9年级1-5课(政治)

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九年级上道德与法治知知识点归纳(部编人教版)

目录1.第一课同住地球村2.第二课构建人类命运共同体3.第三课与世界紧相连4.第四课与世界共发展5.第五课少年的担当6.第六课我的毕业季7.第七课从这里出发温馨提示：目录已做超链接第一课同住地球村1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

(2)这是一个发展的世界。

世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。

2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。

3．经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内进行。

(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。

（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。

同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。

5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

6．尊重文化多样性的原因(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。

(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。

7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。

人教版九年级政治全册重要知识点复习(完全版)

人教,版,九年级,政治,全册,重要,知识点,复习,人教版九年级政治全册重要知识点复习（完全版）第一课公平、正义—人们永恒的追求1、什么是公平？公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应负担的责任，又能得到应得到的利益。

公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的统一。

2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？（1）在农村实行新型合作医疗制度；（2）06年起免除农业税；（3）对农村义务教下册育阶段的学生实行“两免一补”制度，解决进城务工子女上学难问题；（4）实施下岗工人再就业工程；实行公务员招考制度等。

3、以上这些措施有哪些意义？（维护社会公平的意义有哪些？）维护社会公平有利于社会稳定；能使社会合作成功，有利于社会合作的不断延续；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，有利于社会的长治久安。

4、我们如何维护社会公平？不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且也要靠每一个社会成员的努力，树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益不受侵害。

5、社会公平主要表现：为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

6、判断正义的标准是什么？（什么是正义行为？）凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人的正当权利的行为，都是正义的行为，反之，就是非正义的行为。

7、什么是正义制度？怎样理解制度的正义性？人们必须遵守的规则和程序就是正义制度。

其正义性在于，它的规则和程序不是为少数人制定的而是为所有社会成员的利益制定的。

正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度规则和程序。

8、正义行为和非正义行为各会受到怎样的对待？（或：后果是怎样的？）正义行为应得到政府、社会及人们的赞扬和支持，非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的的正当利益，必然遭到道德的谴责或法律的制裁。

九年级政治1---10课知识填空练习人教版

九年级政治1---10课知识填空练习九年级 1----5课填空知识练习1、我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种（）。

2、责任产生于（）之中的相互承诺。

3、承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括（）方面，也包括（）方面。

要说回报更重要的是（）。

4、（）是社会责任感的集中表现。

5、在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着（）又在帮助他人，并使（）在奉献中得以提升。

6、当今世界国际局势正在发生深刻变化。

（）和（）趋势在曲折中发展。

7、从总体上看，现阶段我国社会（）还比较低；（）（）还不够高；（）还不完善，我国社会主义仍处在初级阶段。

8、在社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾是（）同（）之间的矛盾。

9、立足基本国情面对主要矛盾，国家的根本任务是（）。

10、改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了（）道路，形成了（）理论体系。

11、中国特色社会主义理论体系，包括（）、（）和（）。

12、基本路线的核心内容是“（）（）（）”即一个（）、两个（）。

13、（）是立国之本；（）是强国之路。

14、坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中要牢牢把握“（）（）（）（）（）”的大局。

其中（）是动力（）是硬道理（）压倒一切。

15、（）制度，是我国的基本政治制度。

16、新中国成立，开辟了中国各民族（）（）（）（）的新时代，（）、（）和（）作为处理民族关系的原则载入宪法和法律，各族人民真正成立国家主人。

17、为了完成祖国的统一大业，党和政府制定了“（）（）”的基本方针。

18、坚持（）原则，是两岸关系和平发展的政治基础。

解决台湾问题，我们遵循“（）”的方针，坚持（）决不动摇，争取（）努力决不放弃，贯彻寄希望于（）的方针决不改变，反对（）决不妥协。

19、我们要坚定不移的坚持（）的基本国策，既要积极敞开国门，又要维护自身安全，既要（）又要（）。

20、（）（）（）是我国人口现状的基本特点。

人教版九年级道德和法治上册 1-6课期中核心小知识点

九年级政治期中小知识点1、强国富民成为百年来中华民族至死不渝的奋斗目标。

2、建立中华人民共和国，中国人民终于站起来了。

3、改革开放开始时间----1978年，党的十一届三中全会的召开。

4、我国基本经济制度------以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；5、社会主义的本质要求---解放和发展生产力；实现人民共同富裕；6、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（一招）。

7、改革开放是我国的强国之路、富民之路。

8、改革开放是当代中国最鲜明的特色9、2017年10月召开的十九大宣告---中国特色社会主义进入新时代；10、中国共产党人的初心和使命-----为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；11、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；12、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

13、发展的根本目的就是增进民生福祉。

14、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，一切工作的中心是经济建设。

15、共同富裕≠同时富裕≠同等富裕≠同步富裕。

16、创新驱动是国家命运所系；、创新是改革开放的生命，、创新是引领发展的第一动力；创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉；17、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；我国全面创新的核心是科技创新。

