文山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

文山中学教师招聘2022年考试真题及答案
解析【整理版】
1：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不冲突。

（）
推断题
对
错
2：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力气、意志、心情状态对整个机体能起到调整作用，关心人战胜疾病和残缺，使身心依旧得到进展，表明个体身心进展具有（）。

单项选择题：
A、阶段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、互补性
3：属于口语表达修饰要素的有（）
多项选择题
A、语音
B、语速
C、声调
D、节奏
E、词汇
4：下列不属于元认知策略的是（）
单项选择题：
A、方案策略
B、组织策略
C、调整策略
D、监视策略
5：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

单项选择题：
A、共青团组织
B、教育处
C、总务处
D、班级
6：示意教学方法的核心就是老师问接地告知学《公|务|员|考|试|信|息|网|免|费猎取|资料》生怎么做。

（）
推断题
对
错
7：小张的父亲常常在家吸烟，小张也常仿照吸几口，父亲未加制止。

小张父亲的做法（）
单项选择题：
A、不违法
B、违法
C、家庭内部问题，法律不予过问
D、合理合法
8：被公认为现代第一本现代教育学著作是（）
单项选择题：
A、《抱负国》
B、《大教学论》
C、《一般教育学》
D、《爱弥儿》
9：由于看到鸟的飞行而创造了飞机，这类制造活动的主要心理影响机制是（）。

单项选择题：
A、原型启发
B、负向迁移
C、功能固着
D、定势影响
10：进行德育要留意依靠同学集体、通过集体进行教育，以便充分发挥同学集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。

单项选择题：
A、理论和实践相结合原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、在集体中教育原则
11：依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即学问、理解、应用、分析、统合和（）
单项选择题：
A、组织
B、评审
C、反应
D、接受
12：中国首次载人航天获得圆满胜利的飞船是（）。

单项选择题：
A、“神舟四号”
B、“神舟五号”
C、“风云一号”
D、“嫦娥一号”
13：教学方法始终应包括老师教的方法与同学学的方法，是二者的有机统一。

（）
推断题
对
错
14：有效的记忆策略主要包括（）
多项选择题
A、复述
B、背诵
C、结果反馈
D、记忆线索
E、识记
15：在价值辨析时，老师对同学说“你会把你知道的选择途径告知你的同学吗”，这属于（）
单项选择题：
A、选择阶段
B、欣赏阶段
C、行动阶段
D、思索阶段
16：读书指导法包括（）
多项选择题
A、指导同学预习教科书
B、指导同学复习教科书
C、指导同学阅读参考书
D、指导同学阅读自学资料
E、指导同学编写学习资料
17：校内文化是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体。

（）
推断题
对
错
18：教育应当坚持（），对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增加受教育者的社会责任感、创新精神和实践力量。

单项选择题：
A、立德树人
B、依法执教
C、实践第一
D、科学创新
19：观看存在着主观的成分，“纯客观”的观看是不存在的。

（）推断题
对
错
20：把握学习是由（）提出的。

单项选择题：
A、布鲁纳
B、斯金纳
C、布卢姆
D、艾里斯
21：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）。

单项选择题：
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣扬、引导和激励作用
22：中国古代有避讳制度，要避开使用本朝帝王的名字，遇有相同的字时，必需改用其他字。

下列各项属于这种状况的是（）。

单项选择题：
A、汉初改“相邦”为“相国”
B、唐初改“内史省”为“中书省”
C、北宋初改“昌南镇”为“景德镇”
D、明初改“大都”为“北平”
23：下列作品中，不属于鲁迅创作的是（）。

【2022年上中学】
单项选择题：
A、《狂人日记》
B、《阿Q正传》
C、《祝愿》
D、《女神》
24：教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准，但是教学结果的测量可以不依据教学目标。

（）
推断题
对
错
25：教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面对（）。

单项选择题：
A、问题同学
B、优秀同学
C、每位同学
D、个别同学
26：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题：
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
27：发觉学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。

单项选择题：
A、斯金纳
B、桑代克
C、普莱西
D、布鲁纳
28：在教学设计中，教学目标的详细陈述应当是对同学行为转变的描
述。

（）
推断题
对
错
29：在当代，世界各国都非常重视基础学问的教学，缘由是（）。

多项选择题
A、基础学问的教学是教育的主要目的
B、中学校生的年龄特征打算只能给他们传授基础学问
C、教学的首要任务是引导同学把握基础学问和基本技能
D、基础学问的教学是学校工作的中心
E、把握基础学问是进展的前提
30：某同学既想当班干部为同学服务，又怕耽搁时间影响自己的学习。

