教科版《道德与法治》七年级上册-12.1 诚实的检验 课件(共30张ppt)
教科版《道德与法治》七年级上册第12课 成绩的品质 课件 (共34张PPT)
• 1、_成_绩__的_真__假_反映了一个人是否具有诚实这一重要 品质。
• 2、诚实，就是_实__事_求__是，不说谎，不欺骗，不作假。 诚实是为人处事的_基_本__原__则。只有诚实的人，才能 得到别人的__信_任____。
• 3、诚实也是社会生活得以正常进行的重—要—条—件之一。 • 4、有弄虚作假的人，终究会被人识破，不仅会失
金石般的品质 家庭般的温馨 林园般的优美
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一个错误的行为，无论多么微不足道， 其错误的性质都是不会改变的。其次，对 微小的错误放松警惕，有了第一次，就会 滋生出第二次、第三次。小错误越积越多， 对自己的要求也会越来越低，最终会酿成 大错，甚至走上违法犯罪的道路。
去他们已经_得_到_的__东_西，而且会遭到人们的_鄙__视__。 • 5、诚实的人也许会一时_吃__亏__，但他们最终会得
到人们的_信__任_和__尊，重 并得到他们该得的东西。
金石般的品质 家庭般的温馨 林园般的优美
J绵in阳jia二li中n C金a家m林pu校s 区Of Mianyang NO.2以M人i为dd本le S扬c长ho发ol展 思考：这个卡能干什么用？任何人都能用信
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《诚实守信》精品课件PPT道德与法治课件1_2
真诚待人
信守承诺
承认过错， 承担责任
笔记区
3.如何做一个诚信的人?（3点）
诚信的重要意义？（3点） ①诚信是一个人安身立命之本。 思考：个人诚信记录的重要性？
①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承 第四课 社会生活讲道德
小明的隐私与诚信原则相悖，在这种情况下要把诚信放在第一位。 我把车弄坏了，等不到车主，我给车主留个字条吧 诚信是我们融入社会的“通行证”。
诚信能减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和 谐；降低交易成本，积累社会资本。
去年5月19日，中美双方达成不打贸易 战的共识，仅仅10天后，美方就公然 违背承诺、挥起关税大棒；去年12月1 日，中美双方就贸易采购数额达成共 识，但美方却在此后的磋商中背弃共 识、肆意抬高要价；今年5月5日，美 方又重启关税威胁，使双方谈判遭受 严重挫折。刚刚达成的共识，马上就 可以翻脸不认；公然地毁约失信，似 乎成了美方的家常便饭。
2.汉堡王的教训给其他企业哪 些警示？
要诚信经营 诚信是企业的无形资产，企 业只有诚信经营，才能带来 持久效益，长盛不衰。
笔记区
2.诚信的重要意义？（3点）
②诚信是企业的无形资产。（企业） 企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的信
誉和形象，才能带来持久的效益，长盛不衰。
诚信交往
诚信经营
诚信立业
如果人人都做到以上图片所示，我们的社会将会怎样？
抄袭作业
制假售假
生活中的“老赖” 论文造假
诚信的释义一： 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则
国家层面：富强 民主 文明 和谐 社会层面：自由 平等 公正 法治 个人层面：爱国 敬业 诚信 友善
诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则， 是一种道德规范和品质。
教科版道德与法治七年级上册12.1《诚实的检验》说课稿
教科版道德与法治七年级上册12.1《诚实的检验》说课稿一. 教材分析《诚实的检验》这一课，主要让学生通过学习，认识到诚实的重要性，以及如何去实践诚实。
教材通过生动的案例，引导学生去思考，去实践，从而达到提高学生道德素养的目的。
二. 学情分析面对七年级的学生，他们已经有一定的道德观念，但有时候在实际生活中，可能会因为各种原因，而做出不诚实的事情。
因此，学生需要通过学习，进一步深化对诚实的理解，提高道德素养。
三. 说教学目标1.让学生理解诚实的含义，认识到诚实的重要性。
2.培养学生实践诚实的习惯，提高道德素养。
3.引导学生在生活中，能够坚持诚实，做到言行一致。
四. 说教学重难点1.重点：让学生理解诚实的含义，认识到诚实的重要性。
2.难点：培养学生实践诚实的习惯，引导学生在生活中，能够坚持诚实，做到言行一致。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用情境教学法，案例教学法，引导教学法等多种教学方法。
