苏教版六年级语文下册《读书 我快乐 阅读《西游记》》优质课课件_10
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苏教版六年级语文下册《读书 我快乐 阅读《西游记》》优质课课件_23
——阅读《西游记》
主要内容
《西游记》主要讲了唐僧、孙悟 空、猪八戒、沙和尚和白龙马师徒五 人去西天取经，历经九九八十一难， 最后“径回东土，五圣成真”。
西游五圣
径回东土，五圣成真
唐 僧：旃檀功德佛 孙悟空：斗战胜佛 猪八戒：净坛使者 沙 僧：金身罗汉 白龙马：八部天龙
孙悟空
孙悟空进炼丹炉——越练越强
海外仙山
（1）烟霞散彩，日光摇光。千株老柏，万节修篁。千株老柏，带 雨半空青冉冉;万节修篁，含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦，桥边瑶 草喷香。时闻仙鹤唳,每见凤凰翔。仙鹤唳时，声振九皋霄汉远；凤 凰翔起，翎毛五色彩云。玄猿白鹿随隐见，金狮玉象任行藏。
（2）翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。虚窗静室,滑凳板生花。 乳窟龙珠倚挂,萦回满地奇葩。石座石床可爱,石盆石碗更堪夸。又 见那一竿两竿修竹,三点五点梅花。几树青松常带雨,浑然象个人家。
三变
好妖精，按耸阴风，
在山坡下摇身一变，
变做一个老公公。
赏人物形象
一打
只见那行者自南山顶上，摘了几个
桃子，托着钵盂，一筋斗点将回来；
睁火眼金睛观看，认得那女子是妖
精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。
二打
行者认得他妖精，更不理论，举棒 照头就打。
赏人物形象
孙悟空人物形象：智慧勇敢，坚决除妖
三打
行者掣出棒来，自忖思道：“若要 不打他，显得他弄个风儿；若要打 他又怕师傅念那话儿咒语。”又思 忖道：“不打杀他，他一时抽空儿 把师父捞了去，却又不费心劳力去 救他？”那就一棍子打杀了他。
品环境描写
山高必有怪，岭峻定生精
海外仙山
人间仙境
天上凌霄殿
水中龙王宫 唐僧师徒四人来到一座高山前，看不尽峰岩重叠，
主要内容
《西游记》主要讲了唐僧、孙悟 空、猪八戒、沙和尚和白龙马师徒五 人去西天取经，历经九九八十一难， 最后“径回东土，五圣成真”。
西游五圣
径回东土，五圣成真
唐 僧：旃檀功德佛 孙悟空：斗战胜佛 猪八戒：净坛使者 沙 僧：金身罗汉 白龙马：八部天龙
孙悟空
孙悟空进炼丹炉——越练越强
海外仙山
（1）烟霞散彩，日光摇光。千株老柏，万节修篁。千株老柏，带 雨半空青冉冉;万节修篁，含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦，桥边瑶 草喷香。时闻仙鹤唳,每见凤凰翔。仙鹤唳时，声振九皋霄汉远；凤 凰翔起，翎毛五色彩云。玄猿白鹿随隐见，金狮玉象任行藏。
（2）翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。虚窗静室,滑凳板生花。 乳窟龙珠倚挂,萦回满地奇葩。石座石床可爱,石盆石碗更堪夸。又 见那一竿两竿修竹,三点五点梅花。几树青松常带雨,浑然象个人家。
三变
好妖精，按耸阴风，
在山坡下摇身一变，
变做一个老公公。
赏人物形象
一打
只见那行者自南山顶上，摘了几个
桃子，托着钵盂，一筋斗点将回来；
睁火眼金睛观看，认得那女子是妖
精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。
二打
行者认得他妖精，更不理论，举棒 照头就打。
赏人物形象
孙悟空人物形象：智慧勇敢，坚决除妖
三打
行者掣出棒来，自忖思道：“若要 不打他，显得他弄个风儿；若要打 他又怕师傅念那话儿咒语。”又思 忖道：“不打杀他，他一时抽空儿 把师父捞了去，却又不费心劳力去 救他？”那就一棍子打杀了他。
