传统文化教学主题活动记录表
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传统文明教学主题活动记录表
班级：三（4）班）
活动时间：第十五周礼拜三
活动的主题：开展中华优良传统文明教育
活动过程：
1、全面认识中华文明的广博精深，接收民族文明聪明.
2、培养爱国主义情感，树立民族自决定信念，慢慢构成积极的人生态度和准确的价值观.3、提高文明品位和审美情趣，具有民族高傲感.
4、进修在当今生活中，以宽广的襟怀和文明视野.
传统文明教学主题活动记录表之杨若古兰创作
黉舍：张戈庄小学
教研组：传统文明组
传统文明教学主题活动记录表
班级：三（4）班
活动时间：第五周礼拜三
活动的主题：中华经典美文诵读角逐
活动过程：
1、先生尊师守纪，文明有礼，每天快乐地进修，成绩有了明显的提高；本人的专业水平也得到了提升.
2、无效地推动了素质教育.先生的综合素养得到了提高，先生各类获奖捷报频传，通过举行三届的“中华经典美文诵读角逐”，已培养出一批优良小掌管人.
行动酬报父母.
4、齐读贡献，衬着氛围
5、观赏歌曲，感受父爱
6、吟诵古诗，体会母爱
7、聆听故事，情境陶冶
8、观赏“课本剧”，体悟“孝为先”
9、进修“有信延信”，谱写大孝之歌
10、同学行孝，我之典范
班主任做班会小结.
同学们，这节课通过观赏歌曲、吟诵诗文、讲故事、演小品等分歧方式，纵览古今孝亲典范，让我们领悟了“百善孝为先”的真理，从而懂得“感恩父母，贡献父母”乃为人之本.“向善向上”的东华学子在“民族精神代代传”的进修过程中，吮吸着“孝经伴我行”的精神养分，践行着“感恩教育”的传统美德，谱写着“个个都是大逆子，人人都做好儿女”的立身之歌！我坚信“传承孝道文明，树立高雅之风”的种子，必定会在每个东华人的内心里生根、发芽、开花、结果.此刻，我颁布发表《孝经伴我行》主题班会到此结束，感谢大家！
3、小学阶段是国学经典教育的最好时间.
4、开展诵读经典美文活动，让全体师生更加热爱中华民族的博深文明.
5、培养良好人文素养和道德品质，为该积极推进中华优良文明传统进校园、进班级做出应有的贡献！
传统文明教学主题活动记录表
班级：一（3）班
活动时间：第九周礼拜三
活动的主题：古诗文诵读
活动过程：
1、通过开展经典诵读活动，培养先生良好的浏览习气和浏览爱好，开阔视野，增加常识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优良文明，传承中华美德，促进先生努力
果.活动记录也能够交由先生来写，如许可以让他们更深刻的体会本次活动的意义与内涵
传统文明教学主题活动记录表
班级：三（4）班
活动时间：第十三周礼拜三
活动的主题：《了解中华传统文明》
活动过程：
1、通过了解生活中的传统文明，对中华传统文明有一个初步的认识.
2、加强先生文明底蕴，提高先生的语文素养.
3、通过了解中华传统文明，让先生在自立、合作、探究的进修过程中.
5、尊敬多样文明，汲取人类优良文明的养分，奠定和谐的人生基础.
6、介入方式多样、内容丰富的文明体验活动，感悟生命之实质、生命之意义、生命之规律和生命之义务.
7、积极关注古代文明建设，具有热爱故国的情感，立志为故国的将来发展努力.
8、为传承和弘扬中华优良传统文明、全面实施素质教育，培养先生良好的思想品德和行为规范，打造书喷鼻校园，深入推进教育古代化.
传统文明教学主题活动记录表
班级：三（4）班
活动时间：第十七周礼拜三
活动的主题：“孝经伴我行”主题班会活动.
活动过程：
1、通过活动，让先生了解父母之爱，感受父母之情，体验立身行孝乃为人之本.
2、培养先生学会感恩，懂得贡献，从本人做起，立身行孝的行为习气.
3、通过活动，让先生学会理解父母，关心父母，贡献父母，为父母做些实事，以实际
4、进修交流与合作，进修收集信息和处理信息，写一篇介绍中华传统文明的
小论文或办一期关于中华传统文明的手抄报.
5、通过了解中华传统文明，受到中华传统文明的影响与陶冶.
6、培养先生的民族认同感和民族高傲感.
7、拓宽语文进修的内容、方式和渠道，培养先生语文综合进修和实践的
8、交流展现收集清算的传统文明材料及进修成果；
但不把背诵古诗转酿成先生新的负担.
5、要让先生轻松地背，高兴地记，提高进修古诗的质量.
6.进行先生写诗文作品展.
7、开展班级书喷鼻创设活动和诗文诵读汇报展现活动师生读写作品评比.开展诗文朗诵角逐或优
秀班级诗文诵读课观摩研究.
8、其实写一份诗文诵读活动记录其实不难，捉住古诗文的精华去贯彻实施就能达到事半功倍的效
进文明常识.
2具体实施.进行经典诵读活动，在课程表上专门排出一节经典诵读课，由语文教师组织并指
导先生诵读，帮忙先生尽快进入进修形态.
3、激励先生开展多种方式的诵读活动，委派组长专人检查，班主任不定时抽查，确保诵读时间.