通过设置情境，提供案例，引导学生去思考，去实践，从而达到提高学生道德素养的目的。
六. 说教学过程1.导入：通过一个生活中的案例，引导学生思考，什么是诚实，为什么我们要诚实。
2.新课导入：讲解诚实的含义，通过案例，让学生认识到诚实的重要性。
3.课堂讨论：分组讨论，如何在生活中实践诚实，如何做到言行一致。
4.总结提升：通过引导，让学生认识到，诚实是我们做人的基本原则，我们要在生活中，坚持诚实，做到言行一致。
5.课后作业：布置一道关于诚实的实践作业，让学生在课后去实践。
七. 说板书设计板书设计主要围绕诚实的含义，诚实的重要性，如何实践诚实进行设计。
通过板书，让学生一目了然，更好地理解和接受诚实的概念。
八. 说教学评价教学评价主要通过学生的课堂表现，课后作业，以及学生的日常行为来进行。
通过这些，来评价学生对诚实的理解，以及实践诚实的效果。
九. 说教学反思在课后，我会对教学进行反思，看看教学是否达到了预期的效果，学生是否真正理解了诚实的含义，是否能在生活中实践诚实。
4.3诚实守信课件(共31张PPT)
诚信能够提高国家的形象和声誉，增强国家文化软实力。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。（社会与国家） 国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本， 能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会
和谐； 能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本； 能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
➢ 结合该事件，说一说企业诚信经营的意义？
②诚信是企业的无形资产。（企业）
烽火戏诸侯
西周末年,周幽王为博褒姒（bāo sì）一笑，点燃了烽火台，戏弄了 诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。 幽王很高兴，因而又多次点燃烽 火。导致诸侯们都不相信烽火， 也就渐渐不来了。后来犬戎攻破 镐京，杀死幽王。幽王的儿子周 平王东迁，开始了东周时期。
中华民族传统美德
曾子杀猪
商鞅立木为信
季布一诺千金
③诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社 会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
民法典第一章第七条规定民事主体从事民 事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实， 恪守承诺。 思考：《民法典》关于诚信的规定说明了 什么？
现代社会注重信用体系和制度建设，民法 意义上的诚信原则，更强调人们在社会生 活中讲信用、守诺言、诚实不欺。
自主学习
默读课本41-45页，依据下面问题勾画相关内 容，时间6分钟。
•1.诚信的含义及地位? •2.诚信的重要性有哪些？ •3.如何践行诚信?
一 诚信无价
小方和同学约好一起参加志愿者活动，早上 八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是 小方翻身又睡着了。妈妈来催他：“赶紧起 来，要迟到了！”“没事，我不到，他们不 会走的。”小方到校门口时，有同学抱怨说： 严承诺
诚实守信 课件(28张幻灯片).ppt
我们要做一个诚信的人。
02 践行诚信
自主检测三：怎样践行诚信？
2017年2月5日，郑州新密一名中学 生骑电动车撞上停在路边的宝马车，肇 事后，他用道歉信把身上全部的311元 现金包好，贴在宝马车的把手内侧。车 主发现后被感动，通过警察找到了他， 将钱还给对方并资助其读书。
他的事迹感动了很多人，当地老百姓这样赞扬吴恒忠：“诚信老爹吴恒忠，信 义无价美名扬。”2013年，吴恒忠被评为第四届全国道德模范。
思考：吴恒忠为什么获得大家的好评？
他信守诺言，重视个人诚信。
自主检测三：怎样践行诚信？
老赖：指在民商领域中的一类债务人，其拥有偿还到期债务的能力， 但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。减少社会矛盾，净化社会风气，促 进社会和谐；降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；提高国 家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