品环境描写
山高必有怪，岭峻定生精
海外仙山
人间仙境
天上凌霄殿
水中龙王宫 唐僧师徒四人来到一座高山前，看不尽峰岩重叠，
苏教版小学六年级语文下册《我读书_我快乐_阅读西游记》教学课件
我读书
我快乐
阅读《西游记》
目 Contents 录
03 04 05
01 02读书目标 Nhomakorabea知识介绍
人物介绍
课堂交流
阅读作业
阅读《西游记》
目录
阅读目标
学习目标
1、初步了解《西游记》及其作者； 2、了解西游记的成书由来以及在中国文学史 上的地位，产生阅读兴趣。 3、欣赏《西游记》中的精彩故事，体验读书 乐趣。
唐 僧
阅读《西游记》
目录
人物介绍
孙 悟 空
猪 八 戒
沙 和 尚
阅读《西游记》
目录
课文交流
本单元我们学习了孙悟空三打白骨精的 故事，你还知道《西游记》中的其他故事吗？ 比如：美猴王出世，齐天大圣大闹天宫，猪 八戒大战流沙河等。
把你知道的故事讲给同学听一听，也可 以听听其他同学讲的故事。
阅读《西游记》
阅读《西游记》
目录
知识介绍
艺术赏析： 《西游记》是我国文学史上一部最杰 出的充满奇思异想的神魔小说。作者吴承 恩运用浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的 想象的翅膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇 瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、 引人入胜的神话故事。
阅读《西游记》
目录
人物介绍
这些是《西游记》中的主要人物。说 说你知道这些人物吗？他们都有哪些特点 呢？
阅读《西游记》
目录
知识介绍
故事原型：
唐太宗贞观元年，25岁的和尚玄奘徒 步游学天竺（印度）。他从长安出发后， 途经中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难 险阻，最后到达了印度。在那里学习了两 年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主 讲，受到了赞誉。贞观十九年（645）玄奘 回到了长安，带回佛经657部，轰动一时。
我快乐
阅读《西游记》
目 Contents 录
03 04 05
01 02读书目标 Nhomakorabea知识介绍
人物介绍
课堂交流
阅读作业
阅读《西游记》
目录
阅读目标
学习目标
1、初步了解《西游记》及其作者； 2、了解西游记的成书由来以及在中国文学史 上的地位，产生阅读兴趣。 3、欣赏《西游记》中的精彩故事，体验读书 乐趣。
唐 僧
阅读《西游记》
目录
人物介绍
孙 悟 空
猪 八 戒
沙 和 尚
阅读《西游记》
目录
课文交流
本单元我们学习了孙悟空三打白骨精的 故事，你还知道《西游记》中的其他故事吗？ 比如：美猴王出世，齐天大圣大闹天宫，猪 八戒大战流沙河等。
把你知道的故事讲给同学听一听，也可 以听听其他同学讲的故事。
阅读《西游记》
阅读《西游记》
目录
知识介绍
艺术赏析： 《西游记》是我国文学史上一部最杰 出的充满奇思异想的神魔小说。作者吴承 恩运用浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的 想象的翅膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇 瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、 引人入胜的神话故事。
阅读《西游记》
目录
人物介绍
这些是《西游记》中的主要人物。说 说你知道这些人物吗？他们都有哪些特点 呢？
阅读《西游记》
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知识介绍
故事原型：
