 否有 这样 经历 ,当 你 在做 某一 项工 作和 学习 的 时候 ,脑 子里 经常 会蹦 出各 种 不同 的需 求。 比如 你想 安 心 下来 看2 小时 的书 ,大 脑会 蹦出 口渴 想 喝水 ,然 后喝 水的 时候 自 然的 打开 电视 。。 。。 。。 , 一个 小时 过去 了, 可 能书 还没 看2 页。 很多 时候 甚至 你自 己 都没 有意 思到 ,你 的大 脑 不停 地超 控你 的注 意力 ,你 就 这么 轻易 的被 你的 大 脑所 左右 。你 已经 不知 不觉 地 变成 了大 脑的 奴隶 。尽 管 你在 用它 思考 ,但 是你 要明 白你 不应 该隶 属于 你的 大脑 , 而应该 是你 拥有 你的 大脑 ,并 且应 该是 你可 以控 制你 的大 脑才 对。 一切 从你 意识 到你 可以 控制 你的 大脑 的时 候, 会改变 你的 很多 东西 。比 如控 制你 的情 绪, 无论 身处 何种 境地 ,都 要明 白