电子教案-CSS层叠样式表
CSS
1
复习4-1 复习
HTML 标记一般配对使用，不区分大小写 标记一般配对使用， 标记都具有属性。 标记都具有属性。属性提供关于网页上 HTML 元素的附 加信息 <元素名 [属性＝“值”] …> 内容 </元素名 ： 元素名 属性 属性＝ 元素名>： 元素名 <font> 文字 </font> <元素名 [属性＝“值”] … >：<img src=“…”> 元素名 属性 属性＝ ： <元素名 ：<br> 元素名>： 元素名 META 标记放置在网页的标题处以提供关于页面的信息。 标记放置在网页的标题处以提供关于页面的信息。 搜索引擎常会用到这些信息
alt=“..” border=“..”>
表格标记： 表格标记：<TABLE>、<TR>、<TD> 、 、 表单标记： 表单标记：<FORM action=“url” method=“get/post”>
INPUT元素 元素
</FORM>
3
复习4-3 复习
代码阅读
<TABLE width="200" border="1" align="center" > <CAPTION align="bottom">我的表格 我的表格</CAPTION> 我的表格 <TR bgcolor="yellow"> <TH>1</TH> <TH>2</TH> </TR> <TR align="center"> <TD rowspan="2">3</TD> <TD align="right">4</TD> </TR> <TR> <TD align="right">5</TD> </TR> </TABLE>
Dreamweaver_CS5自学教程-第十课：CSS样式表 2
第十课：CSS样式表10-1 认识CSS (1) 10-2 认识CSS (2)如果说目前在Web设计和开发技术领域，什么是非常“火”的新技术，CSS/DIV页面的布局无疑是其中之一CSS（Cascading Style Sheet），中文译为层叠样式表，是用于控制网页样式并允许将样式信息与网页内容分离的一种标记性语言。
对于一个网页设计者来说，HTML语言一定不会感到陌生，因为它是所有网页制作的基础。
但是如果希望网页能够美观、大方，并且升级方便，维护轻松，那么仅仅HTML是不够的，CSS在这中间扮演着重要的角色。
本课从CSS的基本概念出发，介绍CSS语言的特点，以及如何在网页中引入CSS，并对CSS进行初步的体验。
（其实我们在前面的课程中已经接触到）作用：例子演示。
从CSS对标记的控制入手，讲解CSS的初步知识以及编辑方法。
希望大家能够掌握下一面几个方面的内容：①、标记的概念②、传统HTML的缺点③、CSS的引入1、传统HTML标记，在批量编辑时效率低，不够标准利用CSS样式编辑网页，可以大大挺高效率，规范网页的设计标准。
2、CSS样式代码在网页代码中的位置CSS代码style type="text/css"><!--body,td,th {font-size: 12px;color: #FF0000;}--></style>特点：1）灵活控制网页中的每个元素的样式2）把内容和格式处理相分离，提高工作效率3、CSS样式的链接10-3 编辑CSS样式(1) 10-4 编辑CSS样式(2) 如何编辑CSS样式█1) 属性面板快捷操作1、在下方的属性面板对选中的目标建立CSS规则创建的CSS规则将会应用到所有同类目标上2、建立的CSS规则代码自动添加在网页代码＜head＞部分中3、对建立的CSS样式修改：把鼠标光标在设计页面中放置到需要修改的内容上边，在下方的属性面板中修改，即可对所有应用了此CSS规则的目标修改█2）使用CSS样式面板打开“CSS样式”面板：全部﹤style﹥中显示的是当前网页中的所有CSS样式P表示CSS样式应用的标签的类型，下方显示的是当前CSS样式设置的属性下方修改当前CSS样式的属性修改CSS样式后将会全部应用到同类标签1、利用CSS样式给图片添加边框：选中图片，在CSS样式面板中点击“新建规则”设置“新建CSS规则”的应用属性设置成功，全部﹤style﹥中显示刚刚设置的“img”的属性2、属性的显示方式从下方的按钮中设置█3）手工输入代码10-5 CSS选择器选择器（selector）是CSS中很重要的概念，所有HTML语言中的标记都是通过不同的CSS选择器进行控制的。
层叠样式表
层叠样式表（CSS）的三种使用方式、Javascript脚本一、内联样式表：CSS样式表定义在文档头 <head> </head> 之间，如下网页HTML代码所示：<html><head><title>Test</title><style type=”text/css”><!—.a { font-family:隶书; font-size:28pt; color:yellow }.b { font-size:10.5pt; color:blue }--></style></head><body><p align=center class=a>灿烂的历史与厚重的现实</p><p class=b>曾看过很多有关近代史的…… </p></body></html>二、嵌入式：不在其它地方定义，而是直接嵌入到 HTML 标记中：<p style=” font-size:10.5pt; color:blue ”>曾看过很多有关近代史的…… </p>三、外部样式表：在文档头 <head> </head> 之间，引用外部的样式表文件，如下网页HTML 代码所示：1、生成外部样式文件：home.css，是一个独立的文本文件，内容与形式与下面的相似：.a { font-family:隶书; font-size:28pt; color:yellow }.b { font-size:10.5pt; color:blue }四、JavaScript脚本位置：<head> </head>之间<body> </body>之间格式：<script language="javascript">javascript脚本代码</script>。