唐太宗贞观元年，25岁的和尚玄奘徒 步游学天竺（印度）。他从长安出发后， 途经中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难 险阻，最后到达了印度。在那里学习了两 年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主 讲，受到了赞誉。贞观十九年（645）玄奘 回到了长安，带回佛经657部，轰动一时。
苏教版六年级语文下册《读书 我快乐 阅读《西游记》》优质课课件_13
我读书 我快乐 ——阅读《西游记》
•
苏教版六年级下册 语文
•
读书快乐 同伴分享
书韵飘香
• 我阅读，共分享，墨韵书香润心房。 • 徜徉书海里，领略好风光。 • 快乐在书中，文字飘芬芳。 • 校园书声琅，吟诵新篇章，心花齐开放。 • 此花叫做…………书韵香！
诵
传
大
梁
唐
山
圣
好
僧
汉
降
惩
妖
恶
除
扬
魔
善
取
英Leabharlann 回顾本单元学习的《三打白骨精》，探 究吴承恩为何把这个故事写得如此精彩？
大胆想象 情节 曲折生动
优点：心地善良，为人正派。
缺点：盲目慈悲，是非 不分。
孙悟空优点：神通广大， 聪明机智，勇敢坚定。
孙悟空缺点：性格急躁。
优点：朴实、善良、单纯。 缺点：贪吃、好色、自私。
沙僧优点：老实本分。 沙僧缺点：不知变通。
5.你能说出至少3个取经所经历的地名吗
？ 女儿国 流沙河
火焰山
火云洞 小雷音寺 盘丝洞
6.唐僧一路西行，先后收了四个徒弟。 在 五行山 收了孙悟空，在鹰愁涧收了白 龙马，在 高老庄 收了猪八戒，在 流沙河收了沙和尚。
7.鲁迅先生关于《西游记》作了怎样 的评价？
神魔皆有人情，精魅亦通世故
唐僧师徒克服八十一难，终成正 果。在我们生命的日子里，有阳光灿 烂，也有风霜雨雪，在我们人生的道 路上，有平坦大道，也有曲折坎坷。 同学们，在成长的道路上，只要坚持 不懈、勇敢拼搏，我们也能克服磨难， 到达成功的彼岸！
3.唐僧的原型是唐代的哪位高僧？他 历经艰苦，到哪里取回佛经？
玄藏；天竺（古印度） 小说中的唐僧法号是什么？
•
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•
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书韵飘香
• 我阅读，共分享，墨韵书香润心房。 • 徜徉书海里，领略好风光。 • 快乐在书中，文字飘芬芳。 • 校园书声琅，吟诵新篇章，心花齐开放。 • 此花叫做…………书韵香！
诵
传
大
梁
唐
山
圣
好
僧
汉
降
惩
妖
恶
除
扬
魔
善
取
英Leabharlann 回顾本单元学习的《三打白骨精》，探 究吴承恩为何把这个故事写得如此精彩？
大胆想象 情节 曲折生动
优点：心地善良，为人正派。
缺点：盲目慈悲，是非 不分。
孙悟空优点：神通广大， 聪明机智，勇敢坚定。
孙悟空缺点：性格急躁。
优点：朴实、善良、单纯。 缺点：贪吃、好色、自私。
沙僧优点：老实本分。 沙僧缺点：不知变通。
5.你能说出至少3个取经所经历的地名吗
？ 女儿国 流沙河
火焰山
火云洞 小雷音寺 盘丝洞
6.唐僧一路西行，先后收了四个徒弟。 在 五行山 收了孙悟空，在鹰愁涧收了白 龙马，在 高老庄 收了猪八戒，在 流沙河收了沙和尚。
7.鲁迅先生关于《西游记》作了怎样 的评价？
神魔皆有人情，精魅亦通世故
唐僧师徒克服八十一难，终成正 果。在我们生命的日子里，有阳光灿 烂，也有风霜雨雪，在我们人生的道 路上，有平坦大道，也有曲折坎坷。 同学们，在成长的道路上，只要坚持 不懈、勇敢拼搏，我们也能克服磨难， 到达成功的彼岸！
3.唐僧的原型是唐代的哪位高僧？他 历经艰苦，到哪里取回佛经？
玄藏；天竺（古印度） 小说中的唐僧法号是什么？
苏教版六年级语文下册《读书 我快乐 阅读《西游记》》优质课课件_2