这是动机斗争类型中的()。

单项选择题：
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突
31：信息技术课堂教学是由组织、熟悉、情意、评价四项活动组成的。

（）
推断题
对
错
32：由于处于同一概括水平的阅历之间的相互影响而发生的迁移称为（）
单项选择题：
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
33：记忆的进展是从机械记忆到意义记忆，思维的进展是从详细思维到抽象思维，这说明同学的身心进展具有【】
单项选择题：
A、挨次性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
34：测量结果的精确性或有效性的程度是（）
单项选择题：
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
35：中学教学原则包括（）。

多项选择题
A、直观性原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
E、循序渐进原则
36：能对有关学问进行分析概括，找出学问间的内在联系的理解是（）单项选择题：
A、字面的理解
B、解释的理解
C、批判性的理解
D、制造性的理解
37：下列诗人中被称为“诗鬼”的是（）。

单项选择题：
A、李白
B、李贺
C、白居易
D、杜甫
38：下列著作中，加涅的代表作是（）
单项选择题：
A、《教育心理学》
B、《教育目标分类》
C、《人类的特征与学习》
D、《学习的条件》
39：建立学习时间表属于学习策略中的（）
单项选择题：
A、认知策略
B、方案策略
C、组织策略
D、资源管理策略
40：孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。

（）推断题
对
错
41：“学为人师，行为世范”的主要内容是（）单项选择题：
A、教书育人
B、献身教育
C、廉洁从教
D、为人师表
42：作为一名老师，最基本的权利是（）。

单项选择题：
A、教育教学权
B、科学讨论权
C、指导评价权
D、获得酬劳待遇权
43：优秀老师的人格特征主要表现为（）
多项选择题
A、处事热忱
B、心情稳定
C、才思灵敏
D、待人亲切
E、关爱同学
44：德育过程是对同学知情意行的培育提高过程，其进行的挨次是（）。

单项选择题：
A、以知为开端，知情意行依次进行
B、以情为开端，情知意行依次进行
C、以意为开端，意知情行依次进行
D、视详细状况，可有多种开端
45：后定法法律效力优于前定法的法律效力。

（）
推断题
对
错
46：起源于古代中国和古希腊，至今仍是世界上绝大多数国家学校中最主要、最常见的课程类型，这种课程类型是（）。

单项选择题：
A、学科课程
B、活动课程
C、核心课程
D、整合课程
47：在教学设计工作中，规律起点是（）
单项选择题：
A、分析学习需要
B、分析教学对象
C、设计教学策略
D、设计学习目标
48：把肯定数量的同学按年龄与学问程度编成固定的班级，依据周课表和作息时间表。

支配老师有方案地向全班同学集体上课，这种教学组织形式是（）。

单项选择题：
A、设计教学法
B、道尔顿制
C、班级授课制
D、分组教学制
49：关于人的进展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的进展阶段的学者是（）
单项选择题：
A、皮亚杰
B、艾里克森
C、希尔加德
D、柯尔柏格
50：教学工作的中心环节是（）
单项选择题：
A、备课
B、上课
C、作业的布置与批改
D、课外辅导
51：在影响人身心进展的诸因素中，起主导作用的是（）。

单项选择题：
A、遗传素养
B、教育
C、环境
D、个人的主观能动性
52：对教育功能进行划分的角度可以是（）
多项选择题
A、作用的对象
B、作用的方向
C、作用呈现的形式
D、作用的前提
E、多维的复合
53：教育活动的基本规律包括（）
多项选择题
A、教育与生产力之间的冲突或关系
B、教育与社会进展之间的冲突或关系
C、教育现象内部各要素之间的冲突或关系
D、教育与人的身心进展之间的冲突或关系
54：课堂社会环境包括（）。

多项选择题
A、老师
B、温度
C、同学
D、课堂情境
E、座位的支配
55：在PowerPoint中，假如要更改幻灯片上对象消失的挨次，应设置“自定义动画”中的（）选项。

单项选择题：
A、挨次和时间
B、效果
C、多媒体设置
D、重新排序
56：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（）。

单项选择题：
A、形成性评价和诊断性评价
B、常模参照评价和标准参照评价
C、配置性评价和诊断性评价
D、正式评价和非正式评价
57：老师的教育专业素养包括（）
多项选择题
A、先进的教育理念
B、良好的语言表达力量
C、教育教学力量
D、讨论力量
E、管理力量
58：我国学校德育内容主要包括（）。