第三章 层叠样式表
第三章层叠样式表(CSS)功能：用来控制HTML的静态，使网页具有动态感。
教学目标：1.掌握将CSS加入网页的4中方法2.掌握CSS的选择符3.掌握CSS的伪类的4种状态4.熟练掌握：CSS的属性及其应用5.CSS的滤镜及其使用3.1 CSS基础知识3.1.1 CSS概述3.1.2 将CSS加入网页的方法★★1、外部链接样式文件外部链接：CSS是单独文件（扩展名为.css），需要时嵌入到网页中。
基本格式：<link rel=”stylesheet” href=”链接CSS文件” type=”text/css”>例题：3-1-1h1{color:green;font-family:”隶书”}p{background:yellow; font-family:”楷体_gb2312”}注意：链接的标记要放在HTML的<head>之间2、外部导入样式文件基本格式：@import url(css文件)例题3-1-2<style type=”text/css”><!--@import url(“样式表文件名“)；--></style>★★3、内部（网页）常规定义样式功能：在需要的HTML标记中直接使用CSS。
基本格式：<style type=”text/css”><!--………样式语句--></style>注意：这种方式可以省去<!-- ….. -->★★★4、内联在线定义样式基本格式：<html的标记style=”属性:属性值；属性2:属性值；….>例如：<div style=”font-family:’楷体_gb2312’;font-size:’60’”><BODY><h1>动态制作</h1><p>请输入下列数据</p><h1>计算机基础</h1><div style="font-family:'楷体_gb2312';font-size:'60';color='red'">请输入数据</div><input type="button" value="单击输入个人信息" style="fonr-family:'隶书';color='blue';font-size='30'"><a href="" style="color:'#1cabc2';font-size:'40'">百度主页</a></BODY>3.1.3 样式冲突解决（1）（2）（3）（4）Div与（1）divdiv也称为块，实际是分区（把网页的某个区域化为块）常用于编排一个块状内容，进行大栏目的分区（例如导航区、内容区、辅助区、页脚区）。
css课程设计
css课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解CSS（层叠样式表）的基本概念与功能，掌握CSS选择器、属性和值的使用方法。
2. 学会使用CSS对HTML文档进行美化和布局，掌握盒模型、浮动、定位等核心CSS技术。
3. 了解CSS的继承、层叠、优先级和伪类等高级特性。
技能目标：1. 能够编写结构清晰、可维护性强的CSS代码，实现网页的视觉效果。
2. 能够运用所学CSS知识对现有网页进行优化和美化，提高用户体验。
3. 能够利用CSS解决跨浏览器兼容性问题，确保网页在不同浏览器中的表现一致。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对前端开发的兴趣，激发学习热情，增强自信心。
2. 培养学生良好的审美观，提高对网页设计美学的认识。
3. 培养学生的团队协作精神，鼓励相互学习、交流、分享，提高沟通能力。
本课程针对初中年级学生，结合学科特点，注重实用性，将CSS知识与实际案例相结合，使学生在掌握知识的同时，提高实际操作能力。
课程设计充分考虑学生的认知水平和学习需求，通过循序渐进的教学方法，帮助学生更好地理解和运用CSS，培养其在前端开发领域的兴趣和能力。
在教学过程中，关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保课程目标的达成。
二、教学内容1. CSS基础- CSS概念与作用- CSS的引入方式- 选择器（标签、类、ID、属性等）- CSS属性与值（颜色、字体、文本、背景等）2. CSS布局与盒模型- 盒模型概念- margin、padding、border属性- 盒子水平垂直居中- 浮动布局与清除浮动- 定位（相对、绝对、固定、静态）3. CSS高级特性- 继承与层叠- 优先级与特殊性- 伪类与伪元素- 媒体查询与响应式设计4. CSS兼容性与优化- 跨浏览器兼容性问题- CSS代码优化与压缩- 常用CSS框架介绍（如Bootstrap）5. 实战案例与拓展- 网页布局案例- 响应式设计案例- CSS动画与过渡效果教学内容按照课程目标进行科学组织和系统安排，结合教材章节，由浅入深，循序渐进。
第十六章 层叠样式模板库及其表单的应用PPT课件
了库项目，就可以在多个地方引用。 库项目可以包含行为，但不能包含时间轴
或样式表。 创建库项目主要有两种方式：创建空白库
项目和将选定内容创建为库项目。
16.3.1 创建和应用库项目
1. 创建空白库项目 在“资源”面板中，单击库按钮 ，选择
设置完各属性后，点击确 定即可在CSS面板中的列 表中显示新建的CSS规则， 如果需要对其进行修改， 则在该CSS规则名上双击 即可进行属性设置对话框。
或在其名上单击右键，可 以进行其他编辑操作。
16.1 层叠样式表（CSS）
16.1.3 外部样式表的操作 在CSS面板中单击右下角的“附加样式表”
击右下角的新建按钮 ， 或点击右上角的按钮 ，在
弹出的菜单中选择“新建”命 令又，或选择菜单“文 本”“CSS样式”“新建” 命令。
16.1.2 层叠样式表的创建与编辑
第二步：在弹出的“新建 CSS规则”对话框中进行 相应的设置。
16.1.2 层叠样式表的创建与编辑
16.1.2 层叠样式表的创建与编辑
