(完整word版)人教版高中政治《经济生活》全套知识点默写试卷.,推荐文档
人教版高一政治必修一《经济生活》期末高考必背知识点复习提纲
人教版高一政治必修一《经济生活》期末高考必背知识点复习提纲一、主观题必背1、影响价格的因素：（1）供求影响价格（直接因素）供不应求，价格上涨供过于求，价格下跌（2）价值决定价格（根本因素）在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低（3）其它因素（间接因素）气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰、习俗等因素也能对价格产生一定的影响。
各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系实现的。
2、价格变动的影响有哪些？（注意曲线图题）（1）对人们生活的影响一般来讲：价格降低——需求量变大；价格升高——需求量变小价格变动会引起需求量的变动：价格变动对生活必需品的影响比较小，对高档耐用品的影响比较大消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响若某商品价格上涨对该商品的需求量减少，对其替代品的需求量增加，对其互补品的需求量减少。
反之亦然。
（2）、价格变动对生产经营的影响（价值规律作用的体现、市场配置资源的机制之一）①调节产量：商品价格下降，生产者获利减少，生产者会压缩生产规模，减少产量；商品价格上涨，生产者获利增加，生产者会扩大生产规模，增加产量。
②调节生产要素的投入：当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量，哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。
3、影响消费水平的因素：（1）根本因素：经济发展水平（2）主要因素：居民收入（当前可支配收入、未来收入预期和收入差距）①消费水平受很多因素的影响，其中主要的因素是居民收入，收入是消费的基础和前提。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
（2）重要因素：物价变动（3）主观因素：消费心理、消费观。
4、促进消费水平的措施（1）大力发展生产力，提高我国经济发展总体水平。
2023年高中政治经济生活知识点
《经济生活》常考知识点归纳1.影响价格旳原因(1)直接原因——供求影响价格。
(2)决定原因——价值决定价格。
①价值是价格旳基础, 价格是价值旳货币体现。
在一般状况下两者成正比。
②单位商品旳价值量是由社会必要劳动时间决定旳, 两者成正比。
③单位商品旳价值量与社会劳动生产率成反比。
④价值规律旳基本内容和体现形式。
商品旳价值量由生产该商品旳社会必要劳动时间决定, 商品互换以价值量为基础实行等价互换, 这就是价值规律旳基本内容。
商品旳价格受供求关系旳影响, 围绕价值上下波动, 这就是价值规律旳体现形式。
2.价格变动旳影响（热点: 高物价、高房价等重点掌握）(1)对人们生活旳影响:①价格变动对需求旳一般影响：一般来说, 当某种商品旳价格上升时, 人们会减少对它旳购置；当这种商品旳价格下降时, 人们会增长对它旳购置。
②不一样商品对价格变动旳厦应程度不一样：价格变动对生活必需品需求量旳影响比较小, 对高档耐用品需求量旳影响比较大。
③有关商品价格旳变动影响消费者对既定商品旳需求:A．互为替代品。
在可以互相替代旳两种商品中, 一种商品价格上升, 消费者将减少对该商品旳需求量, 而对另一种商品旳需求量增长；反之亦然。
B．互补商品。
在有互补关系旳商品中, 一种商品旳价格上升, 不仅使该商品旳需求量减少, 也会使另一种商品韵需求量减少；反之亦然。
(2)价格变动对生产经营旳影响（价值规律旳作用）:归纳到一点, 就是增进资源旳优化配置和经济效益旳提高。
详细体现: ①调整生产规模。
②提高劳动生产率。
③促使企业生产适销对路旳高质量产品。
3.影响消费水平旳原因(l)主线原因: 国家经济发展水平。
(2)重要原因：居民旳收入（目前、未来、居民之间收入差距旳大小）和物价水平（物价高, 消费水平低）(3)其他原因: 商品旳性能、质量、外观、包装、广告等。
4.我们应树立什么样旳消费观？（怎样做理智旳消费者？）(1)量人为出, 适度消费。
既要反对超前消费, 又要反对克制消费。
(完整word版)新课标人教版高中政治必修1-4知识点总结(word文档良心出品)
第一部分必修1（经济生活）第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品形态：有形商品和无形商品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
2、货币①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
注：偶然的物物交换不是等价交换。
③货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
④货币的职能：A、基本职能：流通手段（原因：货币是一般等价物），需现实货币；价值尺度（原因：货币本身有价值），只需观念上的货币。
B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，伴随赊账产生而出现。
例：债务、地租、利息、税款、工资。
（3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）注：纸币没有价值，有使用价值。
④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
（流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度）4通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。
高中政治经济生活知识点总结(全)新人教版必
高中政治经济生活知识点总结(全)新人教版必一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性（1）价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。
）（2）使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
（商品的使用价值千差万别）。
（3）两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也离不开价值，否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质：（1）货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段；②扩大的物物交换阶段；③一般等价物的产生阶段；④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。
（2）货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
（1）价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
（2）流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：W－－G――W’③需要现实中的货币。
（3）货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、金属货币与纸币：（1）纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。
高中政治总复习《经济生活》大题常考知识点归纳
高中政治总复习《经济生活》大题常考知识点归纳经济生活是政治经济学的一个重要领域，它研究的是人们在社会中的生产、分配和消费活动。
在高中政治考试中，经济生活是一个常考的知识点。