三借：悟空说完便化作一只海东青，从后面追上去，落在天鹅身 上就啄眼。牛魔王忙变成黄鹰，反过来啄海东青。悟空又变成丹 凤，一声长鸣。牛魔王无奈只好落到地上，变成香獐。悟空就化 为猛虎向香獐扑去。牛魔王再变花豹，要吃饿虎。悟空则化成狮 子，又扑向花豹……
《大闹天宫》片段
神通广大
玉帝大怒道：“来人，给我速速处死这泼猴！”谁 知孙悟空的头就像钢铁一般硬，刀斧砍在上面，火星四 射，却伤不了他一根毫毛，已经崩坏好几口刀了。玉帝 气急败坏地说：“刀斧伤不了他，就将他乱箭射死！” 神箭像雨点一样射去，连柱子都射穿了，可那妖猴依然 毫发无损，反而呼呼睡着了。玉帝咬牙切齿地说：“射 不死他，就用火烧，用雷劈！”一时间,火神喷出天火, 雷公放出闪电，可是悟空依然挺立着。
奇奇书。如果没有《西游记》，古代
神魔小说将黯然失色。
孙 悟 空
《火云洞大战红孩儿》
《火云洞大战红孩儿》片段
有情有义，意志坚定
悟空为了营救师父，可怜他那一双火眼金睛 被烟熏得泪流不止，妖怪见机又咬了一口，悟空 抵挡不住，捂着眼睛驾云走了。等八戒、 沙僧 找到悟空，他躺在水边，四肢蜷缩，浑身冷如冰， 原来悟空想用清水润润眼睛，谁想到被冷水一激， 更觉火气攻心，三魂出窍 。沙僧以为悟空死了， 伤心得直哭。
《流沙河收沙僧》片段
神勇顽强
那妖怪见耙打来，使了几招躲过去了。二 人在水中大战一场 ，八戒虚晃一耙，那怪随后 赶来。八戒怒气冲天不能忍耐，猛劈猛打 ，搅 得 波翻浪滚似雷轰，直把那怪打得节节败退 。
专家评价
《西游记》是一本家喻户晓的
奇奇书。如果没有《西游记》，古代
神魔小说将黯然失色。
在东胜神洲有个傲来国，离傲来国二三百 里靠近海的地方，有一座山，叫花果山。山上 有四季不凋的草木，还有各种各样的瓜果，鹿 鹤成双，猿猴结群，是一个风景秀丽的好地方。
苏教版六年级语文下册《读书 我快乐 阅读《西游记》》优质课课件_19
我看悟空－－机智
悟空聪明机智。 比如：能识破机关，看清真面目。 再如：答应菩萨西天取经前他曾要了个 条件－－“叫天天应，救地地灵”，还 要了三根救命毫毛，这为后来遇难留了 后路。
我看悟空－－有人情味
• 比如：在第二十七回中，孙悟空走前那 声声“师父”。我读的时候就非常感动。 教师补充：在此时他为了拜一下师父， “即变了三个行者，连本身四个，四面 围住师父下拜。”这里体现了孙悟空对 师父的留恋和无奈。
名著，是“具有推崇价值的有名的作
品”。经典名著的价值在于典范语言，在于 精彩的故事，在于典型的人物，在于深刻而 独到的主题。它给予心灵的滋养。今天，我 们一起在经典名著的殿堂里领略了名著的魅 力,汲取了智慧，净化了心灵，丰富了精神， 愉悦了人生。这部作品人物美、情节美，正 因如此它成为了世界文学中拥有读者最广泛 的杰作之一。今天我们只欣赏了它最生动的 几个情节，最主要的两个人物，它还有更广 泛、更深刻的内涵等待我们去发掘。随着年 龄的增长，文学修养的提高，再过半年，一 年，五年，再读这部书，相信同学们一定会 有更多、更深的感受的！
——
妖 ？ 人 ？ 你神
说？
我 说 孙 悟 空
我看悟空－－神勇
• 我最喜欢孙悟空。因为他武艺高强，有 神通。能上天入地，呼风唤雨，腾云驾 雾，变化无穷。 他本来就是天地灵化之 物，后来又吃了（蟠桃），饮了（玉 酒），盗了太上老君的（仙丹）,八卦炉 内炼就了他的（火眼金睛），增强了他 长生不死的本领。一路上力战妖魔，就 取回真经，修成正果。
总结
• 常言说：人无完人。孙悟空的魅力 就在于他的妖气而不在于他的改邪 归正，在于他的个性放纵而不在于 受理性的约束。正因为他性格多 彩多变，亦庄亦谐，我们才更喜欢 他。
苏教版六年级语文下册《读书 我快乐 阅读《西游记》》优质课课件_9
神话故事