16.4 资源管理器
资源管理器汇总了本站点内的多媒体文件， 在“资源”面板中可方便的进行管理和编 辑操作。
图像 颜色 链接
Flash动画 Shockwave影片 脚本 模板 库来自16.5 表单及其应用
16.5.1 表单概述 表单可以增加网页的交互性。 获得访问者的用户信息。 表单主要是在客户端，当访问者在表单中
选中库项目，可在相应的属性面板中设置 属性值。
2. 将选定内容创建为库项目
打开库文 件窗口
将当前选择的 内容从库项目
中分离出来
将以前使用库项目 插入的内容重新生
Dreamweaver中层叠样式表的创建及使用
《Dreamweaver中层叠样式表的创建及使用》教案教学目标层叠样式表（CSS）是网页设计工作者制作网页时经常使用的工具。
利用它，可以统一定制网页文本、图片、表格等多种网页元素的样式，可以设计出更加丰富多彩的网页效果，而且能够迅速地将样式应用于整个网站的多个网页上。
通过本章的教学，要求学生掌握以下基本内容：1.了解层叠样式表的基本知识。
2.掌握在Dreamweaver文档中利用CSS面板创建层叠样式表的基本方法。
3.掌握将CSS样式应用到各种网页元素上的方法。
4.掌握修改CSS样式的方法，并观察到该修改对网页外观的影响。
5.掌握管理CSS层叠样式表的基本方法，学会将外部样式表链接到网站的多个网页上，以便直接应用已创建好的CSS样式，统一多个网页的外观。
教学内容∙CSS层叠样式表的基本知识：内联式样式表、嵌入式样式表、外部样式表。
∙在Dreamweaver中，使用CSS面板创建、应用、修改CSS层叠样式。
∙链接外部样式表。
教学重点∙创建CSS样式。
∙应用CSS样式。
∙修改CSS样式。
∙链接外部样式表。
教学形式课堂讲授与网络自学相结合教学辅助手段∙通过多媒体屏幕广播或屏幕投影，学生可实时观看教师的操作演示过程。
∙学生可以访问网络教学站点。
教学站点提供了重点操作的Flash动画演示。
教学时间安排：1课时（45分钟）∙层叠样式表的基础知识：10分钟。
∙创建和应用CSS样式：15分钟。
∙修改CSS样式：5分钟。
∙链接外部样式表：5分钟。
∙小结：10分钟。
教学方法与过程首先介绍为何在网页设计中引入层叠样式表的概念，使学生对层叠样式表的作用有一个感性的认识。
然后介绍层叠样式表的基本种类。
接着介绍利用CSS面板创建CSS样式、应用CSS样式以及修改CSS样式的方法。
其后，介绍如何为网站的多个网页链接已有的外部样式表。
最后，进行小结。
在小结过程中，引导学生辨认和判断三种样式表在网页的HTML代码中具体的代码表示，并引导学生总结这些代码是如何通过CSS面板进行设置的，使得学生进一步加深对理论知识的理解。
《网页设计与制作》教案-第17讲 使用CSS美化网页一
第17讲使用CSS美化网页一1.1教学目标：◆知识目标1.熟练掌握CSS样式表的创建与编辑。
2.掌握CSS样式表的基本语法和定义位置。
3.理解CSS样式表的标签样式、高级样式、类样式的定义方法。
◆技能目标1.能合理创建和管理样式表文件，在网页设计中能够灵活利用CSS样式对页面元素变换不同的视觉效果◆品质目标培养学生认真细致、踏实进取的精神1.2教学重点：1.掌握CSS样式表的创建与编辑。
2.掌握CSS样式表的基本语法和定义位置。
1.3 教学难点1.理解CSS样式表的标签样式、高级样式、类样式的定义方法。
1.4教学方法：讲练结合，任务驱动、分子任务操练1.5课时安排：2课时1.6教学对象分析：这个班学生具有基本专业技能，不仅仅是要教会他们方法，最重要的是教会他们的规范的动手能力与各种事件多方法的灵活处理能力，在保证全班同学教学进度一致的情况上，培养学生较好的专业基础与创新创作意识。
1.7教学过程：一、激趣导入，揭示课题对于一个网站的多个页面文件，经常出现布局一致的情况，甚至网页的一些部分是完全相同的，比如导航栏、标题栏等，利用Dreamweave中的模板可以方便快捷地创建大量风格统一、布局一致的网页，运用方便灵活的库文件，可省去设计者大量的重复工作。
二、使用样式表在Internet的汪洋大海之中，怎样才能使自己的页面独树一帜？怎样使自己的页面保持统一的风格？怎样免除众多HTML标志属性设置的烦恼？Dreamweaver中的CSS（层叠样式表）可以使我们很方便地完成页面风格的设置。
利用CSS不仅可以控制一篇文档中的文本格式，而且可以控制多篇文档的文本格式。
因此使用CSS样式表定义页面文字，将会使设计制作工作量大大减小。
一些好的CSS样式表的建立，使我们可以更进一步地对页面进行美化，对文本格式进行精确定制。
什么是样式表？样式表的英文缩写为CSS，即Cascading Style Sheet（层叠样式表）的缩写，我们又常称这为风格样式单Style Sheet，顾名思义，是用来进行页面风格设计的。
任务4 构建网站层叠样式表
Chrome30 √
Safari5 √
Firefox3.6 √
Opera11 √
IE10 √
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×
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Opacity（不透明度）
CSS Animations（CSS动画） CSS Columns（CSS多列布局） CSS Gradients（CSS渐变） CSS Reflections（CSS映像） CSS Transforms（CSS 转换） CSS Transforms 3D（CSS 3D转换） CSS Transitions（CSS 过渡） CSS FontFace（CSS 字体）
语法： <link href= "*.css" type= "text/css " rel="stylesheet" >
链接的CSS文件的位置
文档的类型
链接样式表
举例 演示
【实例4-3】链接样式表。
