形势教育心得体会(共7篇)

形势教育心得体会（共7篇）

一、教学方式改革

本学期，我们学校为了进一步提高我校形势与政策教育的针对性、实效性，对本科生形势政策的教育时间、方式等进行了适当调整。具体如下：（1）开展立体教学。形势与政策教育按照课堂教学、课外教育和实践教学相结合，专题讲授、专题报告和网络教育相结合的原则，开展多形式、多层次、多方位的立体教学。（2）实行集中讲授。本学期集中安排4次课堂专题讲授或者专题报告等。时间安排从文明的辉煌过程，以及世界大国风云激荡的历史画卷，整部纪录片揭示了大国崛起之路上在于改革和发展这一基本规律。观看“大国崛起”，让我品尝世界经济历史和文明魅力的历史，同时也感受到文明的伟大、成就的变化，世界经济的发展，带来整个人类社会的进步。《大国崛起》中所说的“世界性大国”，并不是人口和面积意义上的大国，而是在历史上具有全球性影响的国家。本来西方大国还应该包括加拿大、澳大利亚、意大利和奥地利等，可是这些国家的历史还不够典型；而像荷兰那样的小国，却被列入大国行列，显然该片对大国的定义，并没有以国土和人口的大小或多少来衡量。观看了《大国崛起》之后，我们不难看出该片对大国的衡量标准：

引发了一场关于企业家是否应“在商言商”的争议。其实早在08年的一次研讨会上，柳传志就曾说出自己的“中国梦”，探讨商界应该做的几件事情。作为中国企业家的教父，柳传志的答案是：如果一个企业真的想做成一个有规模企业的话，他的愿景里就一定要包含有社会责任，如果一个企业比如卖烧饼什么的，[观看形势教育心得体会(共2篇)]不想往大做，那么这个社会责任跟持续发展就联系不上了。

对于联想未来十年的规划，柳传志指出，联想未来想做一个受人尊敬、值得信赖、并且具有国际影响力的公司，这是联想的愿望。为了实现这一目标，联想将分成两步走，在2014—202X年整体上市，

实现

实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生。利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。树立崇高理想，做一个有益于社会的青年！

我觉得现在学校在形势与政策课程上存在的问题和不足主要有以下几点：

（1）认识不到位，教学效果和现状不容乐观；（2）授课教师队伍建设有待加强；

（3）教学方式单

一、枯燥。针对这几点进行改进，一定会让形势与政策课程发生质的变化。我认为，可以针对上课同学专业的不同，请相关专业的导师教授来上课，讲授一些和专业密切相关的当今形势。增加课堂上的师生互动，学生提问，老师答疑的环节，让课堂更加生动有趣，激发学生的热情，起到事半功倍的效果。