四年级上数学课件-乘法分配律1_北师大版(2014秋)
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这叫做乘法的分配律。
用字母表示是：
(a + b)×c = a×c+b×c
三.巩固练习：
1. 在横线上填上适当的数。
（1）（24＋8）×125＝__×__＋__×＿ （2）25×（20＋4）＝25×__＋25×__ （3）45×9＋ 55×9＝（__＋__） ×__ （4）8×27＋73×8＝8×（__＋__）
４×９＋６×９ ＝３６＋５４ ＝９０（块）
（４＋６）×９＝４×９＋６×９
（40+4）X25= 40X25+4X25 （35+65）X37= 35X37+65X37
把结果相同的式子连接起来：
5X2+6X2 10X(5+11)
(5X6)X5
(4+6)X7
13X4+9
6X(17+5)
10X5+5X11 (5+6)X2
乘法分配律
一.温故而知新： 用字母表示： 乘法交换律： a×b = b × a 乘法结合律：(a×b )×c = a×( b × c)
二.探究新知：
女生做：
男生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
（25+75）X9 = 25X9+75X9
（46+54）X8 = 46X8+54X8
一共贴了多少块瓷砖?
（４＋６）×９ ＝１０×９ ＝９０（块）
6X17+6X5
（25+75）X9=25X9+75X9 （46+54）X8=46X8+54X8
（6+4）X9=6X9+4X9 （40+4）X25=40X25+4X25 （35+65）X37=35X37+65X37
两个数的和同一个数相乘，
可以把两个加数分别别同这个数相
乘，再把两个积相加，结果不变。
2. 把相等的算式用等号连接起来：
(1) 32×48＋32×52 3=2×（48＋52）
(2) 20×（ 17＋15） =20×17＋20×15
(3)（24＋5）×8
24×8＋24×5
(4)（40＋28）×5
40×5＋ 28
(5)（10×125）×8 10×8＋125×8
3.利用乘法分配律计算
(80+4) ×25
34×72+34×28
本节课我们学习了乘法的分配律， 你有什么收获？
(a + b)×c = a×c +b×c
用字母表示是：
(a + b)×c = a×c+b×c
三.巩固练习：
1. 在横线上填上适当的数。
（1）（24＋8）×125＝__×__＋__×＿ （2）25×（20＋4）＝25×__＋25×__ （3）45×9＋ 55×9＝（__＋__） ×__ （4）8×27＋73×8＝8×（__＋__）
４×９＋６×９ ＝３６＋５４ ＝９０（块）
（４＋６）×９＝４×９＋６×９
（40+4）X25= 40X25+4X25 （35+65）X37= 35X37+65X37
把结果相同的式子连接起来：
5X2+6X2 10X(5+11)
(5X6)X5
(4+6)X7
13X4+9
6X(17+5)
10X5+5X11 (5+6)X2
乘法分配律
一.温故而知新： 用字母表示： 乘法交换律： a×b = b × a 乘法结合律：(a×b )×c = a×( b × c)
二.探究新知：
女生做：
男生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
（25+75）X9 = 25X9+75X9
（46+54）X8 = 46X8+54X8
一共贴了多少块瓷砖?
（４＋６）×９ ＝１０×９ ＝９０（块）
6X17+6X5
（25+75）X9=25X9+75X9 （46+54）X8=46X8+54X8
（6+4）X9=6X9+4X9 （40+4）X25=40X25+4X25 （35+65）X37=35X37+65X37
两个数的和同一个数相乘，
可以把两个加数分别别同这个数相
乘，再把两个积相加，结果不变。
2. 把相等的算式用等号连接起来：
(1) 32×48＋32×52 3=2×（48＋52）
(2) 20×（ 17＋15） =20×17＋20×15
(3)（24＋5）×8
24×8＋24×5
(4)（40＋28）×5
40×5＋ 28
(5)（10×125）×8 10×8＋125×8
3.利用乘法分配律计算
(80+4) ×25
34×72+34×28
本节课我们学习了乘法的分配律， 你有什么收获？
(a + b)×c = a×c +b×c