18、创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。

19、中国民主价值追求的思想源头------民本思想；20、人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

21、我国人民民主形式---选举民主和协商民主；。

协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

22、我国根本政治制度---人民代表大会制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径；23、基本政治制度----中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度；24、实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。

25、公民行使民主权利的形式----民主选举、民主决策、民主监督。

九年级政治全册第五课中华文化与民族精神课堂笔记

第五课中华文化与民族精神第一节灿烂的中华文化第一目中华文化博大精深1、中华民族相互团结、相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

P64-12、中华文明源远流长的重要原因 P65-13、中华文化内容及表现（6类）P65-24、中华文化的地位 P66-1-15、中华文化的影响 P66-1-3（1）国内影响（2）国际影响命力、创造力和凝聚力之中。

）3、中华文化的内容及构成？（6类）6、中华文化的影响？（1）国内影响：影响今天中国人的价值观念、生活方式、中国发展道路（2）国际影响：对人类的进步和世界文化的发展产生深远影响（1）中国：针灸、春节、昆曲、京剧、古琴艺术、农历二十四节气、清明节、格萨尔（民间文学）（2）广西：桂剧、壮锦、采茶戏、刘三姐歌谣、壮族歌圩8、列举中国的世界文化遗产、世界自然遗产、世界自然与文化遗产？（必须抄写并背诵）（1）中国的世界文化遗产：长城、安阳殷墟、故宫、周口店遗址、孔庙、拉萨布达拉宫（2）中国的世界自然遗产：九寨沟风景名胜区、武陵源风景名胜区、江西三清山风景名胜区、四川大熊猫栖息地（3）中国的世界文化与自然遗产：泰山、黄山、武夷山、峨眉山—乐山大佛（1）有利于我们更加珍重民族的传统文化，弘扬民族精神和传统美德，增强民族凝聚力，提高综合国力和国际竞争力.（2）有利于扩大对外开放，传播中华民族的传统文化，扩大我国传统文化的国际影响力和感召力，加强中外文化的交融（3）使世界文化百花园多姿多彩，推动人类社会不断向前发展。

（1）要坚持批判继承的原则，批判传统文化中的糟粕（2）继承、发展和弘扬其积极方面；（3）要从建设中国特色社会主义的实际出发，经过消化、吸收和创新，赋予中国传统文化新的时代内涵。

（1）增强对我国民族文化的认同感，珍惜学习优秀民族文化的机会，说好普通话，写好中国字，做中华文化的践行者。

（2）面对经济全球化的浪潮，积极向来我国观光旅游的外国游客大力宣传我们中华文化，做中华文化的传播者和文化交流的小使者。

九年级(全)政治目录

九年级政治目录第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在1.责任的含义 P5①②2.责任的来源 P63.如何才能在生活中扮演好自己的角色（不同角色不同责任）？P7-84.角色与责任之间有什么样的关系？P7①②③5.我们为什你要扮演好自己的角色？P86.为什么要对自己负责(承担,责任的意义)？P9①②10③14④7.怎样对自己负责（对自己负责的表现）？P9①②8.对他人负责 P109.如何理解“我为人人。