阅读感悟
1936年4月，一支红军部队行军，经过杜正云居住的村子时， 将一位病重的小战士托付给了杜正云的外公、爷爷和大伯等人 照料，他们毫不犹豫的答应了。虽经积极救治，小红军还是病 故了。小红军去世后，杜家人每年清明节都到墓前祭拜。杜家 人坚守着这个世代相传的承诺，杜正云也一直牢记长辈的嘱托， 把红军墓看好、收好。杜家的诚实守信，赢得了当地政府的和 群众的尊重支持。现在，红军墓已成为当地革命传统教育基地。
第四课 社会生活讲道德
4.3 诚实守信
学习导航
1.诚信的含义及地位？ 2.为什么要讲诚信？ 3.如何践行诚信？ 4.怎样树立诚信意识？ 5.怎样正确处理诚实和保护隐私的关系？ （如何认识善意的谎言？）
01 诚信无价
诚信的内涵
诚=言＋成 诚 说的话做到就是 信 信 =人＋言 人所说的话为 ，表示开口许诺
道德与法治《我很诚实》课件PPT
来同学们不再相信他的话，也不愿意与他一 （1）在生活中，作为未成年人的我们享受哪些特殊的保护与关爱？
3、情感态度与价值观目标：体会生命的珍贵，懂得珍爱生命，善待自己和他人的生命，懂得珍惜自己与他人的生命 2．思考：你如何理解“创新作为中华文明深厚的内蕴……将成为推动国家兴旺发达的不竭动力”这句话？ 党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒”；桥吊工人许振超在普通岗位上创造出世界一流的“振超效率”；公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法
李东不小心把同学的 本子弄湿了，虽然对 方并不知道是他弄的 ，他还是主动向对方 道了歉。
张敏忘记完成老师布 置的作业。课代表催 交作业时，她谎称作 业已完成，忘带了。
老师表扬邓彬板报画 得好。邓彬说：“这 是陈明明画的，我只 是涂了颜色。”
小讨论
1、你赞同图中同学的做法吗？为什么？ 2、你认为“诚实”是什么呢？
你还知道哪些类似的故事吗？召开一个诚实故事会，讲 （2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容
易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。
一讲有关诚实的故事。 反方辩题：不管人工智能如何发展，都不可能超越人类智能。
教师总结：科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好。这节课就让我们来探讨创新这个话题。 1．重点：自由与规则的关系。 逃票真的无所谓吗？ 【生活观察】观看机场、工厂、十字路口、银行、学校餐厅等有秩序与无秩序的视频资料，并回答问题：以上资料体现了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎 样？ (二)正确认识自己，勇于战胜自己 【单元重难点】
七年级政治上册5.12.1诚实的检验课件教科版(道德与法
答：分数的真假反映了人是否 具有诚实这一重要的品质。
•
诚实就是指实事求是，
不说谎，不欺骗，不作假。
一、诚实的检验
1、分数有真假 2、作弊“利”与弊
吴欣： 竟然 90分！哦，原来是 老师算错了我的分数，实际 是80分。我要告诉老师……
评一评 他们的分
覃甲： 这一次我一 定要 90分！让 老师和同学们 刮目相看……
对自已的要求也会越来越低，最终会酿成大错，
甚至是违法犯罪。
“考试作不作弊，是我自己的事，我又没有妨碍别人。”
这种说法是（ B ）
A．正确，他没有影响别人 B．不对，不诚实且破坏了公平的原则 C．正确，他为班级考了高分 ，赢得集体荣誉 D．不对，这是违法犯罪行为。
我与兰兰是最要好的朋友。一次数学考试，我发现兰兰总在后面拉我。 原来她有一道题目不会做，希望我告诉她。
梁 娜：
不行 也不 偷看。 这一 次考 不好， 以后 要多 努力。
分数有真假
吴欣、梁娜的分数包含的品质是
覃甲分数包含的品质是
分数有真假
分数的真假反映了人是否具有_诚_实__的品质。
什么叫诚实？ ——就是实事求是，不说谎，不欺骗，不作假。
诚实是为人处世的基本原则，
诚实的人 我们应该做一个—————
第十二课 分数的品质
学习目的与要求:
1、认识考试作弊错误与危害性， 自觉杜绝作弊行为。 2、懂得诚实是为人的基本要求，
努力做一个诚实守信的人。
想一想：
农民的财富是怎样获得的？
企业的财富又是怎样获得的？
财富的品质:
勤劳 诚信 创新 务实 执著 终身学习 把握机遇 才能
分数也有品质 你能列举一些分数的品质吗？
(1)请你想一下我该怎么做，理由是什么?
