高中语文议论文写作之结构

8
3.“早”意味着勤奋。有了希望就要去实现它，毫无疑问 人类就是通过实现一个又一个的希望，才从原始蒙昧 走向现代文明的。但同时人们也很清楚，希望的实现 离不开自己的勤奋。古人云：“一年之计在于春，一 日之计在于晨”，就是在告诉自己也告诫我们后人， 莫负春光，勤奋耕读。于是就有了“闻鸡起舞”，苦 练本领报效国家的祖逖；于是就有了将一个“早”刻 在课桌上，让它向一盏灯烛一样，时刻警醒自己发奋 读书终成民族脊梁的鲁迅。 4.“早”凸显出智慧。《礼记》有云：“预则立，不预 则废”。这闪耀着智慧之光的话语，告诉我们，做任 何事情都要有所准备，有所规划，否则就不可能够取 得成功。古往今来，无数成功的军事家从不打无准备 之战，就拿一战而使天下成鼎足之势的“赤壁大战” 来说，“孙刘联合”的方针早“预”在诸葛亮的《隆 中对》里——“此可以为援，而不可图也”，至于此 后的“黄盖假降”、“庞统献连环”、群英会上使 “蒋干中计”、“借东风”等等一幕幕的精彩无不是 9 在战前做着周密的部署，这就是“预”。
18
发展国语, 净化母语, 是我们的使命（分论点二）毋庸 置疑, 汉语必然而且应该与时俱进。汉语只有在不断的
发展变化中, 注入时代的新鲜血液才能永葆生机。我们
要做的是如何掌握汉语发展方向的问题。徐寿当年引进
西方科学, 特别是引进化学的时候, 系统地整理出一套元
素命名, 至今仍使我们受益无穷。相比之下, 当代科学界 则逊色得多。时常可见科学文献中出现连串的英文字母, 而在日常生活中放着“电视”不用而要用“TV”的就更 加令人发指。所谓“恐龙”、“粉丝”、“ PK ” , 其实
32
三、对照式
（正反对比）
正反对比论述结构
“正反对比论述结构”也叫对照式， 就是在中心论点提出之后，从正反两 个方面对中心论点进行论证。运用对 照式，目的是通过两个方面的对照， 突出说明其中一个方面的正确性，另 一个方面只起烘托、陪衬的作用。
34

结构形式上是一正一反，一阴一阳、一实一虚，在
内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对
只是幼稚与浅薄, 而非时尚 。这是对汉语的亵渎。捍卫
母语 ,必须从还母语纯洁开始。
19
弘扬母语, 传承母语, 是我们的荣耀。 （分
论点三）汉语要在世界语林立足 , 需要华人的共
同努力。在这一点上, 坚持讲汉语的杨振宁给我 们做出了榜样。最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端 午申遗事件已经凸现中国传统文化流失之严重 , 不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语?
高考作文考试说明要求
一等文：“结构严谨” 二等文：“结构完整”
2
总

分
总
议论文的基本结构：引论、本论、结论

引论：即提出问题，提出文章要论述的问题是什么 本论：即分析问题，是文章的主体部分，用摆事实、 讲道理，论述为什么会是这样

结论：即解决问题，主要用来作总结、下结论，或怎 么样做到和会出现怎样的情况，揭示和深化文章中心。
分论点之三： 弘扬母语, 传承母语, 是我们的荣耀。

总论：汉语从远古之河一路流来
21
二、层进式
24
二、层进式
即几个论据之间的关系是层层深 入、步步推进的
是什么,为什么,怎么样,何结果
25
层进式结构
层进式的文章一般是回答四个问 题：①是什么②为什么③怎么办 ④怎么样
层进式主要体现在主体部分的意义递 进上，即由大到小 、由浅入深、由 自然到人生、由个人到社会等等。 层 间 可 用 诸 如 “ 不 仅 …… 而 且……”“……况且”等关联词语过渡， 同时又以此反映层次间递进的关系 。
一、并列式结构
并列式,就是围绕中心从同一个角度
列出几个分论点,逐一论证。
几个分论点之间的关系大多是并 列关系 。
14

是从若干方面入笔，不分主次、并列平行地叙述事件、 说明事物，或以几个并列的层次论证中心论点的结构 方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来 叙写、说明和议论，每个部分都是独立完整的部分， 与 其 他 部 分 是 并 列 平 行 关 系 。 运用并列式结构注意点：1．并列的几个内容各自独 立，又紧紧围绕一个中心。2.并列的各个部分必须是平 行 的 ， 要 防 止 各 个 方 面 交 叉 或 从 属 。 小标题式结构也属于其中的一种，在高考中常有佳 作。
6.改革开放初期，国民经济迅速发展，但同时也因为
10