人人为我”？P1010.为什么我们每个人都应该具有责任感？P1111.不承担责任的后果(为什么要增强责任意识)？P1212.承担责任的代价指什么？P1413承担责任的回报指什么？P1414承担责任对个人成长有何意义？P1415.我们应该怎样合理选择自己的责任?(进行正确评估) P1416.面对责任我们不应该做什么、应该做什么？P1517.当我们无法推卸责任时，应怎么做？P1518.社会责任感的集中表现是什么？P1619.我们为什么要感激崇敬那些面对责任不言代价与回报而认真承担责任的人？P1620.如何评析具有奉献精神的人物？（感悟）P1721.我们应怎样以实际行动服务社会/如何向无私奉献的人们学习？第一课序言资料第二课在承担责任中成长1.个体和集体的关系P192.集体利益和个人利益的关系P203.为什么要关爱集体？P214.关爱集体的表现P21①-③5.集体的力量取决于什么（“人心齐，泰山移”、“众人拾柴火焰高”说明了什么）？ P216.我们要承担那些社会的责任?（匹夫有哪些责任？） P22-25①②③④⑤7.怎样承担对社会的责任(匹夫怎样做)？P22A P23BC P24E8.为什么要热心公益？P24-25①②③9.参加社会公益活动的感受如何(参加公益活动的意义体会)?P2510.志愿者行动？P2511.评价志愿者行为？P2512.怎样做一个负责任的公民?P26-2813.自觉承担责任是什么?P2814.为什么要自觉承担责任、对自己负责？P915.怎样自觉承担责任?P28第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情1.谈谈对我国实行改革开放（必要性）的认识（即为什么要实行改革开放？）第二单元序言资料2.改革开放30年的经验给我们什么启示？/从改革开放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验？第二单元序言资料3.改革开放的目的、重要作用是什么？第二单元序言资料4.改革的必要性和实质是什么？第二单元序言资料5.建国/改革开放以来我国所取得的巨大成就有哪些？第三课序言资料6.享受改革、开放的成果的事例第三课序言资料7.作关于改革开放取得成就的调查的途径有哪些？第三课序言资料8.改革开放的成就，可分为什么板块？第三课序言资料9.设计改革开放30周年的活动第三课序言资料10.政府怎样加大改革开放的步伐、提高改革开放水平的合理建议第三课序言资料11.如何认识世界舞台上的中国a-d P32-3312.取得的成就，国际舞台上的形象P3213.存在的问题，面临的形势P3314.我国生产力水平不高的表现P3415.我国最基本的国情与基本国情的区别P3416.我国国情的表现，特征，时间P3417.基本国情的主要矛盾，根本任务P3518.为什么要坚持中国特色的社会主义理论体系？==高举中国特色社会主义伟大旗帜的原因P35○1P36○2○319.中国共产党领导全国各族人民开创了两条独具特色的道路？P3520.中国特色社会主义理论体系P3621.我党长期坚持的指导思想是（指引中国前进的旗帜）=行动指南？P3622.我国现阶段主要矛盾的具体表现P3623.党的基本路线制定依据，出发点，内容（核心内容）P3724.什么是经济建设/为什么以其为中心（重要性，意义，地位）P3825.什么是四项基本原则、为什么要坚持（重要性，意义）P3826.为什么要坚持改革开放（重要性，地位，作用）P3827.改革的实质、作用、根本目的、前提？P3828.改革开放取得的巨大成就?P3929.取得成就的主要原因+根本原因？p3930.怎样坚持党的基本路线？P4031.改革、发展、稳定的关系？P4032.党的基本路线地位？P4033.如何深化改革开放？P4034.为推进改革开放的伟大事业，我们青少年应怎么做？P4035.为什么说我国是一个统一的多民族国家？P4136.什么是民族区域自治?P4237.我国建立了怎样的新型民族关系?P4238.处理民族关系的原则？P4239.实行民族区域自治的意义？P4240.怎样维护民族团结（中学生怎样做）？P4341.为什么要维护民族团结（重要性）？P4342.爱国统一战线有哪些人组成？P43-4443.实现祖国完全统一的原因？P4444.实现祖国完全统一的基本方针是什么？P4445.一国两制的含义是什么？P4446.一国两制的提出，有何重大意义？P4447.解决台湾问题，实现祖国统一的的具体方式是什么？P45①②48.中国政府解决台湾问题的态度，基本立场P4549.为什么两岸统一一定能实现P45a,b50.我们怎样维护祖国统一（中学生）P45资料第四课了解基本国策与发展战略1.为什么要对外开放？ P47①②P48③④2.为什么要全面提高对外开放水平（原因）P483.什么是对外开放？P494.对外开放作用/影响？P495.怎样实行对外开放？P496.对外开放应注意哪些？P497.我国人口国情？P508.我国人口特征（现状）p507.为什么要实行计划生育国策？P50人口现状P51②③④P52⑤8.严重人口问题，会带来什么后果?P519.青少年能在人口问题上做什么？P51如何解决人口老龄化问题？P519.实行计划生育的目的及要求？P5210.晚婚、晚育、少生、优生的意义？P5211.实行计划生育的意义？P5212.我国为什么要开展人口普查活动？P5213.怎样解决环境问题（保护环境怎样做？）p52/5310.我国环境问题主要表现？P52-5311.环境现状（环境国情）p5312.怎样处理环境保护和经济发展的关系P5313.为什么要坚持保护环境的基本国策P53①②14.重要性，三个绝不能P5315.环境污染带来的危害？P5316.我国自然资源现状p5417.我国资源利用存在的问题？P5418.我国资源国情？P5416.坚持可持续发展战略意义P5517.为什么要实施可持续发展战略意义P55①P56②18.可持续发展战略含义及要求P5619.如何坚持科学发展观，走可持续发展之路/如何推进?（怎样做）P5620.发展循环经济意义P5721.国家如何落实可持续发展战略？（中学生）P5722.为什么科学技术是第一生产力/重要性/作用P58①P59②23.对科技的认识？P5825.为什么要加快发展科技?P59①②P60③26.我国科技现状（国情）P5927.我国教育现状？P6028.为什么要优先发展教育【重要性】P6029.我国教育的地位/作用P6130.教育对国家发展的重要作用，优先发展教育意义P6131.怎样培养科技创新能力？P6232.为什么要进行科教兴国战略（为什么要变“中国制造”为“中国创造”）P6233.国家应怎样实施科教兴国战略？P6234.科技创新重要性？P6235.中学生怎样实施科教兴国？P6236.为什么要实施科教兴国战略？P62第五课中华文化与民族精神1.是什么让中国走向世界？第五课序言2.我们应如何对待中华民族传统文化？第五课序言资料3.中华文化来源怎么创造的？P644.为什么只有中华文化绵延不绝、历久弥新？P655.中华文化组成部分/内容？P656.中华文化特点？P667.中华文化地位？P668.中华传统文化的影响？P669.中华民族传统美德有哪些？/表现P6710.中华传统美德具有什么要的品质？具有什么特点？P6711.“中国的脊梁”指什么？P6812.为什么要弘扬民族精神（民族精神重要性）p6813.什么是民族精神？（内涵）p6914.民族精神作用？P6915.中华民族精神在不同历史时期有着不同体现和内容？P7016.怎样弘扬和培育民族精神？P7117.青少年怎样弘扬和培育民族精神？P71第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活1.人民怎样行使权力（当家作主）？P742.人民当家作主的权力机关是什么？P743.我国的政体/根本制度是什么？P744.全国人民代表大会的地位是什么？P74①P75②5.