诚实的检验课件.ppt
小杰的行动
小杰对自己的行为进行了深刻的 反省，他打算……
请同学们续写！
想一想 说一说
1、除考试作弊外，学习上的不诚实行为还有哪些？ 不懂装懂、弄虚作假、请人做作业、抄答案等。
2、选择一种不诚实的行为或现象，评说其“利”和弊。 利：会很快完成作业，节约时间等。 弊：应付了事，会使自己没有真正弄懂，弄明白题意， 以后考试还会出现不会做的现象。
作弊的危害
对个人的危害
对社会的危害
掩盖自己存在的问题，自 破坏班级，学校，团体
欺欺人
的风气
被人发现后失去信誉，造 破坏维系社会公共秩序
成名誉上的损失
的诚实，
导致良心上的自我谴责， 破坏社会的公正的原则 背上沉重的精神负担
小杰的烦恼
以前，我一直都严格地遵守考试纪律， 但是我发现班上的个别同学通过作弊取得 了高分。老师没发现，还表扬他们功课好， 我知道这样的做法不对，但他们不用花多 少力气就能拿到好成绩。我却这么老实， 岂不是太傻，太吃亏。
诚实的检验
制作 廖敏虹
诚实守信的小杰
小杰的心愿
还有十多天就要期末考试了，爸爸许诺，只要 我考出好成绩，寒假就带我去海南旅游，这可是我 梦寐以求的事情啊！
73？98？
诚实的含义
诚实是指实事求是，不说谎，不欺骗， 不做假。
小杰的心事
在所有考试的科目中，我最担心的就是历 史了，万一碰到过我没背过的题怎么办？还是 多做几张小纸条，考试的时候见机行事吧！
课堂小结
基诚
本 原 则
实
是 为
人
处
世
的
老师寄语
老师寄语
老师寄语
做一个诚实守信的
一诺千金
损人利己
道德与法治《诚实守信》精品ppt
一、选择题1．某市铺设一条长660米的管道，为了尽量减少施工对城市交通造成的影响，实际施工时每天铺设的管道长比计划增加10%，结果提前6天完工，求实际每天铺设管道长度及实际施工天数，小明列出方程：660660(110%)x x -+=6，题中x 表示的量为（ ） A ．实际每天铺设管道长度B ．实际施工天数C ．计划施工天数D ．计划每天铺设管道的长度 2．下列命题中，属于真命题的是（ ）A ．如果0ab =，那么0a =B ．253x x x -是最简分式C ．直角三角形的两个锐角互余D ．不是对顶角的两个角不相等3．若关于x 的分式方程3211m x x =---有非负实数解，且关于x 的不等式组102x x m +≥⎧⎨+≤⎩有解，则满足条件的所有整数m 的和为（ ）A ．9-B ．8-C ．7-D ．6- 4．若关于x 的方程1044m x x x --=--无解，则m 的值是（ ） A ．2- B ．2 C ．3- D ．35．计算：2x y x y x y xy-⋅-=（ ） A ．x B ．y x C ．y D ．1x6．下列各分式中，最简分式是（ ）A ．6()8()x y x y -+B ．22y x x y --C ．2222x y x y xy ++D ．222()x y x y -+ 7．若a ＝1，则2933a a a -++的值为（ ） A ．2B ．2-C ．12D ．12- 8．计算233222()m n m n -⋅-的结果等于（ ） A ．2m n B ．2n m C ．2mn D ．72mn 9．下列各式中，正确的是（ ）A ．22a a b b = B ．11a a b b +=+ C ．2233a b a ab b = D ．232131a ab b ++=--10．分式242x x -+的值为0，则x 的值为（ ） A ．2- B ．2-或2 C ．2 D ．1或211．计算221(1)(1)x x x +++的结果是（ ） A ．1B ．1+1xC ．x +1D ．21(+1)x 12．计算23211x x x x +-++的结果为（ ） A ．1 B ．3 C ．31x + D ．31x x ++ 13．3333x a a y x y y x+--+++等于（ ） A ．33x y x y-+ B ．x y - C ．22x xy y -+ D ．22x y + 14．化简232a b c a b c c b a b c a c b c a b -+-+--++--+--的结果是（ ） A ．0 B ．1 C ．－1 D ．2(2)b c c a b--- 15．使分式2221x x x ---的值为0的所有x 的值为（ ） A ．2或1- B ．2-或1 C ．2 D ．1二、填空题16．当m=______时，解分式方程1m 233(2x 1)2x 1+=--会出现增根． 17．已知5,3a b ab -==，则b a a b +的值是__________． 