4、每周五辅导员调和安插一～二名先生展
示本人的诵读情况；准确处理背诵与感悟的关系，根据分歧年级每学期规定必定量的背诵篇目，
班级：三（4）班）
活动时间：第十五周礼拜三
活动的主题：开展中华优良传统文明教育
活动过程：
1、全面认识中华文明的广博精深，接收民族文明聪明.
2、培养爱国主义情感，树立民族自决定信念，慢慢构成积极的人生态度和准确的价值观.3、提高文明品位和审美情趣，具有民族高傲感.
4、进修在当今生活中，以宽广的襟怀和文明视野.
传统文明教学主题活动记录表之杨若古兰创作
黉舍：张戈庄小学
教研组：传统文明组
传统文明教学主题活动记录表
班级：三（4）班
活动时间：第五周礼拜三
活动的主题：中华经典美文诵读角逐
活动过程：
1、先生尊师守纪，文明有礼，每天快乐地进修，成绩有了明显的提高；本人的专业水平也得到了提升.
2、无效地推动了素质教育.先生的综合素养得到了提高，先生各类获奖捷报频传，通过举行三届的“中华经典美文诵读角逐”，已培养出一批优良小掌管人.
行动酬报父母.
4、齐读贡献，衬着氛围
5、观赏歌曲，感受父爱
6、吟诵古诗，体会母爱
7、聆听故事，情境陶冶
8、观赏“课本剧”，体悟“孝为先”
9、进修“有信延信”，谱写大孝之歌
10、同学行孝，我之典范
班主任做班会小结.
同学们，这节课通过观赏歌曲、吟诵诗文、讲故事、演小品等分歧方式，纵览古今孝亲典范，让我们领悟了“百善孝为先”的真理，从而懂得“感恩父母，贡献父母”乃为人之本.“向善向上”的东华学子在“民族精神代代传”的进修过程中，吮吸着“孝经伴我行”的精神养分，践行着“感恩教育”的传统美德，谱写着“个个都是大逆子，人人都做好儿女”的立身之歌！我坚信“传承孝道文明，树立高雅之风”的种子，必定会在每个东华人的内心里生根、发芽、开花、结果.此刻，我颁布发表《孝经伴我行》主题班会到此结束，感谢大家！
3、小学阶段是国学经典教育的最好时间.
4、开展诵读经典美文活动，让全体师生更加热爱中华民族的博深文明.
5、培养良好人文素养和道德品质，为该积极推进中华优良文明传统进校园、进班级做出应有的贡献！
传统文明教学主题活动记录表
班级：一（3）班
活动时间：第九周礼拜三
活动的主题：古诗文诵读
活动过程：
1、通过开展经典诵读活动，培养先生良好的浏览习气和浏览爱好，开阔视野，增加常识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优良文明，传承中华美德，促进先生努力
果.活动记录也能够交由先生来写，如许可以让他们更深刻的体会本次活动的意义与内涵
传统文明教学主题活动记录表
班级：三（4）班
活动时间：第十三周礼拜三
活动的主题：《了解中华传统文明》
活动过程：
1、通过了解生活中的传统文明，对中华传统文明有一个初步的认识.
2、加强先生文明底蕴，提高先生的语文素养.
3、通过了解中华传统文明，让先生在自立、合作、探究的进修过程中.
5、尊敬多样文明，汲取人类优良文明的养分，奠定和谐的人生基础.
6、介入方式多样、内容丰富的文明体验活动，感悟生命之实质、生命之意义、生命之规律和生命之义务.
7、积极关注古代文明建设，具有热爱故国的情感，立志为故国的将来发展努力.
8、为传承和弘扬中华优良传统文明、全面实施素质教育，培养先生良好的思想品德和行为规范，打造书喷鼻校园，深入推进教育古代化.
传统文明教学主题活动记录表
班级：三（4）班
活动时间：第十七周礼拜三
活动的主题：“孝经伴我行”主题班会活动.
活动过程：
1、通过活动，让先生了解父母之爱，感受父母之情，体验立身行孝乃为人之本.
2、培养先生学会感恩，懂得贡献，从本人做起，立身行孝的行为习气.
3、通过活动，让先生学会理解父母，关心父母，贡献父母，为父母做些实事，以实际
4、进修交流与合作，进修收集信息和处理信息，写一篇介绍中华传统文明的
小论文或办一期关于中华传统文明的手抄报.
5、通过了解中华传统文明，受到中华传统文明的影响与陶冶.
6、培养先生的民族认同感和民族高傲感.
7、拓宽语文进修的内容、方式和渠道，培养先生语文综合进修和实践的
8、交流展现收集清算的传统文明材料及进修成果；
但不把背诵古诗转酿成先生新的负担.
5、要让先生轻松地背，高兴地记，提高进修古诗的质量.
6.进行先生写诗文作品展.
7、开展班级书喷鼻创设活动和诗文诵读汇报展现活动师生读写作品评比.开展诗文朗诵角逐或优
秀班级诗文诵读课观摩研究.
8、其实写一份诗文诵读活动记录其实不难，捉住古诗文的精华去贯彻实施就能达到事半功倍的效
进文明常识.
2具体实施.进行经典诵读活动，在课程表上专门排出一节经典诵读课，由语文教师组织并指
导先生诵读，帮忙先生尽快进入进修形态.
3、激励先生开展多种方式的诵读活动，委派组长专人检查，班主任不定时抽查，确保诵读时间.
4、每周五辅导员调和安插一～二名先生展
示本人的诵读情况；准确处理背诵与感悟的关系，根据分歧年级每学期规定必定量的背诵篇目，