人教版历史必修二第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”(共28张PPT)

本课小结：
从“战时共产主义”到“斯大林模式”
保卫政权时期 列宁 的探索 巩固政权
战时共产主义 政策
恢复国民经济时期 新经济政策
斯大林 的探索 建设社会主义时期 斯大林模式
学习感悟
苏联探索社会主义经济发展道路对我国社会 主义建设和改革有什么启示？
社会主义建设没有固定模式，应从实际 国情出发，走自己特色道路。 制定经济政策时，一定要使它适应生产 力的发展。 建设社会主义要保证农、轻、重有比例 平衡协调发展。 要注意健全社会主义民主和法制
（3）表现： 1 工业方面： 优先发展重工业的方针
（ 新型的工业化模式 ）
2体制方面： 实行单一的公有制和
高度集中的计划经济 （ 计划经济体制 ）
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 11:10:03 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/242021/8/242021/8/24Aug-2124-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/242021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021
（2）损害了农民的利益，农民生产积极性不高。
材料三：斯大林模式是一个以国家为核心的高度 集中的行政命令、计划管理体制，它限制了商品 货币关系的发展，否定了价值规律和市场机制的 作用，用行政命令甚至粗暴的手段管理经济，把 一切经济生活置于指令性计划之下。
（3）计划指令不利于经济的持续发展。
材料四 .一个冰冷的回应
积 2 实现了工业化
这种探索和创新曾
极 3 工业产量“欧一世二”(1在937初年期) 和战争时期
4 为战争的胜利奠基
发挥过积极作用。
（6）弊端：
1 比例不协调 局 2 忽视农民的利益 限 3 阻碍经济的持续发展
4 体制缺乏活力
它的弊端制约了经 济的持续发展。且 它不是建设社会主 义的惟一模式。
小结：
世界第二位是在
A、“一五”计划完成后
B、 “二五”计划完成后
C、 “三五”计划完成后 D、“四五”计划完成后
5．斯大林在1943年就说过：“我知道，我死后 有人会把一大堆垃圾扔到我的坟上，但历史的 风会毫不留情地把这堆垃圾刮走。”“有人会 把一大堆垃圾扔到”斯大林的“坟上”的原因 不包括
A．片面发展重工业，农业和轻工业落后 B．主要以行政手段管理经济对农民取多予寡 C．侧重指导性的经济发展规划与引导 D．实行单一公有制和排斥市场的计划经济
A．处于相似的国内外经济环境 B．面临着处理计划与市场的关系问题
C．巩固了农村的集体所有制经济
D．促进了社会主义工业化
B
1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政 治报告上指出：“今年谷物的总收获量达到 80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获 量比1940年增加了48% 。以前认为是最尖锐 、最严重的问题—-谷物问题，就这样顺利地 解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断
4 为战争的胜利奠基
（6）弊端：
七十多年前的观察
泰戈尔的判断：“这种疗法不能持久。” —— 1930《俄罗斯书简》
罗曼·罗兰的困惑：“目前这些政策包含着某 种消极的东西”。
—— 1935《莫斯科日记》 安德烈·纪德的悲观： “生虫的红苹果”。
—— 1936《从苏联归来》
斯大林模式的问题到底出在哪里?