18．方程31x x x x -=+的解是______． 19．我们可以将一些只含有一个字母且分子、分母的次数都为一次的分式变形，转化为整数与新的分式的和的形式，其中新的分式的分子中不含字母，如：3(1)441111a a a a a +-+==+---，212(1)332111a a a a a -+-==-+++．参考上面的方法，解决下列问题：（1）将1a a +变形为满足以上结果要求的形式：1a a =+_________； （2）①将321a a +-变形为满足以上结果要求的形式：321a a +=-_________；②若321a a +-为正整数，且a 也为正整数，则a 的值为__________．20．若x ＝2是关于x 的分式方程31k x x x -+-＝1的解，则实数k 的值等于_____． 21．已知13x x-=，则21x x ⎛⎫+= ⎪⎝⎭________． 22．已知2510m m -+=，则22125m m m-+=____． 23．A B 两地相距36千米，一艘轮船从A 地顺流行至B 地，又立即从B 地逆流返回A 地，共用9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x 千米时，则可列方程为__________．24．（1） 计算：（－a 2b ）2＝________；（2）若p ＋3＝（－2020）0，则p ＝________；（3）若（x ＋2）0＝1，则x 应满足的条件是________．25．方程11212x x =+-的解是x =_____． 26．已知1112a b -=，则ab a b -的值是________． 三、解答题27．轻轨3号线北延伸段渝北空港广场站的一项挖土工程招标时，接到甲、乙两个工程队的投标书，每施工一天，需付甲工程队工程款2.1万元，付乙工程队工程款1.5万元，工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算，可有三种施工方案：（方案一）甲队单独完成这项工程，刚好按规定工期完成；（方案二）乙队单独完成这项工程要比规定工期多用5天；（方案三）若由甲、乙两队合作做4天，剩下的工程由乙队单独做，也正好按规定工期完工．（1）请你求出完成这项工程的规定时间；（2）如果你是工程领导小组的组长，为了节省工程款，同时又能如期完工，你将选择哪一种方案？说明理由．28．（1）计算：22y x x y x y-++ （2）解方程：4322x x x=+-- 29．列方程解应用题 为了提高学生的身体素质，落实教育部门“在校学生每天体育锻炼时间不少于1小时”的文件精神，某校开展了“阳光体育天天跑活动”，初中男生、女生分别进行1000米和800米的计时跑步．在一次计时跑步中，某班一名女生和一名男生的平均速度相同，且这名女生跑完800米所用时间比这名男生跑完1000米所用时间少56秒，求这名女生跑完800米所用时间是多少秒．30．先化简，再求值：22214244x x x x x x x x +--⎛⎫-÷ ⎪--+⎝⎭，其中5x =．。
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2016年11月26日中国新闻网 “最严”国考周末开考
1、串通作弊、替考、参与有组织作弊，或将永远不 得报考公务员。 2、将试卷等带出考场，结束铃声响后仍答题，该科 目（场次）考试成绩无效。 3、考试期间使用手机，取消本场次考试资格，诚信 档案记录5年。 4、故意扰乱考点考场秩序，责令离开考场，构成犯 罪的追究刑责。 5、试卷雷同，且有作弊证据，视具体情形5年直至 终生不得报考公务员。
回顾自己以前在学习和生活 上还存在 不诚实 的行为，我要 改进。
哇塞，那么多获奖同学！
反思让我们一次比一次考得更好
一分耕耘，一分收获
诚信学习，走向成功
我们的成绩一定是真实的
教师寄语
诚实守信，立身之本。人人诚信，道德日兴。 社会诚信，和谐文明。 做一个诚实的最好自己，我们庄严承诺：从我 做起，从小事做起，从身边做起，不说谎，不抄 袭，不作弊；不隐瞒自己和他人错误，有错就改。 做一个诚实的最好自己，我们庄严宣誓：说诚 实话，做诚实事，当诚实人，磨炼诚实品格，塑 造诚实人生，以更加优异的成绩回报亲人、服务 社会、报效祖国。
诚实：就是指实事求 是，不说谎，不欺骗， 不作假 。
三、议一议：诚实的人吃亏？