为什么全国人民代表大会的地位最高、权力最大？P746.全国人民代表大会的性质是什么？P75全国人大的地位②7.全国人民代表大会的职权是什么？P758.为什么要实施依法治国的基本方略（意义/重要性）？P759.什么是依法治国（含义）？P7610.依法治国基本要求是什么？P7611.怎样实施依法治国基本方略？P76AB对国家机关要求p77C对政府要求D对公民要求12.依法治国的意义是什么？（重要性）p7613.政府依法行政的意义（重要性）是什么？P7714.宪法内容是什么？（国家生活中根本问题）P78①P79②15.我国的性质是什么？P7916.我国的根本制度是什么？P7917.宪法的构成是什么？P7918.公民/青少年怎样自觉维护法律尊严？P8019.为什么宪法具有最高的法律地位？（集体表现）P80-81①-⑤20.面对宪法，我们青少年应该怎么做？如何增强法律意识/青少年如何维护宪法尊严/中学生能为建设法治国家做些什么？P8021.辨析：宪法修改是国家大事与我们公民无关？P8022.法律效力的含义是什么？P8023.宪法与法律的关系？P79-8124.宪法的制定与修改的程序更为严格的目的？P8125.为什么说宪法是国家的根本大法、是国家治国安邦的总章程？P8126.什么是政治权利？P8227.广泛的政治权利有哪些？p8228.公民的政治义务有哪些？P8329.积极行使建议权和监督权的表现？P82①-④30.行使建议权、监督权的渠道？P83①-③31.公民行使建议权和监督权的意义（为什么）？P8332.公民行使建议权和监督权的原则是什么？（怎样正确行使政治权利）P8433.国家安全的含义（内容）？P85①-③34.为什么要维护国家安全（重要性）？P85-86①-④35.公民、青少年如何维护国家安全？P85-86ABC36.青少年树立国家安全意识、自觉关心国家安全的原因/意义？P86第七课关注经济发展1.中学生为什么要关注经济发展（原因）？第七课序言2.“三步走战略”的确立依据？P883.“三步走战略”（我国社会发展“三步走”的战略目标）？P884.改革开放前后的差距说明了什么？P885.国有经济含义？P906.国有经济地位=国有经济是主导力量的原因？P907.国有经济作用？P908.关系国民经济命脉的行业？P90相关链接9.集体经济含义？P9010.集体经济地位？P9111.集体经济作用？P9112.非公有经济形式？P9113.非公有经济地位？P9114.非公有经济作用？P9115.非公有经济政策？P9116.基本经济制度确立依据？P91①+A17.基本经济制度含义？P9118.坚持实施基本经济制度的原因？P91①+A19.如何处理好公有制经济和非公有制经济的关系？=多种所有制经济如何共同发展P91=92A②20.为什么要实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济政策？P92①-③21.如何实现共同富裕？P93-95ABCD22.什么是分配制度？P9323.分配原则？P9324.生产要素有哪些？P9325.如何理解共同富裕（是什么/含义）？P93-94①-④26.在分配中应注意什么问题？P9327.共同富裕要求？P93-9428.为什么要在做大“蛋糕”的同时，要把“蛋糕”分好？P94 1.2.3.29.怎样让创造财富的源泉涌流？国家P94个人P9530.在我国，创造社会财富的源泉有哪些？P9431.面对分配中的不公平现象，我们应该怎么解决？P95 1.2.3.32.如何实现共同富裕？P95资料33.随着经济的发展，人们的消费有何变化（特点）？P96-96A B34.人们消费观念的变化体现在哪些方面？P9735.如何学会理财，合理消费？=怎样树立正确的消费观念，培养健康文明的消费方式？P97-99①-⑤36.绿色消费意义？P9937.什么是绿色消费？P9938.怎样绿色消费？P99第八课投身于精神文明建设1.不文明行为有哪些？P1012.怎样做一个文明的公民？P101 1-43.为什么要加强社会主义精神文明建设？P101A P102BC P103D4.中国特色社会主义含义？P1015.四大建设关系？P101相关链接全部6.什么是先进文化？P1027.社会主义核心价值的基本内容是什么？P102①-⑤8.为什么要把握先进文化的前进方向？P1039.怎样把握先进文化的前进方向？P10310.社会主义精神文明建设是什么？（内容）P10311.精神文明建设的地位？P10312.为什么要加强思想道德建设？P10313.怎样加强思想道德建设？P103-104①②14.爱国主义精神？P10415.为什么要发展教育、科学、文化建设？（意义）P10416.精神文明创建活动的意义？P105-106①②17.精神文明创建活动的形式有哪些？P105ABCD18.加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？=中国特色社会主义建设的根本任务？P10619.青少年如何投身精神文明创建活动？P106-107①-③20.物质文明、政治文明、精神文明三者之间的关系？P107资料21.当青少年中存在不良道德倾向，怎样加强自己的道德修养？P107资料22.你身边有些那些接触不良文化的现象？有什么危害？如何对待不良文化？P107资料23.为了让自己家乡开遍文明之花，你将怎样行动？P107资料24.树立社会主义荣辱观，青少年应当怎样做？P107资料第四单元第九课1.“小康社会”概念的历史由来和现实含义？第四单元序言资料2.作为中学生应怎样向科学家学习，为祖国的繁荣，人民幸福而建功立业？第九颗序言资料3.什么是共产主义 P1104.我们的最高理想，共同理想分别是什么 P110A P111B5.最高理想和共同理想的关系是什么P111①P112②③6.我们的共同理想 P1117.总体小康与全面小康分析P113资料8.小康的含义P113资料9.21世纪头20年小康蓝图(21世纪头20年的奋斗目标,全面小康的含义) ？P113资料10.如何理解”我国现在达到的小康还是低水平的,不全面的发展很不平衡的小康”？ P113资料11.如何正确认识我国当前的小康？P113①P114②12.建成什么样的小康目标P114 A-E13.全面建设小康社会目标的实现有什么意义？P11414.我国为什么要全面建设小康社会？P114资料15.全面建设小康，青少年应怎么做？P11516.国家应如何实现全面建设小康社会的目标？P115资料17.为什么努力构建和谐社会？P11518.什么是和谐社会？P11619. 努力构建和谐社会国家，中学生怎么做？P11720.为什么要发扬艰苦奋斗精神=新时期推进现代化建设需要大力发扬艰苦奋斗精神的原因？P118①②及P120③21.新时期发扬艰苦奋斗精神的问题P12022.在新时期推进现代化建设，为什么需大力倡导和发扬艰苦奋斗精神P121①P122②③④23.新时期艰苦奋斗精神表现为（体现在哪些方面）P12224.在今后的学习和工作中，中学生应该怎样艰苦创业精神 P123第十课选择希望人生1.什么是理想 P1262.理想的作用 P126 ①② P127③3.怎样才能实现理想=要实现自己的理想，我们该做些什么P128①P129②③4.学习对我们的影响有哪些（积极、消极）P1315.如何调适学习压力P131①P132①②6.造成考试焦虑的原因是什么 P1327.考前焦虑表现？P133相关链接8.如何解决考试焦虑，从容面对考试 P133①P134①②9.为什么生活充满选择 P13510.慎重选择人生道路的原因 P13611.如何学会选择学会承担P137①②P139③④12.如何慎重合理的做出最佳选择 P13713.21世纪对我们的素质提出了那些要求P141①②14.创新精神的重要性/作用 P14115.终身学习的意义是什么/原因P142①P143②16.终身学习含义P14317.青少年应怎样树立终身学习的观念P144①②。