"八 仙过 海 " ， " 八 仙 " 一 般 是 指 铁 拐 李 、 汉锺离、蓝采和、张果老、何仙姑、吕洞 宾 、 韩 湘子 、 曹 国 舅 ， 这 八 位 神 仙 人 物 。 在 传 说 中 ， 八 仙 各有 不 同 的 法 器 ， 铁 拐 李 有 铁 杖 ， 汉 锺 离 有 鼓 ， 张 果老 有 纸 叠 驴 ， 吕 洞 宾 有 长 剑 及 箫 管 ， 何 仙 姑 有 竹 罩、 韩 湘子有花篮、曹国舅有玉版，蓝采和有大 拍 板。 他 们 随 身 所 携 带 的 法 器 各 有 妙 用 。
“封神榜”，姜子牙随西伯侯姬发，带领儿子姬娼、 元帅哪吒、左将军杨戬、右将军雷震子、讨伐纣王、 妲己的故事
孙悟空有哪些本领？
上天入地， 呼风唤雨 ，72变化 金刚之躯，分身法，筋斗云
孙悟空三打白骨精
白骨精知道唐僧肉能长生不老,所以要抓唐僧。白 骨精的计划开始了孙悟空、沙和尚、猪八戒和唐僧师 徒四人在路上救了一个女子。女子请他们吃饭，孙悟 空看出她是白骨精，所以把白骨精打死了，白骨精跑 了。唐僧有些生气，因为孙悟空打死了人，又走了一 会,他们遇见了老婆婆结果还是白骨精,又被孙悟空打死 了,白骨精又跑了。唐僧气急败坏,觉得孙悟空无可救药， 把孙悟空赶走了。赶走了孙悟空,唐僧一徒又向前走。 遇到了一个老头没有了孙悟空的火眼金睛,唐僧被引诱 到了一个教堂里,在那里遇到了假菩萨(是白骨精)萨攻 击起了唐僧,。就在这时,孙悟空过来打败了白骨精。唐 僧知道了实情,向孙悟空道歉。又走上了去西天取经的 旅途。
大闹天宫
西游记中，孙悟空去东海龙宫借了金箍棒， 又去地府强销生死簿。龙王、阎君去天庭告状， 玉帝把孙悟空召入天庭，授他做弼马温。悟空嫌 官小，打回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派 天兵天将捉拿孙悟空，没有成功，便让孙悟空管 理蟠桃园。孙悟空偷吃蟠桃，搅了王母的蟠桃宴， 又偷吃了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝再派 李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎真君助战； 太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。悟空 被刀砍斧剁、火烧雷击，甚至置丹炉锻炼四十九 日，依然无事，还在天宫大打出手。玉帝降旨请 来如来佛祖，才把孙悟空压在五行山下。
我读书我快乐《西游记》课件
文化背景
明朝中叶，小说、戏曲等大众文 学形式蓬勃发展，为《西游记》 的创作提供了良好的文化氛围。
作者介绍
作者姓名：吴承恩
作者生活经历：一生贫困，官场失意， 但文学创作成就卓著。
作者主要成就：创作了《西Байду номын сангаас记》等经 典文学作品
作者生卒年月：约1500-1582年 作者籍贯：江苏淮安
创作背景
民间传说和宗教故事的影响
人物塑造
人物形象鲜明
01
作品中的主要人物形象鲜明，各具特色，如孙悟空的机智勇敢
、猪八戒的憨厚懒散、唐僧的慈悲善良等。
人物性格多样
02
作品中的人物性格多样，避免了单调乏味的现象，使得故事更
具有吸引力和可读性。
人物塑造立体
03
作者在塑造人物时采用了多种手法，使得人物形象立体丰满，
具有深刻的社会性和人性。
孙悟空
01
02
03
勇敢无畏
孙悟空具有非凡的勇气和 无畏的精神，他敢于挑战 权威，不畏艰险，勇于担 当。
灵活机智
孙悟空非常聪明，他善于 运用智慧解决问题，想出 各种妙计战胜敌人。
忠诚忠诚
孙悟空对师傅唐僧忠诚不 二，为了保护他可以不顾 一切，体现了忠诚的品质 。
猪八戒
幽默风趣
猪八戒常常表现出幽默风 趣的性格，他的话语和行 为都让人忍俊不禁。
了对师傅的尊敬和爱戴。
忍耐力强
沙僧在取经路上遭遇许多困难和 痛苦，但他始终忍耐着，体现了
极强的忍耐力。
03
《西游记》中的文化内涵
佛教文化
佛教教义
在《西游记》中，佛教教义的传播和影响贯穿全书。唐僧师徒四 人取经的过程，就是对佛教教义的实践和领悟。
明朝中叶，小说、戏曲等大众文 学形式蓬勃发展，为《西游记》 的创作提供了良好的文化氛围。
