部编《语文》二年级上册期第1单元综合练习

第一单元综合练习
一、将下列音节补充完整。

二、看拼音,写字词。

三、填空。

1.“海”共画,第八画是。

2.“极”共画,第五画是。

四、写出带有下列偏旁的字。

五、选字填空。

(填序号)
1.小明连忙()上去,把捡(jiǎn)到的玉米交给了老奶奶。

2.雪花形态万千、晶莹(yínɡ)透(tòu)亮,好像出征(zhēnɡ)的战士,()着银色的铠(kǎi)甲。

3.妈妈一()刚洗的头发,水珠便四溅开来。

六、句子练习。

1.我在空中越．升越．高。

(用加点词语写一句话)
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2.①小青蛙②捉害虫③跟着④妈妈⑤在稻田里(连词成
句)(填序号)
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3.弟弟真调皮,有时候
．．．又把杯
．．．把我的笔藏起来,有时候
．．．又哭又笑,有时候
子打碎。

(照样子,仿写句子)
,有时候,有时候,有时候。

七、补充诗句,并回答问题。

梅花
墙数枝梅,凌寒独。

遥不是雪,为有暗香来。

1.这首诗的作者是代诗人。

(填序号)
①唐②宋③李白④王安石
2.根据下面的意思,用“”在诗中画出相对应的诗句。

为什么远看就知道是洁白的梅花而不是雪呢?那是因为梅花隐隐传来阵阵香气。

八、课内阅读。

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。

他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,着碧绿的衣裳,着雪白的肚皮,
着一对大眼睛。

1.根据课文内容选一选,填一填。

(填序号)
①露②鼓③披
2.大青蛙长什么样子?用“”画出来。

3.联系全文,看看小蝌蚪是怎样长成青蛙的,请你标上序号。

九、课外阅读。

小松鼠啃树皮
一只小松鼠在树上啃(kěn)树皮。

一只獾(huān)抬头看见了,说:“唉,看来小松鼠家里没有吃的了,要啃树皮充饥了。

”
一只熊听到了獾的话,说:“你真不懂,小松鼠啃树皮,是在磨牙齿呢。

”
“你胡说,它一定是缺(quē)少吃的!”
“不,肯定是在磨牙齿!”
他俩吵得不可开交,小松鼠说话了:“两位先生,你们都说错了,我既(jì)不缺吃的,也不是在磨牙齿……”
“那你为什么要啃树皮呢?”獾和熊一起问。

“我是在吃糖。

”
“吃糖?”
“是呀!”小松鼠点点头,“我喜欢吃甜食,这树皮下的韧(rèn)皮层中间有糖分!”
獾和熊都低下了头,为自己的不懂装懂脸红了。

1.选文共有个自然段。

2.“不懂装懂”的意思是。

3.“他俩吵得不可开交”一句中“他俩”是(),他俩吵架的原因是争论()。

(填序号)
①熊和獾②熊和松鼠③獾和松鼠
④松鼠为何啃树皮⑤松鼠是否在吃糖
4.你知道松鼠为何啃树皮吗?
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十、写话园地。

仔细观察图画。

想想:小蚂蚁在什么时间,什么地点干了什么?它们碰到了什么困难?又是怎么解决的?请你写一写。