人教版《道德与法治》九年级上册第1-5课知识点

九上道法一至五课知识点第一课踏上强国之路1、促进改革开放的历史因素有哪些？①数百年来，富国强民一直是中华民族矢志追求的目标。

②中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国；团结带领中国人民完成社会主义革命；团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。

③1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

2、我国社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

3：改革开放是怎样促发展的？(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。

(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

4、中国腾飞的表现(1)中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。

(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。

中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

(3)改革开放是中国和世界从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。

5、中国腾飞的意义（1）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。

不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。

（2）中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

人教版九年级上册政治复习提纲1-5课

人教版九年级上册政治复习提纲1-5课第一课责任与角色同在1、责任的含义包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。

2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。

表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。

子女；学生；朋友；陌生人；普通公民；社会成员。

每个人都有多重角色；而每种角色往往都意味着一种责任；我们每个人都应尽到自己的责任。

4、自己对自己负责自己对自己负责的表现：守时；守信；诚实；自尊自信；自立自强；用合理合法的方法；及时纠正自己的过失；也是一种负责任的表现。

自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人；才能享有真正的自尊；也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”；5、为什么每个人都应该有责任感？我们生活的社会是一个整体；我对他人负责；他人也对我负责；我对自己负责；同时也就是对他人负责；对社会负责。