本文将对经济生活的常考知识点进行归纳。
经济生活的内容非常广泛，从社会经济基本制度到市场经济，涉及到供求关系、产权制度、经济体制等各个方面的知识点。
下面将对这些知识点进行整理。
首先，社会经济基本制度是经济生活的基础。
在高中政治考试中，常考的社会经济基本制度有计划经济和市场经济。
计划经济是以国家为主导，通过政府制定计划来指导经济活动的经济体制。
市场经济是基于市场供求关系调节经济活动的经济体制。
重点了解这两种经济体制的优缺点以及我国的经济体制改革。
其次，供求关系是经济生活中的核心概念。
供求关系是指商品供给和需求之间的关系，它是市场经济中决定价格和数量的主要因素。
在高中政治考试中，常考的供求关系的知识点有需求曲线和供给曲线的画法，以及价格和数量的变动对供求关系的影响。
再次，产权制度是经济生活中的重要组成部分。
产权制度是指对生产要素、产品和收益的所有权的法律制度。
不同的产权制度会对经济生活产生不同的影响。
在高中政治考试中，常考的产权制度的知识点有私有制、集体所有制和国有制等。
此外，经济体制是指一个国家或地区在进行社会生产、分配和消费时所采用的制度安排。
在高中政治考试中，常考的经济体制的知识点有社会主义经济体制和市场经济体制等。
重点了解这些经济体制的特点和运行机制。
最后，经济增长和发展是经济生活的目标之一。
经济增长是指国民经济总量的扩张，而经济发展是指国民经济结构的改善和质量的提高。
在高中政治考试中，常考的经济增长和发展的知识点有经济增长率的计算方法，以及经济发展的影响因素和措施等。
综上所述，经济生活是高中政治考试中的一个重要知识点。
在复习时，要重点掌握社会经济基本制度、供求关系、产权制度、经济体制以及经济增长和发展等方面的知识点。
通过对这些知识点的归纳和总结，掌握经济生活的核心概念和运行机制，能够更好地应对高中政治考试中与经济生活相关的问题。
高中政治学业水平测试必背知识点(《经济生活》)
高中《思想政治》学业水平测试必背知识点《经济生活》第一单元生活与消费1、货币：（1）货币的本质【商品】商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。
【货币本质】一般等价物：是一种普遍乐意接受的特殊商品，它能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
货币含义：货币是从商品中分离出来能固定充当一般等价物的商品。
货币的本质：是一般等价物。
起交换媒介的作用。
【货币职能】货币具有价值尺度、流通手段的基本职能，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
【纸币】含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
流通规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果超过这个限度就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序，如果过低于这个限度就会引起通货紧缩，导致消费不足、市场疲软、经济衰退和失业增加。
流通中所需要的货币量= 待售商品和服务的价格总额 / 货币流通速度。
（2）信用卡和外汇【信用卡】含义：银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
功能：集存款、取款、借款、消费、查询、结算为一体，给持卡人带来便捷的服务。
【外汇】含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率：是两种货币之间的兑换比率。
如果100单位外币可以兑换更多的本币，表明：外币汇率上升，外币币值升值；本币汇率下降，本币币值贬值。
汇率变动的影响：人民币贬值，有利于出口，不利于进口；有利于引进外资，不利于海外投资；有利于外国人到中国旅游、留学和购物，不利于中国人到国外旅游、留学和购物。
2、价格(1)影响价格的因素【供求与价格】供求影响价格，供不应求时，价格上涨，供过于求时，价格下降。
价格影响供求，价格上涨时，供给增加而需求减少，价格下降时，供给减少而需求增加。
【价值与价格】价值决定价格，价值量大价格就高，价值量小价格就低。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
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第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品。
②商品的两个基本属性：a 、使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性就是使用价值。
b 、价值：凝结在商品中无差别的人类劳动就是商品的价值。
2、货币①产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——货币产生。
②货币的本质——一般等价物。
（补充：一般等价物的定义：市场上大家普遍乐意接受的商品就是一般等价物。
一般等价物的作用：①能表现其他一切商品的价值②充当商品交换的媒介） ③货币的基本职能：a 、价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
只需观念上的货币。
b 、流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
需要用现实的货币。
④货币的其他职能：a 、贮藏手段职能：货币被当作社会财富的一般代表保存起来，执行的是贮藏手段职能。
b 、支付手段职能：货币执行支付手段职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。
在赊销赊购中，货币被用来偿还债务。
后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。
c 、世界货币职能：当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移时，它就具有了世界货币的职能。
3、纸币①含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
②国家有权发行纸币，但是不可以任意发行纸币。
③计算公式：公式一：货币流通速度（次数）商品价格水平待售商品数量货币流通速度（次数）商品价格总额流通中所需要的货币量×== 公式二：的货币量发行实际多发行的货币量货币贬值幅度= 公式三：的货币量所需实际多发行的货币量物价上涨幅度= 公式四：多发行的货币量=实际发行的货币量—流通中所需的货币量①结算方式：a现金结算；b转帐结算（常用工具：信用卡和支票）。
②信用工具：a、信用卡：含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。
银行信用卡：是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
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大力发展生产力（1）意义：发展是解决我国一切问题的基础和关键（2）措施：①牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。 ②以经济建设为中心,坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务。 ③全面提高劳动者素质 ④加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新 ⑤全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，充分发挥社会主义制度的优越性。
