《易错题》小学数学二年级下册第一单元经典测试题(专题培优)

一、选择题
1．下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。

A.连环画
B.故事书
C.科技
D.其他
（2）喜欢（）的人数最少。

A.连环画
B.故事书
C.科技书
D.其他
（3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少（）人。

A.10
B.6
C.4
D.8
（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。

A.30
B.20
C.26
D.12A
解析：（1）A
（2）D
（3）B
（4）C
【解析】【解答】（1）因为18＞12＞8＞4，所以喜欢连环画的人数最多.
（2）因为4＜8＜12＜18，所以喜欢其他的人数最少.
（3）18-12=6（人）.
（4）18+8=26（人）.
故答案为：（1）A；（2）D；（3）B；（4）C.
【分析】（1）要求喜欢哪种图书的人数最多，将喜欢四种图书的人数按从大到小排列即可；
（2）要求喜欢哪种图书的人数最少，将喜欢四种图书的人数按从小到大排列即可；（3）要求喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少几人，用喜欢连环画的人数-喜欢故事书的人数=喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少的人数，据此列式解答；
（4）要求喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人，用喜欢连环画的人数+喜欢科技书的人数=喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人，据此列式解答.
2．下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。

项目跳绳赛跑乒乓球铅球
人数（人）正正正正正正正正正正
喜欢赛跑的有（）人。

A. 10
B. 3
C. 15
D. 2C
解析： C
【解析】【解答】解：由题可知，一笔代表1票，则可数得喜欢赛跑的有15人。

故答案为：C。

【分析】数据收集即从题目中得到相关的数据信息，据此得出喜欢赛跑的人数。

3．下面是三一班参加校运动会项目情况。

跳绳比跑步的多（）人。

A. 5
B. 4
C. 3
D. 2C
解析： C
【解析】【解答】解：由图可得，跳绳的×有10个，跑步的×有7个，10-7=3个，又因为一个“×”表示一个人，所以可得跳绳的比跑步的多3人。

故答案为：C。

【分析】此题中×的多少能反映出参加校运动会不同项目的同学人数，根据“跳绳比跑步多的人数=跳绳的人数-跑步的人数”计算即可。

4．下表是某城市6月份天气情况。

天气晴天雨天阴天多云
天数（天）17247
A. 晴天
B. 雨天
C. 阴天
D. 多云A 解析： A
【解析】【解答】解：因为17>7>4>2，即天气是晴天的天数最多，所以说晴天天气经常出现。

故答案为：A。

【分析】此题中天数的多少能反映出不同天气出现的频率，比较天数的大小，天数最多的天气就是经常出现的。

5．某鞋店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表，你认为这家鞋店本周应进（）尺码
更为合适。

尺码/cm2424.52525.52626.527
数量/双415344829185
A. 5
B. 25.5
C. 27B
解析： B
【解析】【解答】解：因为48>34>29>18>15>5>4，即上周销售尺码为25.5的男式皮鞋最多，所以这家鞋店本周应进25.5尺码更为合适。

故答案为：B。

【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。

此题中数量的多少能反映出尺码间销量的好坏。

6．下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（）水果的人数最多。

A. 苹果
B. 梨
C. 香蕉
D. 桃A
解析： A
【解析】【解答】苹果一栏画得正字最多。

【分析】根据从统计图表中获取信息，即得同学们喜欢苹果的最多。

7．要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况，宜采用（）。

A. 条形统计图
B. 扇形统计图
C. 统计表
D. 频数分布直方图C
解析： C
【解析】【解答】统计表着重于数据的具体数值的统计。

【分析】根据简单的统计表，即得统计最高气温的数据情况需用统计表。

8．下面是某班同学出生的季节的统计表，出生在春季的人数是（）。

A. 10
B. 12
C. 14
D. 7C
解析： C
【解析】【解答】出生在春季的人数是14人。

【分析】根据从统计图表中获取信息，即得出生在春季的人数是14人。

9．按邮票的分值来分可以分为几类？（）
A. 3类
B. 2类
C. 4类A
解析： A
【解析】【解答】按邮票的分值来分可以分为3类。

故选A。

【分析】从图中可知，邮票的分值分别有200分、100分和80分三种，所以应该选择A。

10．红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下：
从统计图汇总可以看出，红红调查了（）名同学。