多项选择题
A、政治教育
B、学问教育
C、思想教育
D、德育教育
E、心理健康教育
59：教学设计的应用可分为（）
单项选择题：
A、主动和被动的不同层次
B、乐观和消极的不同层次
C、宏观和微观的不同层次
D、正确和错误的不同层次
60：当代教育的进展中，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。

（）推断题
对
错
查看答案
1：答案正确
解析：
2：答案D
解析个体身心进展的互补性是指不同的机体力量可以相互补偿的特性。

互补性反映个体身心进展各组成部分的相互关系，个体身心进
展的互补性首先存在于生理机能的不同方面。

在机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。

3：答案B,C,D
解析：
4：答案B
解析：
5：答案D
解析班级是学校行政体系中最基层的行政组织。

6：答案错误
解析：
7：答案B
解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第十一条规定，父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品德和适当的方法教育和影响未成年人，引导其进行有益身心的活动，预防和制止其吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络等。

8：答案C
解析：
9：答案A
解析鸟是原型，对飞机的创造起到了启发作用。

10：答案D
解析：
11：答案B
解析依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即学问、理解、应用、分析、统合和评审。

12：答案B
解析“神舟五号”是我国首次放射的载人航天器，于2022年10月15日将杨利伟送人太空。

故选B。

13：答案正确
解析：
14：答案A,B,C,D
解析：
15：答案B
解析：
16：答案A,B,C,D
解析：
17：答案正确
解析：
18：答案A
解析新修正的《中华人民共和国教育法》第六条规定，教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增加受教育者的社会责任感、创新精神和实践力量。

国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行抱负、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。

19：答案正确
解析系统暂无解析
20：答案C
解析把握学习是由布卢姆等人提出的。

21：答案C
解析：
22：答案A
解析汉朝开国皇帝是刘邦，改“相邦”为“相国”就是为了避讳刘邦的名字。

23：答案D
解析略
24：答案错误
解析教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准，教学结果的测量必需针对教学目标。

25：答案C
解析因材施教原则是指老师要依据每一位同学的实际状况及差异，有效地进行差别教学，使每一位同学都能扬长避短，获得最佳进展。

26：答案B
解析学问学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。

27：答案D
解析：
28：答案正确
解析：
解析 C【解析】本题考查对教学任务的理解和记忆，教学的首要任务是引导同学把握基础学问和基本技能，所以，各国都非常重视基础学问的教学。

30：答案C
解析趋避冲突又称为接近一回避型冲突，是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既盼望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。

某同学既想当班干部为同学服务，又怕耽搁时间。

影响自己的学习。

属于趋避冲突。

31：答案正确
解析：
32：答案C
解析：
33：答案A
解析：
34：答案A
解析：
35：答案A,B,C,D,E
解析直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。

36：答案B
解析见“解释的理解”定义。

解析李贺，字长吉，昌谷人，以乐府诗著称，被称为“诗鬼”。

38：答案D
解析：
39：答案D
解析系统暂无解析
40：答案错误
解析是《论语》，《论语》是孔子的言论汇合。

41：答案D
解析：
42：答案A
解析老师为履行教育教学职责而必需具备的最基本的权利是教育教学权。

43：答案A,B,D
解析：
44：答案D
解析：
45：答案正确
解析推断和确定教育法律的效力等级通常应遵循原则：①下位法听从上位法;②特别法优于一般法;③后定法优于前定法;④特定程序法律优于一般程序法律;⑤被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。

因此，本题的观点是对的。

因此，本题的观点是对的。

(本解析
由何龙供应)
46：答案A
解析现在绝大多数国家的学校里都是采纳的学科课程，比如中国现行的语文、数学、英语等等课程都是学科课程。

(本解析由张恩凯供应)
47：答案A
解析教学设计的环节按先后挨次包括学习需要的分析、教学内容分析、教学对象分析、学习目标编写、教学策略设计、教学媒体选择、教学媒体设计、教学评价。

48：答案C
解析：
49：答案B
解析略
50：答案B
解析：
51：答案B
解析学校教育对个体的进展有着特别的意义，对个体的进展起主导作用。

52：答案A,B,C,E
解析：
53：答案B,D
解析：
54：答案A,C,D
解析课堂社会环境包括老师、同学和课堂情境，温度和座位的支配属于课堂物理环境。

55：答案D
解析可以通过“自定义动画”来设置幻灯片的放映效果，使幻灯片中的对象根据某个规律，以动画的效果逐个显示出来。

在“自定义动画”中可以通过“重新排序”选项重新设置幻灯片中各个对象的消失挨次。

56：答案C
解析：
57：答案A,C,D
解析：
58：答案A,C,D,E
解析：
59：答案C
解析：
60：答案正确
解析略。