32岁的刘洪安每天上午10点 油条卖完，早点摊前的热闹和喧 嚣才停息了下来。此时，他将电 炸箱里的油上层撇出来一部分， 然后将剩油倒进回收桶里，把油 渣倒进垃圾桶，完成了当天“良 心油条”的操作程序。他总是说 这样做没有什么技术含量，谁都 可以做，就看他愿不愿意做。
5、诚实的人也许会一时_____，但他们最终会得到人们的 ______，并得到他们该得的东西。P99
二、情景引入：“天价”消费
青 岛
小讨论： 1、如果“天价”现象持续下去 ...... 2、你必须知道，当地政府和有 关部门是如何处理？
课后探究：还有哪些类似事件？
关注“天价”消费
哈 尔 滨
网购陷阱,是公平交易？
五、查一查：班级中不诚实的言行？请你帮 一帮！
1、在月考中多给分的现象，比如多加了，改错了。 2、完成家作，抄同学的，或者直接抄参考答案等。 要手机，做作业，搜答案，这种行为对？ 3、在考试中，好朋友要答案，我必须给他哈！ 4、偶尔抄袭一次，老师请不要批评我嘛！ 5、运动会会上，为本班运动员加油，叫其他班的 “漏油”等。
六、课堂练习
1．在前不久的半期考试之前，学校要 求优异的成绩不能来自（ A ） ①勤奋学习 ②科学的学习方法 ③考 场上同学的帮忙 ④考场上自己的眼 疾手快 A．③④ B．①② C．①③ D．②③
2.某校计划设立“诚信考场”，同学们对此 议论纷纷。下列同学的观点中你认为正确 的是( D ) A．甲同学：讲诚信，就会吃大亏 B．乙同学：讲诚信，就不能得高分 C．丙同学：现在竞争太激烈，不能事事讲诚 信 D．丁同学：诚信是立身之本，考试必须讲诚 信
小吴的成绩包含什么品质？
这是作弊行为？
违规使用兴奋剂
北京和伦敦奥运大批获奖者成绩取消
2016-11-23 19:57 来源: 央广网
奥运获奖成绩取消，北京和伦敦奥运大批 获奖者成绩取消。这导致奥运史被彻底改 写。北京和伦敦两届奥运会有超过75名运 动员被发现兴奋剂违规。他们大多来自俄 罗斯和其他东欧国家。
3.小强英语考试得了68分，老师要求回家 让父母签字。小强觉得分数太少，没有 面子，便找来红笔把“68分”改为“88 分”。下面对小强的行为看法错误的是 (C ) A.掩盖真相，弄虚作假 B. 违背对人守信、对事负责的基本要求 C.小事一桩，不影响他做人的原则 D.爱慕虚荣，不能客观地对待自己
七、做一个诚实的最好自己
每天都是新油，不含一滴复炸油，请所有的顾客审 查监督。天天使用新油，成本增加了，但我是明人不做 暗事，光明正大诚信经营，明码标价，价格提高了一点， 但买的人却多了，盈利还比原来多了四分之一。
“油条哥”为什么要具备诚实的品质？ 1.诚实是指实事求是，不说谎，不欺骗，不 作假。 2. 诚实是为人处世的基本原则。 诚实的人 ，才能得到别人的信任和尊重。 3. 诚实也是社会生活得以正常进行的重要 条件之一。 4. 诚实的人也许会一时吃亏，但他们最终会得到
集体宣誓活动誓词
做一个诚实的最好自己，我们庄严宣誓：说诚 实话，做诚实事，当诚实人，磨炼诚实品格，塑 造诚实人生，以更加优异的成绩回报亲人、服务 社会、报效祖国。
宣誓人：
2016年11月30日。
考试作弊有哪些危害？ 1、虽然可能得到一时的“好处”，但从长远来看， 会造成许多不良的后果等。 2、对个人而言，作弊不过是掩盖了自己存在的问 题，是自欺欺人；有的人因此会受到良心上的谴责， 背上沉重的精神负担。 3、对人际交往而言，作弊被发现之后，会失去信 誉，造成名誉上的损失。 4、考试作弊是错误的，如果不改正，就会对自己 的要求越来越低，最终会酿成大错，甚至走向违法犯 罪。
人们的信任和尊重，并得到他们该得的东西。
四、合作探究问题
成绩作弊的危害性有哪些？
自主预习，快速阅读第100页，完成填空。 6、作弊虽然可能得到一时的“好处”，但是从长远
来看，会造成许多______等。 7、对个人而言，作弊不过是掩盖了自己存在的问题 ，是______；有的人因此会受到良心上的谴责，背 上______。 8、对人际交往而言，作弊被发现后，会失去信誉， 造成______。 9、作弊的性质是______ ，如果不改正，发展下去， 就会犯大错误，甚至走向______的道路。12.1 Nhomakorabea实的检验
一、自主预习，快速阅读第97页到第 99页，完成填空。
1、________反映了一个人是否具有诚实这一重要品质。 P98 2、诚实，就是______，不说谎，不欺骗，不作假。诚实是 为人处事的______。只有诚实的人，才能得到别人的 _______。P98 3、诚实也是___________得以正常进行的重要条件之一。 P98 4、有弄虚作假的人，终究会被人识破，不仅会失去他们已 经______，而且会遭到人们的_____。P99