部编版四年级语文下册第一单元核心知识点

部编版四年级语文下册期末第一单元核心知识点
一、字词盘点
1.字
（1）易读错的字
疏(shū) 附(fù) 捣(dǎo) 谐(xié) 藉(jiè) 绮(qǐ)
(2)易写错的字
蜓：右边是“廷”，不能写成“延”。

疏：右上不是“亡”，注意末笔的点。

赖：左边是“束”，“束”中间“口”略扁。

剥：左下竖钩左右都是两笔写成的。

序：被包围部分是“予”，不能写成“矛”。

藉：左下不是“丰”，注意最后两笔的撇和点。

霸：上边雨字头略扁，下边“月”的撇尖伸向“革”下。

鹰：被包围部分有两个“亻”。

（3）多音字
①必须掌握的多音字
卜ｂǔ(预卜) 和 hè(应和) hé(和好)
ｂｏ(萝卜) ｈú(和牌) huó(和面)
huò(和弄)
②拓展积累的多音字
兴 xìnɡ(高兴) 处 cｈù(到处) 乐 yuè(乐曲) 剥 bō(剥落) xīnɡ(兴旺) cｈǔ(处理) ｌè(欢乐) bāo(剥皮) 结 jiē(结瓜) 场 chǎnɡ(场所) 冠ɡuān(鸡冠花) 藉 jiè(慰藉)
jié(结束) chánɡ(场院) ɡuàn(冠军) jí(狼藉)
更ɡènɡ(更加) 旋 xuán(回旋)
ɡēnɡ(更正) xuàn(旋风)
(4)形近字
稀(稀疏) 赖(赖皮) 构(构造) 投(投靠) 例(例外) 倘(倘若) 希(希望) 懒(懒惰) 购(购买) 设(设计) 列(列举) 淌(流淌) 藉(慰藉) 滩(河滩) 锐(锐利) 帐(帐篷)
籍(书籍) 摊(摊开) 悦(喜悦) 账(账本)
2.词
(1)必须掌握的词
屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐催眠曲
甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气
猫头鹰复杂
(2)四字词语（含成语）
别有风趣房前屋后走来走去天高地阔月明人静甜甜蜜蜜大风大雨
卜落卜落闪闪烁烁霸气十足忽大忽小如雾如烟
(3)近义词
风趣~幽默装饰~装扮朴素~朴实华丽~华美独特~奇特照例~照旧率领~带领倘若~假若傍晚~黄昏和谐~融洽辛苦~辛劳暖和~温暖关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异神奇~奇妙发明~发现真切~真实阔达~开阔确实~实在明洁~明净绮丽~秀丽回旋~盘旋应和~响应纤细~细微沉醉~沉迷
(4)反义词
可爱→讨厌朴素→华丽独特→普通照例→破例吃惊→镇定傍晚→黎明
常常→偶尔辛苦→安逸暖和→寒冷慰藉→打击猛厉→温柔锐利→迟钝
真切→虚浮阔达→狭隘复杂→简单明洁→暗淡绮丽→朴素应和→反对
纤细→粗壮沉醉→觉醒
(5)词语归类
①AABB式词语：闪闪烁烁
类似的词语：方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整
②含有数字的词语：霸气十足
类似的词语：一清二白成千上万百发百中横七竖八
③含有反义词的词语：天高地阔
类似的词语：大同小异古往今来前思后想惊天动地
④形容霸道的词语：霸气十足
类似的词语：飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理
⑤量词：一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片绿荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一条黑影一排木板窗一块玻璃
⑥动词：追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下绿荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影抖落花瓣
⑦修饰词：长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光自然和谐的风景画小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去
二、佳句积累
1.拟人句
(1)几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

“探出头”形象地写出竹笋刚刚破土而出的动态画面，体现了作者看到竹笋出土的喜爱之情。

(2)三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

这句话写朝霞倒映在桃花水中的情形。

“舞动”运用拟人的修辞手法，写出了桃花水的灵动与活力。

2.比喻句
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
这句话把“声音”比作“小铃铛”，把“光芒”比作“明洁的丝绸”，字里行间流露出作者对三月桃花水的喜爱之情。

如何仿写比喻句？
3.含有关联词的句子
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

仿写：生活中的强者，不论遇到多少挫折失败，不论遇到多少困难险阻，都会迎难而上。

4.含义深刻的句子
因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
全文的中心句。

四个“更”字让我们知道天窗不仅给孩子们带来无穷的乐趣和慰藉，还引发孩子们对外界的好奇心。

如何在文章中寻找关键句？
三、日积月累
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏(qiào)。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫(màn)时，她在丛中笑。

四、单元复习要点
1.背诵并会默写《古诗词三首》，通过想象画面，说出这三首古诗词中描绘的场景。

2.赏析《乡下人家》中生动形象的句子，抓住关键词句体会作者的情感。

3.阅读并理解《天窗》中的第5、7自然段。

4.积累《三月桃花水》中的优美词句，并进行仿写。

5.能描述自己喜爱的地方，表达自己的感受。

五、“1+X”阅读
推荐篇目：李汉荣《山中访友》
推荐理由：《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情散文。

