五年级下册第三单元作文刘姓的研究报告

五年级下册第三单元作文刘姓的研究报告
那天下午，阳光透过教室的窗户，洒在我们正埋头苦干的作业本上。

老师布置了一项特别的任务——研究我们班上的刘姓同学。

这可不是一般的作业，得真正走进刘同学的内心世界，挖掘他的点点滴滴。

“哥们儿，你觉得刘浩然有啥特别的？”我转头问坐在旁边的小刚。

小刚摸了摸下巴，若有所思地说：“刘浩然啊，他篮球打得好，每次体育课都像个小皇帝似的，控球、投篮，样样行。

”
“对对对，还有他的数学，那叫一个牛！上次奥数比赛，他拿了个一等奖呢！”小红兴奋地插话进来。

我们几个围坐在一起，讨论得热火朝天。

刘浩然不仅是运动健将，学习上的表现也是班里数一数二的。

但最让我印象深刻的，还是他的那股子韧劲儿。

记得有一次数学考试，题目特别难，大家都愁眉苦脸的。

刘浩然虽然一开始也有些懵，但他没放弃，咬着笔头，眉头紧锁，一遍遍地重算。

最后，他不仅解出了最难的那题，还帮几个同学理清了思路。

“你们说，刘浩然这人怎么样？”我问周围的人。

“他啊，虽然有时候话不多，但挺热心肠的，帮了我好几次忙。

”小明边说边点头。

“是啊，上次我忘了带午饭，他二话不说就把自己的分了一半给我。

”小华补充道。

我们七嘴八舌地说着刘浩然的点点滴滴，从他的学习成绩到他的爱好，再到他的性格特点。

这个研究报告让我们重新认识了这位平时不太显山露水的同学。

通过这次的研究，我发现每个人都有自己的闪光点，只是有时候我们太匆忙，忽略了身边的人。

刘浩然的故事告诉我们，不要小看任何人，每个人都有值得我们学习的地方。

就这样，我们的讨论在一片欢声笑语中结束了。

虽然没有正式的总结，但这个下午的收获，比任何课堂上的知识都要珍贵。

我们不仅完成了作业，更重要的是，我们学会了去观察、去理解、去欣赏身边的每一个人。