人教版六年级上册数学教案第7课时 解决问题(3)

第3单元分数除法
第7课时解决问题（3）
【教学内容】教材第41页例6。

【教学目标】
1.使学生在理解数量关系的基础上学会列方程解答稍复杂的分数应
2.
3.
【教学重难点】
重、难点：分析数量关系，运用方程解决问题。

【教学过程】
一、复习准备
1.
苹果有akg,
kg。

2.
（1）体积相等的冰的质量比水的质量
（2
（3
二、自主探究
1.创设情境，引出例6
2.
（1
(2)反馈：说说
3.
（1）同桌讨论，（2）小组交流，（3
出示：下半场得分=上半场得分×或上半场得分=下半场得分×2。

下半场得分+上半场得分=
4.尝试解答。

（可提示：设什么为未知数的量，则另一个量怎么表示？）说理由。

展示两种不同解法，你更喜欢哪种解法？（只要理由充分都
5.回顾与反思：如何检验结果是否正确？（可算一下检验：下半场得分是否是上半场的一半？）
1.
2.完成教材练习九第1题。

（先说说对关键句的理解，能说出数量关
3.完成教材练习九第5题。

（先说说对关键句的理解，再说出数量关
四、课堂小结
今天我们研究了什么？解题时应注意什么？
解题的关键是什么？
五、课堂作业
教材练习九第2、3、4题。