3 基础选择器
1. 标签选择器
标签选择符也称为类型选择符，是指用HTML标签名称作为选择器，HTML中的所有标签 都可以作为标签选择符。 语法：标签名{属性1:属性值1; 属性2:属性值2; 属性3:属性值3;} 举例：
td { font-size: 14px;
color: #ff0000; line-height:18px; font-family: "微软雅黑"; }
2.类选择器
类选择器能够把相同的元素分类定义成不同的样式。定义类选择符时，在自定义类的前 面需要加一个英文点号“.”。 语法：.类名{属性1:属性值1; 属性2:属性值2; 属性3:属性值3;} 举例：定义h3标签选择器为“.redtitle”，例如：
css教案
css教案CSS是层叠样式表（Cascading Style Sheets）的缩写，是一种用于描述网页样式的标记语言。
它与HTML（超文本标记语言）共同构建了我们看到的网页界面。
在本教案中，我们将介绍一些基本的CSS概念和语法，以及如何使用它来美化网页。
一、概述CSS用于控制网页的布局和外观。
通过定义样式规则，我们可以选择性地应用样式到特定的HTML元素。
这样，我们可以为网页添加颜色、大小、字体、间距、边框等各种视觉效果。
二、基本语法CSS样式规则通常由两个部分组成：选择器和声明块。
1. 选择器：选择器指定应用样式的HTML元素。
它可以是标签名、类名、ID 等。
例如：```p {color: blue;}```上述示例中，`p`是一个选择器，表示应用样式于所有 `<p>` 元素。
2. 声明块：声明块包含一系列样式属性和值的定义，用于指示元素应该如何呈现。
例如：```p {color: blue;font-size: 14px;}```上述示例中，`color`和`font-size`是样式属性，`blue`和`14px`是相应的样式值。
这个声明块中的规则将会应用到所有 `<p>` 元素。
三、样式属性CSS提供了许多用于描述元素样式的属性。
以下是一些常见的属性及其描述：1. `color`：控制文本颜色。
2. `font-size`：控制字体大小。
3. `background-color`：设置背景颜色。
4. `margin`：设置元素的外边距。
5. `padding`：设置元素的内边距。
6. `border`：设置元素的边框。
7. `width`：设置元素的宽度。
8. `height`：设置元素的高度。
除了上述属性，还有许多其他属性可用于具体的样式需求，可以根据实际需要选择使用。
四、样式的应用方式CSS样式可以通过以下几种方式应用到HTML文档中：1. 内联样式：直接在HTML元素的`style`属性中定义样式规则。
chapter3_CSS样式表
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层叠样式表CSS 层叠样式表
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本章要点
1 CSS 简介 2 层叠样式表 层叠样式表CSS功能 功能 3 层叠样式表的特点 4 层叠样式表的类型与基本写法 5 小结 6 作业
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1 CSS 简介
又称为级联样式表，在W3C标准为称为“一种对Web页面进行外观控制的机 又称为级联样式表， 标准为称为“一种对 页面进行外观控制的机 标准为称为 制”，和HTML、JavaScript是并列 种用于Web开发的技术。 、 是并列3种用于 开发的技术。 是并列 种用于 开发的技术 文档结构与显示的混合一直是HTML语言的一大缺陷， HTML语言的一大缺陷 文档结构与显示的混合一直是HTML语言的一大缺陷，也许导致这一问题存在 的原因是不同浏览器之间的不兼容性。 的原因是不同浏览器之间的不兼容性。为了能够让网页在各种平台上都能够 正常显示，人们需要一种新的规范，将显示描述彻底的独立于文档的结构， 正常显示，人们需要一种新的规范，将显示描述彻底的独立于文档的结构， 就这一点XML语言是严格遵守的， HTML显然与之不同 XML语言是严格遵守的 显然与之不同。 就这一点XML语言是严格遵守的，而HTML显然与之不同。 为了响应这个快速增长的需求，W3C开始了HTML制定样式表机制 开始了HTML制定样式表机制， 为了响应这个快速增长的需求，W3C开始了HTML制定样式表机制，这就是层叠 CSS对于设计者来说是一种简单 样式表CSS 层叠样式表CSS对于设计者来说是一种简单、灵活、 CSS。 样式表CSS。层叠样式表CSS对于设计者来说是一种简单、灵活、易学的工具 能使任何浏览器都听从指令，知道该如何显示元素及其内容。1998年 ，能使任何浏览器都听从指令，知道该如何显示元素及其内容。1998年5月12 W3C组织推出了CSS2，使得这项技术在世界范围内得到更广泛的支持。 组织推出了CSS2 日，W3C组织推出了CSS2，使得这项技术在世界范围内得到更广泛的支持。一 个样式表可以用于多个页面，甚至整个站点， 个样式表可以用于多个页面，甚至整个站点，因此具有更好的易用性和扩展 性。 层叠样式表CSS可以使用HTML标签或命名的方式定义， CSS可以使用HTML标签或命名的方式定义 层叠样式表CSS可以使用HTML标签或命名的方式定义，除可控制一些传统的文 本属性外，例如字体、字号、颜色等，还可以控制一些比较特别的HTML HTML属性 本属性外，例如字体、字号、颜色等，还可以控制一些比较特别的HTML属性 例如对象位置、图片效果、鼠标指针等。 ，例如对象位置、图片效果、鼠标指针等。层叠样式表可以一次控制多个文 档中的文本，并且可以随时改动层叠样式表CSS的内容， CSS的内容 档中的文本，并且可以随时改动层叠样式表CSS的内容，以自动更新文档中文 本的样式。 本的样式。