A. 40
B. 41
C. 42C
解析： C
【解析】【解答】将喜欢各种水果的人数加起来就是调查的总人数8＋12＋5＋7＋10＝42，故选C
【分析】考查了从统计图表中获取信息的能力
11．下面哪种动物最多（）
小鸟√ √ √
兔子√ √ √ √ √
松鼠√ √ √√ √ √ √
鸭子√ √ √√ √ √
A. 小鸟
B. 松鼠
C. 鸭子B
解析： B
【解析】【解答】从图中可以看出松鼠的√最多，
【分析】可以用不同的符号来计数，也就是符号计数法
12．李兵和王芳做“石头、剪刀、布”的游戏。

下面是李兵画“正”字记录的自己游戏的结果。

那么王芳赢了（）次。

A. 14
B. 6
C. 8C
解析： C
【解析】【解答】观察表格可知，李兵输了8次，则王芳赢了8次。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了数据的整理与推理，在用画“正”字的方法统计数据时，每个“正”字是五画，据此数一数即可，因为是李兵和王芳在玩游戏，所以李兵输的次数就是王芳赢的次数，据此解答。

13．下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数，如果30及其以上的才算合格，请问该班合格的人数为（）。

A. 8
B. 9
C. 10
D. 11C
解析： C
【解析】【解答】解：在上述数据中，30及以上的数字有：30，30，37，34，33，33，30，32，35，37，共10个，所以合格的人数为10.
故答案为：C
【分析】找出个数是30以及30以上的数字，统计出这些数字一共有几个就是合格的人数. 14．下图中三角形有几个？（）
A. 5个
B. 3个
C. 4个C
解析： C
【解析】【解答】上面的图形中有4个三角形，故选C。

【分析】以上图形分别是由正方形、长方形、圆形和三角形组成的，认真数一数就可以知道答案。

15．下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表。

爱好（）的人最多，爱好（）的人最少。

A. 苹果、香蕉
B. 梨、香蕉
C. 苹果、梨C
解析： C
【解析】【解答】可以看出苹果有18人，喜欢梨的有9人，喜欢香蕉的有10人，喜欢桃的有15人，所以正确选择C
【分析】从写的正字的笔画我们可以读出喜欢每一种水果的人的数量
二、填空题
16．亮亮是个书法爱好者，他记录了自己一星期练写毛笔字的个数．
算一算：亮亮这一周平均每天写________个毛笔字。

【解析】【解答】（6+8+7+9+8+13+12）÷7=9（个）故答案为：9【分析】平均每天写的毛笔字个数=毛笔字字数之和÷7代入数据即可
解析：【解析】【解答】（6+8+7+9+8+13+12）÷7=9（个）。

故答案为：9.
【分析】平均每天写的毛笔字个数=毛笔字字数之和÷7，代入数据即可。

17．四年级某班一次数学测验的成绩情况，请你用分段整理的方法统计，并制成条形统计图．
80分以下________人；80～89分________人；90～100分________人。

制成条形统计图：________.5；10；11；【解析】【解答】根据统计可知80分以下5人；80～89分10人；90～100分11人据此作图如下：故答案为：5；10；11【分析】根据题意用画正的方法统计数据1个正字5画据此数一数各
解析： 5；10；11；
【解析】【解答】根据统计可知，80分以下5人；80～89分10人；90～100分11人，据此作图如下：
故答案为：5；10；11，
【分析】根据题意，用画“正”的方法统计数据，1个“正”字5画，据此数一数各分数段的人数，然后观察条形统计图可知，纵轴每格代表2人，根据统计的人数绘制条形统计图，据此解答.
18．下面是二年二班同学阅读课上阅读图书情况统计表，请同学们仔细观察下表，并回答问题。

