幼儿园园标关于葫芦的

幼儿园园标关于葫芦的
环境作为幼儿园教育的“隐性课程”，教师们更要充分有效的利用好“环境”这一教育资源，促进幼儿的发展。

让幼儿学会发现美、欣赏美、沉浸在美的环境中！为给幼儿营造一个温馨美丽的学习环境，老师和孩子们积极开展环境创设活动！
中班以“葫芦趣”为主题。

旨在让幼儿了解葫芦的生长过程、葫芦的寓意以及葫芦在生活中的妙用！
老师们用手机记录下葫芦由发芽、长叶、开花、结果的全部过程，在这个过程中幼儿们也参与其中为小葫芦浇水、松土，享受其中、不亦乐乎！
葫芦成熟啦！老师带领孩子们观察小葫芦，聪明的宝贝们发现了葫芦的特点：上面小、下面大、中间细的特点！通过老师的讲解知道了葫芦要经过晾晒才能避免发霉！
收获的小葫芦也有大秒用，教师们带领幼儿在各个领域开展了丰富多彩的活动！
艺术领域：老师带领孩子们开展了“葫芦装扮大变身”的活动，用颜料给葫芦换上了新衣，体验葫芦制作的乐趣。

哇！七彩葫芦完成啦！在老师的帮助下，把孩子们的作品吊在了窗户上，给寒冷的冬天增添了一抹彩色！。