第4章CSS样式表、模板、表单的应用
（6）单击【确定】按钮完成样式的创建。
北京化工大学北方学院信息学院教研室
2009-2010第一学期
图4-5【CSS规则定义】对话框
北京化工大学北方学院信息学院教研室 2009-2010第一学期
4.1.4 外部样式表的链接、导入和编辑
当设计者创建和保存了外部的CSS样式表文件后， 此时在本地网站中就存在了一个CSS样式表文件。然后 每个用该样式表文件中的CSS样式格式化的网页文档都 可以与这个样式表文件建立一种链接。当此样式表文件 一经修改，网站中所有链接到此样式表的网页都会发生 相应的更新。这样就利用CSS样式表实现了对多个网页 文档的进行批量修改的操作。
北京化工大学北方学院信息学院教研室 2009-2010第一学期
图4-1【CSS样式】面板
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【类别】视图：Dreamweaver 支持的 CSS 属性分为 8 个类 别，字体、背景、区块、边框、方框、列表、定位和扩展。每个 类别的属性都包含在一个列表中，可以单击类别名称旁边的加号 或减号按钮，展开或折叠这个类别。
选择【区块】可设置CSS样式的块参数。
选择【盒子】可设置CSS样式的框参数。 选择【边框】可设置CSS样式的边框参数。 选择【列表】可设置CSS样式的列表参数。 选择【定位】可设置CSS样式的定位参数。
选择【扩展】可设置CSS样式的扩展参数。
北京化工大学北方学院信息学院教研室 2009-2010第一学期
4.1.5 层叠样式表的应用
设计者可以利用层叠样式表为设计的网页添加很多特殊的 效果，如文字的特效、阴影，图像的淡入淡出、翻转模糊、 波浪效果，鼠标指针和超链接的各种多姿多彩的变化等， 从而使设计的网页变得更加赏心悦目。
css层叠样式表名词解释
css层叠样式表名词解释CSS层叠样式表(CSS Stacking)是一种用于创建丰富、复杂的网页样式的技术,通过将多个样式规则组合在一起,形成一个层叠的结构,使得样式能够被更有效地应用和更新。
CSS层叠样式表由三个部分组成:1. 层叠样式表(Stacking):这是一个声明语句,它描述了要应用的规则和它们所应用的样式。
每个层叠样式表声明都包含一个或多个规则,这些规则将应用于下一个声明。
2. 应用样式(Application Style):这是一个CSS语句,它应用了层叠样式表中的规则。
3. 子级样式(Sub-Style):这是一个CSS语句,它描述了另一个CSS规则的样式。
这些规则通常是一个或多个层叠样式表的规则的子级。
使用CSS层叠样式表,您可以创建具有丰富、自定义样式的网页,并且这些样式可以更有效地被应用和更新。
例如,您可以使用层叠样式表创建具有动态效果和交互性的网页,或者将多个不同的设计样式合并在一起,以创建具有统一外观的网页。
除了常见的样式效果,CSS层叠样式表还可以实现以下效果:1. 响应式设计:层叠样式表可以根据设备的屏幕尺寸和分辨率自动调整样式,使网页在各种设备上都具有良好的视觉效果。
2. 动态效果:层叠样式表可以使用JavaScript实现动态效果,例如轮播、动画等。
3. 布局:层叠样式表可以使用不同的布局方式,例如网格布局、层叠布局等,来创建具有复杂布局的网页。
4. 样式定制:层叠样式表允许您定制自己的样式规则,以便适应特定的需求和用途。
CSS层叠样式表是一种非常有用的CSS技术,可以让您创建具有丰富、自定义样式的网页,并且能够更有效地应用和更新样式。
如果您想学习更多关于CSS 层叠样式表的知识,可以参考相关的教程和文档,例如《CSS Fluent》和《CSS-Tricks》。
CSS样式表
CSS样式表
CSS样式表又称层叠样式表；
一、单位:em(字体或者font-size的高度)；
二、css语法：css允许多次将一条规则赋予同一个元素，我们称之为竞争规则；
一个选择器可以有多个类或者是ID或者是类和ID都有，这样的话就有优先级的区别了，只有这样才有另一种效果；
上面的代码就很好的解释了这个优先级的效果；
三、I
D选择符在简化层叠后可覆盖所有的类、属性、伪类、元素和通配选择符；
HTML设计模式
四、选择符：选择符有很多种，其中有一类是表示一个段落的属性的，例如
p:first-letter{},p:first-line{};。
CSS-样式表
1.3.2 样式表的实例应用2：文本及列 表的应用
在【例5.6】中，文本和列表都应用了CSS样式，分别设置字体、 段落、列表的相关属性。第一行文本是标题1（标签为H1），第二 行文本是标题2（标签为H2），正文部分用了列表（标签为UL）。 1. 字体的样式设置
1.3.4 样式表的实例应用4：动态链接样式
简单的CSS链接样式可以在页面属性中的“链接”选项卡中设 置，1.1节中已经讲过。
在【例5.6】中，建立较为复杂的CSS链接样式，当鼠标经过链 接文字时，文字颜色会变色、字体样式变粗、出现背景颜 色、文字修饰有下划线等。这里还讲解两个重要的知识点： 如何建立CSS链接样式和如何调用外部CSS样式表。
2.编辑和删除CSS样式
创建CSS样式后，如果要修改CSS样式，在“CSS样式”面板 中，单击“CSS样式”面板右下角的“编辑”按钮，进入 “CSS规则定义”的对话框，可进行修改。
某个CSS样式不再需要时，在“CSS样式”面板中，首先选中 某个样式，单击CSS样式面板右下角的“删除”按钮。
1.3 CSS 样式的应用
1.1 利用CSS 样式表的网页实例
CSS样式表是由一系列样式选择器和CSS属性组成，它支持字体 属性、颜色和背景属性、文本属性、边框属性、列表属性以及精确 定位网页元素属性等，增强了网页的格式化功能。
使用CSS样式表的另一个优点是可以利用同一个样式表对整个站 点的具有相同性质的网页元素进行格式修饰，当需要更改样式设置 时，只要在这个样式表中修改，而不用对每个页面逐个进行修改， 简化了格式化网页的工作。