作者满怀好心情走进山林，探访“山中的朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界。

作者独自到山野林间的一天游历，所见之景都有许多新奇的色彩，表达了作者对大自然的热爱之情。

部编版四年级语文下册句子专项训练
一、我会句子大合并。

（用恰当的关联词语把句子连起来）
1. 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。

大人们偏就不许。

2. 鸟类和恐龙有亲缘关系。

鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。

3.它负责，慈爱，勇敢，辛苦。

它有了一群鸡雏。

4.我要声明，我不是什么神仙。

我不是什么妖怪。

5. 他们的屋后有一条小河。

在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。

6. 癌症很可怕。

在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。

二、用加点词语写句子。

1.乡下人家，不论
．．什么季节，都．有一道独特、迷人的风景。

．．什么时候，不论
2.如果
．．把直径为1纳米的小球放在乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

3.这样从容不迫
．．．．地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。

4.好像
．．绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……
5.“我不干，我怕烫。

”我总是一面
．．摆手。

．．溜开，一面
6.猫的性格实在有些古怪
．．。

7.它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但
．．不让，竟．伸过颈子来咬你一口。

8.忽然
．．远远的水面上露出个小脑袋来。

9.是什么
．．．光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
10.我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见他当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为
．．他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

三、我会修改病句。

1. 爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。

2. 大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。

3. 船长舍己救人的动作，感动了所有的人。

4. 因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。

5.通过学习《乡下人家》这篇课文，感受到了乡村生活的美好。

四、句子互动吧。

1.把下列陈述句改写成反问句。

（1）没有孩子的地方就没有春天。

（2）面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。

（3）这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

（4）这是很少见的。

（5）生病的时候，需要吃药。

2.把疑问句改成陈述句。

（1）这不是很伟大的奇观吗？
（2）你没有看见天边的红光吗？
（3）哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
（4）这哪有准儿呢？
（5）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
3.“被字句”改成“把字句”。

（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

（2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。

（3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。

（4）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。

（5）相关化石一直没有被科学家找到。

（6）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。

五、按要求把一个句子改写成不同的句子。

1.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

反问句：
感叹句：
2.你难道不知道鹅是一个高傲的动物吗？
陈述句：
感叹句：
3.没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。

肯定句：
反问句：
4.屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。

被字句：
把字句：
5.太阳就要从天边升起来了。

拟人句：
比喻句：
参考答案
一、1.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。

2.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

3.它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。

4.可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。

5.他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。

6. 癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。

二、例如：1.不论困难有多大，不论条件有多艰苦，我们都要完成任务。

2.如果没有大家的帮助，我们不会取得这么好的成绩。

3.在大家的欢呼声中，她从容不迫地走到舞台中央。

4.飘落的树叶好像一只只蝴蝶在林间飞舞。

5.平时，我喜欢一面看书一面听音乐。

6.村里住着一位性情古怪的老人。

7.林涛犯错，非但不接受批评，竟把班长的书包扔出了窗外。

8.我走在操场上，忽然想起教室的灯还没有关。

9.是什么经历彻底改变了哥哥的性格？10.因为找不到妈妈，妹妹大哭了起来。

三、1.爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、西红柿。

2. 大家都目不转睛地看着舞台上的葵花。

3. 船长舍己救人的行为，感动了所有的人。

4. 虽然他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。

5.通过学习《乡下人家》这篇课文，我们感受到了乡村生活的美好。

6. 爷爷家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。

小园的夏天是一年中最美的季节。

你看，一行行向日葵在茁壮地成长，露出一张张笑脸迎着朝阳；一排排玉
米在威武地挺立，结出一个个玉米棒子像是在比赛……辛勤劳动的小蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶，给小园又增添了几分生气。

就连小花猫也把这里当成新开辟的游戏场所。

望着小园，我不禁感叹道：“这里真是一个可爱的地方呀！”
四、1. （1）没有孩子的地方怎么会有春天呢？（2）面对死亡，他难道不是又践行了一次英雄的壮举吗？（3）这时候，小小的天窗不就是你唯一的慰藉么？（4）这难道不是很少见的吗？（5）生病的时候，难道不需要吃药吗？
2. （1）这是很伟大的奇观。

（2）你看见了天边的红光。

（3）每一次我的思潮里都有你波涛的清响。

（4）这没有准儿。

（5）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么也不会一天一夜不回家呢。

3. （1）要不是你提醒，我将永远把春天赶走了。

（2）巫婆把小人鱼的头发剪掉了。

（3）一下雨，大人们就把孩子们关在地洞似的屋里了。

（4）松脂把两只小虫重重地包裹了起来。

（5）科学家一直没有把相关化石找到。

（6）当葵花走进学校时，她身上的花衣服把老师和同学们个个都惊呆了。

五、1. 发明这天窗的大人们，不是应得感谢的吗？发明这天窗的大人们，真是应得感谢的呀！
2.你应该知道鹅是一个高傲的动物。

你知道鹅是一个多么高傲的动物啊！
3.所有人都会喜欢这么自然、和谐的田园风景。

难道还有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景吗？
4.屋子里遭了劫难，连枕头都被刺刀挑破了。

屋子里遭了劫难，连枕头刺刀都把它挑破了。

5.太阳打着哈欠，就要从天边探出头了。

太阳像一个红色的大火球就要从天边升起来了。