作者介绍
作者姓名：吴承恩
作者生活经历：一生贫困，官场失意， 但文学创作成就卓著。
作者主要成就：创作了《西Байду номын сангаас记》等经 典文学作品
作者生卒年月：约1500-1582年 作者籍贯：江苏淮安
创作背景
民间传说和宗教故事的影响
人物塑造
人物形象鲜明
01
作品中的主要人物形象鲜明，各具特色，如孙悟空的机智勇敢
、猪八戒的憨厚懒散、唐僧的慈悲善良等。
人物性格多样
02
作品中的人物性格多样，避免了单调乏味的现象，使得故事更
具有吸引力和可读性。
人物塑造立体
03
作者在塑造人物时采用了多种手法，使得人物形象立体丰满，
具有深刻的社会性和人性。
孙悟空
01
02
03
勇敢无畏
孙悟空具有非凡的勇气和 无畏的精神，他敢于挑战 权威，不畏艰险，勇于担 当。
灵活机智
孙悟空非常聪明，他善于 运用智慧解决问题，想出 各种妙计战胜敌人。
忠诚忠诚
孙悟空对师傅唐僧忠诚不 二，为了保护他可以不顾 一切，体现了忠诚的品质 。
猪八戒
幽默风趣
猪八戒常常表现出幽默风 趣的性格，他的话语和行 为都让人忍俊不禁。
了对师傅的尊敬和爱戴。
忍耐力强
沙僧在取经路上遭遇许多困难和 痛苦，但他始终忍耐着，体现了
极强的忍耐力。
03
《西游记》中的文化内涵
佛教文化
佛教教义
在《西游记》中，佛教教义的传播和影响贯穿全书。唐僧师徒四 人取经的过程，就是对佛教教义的实践和领悟。
苏教版六年级语文下册《读书 我快乐 阅读《西游记》》优质课课件_26
向经典致敬！
读好书，第整本书，
我阅读，我悦读，我快乐！
《西游记》知识竞答题： 1.金角和银角的师傅是谁？ 2.孙悟空的金箍棒有多重？ 3.如来佛的寺庙叫什么？ 4.铁扇公主住在哪儿？ 5.红孩儿捉了唐僧后说要怎么吃? 6.谁抢了唐僧的袈裟？ 7.沙僧的兵器是什么？ 8.孙悟空一开始取经的意志并不坚定，他曾几次
返回花果山？
他成为人民群众所普遍喜爱 的理想人物。
除了喜爱，人们还对他怀有 很大程度的同情心。在作者 的笔下，他为人正直，却又 常常受到不应有的不公平待 遇。
主题
西天取经故事显然告诉人们：为了 寻找、追求、实现一个美好的理想 和目标，为了完成一项伟大的事业， 必然会遇上或多或少的、或大或小 的、各种各样的困难和挫折，必须 去顽强地战胜这些困难，克服这些 挫折。
3.Байду номын сангаас空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。
思考： 孙悟空本领非凡，金箍棒又那么厉
害，为什么作者不写他一棒就打死白骨 精，而是反复写了三次？
反复叙事，一波三折
插入表格
《西游记》的结构密码：反复叙事
毛泽东也观看了《孙悟空三打白骨精》一剧，他诗兴 大发大发，于1961年11月17日挥毫写下:
一从大地起风雷，便有精生白骨堆。
山坡上闪出一个年满八旬的老 妇人，手拄着弯头竹杖，一步一 声地哭着走来。
妖怪在山坡下摇身一变，变成一 个老公公:手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。 数珠掐在手，口诵南无经。
1.唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖 精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸 一棒。
2.悟空见又是那妖精变的，也不说话，当 头就是一棒。
情节
白骨精不胜欢喜，自言自语道： “造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长 生不老。今天机会来了！”
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2、每组推选一位组员根据六何上前来 讲故事。
共议：合作探究、深度交流
感谢您的聆听