1.3.6 CSS样式进阶 利用CSS＋DIV进行网页布局的实例
超级“魔术师”——《CSS样式表》教学设计
四 学情 分 析
学生 已经历 了站点 的制作及发布过 程，初 步认识 的 Ｔａ 定 义 了 网 页 的 内容 ， 而 ＣＳＳ 决 定 网 页 内容 如 ｇ
ＨＴＭ 基 本标 签 及 动 态 网 页 的相 关 概 念 ， 了解 了客 户 Ｌ 端 脚本 语 言 的特 点 并学 会 输入 简 单 的 Ｊ ｖ ｃ Ｐｔ代 ａ ａ ｉ ｓ ｒ 码 ， 为 ＣＳＳ 的学 习做 了铺 垫 。
知 识 与技 能 ： 体 会 Ｃ ＳＳ 样 式 表 在 网 页 制 作 中 的 功 能 ； 初 步 认 识 样 式 表 的 书 写格 式 及 基 本 含 义 ； 会 简 单 应 用 自定 义 样 式 。
过 程 与 方 法 ：掌 握 Ｃ Ｃ Ｓ 的 应 用 方 法 。
教师 打开 “ 皮肤”文件 夹，包括 主模 板与分模 板
２ Ｄ ．７ ｌ９ 中 阜 塑【直夔 Ｄ ９７ ｌ ０ 小 堡 ２ 焦 囊
案 例 园 地
息 忡
夹， 用记事 本打 开名 为 ｑ． Ｓ的文件 ，把 代码 中 ｂ １ ｃ Ｓ ｇ ．
设 问 引 入 ， 解 决 第 二 个 问题 。
Ｅ Ｐ 改 Ｅ．Ｐ Ｃ 技ｊ 为 ｂ ｊ ｇ，得样 式 文 件 ，ＳＳ就 是外联样 式 文件 ， ～网 站 中应 外 联 图 ２。ｑ． 之 后 可 以通 过 修 改 此 先在 用
学生 思考 。 师 ： 内联 样 式 表 可 以 解 决 这 个 难 题 ， 这 种 样 式 的 应 用方 式 只 能 控 制 本 页 面 。 打 开 素 材 包 中名 为 “ 内联 样 式 代 码 ” 的 文 本 文 件 ， 复 制 ， 然 后 用 记 事 本 打 开 ｉ ｘ 文件 ，把 代码 粘 贴 到首 页 的 ｈｅ ｅ ｎｄ ａｄ区，浏 览网 页 是否 有变 化 ？
css教案
3.1 CSS概述CSS（Cascading Style Sheet，可译为“层叠样式表”）是一组格式设置规则，用于控制Web页面的外观。
通过使用CSS样式设置页面的格式，可将页面的内容与表现形式分离。
CSS可以用任何写文本的工具进行开发,如文本工具,dreamweaver等。
3.1.1 CSS的语法结构CSS定义是由三个部分构成:选择符 {属性:值;}。
例如：body { background:#000000;} /*设置页面背景为黑色*/3.1.1 选择符1．选择符的书写格式和使用方法（1）如果需要对一个选择符指定多个属性时，可使用分号将所有的属性和值分开，例如：p {text-align: center; color: red} /*段落居中排列;并且段落中的文字为红色*/（2）可以把相同属性和值的选择符组合起来书写，用逗号将选择符分开，这样可以减少样式重复定义，例如：h1, h2, h3, h4, h5, h6 { color: green } /*六种标签的文字均为绿色*/（3）用类选择符能够把相同的元素分类定义不同的样式，定义类选择符时，在自定类的名称前面加一个点号。
假如想要两个不同的段落，一个段落向右对齐，一个段落居中，则可先定义两个类:p.right {text-align: right}p.center {text-align: center}然后用不在不同的段落的XHTML标签里加入class参数:这个段落向右对齐的这个段落是居中排列的（4）类选择符还有一种用法，在选择符中省略HTML标记名，这样可以把几个不同的元素定义成相同的样式。
例如有CSS规则如下.center {text-align: center} /*定义.center的类选择符为文字居中排列*/使h1元素(标题1)和p元素(段落)都归为“center”类，这使两个元素的样式都跟随“.center”这个类选择符:这个标题是居中排列的这个段落也是居中排列的（5）先在XHTML页面中为某个元素指定id参数，然后采用id选择符对这个元素定义单独的样式。
浙教版(2023)八年级上册信息科技 8.《网页的数据呈现》教学设计
《网页的数据呈现》教学设计一、学习内容分析《网页的数据呈现》是浙江教育出版社《信息科技》八年级上册第二单元第8课。
本课通过学习使用CSS（层叠样式表）来设置网页样式和布局，包括认识CSS及其作用、掌握CSS的语法结构、理解CSS的优点等内容。
本课是在学习了前一课《网页的数据组织》基础上，进一步学习样式美化设置，了解网页数据呈现样式的原理，为下一课更好地呈现网页交互做好准备，起到承上启下的作用。
二、学情分析本课的学习对象是八年级学生，该年段的学生在日常学习与生活中已经能够熟练使用各种浏览器查看网页，对于网页的编辑有着浓厚的学习兴趣，并且已经掌握了HTML语言基本结构和简单属性设置，但页面效果较简陋，且HTML主要是用于描述网页的结构和内容，需要教师进一步进行引导学习。
所以引入新知：CSS样式设置，让学生学习便捷的样式设计方法，通过任务活动，施展设计技能，提高制作网页的兴趣，为今后创作有价值的网页作品创造条件。
三、学习目标四、教学重难点教学重点：通过网页中添加样式，掌握样式表的基本结构。
教学难点：理解使用CSS降低网页代码耦合度所带来的便利性。
五、课前准备学习资源：学习单、资源包（上节课作品、图片、半成品网页文档1.0和2.0、颜色卡片图）六、设计思路问题链：1.在这个网页中设置了哪些内容？2.修改国家博物馆网页的样式发生什么变化？3.两种方式有什么不同点？4.CSS设置样式有什么优点？5.如果有多个页面需要应用同一种样式，该怎么办呢？七、学习过程（一）复习回顾，引出主题（二）探究学习，动手实践CSS全称为层叠样式表（Cascading Style Sheets）,它是一种用来描述网页样式和布局的语言，如网页中文字的字体、字号、颜色、位置以及图片的大小等。
4.自主探究实践活动二：利用半成品1.0或半成品2.0，修改CSS 样式中的属性和参数美化上一节课网页作品。