6、正确对待承担责任的回报与代价回报承担责任；伴随着获得回报的权利；同时也是履行自己应尽的义务。

回报：更重要的是无形的财富；如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。

代价：当我们承担责任时；会感受到责任沉甸甸的分量；意味着付出时间、精力和金钱；意味着可能因做得不好而受到责备；甚至受到处罚。

有时因坚持原则而遭到埋怨；甚至成绩下降。

对于人的成长来说；承担责任；是自尊自信的具体表现；是自立自强的必然选择；是走向成熟的重要标志。

我们要勇于承担责任。

7、如何理解“我承担；我无悔”？有些该做的事情；并不是我们自愿选择的；但我们仍然要为它们承担责任；如果采取抱怨、懈怠等消极态度；同样是缺乏责任心的表现。

只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头；全身心地投入；同样能够把事情做得出色。

第二课复习1、集体和个体的关系①集体的存在离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体；才能有无穷的力量2、集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。

九年级政治上册第1-4课知识清单

第一单元富强与创新第一课踏上强国之路知识清单1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：富国强民2.开启了改革开放的历史征程的历史事件：1978年党的十一届三中全会3.改革开放的意义：（1）有利于解放和发展社会生活力，增强社会发展活力；（2）有利于激发广大人民群众的创造性，改善人民生活（3）有利于综增强合国力，提高国际地位。

4.我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展5.我国的强国之路：坚持改革开放6.改革开放40 年来,中国腾飞主要表现在哪些方面? （改革开放取得的成就）(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

2)我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。

(3)改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。

中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,已经成为影响世界的重要力量7.改革开放以来我国取得的巨大成就的原因（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

（2）主要原因：坚持了以经济建设为中心（3）其他原因：坚持了中国共产党的正确领导；坚持了改革开放；坚持了科教兴国和人才强国战略；实施了可持续发展战略；落实了科学发展观。

8.中国的腾飞证明了什么道理?答：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择9.2017年10月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代，掀开了中华民族伟大复兴的新篇章。

10.进入新时代,我国社会主要矛盾是什么?人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

11.为什么要全面深化改革？（为什么改革开放只有进行时，没有完成时？）（1）我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松敲锣打鼓就能实现的（2）进入新时代我国社会主要矛盾，已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

九年级政治提纲(第1~5课)

九年级政治提纲（第1~5课）第1课成长在社会1、促进和谐社会的重要性（原因）促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

2、改革开放以来，我国社会取得的成就改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。

3、我国社会发展的现状及存在的问题现状：在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多问题、新的挑战。

存在的问题：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距大等，以及由此引发的各种社会问题，严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们的道德观念和生活方式。

4、人类社会的含义人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。

5、个人与社会的关系①个人离不开社会：个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。

人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。

②社会离不开个人：社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

6、青少年为什么要关心社会发展？①我们只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会。

②积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质。

③关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。

7、青少年学生如何关心社会？①作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。

②我们青少年学生关心社会，还不只是了解社会的变化发展，更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、国家应尽的职责和义务，以健康心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。

8、关注时事的意义①这有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；③也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

初中九年级上册政治每课重点题目(1-5课)

（民族精神的内容）
我国科技发展现状：
民族精神的重要性
①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神； ②伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱； ③伟大民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的精神纽带； ④伟大民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
如何传承和弘民族精神？
①国家危难时能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继； ②他人危险时见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，

九年级上册政治第五课知识总结

九年级上册政治第五课知识总结九年级上册政治第五课知识总结初中的政治很简单，但是对于九年级的学生来讲，任务就比较重，想要掌握好政治，在学完一课的内容后，就要将每一课的知识点都记熟。

下面是店铺为大家整理的九年级政治重要知识，希望对大家有用! 九年级政治第五课知识中华文化与民族精神一、中华文化1. 各族人民是中华文化的缔造者。

2. 中华文化是形成的?自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

3. 中华文化的组成(内容)?独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等。

4. 为几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新?(中华文化的力量如何?)文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

5. 中华文化的特点：源远流长、博大精深。

6. 中华文化的地位：世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。

7. 中华文化的作用(影响)?不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

二、中华传统美德8. 中华传统美德的内容(表现)：① 敬业乐群、公而忘私的奉献精神;② 天下兴亡、匹夫有责的国情操;③ 先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;④ 自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;⑤ 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;⑥ 鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范;⑦ 厚德载物、道济天下的广阔胸襟;⑧ 奋不顾身、舍生取义的英雄气概;⑨ 大道之行、天下为公的社会理想;等等。

9. 中华传统美德是传统道德的精华。

10. 中华传统美德的品质?作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。

随着时代的变化和实践的发展，中华民族传统美德的内容和形式也在不断丰富和发展。

三、弘扬民族精神11. 为什么要具有民族精神?民族精神是民族文化的精髓。

人教版政治九年级上册课件：第五课守望精神家园(共27张PPT)