急流口中心校 邵玉华“阅读经典源自共享书香”阅读 《西游记》
走进这书这人
前言 简介 目录 正文 书评
第一板块 内容简介
《西游记》是中国古典 四大名著之一
主要描写了孙悟空、猪八 戒、沙僧三人保护唐僧西 行取经，唐僧从投胎到取 经归来共遇到八十一难
由明代小说家吴承恩所创 作的中国古代第一部浪漫 主义的长篇神魔小说
一路降妖伏魔，化险为夷， 最后到达西天、取得真经的 故事。
悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精听人说吃一块唐僧肉可以长生不老，于是摇身
变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子
就要动口。正在这时，悟空从南山摘桃回来，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙 扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首， 化作一缕轻烟逃走了。
悟空苦苦哀求后，看唐僧心意已决。他只好别过师父，临走之前警告八戒看好师父，然后一个 筋斗云，回花果山去了！
何时
一天
何事
白骨精三次变 化与悟空打斗
何地
一座高山前
三打白骨精
为何
白骨精想吃 唐僧肉
何人
唐僧师徒、 白骨精
如何
白骨精被 悟空打死
阅读提示：
1、每组先阅读再分工合作，六何填完 后粘贴到任务单上。
作者简介
吴承恩是中国明代 杰出的小说家。
《西游记》是他的 代表作品。 喜欢研读群籍，六 经诸子百家。 他好奇闻，阅读了大量的野 言稗史，受到民间文学的积 极影响。
示范引领有方法
情节梯
十三至一百回
降妖伏魔 到达灵山
八至十二回
取经缘由
师徒来历
一至七回
石猴出世
大闹天宫
朗读，用声音唤醒文字 曲折有趣 的情节
师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个老妇人哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说
话，当头就是一棒。白骨精又丢了具假尸首在路上。唐僧一见，不由分说，一口气念了二十遍紧箍 咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧心软，又饶了悟空。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎
着妖精，笑道：“我认得你这个妖精。”悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。 唐僧气的刚要念咒，悟空急忙说：“师父，不要念！你看这妖精的模样。”只见一堆骷髅出现在地上。 悟空解释说：“这本来是僵尸，被打死后便现了原形。你看他脊梁上还有一行字，叫‘白骨夫人’。”唐 僧倒也信了悟空的话，猪八戒在旁边说：“师父，猴哥肯定是怕你念紧箍咒，才故意变出一堆白骨来 骗你的。”唐僧信了八戒的话，又念起紧箍咒。疼的悟空满地打滚。唐僧念完紧箍咒后，写了一封贬 书，交给悟空，说：“你不再是我的徒弟了，你走吧！”
大闹天宫
“美猴王被囚”
“三打白骨精”
示范引领有方法
何时
故事发生在什么时候
六何法
何地
故事发生在什么地方
故事的 题目
何人
故事中都有哪些人物
何事
当时发生了什么事
为何
故事发生的原因是什么
如何
故事的结局是什么样的
何时
何地
何人
三打白骨精
何事
为何
如何
三打白骨精
一天，唐僧师徒四人来到一座高山前。唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端， 见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。
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急流口中心校 邵玉华“阅读经典源自共享书香”阅读 《西游记》