7. 现在我们党提出以“科学发展观”统领全局，这里面实际上就 包含了对发展的科学规划的问题，俗话说亡羊补牢，犹未为晚，让我们 从“早”字上得到积极的启示，吸取先民的智慧，以科学的态度和勤奋 的精神，经营好我们自己的人生，也经营好我们自己的国家。
31
层进式结构
层进式的文章一般是回答四个问 题：①是什么②为什么③怎么办 ④怎么样
层进式主要体现在主体部分的意义递 进上，即由大到小 、由浅入深、由 自然到人生、由个人到社会等等。 层 间 可 用 诸 如 “ 不 仅 …… 而 且……”“……况且”等关联词语过渡， 同时又以此反映层次间递进的关系 。
对比式（正反对比式论述结构）： 引论
本论
结论
提出论点 正面论证 正面举例 正面说理 反面论证 反面举例 反面说理 联系现实作出总结
36
①点：即点明中点论点 略写 （简洁、醒目） ②正：即正面举例论述 较祥 （列举事例，段的首尾要勾连论点） ③反：即反面举例论述 较略 （举例有三种：举实例、概括举例、假设举例） ④深：即深入开掘，揭示实质、意义、危害等 最详 ⑤联：即联系社会现实人生自我等如何体现观 点 较略 ⑥总：即总收全文，呼应中心作结略写
所在，依靠惊人的生命力延续了生的意志，写下了一篇篇传
世经典，造就了一番番奇功伟业。就是在这些转折中，先哲 们的坚韧和坦荡，使他们的人格和思想在历史长河上空凝聚 成了一瓣瓣恒久的心香，也正是这些转折，激发了更多人更 多的感喟……
29

记得林清玄说过“生的路上，并不是你在哪里放上一个门框，
那里就是唯一的出口。你可以向左向右转个弯；去寻求生命的 出口。”是啊，我们的生活之路一定不是平坦笔直的。有的转 折也许是不情愿的，就如自己孩提时得知要离开居住已久的城 市迁往北京时，心中的那份不快一样，不愿意离开相处已久的
5. 慢说战争的胜利要早“预”，对灾害的防范同 样也离不开早做准备——这便是“未雨绸缪”，还是 智慧的先民在指导着我们——大雨未来，先做防范， 修缮房屋，加固提防，就可以将灾难降低到最低程度。 大家应该还清楚地记得2008年 5 月 12日汶川大地震中 不知有多少学校校毁人亡，而有一所学校的校长因为 多年坚持在学生中大搞应急疏散演练，结果同样是面 临巨大的突发灾难，他的学校却创造了“ o” 伤亡的 奇迹。 “预”得不够，不科学，结果带来了资源和环境的一 系列问题，在很大程度上影响了国家的持续发展。
3

一个原则

结构


完整 思路
清晰
4
两套思路

第一种是三段论式，基本思路是
“提出问题（提出中心论点）——分析问题（论证中心论点）——解决问 题”。

第二种是因果分析式，基本思路是
“是什么——为什么——怎么样”（怎么办）——（什么结果）
5
“早”
1.无论是汉语一声温馨的问候—— “早！”，还是英语悠扬的一声 “ morning! ”，有着太多文化差异的东 西方人，却不约而同的用同一个概念表 达着同一个美好的祝愿。 2. 是的，“早”代表着希望。我们 智慧的先民早已将希望赋予了这个“早” 字。从结构上看，“早”字从日，从十， 就像是太阳刚刚升起的样子，历经漫漫 长夜的人们是多么渴望着光明，因为有 了光明也就有了希望。
15
16Fra Baidu bibliotek
捍卫母语
17
近些年来, 外来文化的冲击已经波及汉语, 于是有知道莎士比 亚而不知道汤显祖的, 有见面就“哈罗”而不知说“您好”的, 有 懂得镭射而不知何谓激光的……母语, 迫切需要我们捍卫了。（总 论点——是什么） 捍卫母语, 珍爱母语, 是我们的责任。（分论点一）有人说: “一个民族的语言就是它的历史。”的确, 作为文化主要载体的 语言, 一旦丧失, 就断了历史,断了文化之脉。汉语是世界上少有 的能够沿用至今的语种之一, 它的强大生命力本身就是对其价值 的最好证明。汉语之于我们, 更是一种感情一种精神。它连接起 中华民族, 是每一个华人血管里流淌的血液。面对国内高校重英 语轻汉语的怪现象, 不少专家人士表示忧虑。而国外逐渐兴起的 汉学热, 只能让我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的, 而 一个有语言却弄丢了的民族是可悲的。
立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形
式 。
古希腊哲学家赫拉克利特说： “互相排斥的东西结合
在—起，不同的音调造成最美的和谐”。对比的优点正
在于此。使用这种结构应注意： 1．对比必须鲜明、强
烈，通过是与非、功与过、荣与辱的对照，鲜明突出事 物的特征。2．在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之 情 。
28
文学作品中的转折多半是虚构的，人生中的转折却是真 实的。（分论点与第一分论点构成递进关系）虽然，有的令
人痛不欲生，但其最终却成为铸造生命奇迹的一块块基石。
司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》仲尼厄而 作《春秋》；孙子膑脚，兵法修列，左丘失明，厥有《国 语》；韩非囚秦，《说难》；《孤愤》……”许多先贤都是 在经历了如许苦痛的转折之后，更深刻地体味了人生的大义
11
“早”
总 引论 提出观点：1.美好的祝愿。 2.“早”代表着希望。 3. “早”意味着勤奋。 分 本论 分析 4.“早”凸显出智慧。 正 论证 5.慢说战争的胜利要早“预”，对灾害 的防范同 样也离不开早做准备。 反 6. 改革开放初期，也因为“预”得不
够，不科学。
总 结论 解决问题 7. 得到积极的启示，吸取先民的智慧
亲朋，对每一条街道，甚至是街边的陌生人都有一分不舍，毕
竟没人愿意面对离别。到了北京后慢慢地适应了，认识了新朋 友，生活有了新的精彩。这样的转折，乍看不美好，似乎是一 种结束，如今想来，反到觉得是一个起点。