（主要包括协调内容——修改各个div颜色、修改图片的大小、设置文本样式。
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CSS层叠样式表学习目标：1. 了解样式表的概念2. 掌握样式表的分类及编写规则的语法3. 掌握CSS样式表的使用要点导航：1.样式表简介2.样式表的规则3.样式表中的属性4.样式表的引用案例带样式表的网页步骤1：通过依次单击任务栏上的【开始】→【程序】→【附件】→【记事本】菜单命令打开记事本。
步骤2：在记事本的编辑面板中输入如下代码代码，创建了使用样式的页面css1.html <html><head><title>样式表举例</title><style type="text/css"><!--h1{font-size: 36px;font-family: "隶书";font-weight: bold;color: #993366;}--></style></head><body><p style="color:#ff0000">这段文字将显示为红色</p><p style="color:#000000; background-color:yellow;">这段文字的背景色为<I>黄色</I></p><p style=" font-family: '华文彩云'; font-size:24px">这段文字将以黑体显示</p><p><h1 align="center">今天学习样式表的相关知识。
</h1></p></body></html>步骤3：运行结果见下图案例说明：上面案例中引入了更加灵活的样式规则定义页面的现实方式，这只是层叠样式表中的一种应用。
从中也可以看出层叠样式表最大的优点就在于把内容和格式分离开来，使得能够用一种统一的方式来管理各种不同的显示格式。
内容介绍：一样式表简介：CSS(Cascading Style Sheet,层叠样式表)技术上一种格式化网页的标准方式，它扩展了HTML的功能，使网页设计者能够以更有效的方式设置网页格式。
CSS的分类一般情况下，层叠样式表可以分为三种：内联式样式表、嵌入式样式表和外部样式表通过连接或者导入方式使用外部样式表）。
1 内联式样式表内联式样式表是在现有HTML元素的基础上，用style属性把特殊的样式直接加入到那些控制信息的标记中，比如下面的例子：<p style="color：#ff0000">内联式样式表</p>这种样式表只会对使用它的元素起作用，而不会影响HTML文档中的其他元素。
也正因为如此，内联式样式表通常用在需要特殊格式的某个网页对象上。
2 嵌入样式表嵌入式样式表通常包含在HTML，文档的头部，即HEAD元素中，并且有一个专门的元素style来标记这种样式表。
它的书写格式通常为：<style type="text/css"><!--p{color:red;font-weight:bold}--></style>在这个格式中，style元素的type属性必须设为"text/css"，表示这定义的是一个层叠样式表。
这样一来，当不支持层叠样式表的浏览器读到这个属性时，会自动忽略这个样式表。
另外，在STYLE元素中还添加了HTML的注释符"<!--"和"-->"，这么做的好处是为了避免老版本的浏览器在网页上将这些样式以文字方式显示出来。
3 外部样式表外部式样式表是指将样式表作为一个独立的文件保存在计算机上，这个文件以“.css”作为文件的扩展名。
样式在样式表文件中定义和在嵌入式样式表中的定义是一样的，只是不再需要style标记。
使用外部样式表有两种方式：链入外部样式表是把样式表保存为一个CSS文件，在HTML的头信息标识符< head>里添加<link>标记链接到这个CSS文件即可使用。
<link type=“text/css” rel=stylesheet href=“外部样式表的文件名”>例如：<head><title>文档标题</title><link rel=stylesheet href=“note.css”type=“text/css”media=screen></head>（其中media属性用于指定样式表被接受的介质或媒体，值有：screen（屏幕）、print（打印机）、projection（投影机）、aural（扬声器）、all（所有输出设备））导入外部样式表是指在HTML文件头部的<style> …</style>标记之间，利用CSS的@import声明引入外部样式表。
导入外部样式表<style type=“text/css”><!-- @import url(“外部样式表文件名”);--></style>例如：<head><title>文档标题</title><style type=“text/css”><!--@import url(note1.css);h1{color:orange;font-family:times}--></style></head>注意：外部样式表不能含有任何像<head>或<style>这样的标记，样式表仅仅由样式规则或声明组成。
二．样式表的规则1. 定义样式的方式为：selector {property1:vaIue1;property2:value2;……}其中，selector表示样式作用的对象（选择器）property和value则表示相应CSS属性和值。
每一对属性和值用“分号”隔开。
如：h1{font-family:楷体_gb2312;text-align:center}其中h1是选择器，font- family:楷体_gb2312;text-align:center”是声明。
在声明中，font-family和text-align是属性，楷体_gb2312和center是相应的属性值。
2. 组合规则在定义样式的时候，有很多不同的元素需要使用相同的样式。
此时没有必要逐一定义样式规则，可以将他们组合，并用分号将各个声明隔开即可。