（1）喜欢阅读________的人数最多，喜欢阅读________人数最少.
（2）二年二班一共有________人。

（3）学校图书室响购买一批新书，你有什么好的建议________。

（1）《十万个为什么》；《寓言故事》（2）40（3）应该多买《十万个为什么》【解析】
解析：（1）《十万个为什么》；《寓言故事》
（2）40
（3）应该多买《十万个为什么》
【解析】
19．一家鞋店销售5种尺码的某款皮鞋：22.5，23，23.5，24，24.5。

为了了解销售情况，
商店统计了一段时间内的销售情况。

（如下表）
尺码22.52323.52424.5
售出371183
下次进货应该多进________尺码的鞋。

5【解析】【解答】解：11＞8＞7＞3下次进货应该多进235尺码的鞋故答案为：235【分析】比较每个尺码的鞋子销售数量的多少下次应该多进尺码销售量多的鞋子
解析：5
【解析】【解答】解：11＞8＞7＞3，下次进货应该多进23.5尺码的鞋。

故答案为：23.5。

【分析】比较每个尺码的鞋子销售数量的多少，下次应该多进尺码销售量多的鞋子。

20．填一填．
________最多，圆和________最少．
长方形和________同样多．
比多________个，比少________个．三角形；长方形；圆；4；2【解析】
解析：三角形；长方形；圆；4；2
【解析】
21．条形统计图能让我们清楚地看出数量的________．多少【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：条形统计图能清楚地看出数量的多少故答案为：多少此题应根据条形统计图折线统计图扇形统计图各自的特点进行解答
解析：多少
【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：条形统计图能清楚地看出数量的多少．
故答案为：多少．此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
22．下面是三年级二班男、女生最喜欢的卡通人物的情况统计表。

（1）喜欢柯南的男生有________人，喜欢海绵宝宝的女生有________人。

（2）喜欢________的男生最多，喜欢________的女生最少。

（1）7；6（2）哆啦A梦；柯南【解析】【解答】76 哆啦A梦柯南【分析】考察了简单的统计表学生自己会判断会比较谁多谁少常考的题目也比较简单
解析：（1）7
；6
（2）哆啦A梦
；柯南
【解析】【解答】7.6 哆啦A梦柯南
【分析】考察了简单的统计表,学生自己会判断,会比较谁多谁少.常考的题目,也比较简单23．下面是2003年天气统计表，请你算一算。

一季度二季度三季度四季度
42天48天65天________
27天19天________32天
________24天13天29天
合计90天________92天92天
解析：31；14；21；91
【解析】
24．条形统计图可以画成竖条，也可以画成________．横条【解析】【解答】解：根据条形统计图的特点可知：条形统计图的条形可以表示两种不同的数量可以可以画成竖条也可以画成横条故答案为：横条此题考查了条形统计图的分类和特点
解析：横条
【解析】【解答】解：根据条形统计图的特点可知：条形统计图的条形可以表示两种不同的数量，可以可以画成竖条，也可以画成横条．
故答案为：横条．此题考查了条形统计图的分类和特点．
25．红红收集了自己班级女生1分钟仰卧起坐的成绩（如表）．
序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个
1424337351034
2385288321125
3196499361240
________人的成绩达到优秀，有________人不合格，最好成绩和最差成绩相差________个．3；1；30【解析】【解答】解：这个班级女生有3人的成绩达到优秀有1人不合格最好成绩和最差成绩相差49-19=30个故答案为：3；1；30【分析】根据题中优秀人数的特征和不合格人数的特征作答即可；那
解析： 3；1；30
【解析】【解答】解：这个班级女生有3人的成绩达到优秀，有1人不合格，最好成绩和最差成绩相差49-19=30个。

故答案为：3；1；30。

【分析】根据题中优秀人数的特征和不合格人数的特征作答即可；
那么最好成绩和最差成绩相差的个数=最好成绩的个数-最差成绩的个数，据此代入数据作答即可。

三、解答题
26．下面是兰兰统计的某停车场20分内停放车辆的情况。

轿车颜色黑色红色银色白色黄色蓝色
数量/辆8510632
（1）接着画下去。

（2）20分内停车场一共停放了多少辆车？
（3）想一想，市场上哪几种颜色的轿车销量可能高一些？
解析：（1）
（2）8+5+10+6+3+2=34（辆）
答：20分钟内停车场一共停放了34辆车。