生活中的转折，快乐或痛苦。我们都应该微笑着面对，生活本 来就有起有落，我们也应该如此看待生活。愿一个个转折为你 我交织出一条值得回味的生活之路。
真正美丽的铿锵玫瑰，这样的蜕变真实而精彩，这 样的转折使《飘》 成为一部掩卷难忘的经典之作。《呼啸山庄》中，男主角希剌克利夫， 由一个单纯、爱意绵绵的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶 魔，这场因爱而起的悲剧摄人心魄，因为这转折突然而精彩，这样骤变 的人性更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记，更多的如希区柯克、 欧· 亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴藏着无穷的魅力。 这些作品的转折，我想无论是美好或惊艳，都会令我们最大限度地体会 到作者的用意，从而获得思考，它们无疑是精彩的。
26
27

层进式结构
转
折

林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫，一 部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折，令人回味犹有余香。我们的 生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。（中心观点）

一本书因转折而精彩。（分论点）《飘》中的女主角思嘉丽由一位
娇弱的千金小姐因时代的变动以及身体内自尊的血液而转变成了坚韧而
30
层进式结构
这篇文章的结构分解为： 开头部分：起兴 “林中的通幽曲径”点出“转折” 话题，同时亮出“我们的生活中，许多东西因转折 而显得愈发美丽。”这个中心观点。 第二部分：分论点 一本书因转折而精彩 论证部分 第三部分：分论点 由书写到人生（层进） 第四部分：分论点 由人生谈到自身（层进）
结尾部分：我们应以微笑的态度面对转折
37
例文提纲：《真正的强者需要挑战》 ①点：真正的强者需要挑战 ②正：拳王阿里比赛前雇人作为自的反对者，要他羞辱自 己，以激发自己的抗争意识，以此作为比赛的强大动力， 这是真正的强者，有志气，有魄力的表现 ③反：反面举出美国著名冰球运动员收买他人为自己捧场， 雇人打断对手的脚，以此来赢得胜利，这是卑鄙的懦夫行 径，并非强者所为。 ④深：分析为什么挑战可以使强者更强的原因，论述其魅 力所在（自信、自强、自尊），真正的强者需要实力上的 强大以及精神上的强大 ⑤联：联系我们国家的改革大业，我们面前有很多困难， 我们应勇于面对，迎难而上，让暴风雨来得更猛烈些。 ⑥总：每一个有志气有实力的人都应有强者的信念去迎接 挑战，真正的胜利是属于真正的强者。
呼啸山庄丣男主角希剌兊利夫由一丢单纯爱意绵绵的少年转变成了一丢因爱而泯灭了人性的复仇恶魔这场因爱而起的悲剧摄人心魄因为这转折突然而精彩这样骤变的人性更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记更多的如希区柯兊欧亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴藏着无穷的魅力
议论文
结构练习
1
一篇议论文除了要有集中而鲜明的、 统领全文而又贯穿始终的中心论点和典 型确凿、充分有力的论据之外，还要注 意用来证明观点的材料和所被证明的观 点之间要有严密可推的因果关系。
“关关雎鸠, 在河之洲。”汉语从远古之河一路
流来, 浸入我们的血液里。昨夜梦魂里有诗人吟
唱, 血脉里翻滚着长江黄河的波涛。（照应开篇）
20


并列组合结构
捍卫母语
中心论点：母语, 迫切需要我们捍卫了。


分论点之一： 捍卫母语, 珍爱母语, 是我们的责任 本论
分论点之二： 发展国语, 净化母语, 是我们的使命。