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前言 简介 目录 正文 书评
第一板块 内容简介
《西游记》是中国古典 四大名著之一
主要描写了孙悟空、猪八 戒、沙僧三人保护唐僧西 行取经，唐僧从投胎到取 经归来共遇到八十一难
由明代小说家吴承恩所创 作的中国古代第一部浪漫 主义的长篇神魔小说
一路降妖伏魔，化险为夷， 最后到达西天、取得真经的 故事。
悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精听人说吃一块唐僧肉可以长生不老，于是摇身
变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子
就要动口。正在这时，悟空从南山摘桃回来，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙 扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首， 化作一缕轻烟逃走了。
悟空苦苦哀求后，看唐僧心意已决。他只好别过师父，临走之前警告八戒看好师父，然后一个 筋斗云，回花果山去了！
何时
一天
何事
白骨精三次变 化与悟空打斗
何地
一座高山前
三打白骨精
为何
白骨精想吃 唐僧肉
何人
唐僧师徒、 白骨精
如何
白骨精被 悟空打死
阅读提示：
1、每组先阅读再分工合作，六何填完 后粘贴到任务单上。
作者简介
吴承恩是中国明代 杰出的小说家。
《西游记》是他的 代表作品。 喜欢研读群籍，六 经诸子百家。 他好奇闻，阅读了大量的野 言稗史，受到民间文学的积 极影响。
示范引领有方法
情节梯
十三至一百回
降妖伏魔 到达灵山
八至十二回
取经缘由
师徒来历
一至七回
石猴出世
大闹天宫
朗读，用声音唤醒文字 曲折有趣 的情节
师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个老妇人哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说
话，当头就是一棒。白骨精又丢了具假尸首在路上。唐僧一见，不由分说，一口气念了二十遍紧箍 咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧心软，又饶了悟空。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎
着妖精，笑道：“我认得你这个妖精。”悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。 唐僧气的刚要念咒，悟空急忙说：“师父，不要念！你看这妖精的模样。”只见一堆骷髅出现在地上。 悟空解释说：“这本来是僵尸，被打死后便现了原形。你看他脊梁上还有一行字，叫‘白骨夫人’。”唐 僧倒也信了悟空的话，猪八戒在旁边说：“师父，猴哥肯定是怕你念紧箍咒，才故意变出一堆白骨来 骗你的。”唐僧信了八戒的话，又念起紧箍咒。疼的悟空满地打滚。唐僧念完紧箍咒后，写了一封贬 书，交给悟空，说：“你不再是我的徒弟了，你走吧！”
大闹天宫
“美猴王被囚”
“三打白骨精”
示范引领有方法
何时
故事发生在什么时候
六何法
何地
故事发生在什么地方
故事的 题目
何人
故事中都有哪些人物
何事
当时发生了什么事
为何
故事发生的原因是什么
如何
故事的结局是什么样的
何时
何地
何人
三打白骨精
何事
为何
如何
三打白骨精
一天，唐僧师徒四人来到一座高山前。唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端， 见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。