（3）解：10＞8＞6＞5＞3＞2
答：银色和黑色的轿车销量可能高一些。

【解析】【分析】（1）黑色轿车有8辆，所以在黑色轿车位置画出8个“×”，按照这样的方法在相应的位置画上相应个数的“×”即可；
（2）用加法计算一共停放车的辆数；
（3）根据停车场停车的颜色判断，哪种颜色的轿车多，说明这种颜色的轿车销量较高。

27．下面是某市今年9月份天气情况统计表．
天气晴阴多云雨
天数45
（1）请把统计表和统计图填完整．
（2）该市9月中________的天数最多，________最少．
（3）你还获得什么信息？
解析：（1）解：统计表如下：
天气晴阴多云雨天数18435
（2）晴；多云
（3）解：得到的信息还有：
①晴天比阴天多：18﹣4＝14（天）；
②多云比雨天少：5﹣3＝2（天）．
【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据可知，阴天有4天，雨天有5天，观察统计图可知，纵轴每格代表2天，根据统计表中的数据将统计图补充完整，观察统计图可知，晴天有18天，多云有3天，将两个数据补充到统计表中；
（2）对比9月份4种天气的天数，即可得到哪种天数最多，哪种天数最少，据此解答；（3）从统计图中，可以获得的信息还有：①晴天比阴天多几天；②多云比雨天少几天，据此列式解答。

28．三（2）班学生50米跑达标检测，小刚收集了本班16名男生的成绩结果如下。

（1）请你把同学的成绩按等级分类整理，再填一填。

等级优秀（9.3秒或少于9.3秒）良好（9.4秒~9.5秒）及格（9.6秒~11.5秒）
人数________________________
四，是________等级。

（3）你觉得这个班男生50米跑的成绩怎么样?理由是什么?
解析：（1）2；5；9
（2）9.1；良好
（3）我觉得这个班50米跑的成绩有一半多人数及格了，因为这16人中有一半多的人及
格了。

【解析】【分析】（1）根据成绩填入相应的表中即可；
（2）在这些成绩中，找出最小的成绩也就是跑得最快的同学成绩；成绩中，9.1<9.2<9.4<9.5，9.5排在第四，所以小刚的等级是良好；
（3）根据16人的成绩统计结果，可以观察到：50米跑的成绩有一半及格，所以这个班有一半多的人及格了。

29．某班投票选举参加唱歌比赛的同学，（每人投一票），结果如下：
候选人得票情况
李平正正
张欢正正正一
王强正正正正一
（1）根据上面数据完成下表。

候选人李平张欢王强合计
得票数________________________________
（2）根据投票情况，________会入选。

参加投票的同学一共有________人。

（3）请你提出一个问题并解答。

解析：（1）10；16；21；47
（2）王强；47
（3）张欢的得票数比李平的多多少票？
解：16-10=6（票）
答：张欢的得票数比李平的多6票。

【解析】【解答】解：（1）
候选人李平张欢王强合计
得票数10162147
（2）根据投票情况，王强会入选。

参加投票的同学一共有47人；
【分析】（1）数出表中每个候选人得票情况中“正”的笔画数即可；
（2）哪位同学的得票数最多，这为同学就会入选；参加投票的人数就是（1）中合计的票数。

（3）题中告诉每个同学的得票数，所以可以提一个与他们之间得票数相关的问题，例如张欢的得票数比李平的多多少票？解答时，用张欢的得票数减去李平的得票数即可。

30．填表，下面是同学们1分钟跳绳比赛时的记录。

（1）整理并填写下面的统计表。

成绩分类80以下80～9090～100100以上
人数________________________________
（2）在□里涂色表示上面整理的结果。

解析：（1）2；4；7；2
（2）
【解析】【解答】解：（1）填表如下：
故答案为：（1）2；4；7；2。

【分析】（1）分别统计出四个阶段的人数并填入相应的表格中；
（2）一格表示1人，根据统计的人数在相应的位置画出长条表示人数即可。