如：h1,h2,p{ font-family:楷体_gb2312;text-align:center }这样定义之后，在页面中所有使用h1、h2和p的对象都具有相同的显示方式。
1.选择器（1）HTML标记符选择器HTML标记符是最典型的选择器类型，对于不同的标记符选择器，我们可以采用编组的方式简化样式定义此例中的标记选择器是<h1>标记，即：h1{font-size: 36px;font-family: "隶书";font-weight: bold;color: #993366;} /*html标记选择器*/（2）具有上下文关系的HTML标记符选择器如果需要为位于某个标记符内的标记符设置特定的样式规则，则应将选择器指定为具有上下文关系的HTML标记符。
例如，如果只想使位于h2标记符内的b标记符具有特定的属性，则应使用以下格式：h2 b{color:blue}/*注意h2和b之间以空格分隔*/（3）用户定义的类选择器可以使用类(class)来为单一HTML标记符创建多个样式。
要想将一个类包括到样式定义中,可将一个句点和一个类名称添加到选择器后，如下所示：selector.classname{property:value:……}可以使用任何名称命名类，但通常应使用有具体含义的名称。
例如，如果需要在网页的三处使用H1标记符，每处的文本具有不同的颜色，此时可以定义以下类样式：H1.color_red{coler:red}H1.color_yellow{coler:yellow}H1.color_blue{coler:blue}实际上，不仅可以为某个或某些标记符定义类，还可以定义应用于所有标记符的类(称为通用类)，此时直接用句点后跟类名即可，如下所示：classname{property:value;……}例如：.red{color:red}在需要引用该类的任意标记符内使用class属性，以便所有引用该类的标记符都可以采用所定义的样式。
在定义了以上的red类后，就可以用以下方式引用它：<p class="red">本行文字为红色</p><h1 class="red">本标题为红色</h1>（4）用户定义的ID选择器当网页设计者想在整个网页或几个页面上多处以相同样式显示标记符时，除了使用.classname的方式定义一个通用类样式以外，还可以使用ID定义样式。
要将一个ID 样式包括在样式定义中，应用一个井号(#)作为ID名称的前缀，如下所示：#IDname{property:value……}定义了ID样式后，需要在引用该样式的标记符内使用id属性。
例如，可以定义一个ID样式如下：#red{color:red}然后可以存若干不同的HTML标记符中使用该样式规则,如下所示：<p id="red">本行文字为红色。
</p><h1 id="red">本标题红色。
</h1> 三．样式表中属性1. 文字属性字体属性：font-familyp{font-family:幼圆,隶书,宋体}.en{font-family: "Times New Roman", "Times", "serif";} 字体风格：font-style ：normal,italic,oblique.p1{font-style:normal}.p2{font-style:italic}.p3{font-style:oblique}字体变形：font-variant：normal,small-caps字体加粗：font-weight ：bold,bolder.lighter字号：font-size ：font-size:25px 等文字的修饰（效果属性）：text-decoration文字的转换属性：text-transform2.排版样式属性字间距：letter-spacing word-spacing行距：line-height首行缩进：text-indent3.颜色与背景背景颜色属性：background-color#bc-1 {background-color:blue; font-size:25pt; color:red} 背景图像属性：background-image#bi-1 {background-image:url(3200.jpg);}背景图片重复属性(排列)：background-repeat：repeat|repeat-x|repeat-y|no-repeat固定背景图片属性：background-attachment:scroll|fixed背景图片位置属性：background-position4.超链接、光标、滚动条超链接属性：A{text-decoration:none} /*设置不加下划线的超链接*/ A:link {color:green;}A:visited {color:red}A:active {color:blue}A:hover {color:black;font-weight:bold;font-style: italic} 光标属性：cursor :pointer滚动条属性：scrollbar{scrollbar-face-color:lightgreen;scrollbar-shadow-color:purple;scrollbar-highlight-color:purple;scrollbar-track-color:yellow;scrollbar-3dlight-color:blue;scrollbar-darkshadow-color:blue;scrollbar-arrow-color:red}5.边框、边界、填充样式边框属性：border-width border-color border-styleborder属性：{border:宽度||样式||颜色}body{border:12px solid red}边界属性：margin填充属性：padding6.区域组件<div>图层标签：用于定义网页上一个相对独立的区域（文本、图形、表格、媒体、窗体、<div>等）。