（2）要求：新时代传承和发展中国特色社会主义
文化，就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
8.文化自信的重要性。（为什么要坚定文化自信？）
（1）文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
（2）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
9.中国人民的文化自信的底气（信心）源自于哪些（中国人民的文化自信的依据有哪些）？
（1）中华文化源远流长、博大精深。中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。
5.文化的重要性。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。
6.中华优秀传统文化的重要性或作用有哪些（为什么要传承和发展中华文化）？（1）中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。（2）中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
第三单元文明与家园第五课守望精神家园 1.中华文化是由谁创造的？各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2.中华文化的内容包括哪些（由哪些组成）？独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。

九年级政治全册提纲(全书整理版)

九年级政治全册提纲第一课公平、正义——人们永恒的追求1. 公平是怎样产生的，公平的含义、公平的原理？P4 （公平原理）2. 公平在合作中的作用？P53. 公平的表现（社会公平原理）P6 社会公平得到基本实现。

4. 维护社会公平的意义？怎样维护社会公平（做法）？P85. 划分正义行为的标准是什么？正义行为的意义？P9 （正义原理）6. 制度的正义性在于，它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有成员的利益制定的。

P107. 实施正义行为和非正义行为分别产生什么结果？P118. 怎样做一个有正义感的人？P12-P139. （尊重和遵守制度规则和程序，是一个现代人应有的品格。

按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现）10. 不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人乃至生命是最严重的非正义行为。

11. 遇到非正义行为时的做法（常用作填表理由）P13第二课在承担责任中成长1. 责任产生的形式，责任的含义？P16 （责任原理）2. 怎样理解身份不同，责任不同？P183. 承担责任的代价？P20 （承担责任原理）——是做人的基本要求4. 承担责任的好处?对国家社会的意义？P215. 不承担责任有什么后果？（不负责任原理）P22 （不负责任原理）6. 让社会给我投赞成票就要：1.对自己负责承担起自己的责任2.对社会负责，自觉守法，维护社会秩序 3.服务社会，奉献社会7. 青少年怎样承担起自己的责任？P248. 怎样自觉守法，维护社会秩序。

P25-26 （自觉守法原理）9. 依法维护社会秩序的内容。

P2610. 怎样服务社会，奉献社会？P27-29 ——最有条件的、好形式第三课腾飞的东方巨龙感受共和国的巨变（总体不等于全体、全面）百姓生活大变迁综合国力显著增强（综合国力原理）表现P37-39——经济力和科技力是综合国力中的决定性因素（我国是个经济大国，在该科技领域占有一席之地）1、为什么中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量？（先进性三个代表奋斗目标两个先锋队）P41 （党的原理）2、如何理解走中国特色社会主义道路要高举中国特色社会主义旗帜？（旗帜原理）什么是中国特色社会主义什么是中国特色社会主义理论体系？理论创新或旗帜对我国革命建设起到了哪些重要作用）P42-P433、旗帜的意义？指导意义？科学发展观提出？内涵？意义（地位）？P43第四课全民共同富裕1. 我国现阶段有哪些经济成分？分类？（混合所有制经济中国有成分和集体成分是公有制经济，个体、私营、外资经济属非公有）P44-452. 我国的基本经济制度？基本经济制度中公有制非公有制经济的地位？（作用重要性）P453. 我国基本国情？（决定基本经济制度，基本经济制度决定分配制度）P464. 我国对公有制和非公有制的政策？P47公—巩固发展：非公—鼓励支持引导。

九年级政治1--5课知识点归类复习

九年级政治知识点归类复习一、“主体”、“主要”类1、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾2、我国的（最）基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

二、“基本”类1、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

2、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“和平统一，一国两制”。

3、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

4、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

5、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。

6、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（重要保障）。

三、“基础”类1、发展两岸关系实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。

四、“根本”类1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

2、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。

3、一个民族最根本的事业是教育。

4、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。

5、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

一项基本政治制度是民族区域自治制度。

6、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

五、“本质”类人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。

六、“最”类1、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。

2、生产力中最活跃的因素：科学技术。

3、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

七、“集中”、“集中体现”类：建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。

社会责任感的集中体现是无私奉献八、“决定”类1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。

决定人们一生命运的事业是：教育。

2、实现现代化最具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

人教版九年级政治复习提纲(全一册)

人教版九年级政治复习提纲（全一册）第一单元：第一课、第二课责任1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。

2、责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同的社会身份，扮演着不同的角色，不同的社会身份负有不同的责任。

每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。

3、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。

责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

4、自己对自己负责的表现是什么？①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。

②、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。

5、为什么要自己对自己负责？①、谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。

②、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

6、我们为什么要对他人和社会负责？①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。

②、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。

社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。

7、社会责任感的集中体现是什么？（奉献精神）8、关爱集体的表现是什么？（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。

9、怎样承担对社会的责任？（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。

（3）热心公益，服务社会。

10、列举公益活动：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明节时到烈士陵园扫墓；等11参与公益活动的意义？①、有助于创建一个互帮互助的社会，一个人人相互关爱的社会；②、在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升；③、我们的行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。