高考真题：
列宁在谈到新经济政策时，曾说过“后退 一步是为了前进两步”。这表明列宁认为
A、新经济政策是一种倒退 B、战时共产主义政策是适合当时生产力水 平的 C、俄国要最终建立社会主义必须部分恢复 资本主义
c D、新经济政策是社会主义经济的根本政策
有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代 的改革属于新版的苏俄新经济政策。这 一认识的依据是两者都
济政策相比有那些改变？
1： 改变了多种所有制并存的所有制形式， 实行单一的公有制。
2： 改变了计划和市场调节并存的模式， 实行高度集中的计划经济体制。
3： 改变了新经济政策间接向社会主义过渡 的路线，实行直接过渡。
（5）成就：
1 开创了“新模式“ 2 实现了工业化 3 工业产量“欧一世二”(1937年)
第三个五 年计划 1938年起实施，因卫国战争爆发而被打断
（3）表现： 1 工业方面： 优先发展重工业的方针 2体制方面： 实行单一的公有制和
高度集中的计划经济
3农业方面： 农业集体化运动（-----宣传画）
（4）特色：
计划经济体制和新型的工业化模式 高度 （苏联模式 或 斯大林模式） 集中
三、探斯究大：林斯模大式林的经济政策与列宁的新经
材料四：美国学者大卫·科兹 1991年6月在莫 斯科的调查结果： （1）支持社会主义模式的约9.6%； （2）拥护改革，并希望社会主义国家实现民
主化的约12.3%； （3）应当实行资本主义的约79.7%。
——黄苇町《苏共亡党十年祭》
（4）因其日益僵化，成为苏联解体的重要原因。
（5）成就：
记忆：“三有四缺”
A．与实际情况完全相符 B．成为加快工业化的依据 C．是对农业改革的肯定
D
D．是对斯大林模式的维护
课后作业：
如何评价斯大林模式的历史功过？ （注意：史论结合）
2．苏联工业化与资本主义国家工业化 不同之处在于 A、优先发展重工业 B、轻重工业同步进行 C、工业化和农业集体化协调发展 D、由城市扩展到农村
3. 苏联工业化资金的重要来源是 农业。苏联采取的与工业化相配 合的重大举措是：
A.余粮收集制 B.征收粮食税 C.农业集体化 D.农产品自由贸易
4．苏联的工业总产值跃居欧洲第一位，
1 开创了“新模式” 2 实现了工业化 3 工业产量“欧一世二”(1937年)
4 为战争的胜利奠基
有特色 有成效 有奠基
（6）弊端：
1 比例不协调 2 忽视农民的利益 3 阻碍经济的持续发展 4 体制缺乏活力
缺协调 缺关怀 缺持续 缺活力
（5）成就：
评价 ：史辩论证结分合析
1 开创了“新模式”
分清时段
材料一：
1937年比1928年的增长率
农业产值
8.1%
轻工业产值
210%
重工业产值
550%
肉类按人口平均计算， 1913年为31.4公斤/年， 1955年为31.8公斤/年。
—《苏联基本数字 手册》
（1）片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后， 人民生活水平提高缓慢。
材料二：阅读课本P96页“历史纵横”， P98页 第一段，再结合课本内容概括“斯大林模式” 对农民产生了什么影响？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
海报《完成五年计划》
名称
时间
主要成就
第一个五 年计划 1928年-1932年 从农业国变为工业国
第二个五
成为世界工业强国，工业产
年计划 1933年-1937年 量跃居欧洲第一，世界第二
“斯大林模式” “苏联模式”
背景 目的 表现 特色 成效 弊端
高度集中的 政治经济体制
辩证的看待斯大林模式的历史功过
跟踪训练：
1. 斯大林在论述苏联工业化时说： “没有重工业就无法保卫国家，所以 必须赶快发展重工业，如果这事迟了， 那就要失败。”他强调苏联有限发展 重工业，就外部环境而言，是因为
A.马歇尔计划的出台 B.苏联处于资本主义世界的包围中 C.冷战格局的形成 D.社会主义阵营的出现
历史必修二
第20课
从“战时共产主义”到“斯大林模式” （2）
回顾基础知识：
“战时共产主义”政策和新经济政策 的主要特点分别是什么？各自带来的 主要成效如何？
三、“斯大林模式”（---苏联模式）
斯大林模式：是指苏联在斯大 林的领导下，按照斯大林的规 划所确立起来的国家政治模式。
三、“斯大林模式”（----苏联模式）
（1）背景: 1、苏联的建立(1922) 2、列宁逝世(1924) 3、斯大林领导地位的确立 4、新经济政策的逐步取消 5、面临帝国主义的威胁
（2）目的: 迅速增强经济实力和国防力量
（3）表现： 1 工业方面： 优先发展重工业的方针
斯大林指出：
“没有重工业,就不会 有一切现代化国防武器, 只要谁高兴,谁就可以 蹂躏我们。”