九年级政治第一课到第六课综合试题

1--6课复习试卷一、单项选择题1、负责是对每个人在人生各个阶段扮演的多重角色的共同的道德要求，贯穿于人的一生。

对于我们中学生来说，自觉承担责任就是( )①自己的事自己做②做好自己力所能及的事③对自己做的事负责④不会做的事学着做⑤不该做的事绝不做A、①②③⑤B、①②③④⑤C、①②③④D、①③④⑤2、九年级(1)班的部分同学利用双休日在广场举办了“践行八荣八耻，做文明人”的公益宣传活动。

他们以自己的实际行动关爱社会的做法表明( )A、热心公益，关爱社会B、关心别人是我们每个人义不容辞的责任C、团结就能办大事D、作为公民，应共同营造“人人为我”的社会氛围3、“十五”期间，我国现代化事业取得巨大成就，我国已经成为一个初步繁荣昌盛的社会主义国家。

但是，同发达国家相比，我国的经济、科技还存在相当大差距。

这说明我国( ) A、已经达到发达国家水平 B、经济、科技水平高，民族文化素质低C、社会主义具体制度不完善D、正处于社会主义初级阶段4、中国共产党先进性的集中体现是( )A、党的基本路线B、四项基本原则C、“三个代表”重要思想D、坚持改革开放5、制定党在社会主义初级阶段的基本路线的客观依据是（）A、我国已经是社会主义社会B、邓小平理论C、“三个代表”重要思想D、最基本的国情和人民的根本利益6、党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是( )A、我国正处于社会主义初级阶段B、以经济建设为中心C、一个中心，两个基本点D、坚持四项基本原则，坚持改革开放7、发展两岸关系和实现和平统一的基础是( )A、坚持一个中国原则B、和平统一，一国两制C、两岸和平谈判D、陈水扁下台8、目前，我国解决人口问题的唯一正确的选择是实行计划生育的基本国策，其目的是( )A、控制人口数量，提高人口素质B、提高人民生活水平C、提倡晚婚晚育，少生优生D、不断增强社会主义国家的综合国力9、要进一步推进科教兴国，就必须加强____________的创新。

九年级政治第一课--第四课笔记整理

九年级政治第一课--第四课笔记整理第一课：责任与角色同在第一框、我对谁负责，谁对我负责一、我的角色，我的责任1、责任是什么？答：责任是一个人应当做的事情和不应该做的事情。

2、（1）责任怎样产生？答：责任产生于社会关系之中的相互承诺。

（注意：该知识点经常要考选择题）（2）责任的具体来源是什么？答：责任可以来自他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

（注意：该知识点经常要考选择题）3、不同的角色承担着不同的责任（1）在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色；随着所处的环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色。

（2）我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任，如：作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学些任务是我们的责任……4、人人尽职对社会发展的意义？答：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

二、谁在对我负责1、首先，自己对自己负责。

（1）对自己负责有哪些表现？（是什么？）①谁不对自己负责，谁要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。

②用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；③小到为自己的一次约定守时、大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。

（2）对自己负责有什么意义？①只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

②只有对自己的负责，才能长大成人。

2、他人也在对我们负责。

当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。

三、为什么我们每个人都应该具有社会责任感？答：（1）我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不能成就任何事业。

（2）社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。

（3）我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，也就是对他人负责、对社会负责。

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★★“必背”的小知识点抄写到教材封底前页的空白处。

（注意节约空间，后面还有7课未抄写哦！）
9年级1—5课的“必背”小知识点
1、年实现了总体小康。

2020年全面建成小康社会。

P5
2050年建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。

2、关心社会、了解社会可以从关注时事政治做起。

P7
关心社会，更重要的是明确……职责和义务。

P8
服务社会首先要履行……职责和义务。

P12
自觉服务社会是亲近社会的重要表现。

P12
公民最重要的责任是国家和社会责任。

P13
3、汉字是世界上最古老的文字之一。

文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。

P18
中国传统思想文化是中华民族传统文化的核心内容。

P22
4、热爱祖国、具有高度的民族自豪感、责任心，源于：对民族文化的认同。

对民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础。

P26
5、中国精神包括中华民族精神和时代精神。

中华民族精神的核心是爱国主义。

时代精神的核心是改革创新。

P30
社会主义核心价值观的基本内容及三个层面。

具体见P31。

6、有效合作首先要分析各自的优势和不足……P52 指挥是团队的核心和灵魂 P53
合作中出现矛盾和分歧，关键是及时沟通，消除隔阂。

P54 公平是良好合作的前提。

P55
7、人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。

P57
竞争只是手段，不是目的。

P60
8、市场经济的主体是企业。

P58 市场经济本质上是法制经济。

P78
9、诚信是为人做事的基本准则，是做人的首要之德。

P63
诚信政府是建立诚信社会的基础。

P65
重诺守信是诚实人的做事准则，也是一个人心里成熟的标尺。

P67
说老实话，做老实事（＝对人守信，对事负责）是诚实守信的基本要求。

P69
1。