信用工具和外汇：（1）常用结算方式：现金结算、转账结算（2）常用信用工具：信用卡和支票。信用卡具有消费、转账结算、存取现金、存取现金、信用贷款、查询等功能。（3）外汇①是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率，又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率。②如果100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，反之，则说明外币汇率跌落。③保持人民币币值基本稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。
生产与经济制度
生产与消费的关系：（1）生产决定消费。生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。
（2）消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
人教版高一政治必修一《经济生活》期末高考必背知识点复习提纲
人教版高一政治必修一《经济生活》期末高考必背知识点复习提纲一、主观题必背1、影响价格的因素：（1）供求影响价格（直接因素）①供不应求，价格上涨②供过于求，价格下跌（2）价值决定价格（根本因素）在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低（3）其它因素（间接因素）气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰、习俗等因素也能对价格产生一定的影响。
各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系实现的。
2、价格变动的影响有哪些？（注意曲线图题）（1）对人们生活的影响①一般来讲：价格降低——需求量变大；价格升高——需求量变小②价格变动会引起需求量的变动：价格变动对生活必需品的影响比较小，对高档耐用品的影响比较大③消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响若某商品价格上涨对该商品的需求量减少，对其替代品的需求量增加，对其互补品的需求量减少。
反之亦然。
（2）、价格变动对生产经营的影响（价值规律作用的体现、市场配置资源的机制之一）①调节产量：商品价格下降，生产者获利减少，生产者会压缩生产规模，减少产量；商品价格上涨，生产者获利增加，生产者会扩大生产规模，增加产量。
②调节生产要素的投入：当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量，哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。
3、影响消费水平的因素：（1）根本因素：经济发展水平（2）主要因素：居民收入（当前可支配收入、未来收入预期和收入差距）①消费水平受很多因素的影响，其中主要的因素是居民收入，收入是消费的基础和前提。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
（2）重要因素：物价变动（3）主观因素：消费心理、消费观。
4、促进消费水平的措施（1）大力发展生产力，提高我国经济发展总体水平。
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于都二中2014届高三政治致成班经济生活第一单元知识点默写1、商品的含义:________________________________________2、商品的两个基本属性:____________________、____________________3、货币的本质:_________________货币的基本职能:___________、___________4、影响价格的直接因素:__________5、决定价格的因素：__________6、商品的价值量由什么决定: ____________________________________7、商品的价值量与________________________成反比。
8、价值规律的内容和表现形式。
①价值规律的内容：_____________________________________________________________________________________________________________________②价值规律的表现形式：____________________________________________________________________________________________________________9、价格变动对生产经营的影响____________________ 、______________________________10、影响消费水平的因素____________________、____________________11、消费类型：（1按交易方式分：_____________________、____________________、_______________________ （2按消费的目的分:___________________________、_______________________________________12、恩格尔系数含义:________________________________________________13、消费心理:______________________________、______________________________、______________________________、______________________________、14、理性消费的原则：______________________________、______________________________、______________________________、______________________________、于都二中2014届高三政治致成班经济生活第三单元知识点默写1、生产决定分配，____________________决定分配方式,在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行______________________________________________________的分配制度。
高三政治 经济生活 第二单元默写过关-人教版高三全册政治素材
第二单元生产、劳动和经营一、生产的知识1、生产与消费的辩证关系〔1〕。
、，，。
〔2〕。
①总体：。
②消费是生产的：消费是一个生产过程的完成。
③消费是生产的：消费形成的新需要，；一个新的消费热点的出现，往往能。
④创造提高：为生产创造，提高。
二、我国的基本经济制度1、基本内容：。
〔1〕生产资料公有制。
地位：是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在国民经济中居于。
表现：A、在社会总资产中占优势；B、控制国民经济命脉，起主导作用，主要表达在控制力上。
〔2〕国有经济的地位：是我国国民经济的。
掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起。
〔3〕非公有制：①X围：；②地位：；③作用：。
2、坚持和完善基本经济制度。
〔1〕原因：①；②；③都是我国经济社会发展的重要基础；④。
〔2〕措施：①毫不动摇地。
②毫不动摇地。
③保证各种所有制经济，，。
三、企业经营的知识1、企业地位：。
2、公司制的优点：。
3、国有企业公司制股份制改造的意义：。
4、公司经营成功的因素：①；②；③；④价值规律；⑤科学管理；⑥社会责任；⑦市场竞争；⑧融资渠道；⑨分配制度；⑩市场经济；⑩科学发展；⑩对外开放。
〔略〕四、就业问题1、原因。
〔1〕就业是，劳动者享有的权利；劳动是人类文明进步发展的源泉。
〔2〕的必然要求，社会主义市场经济以为根本目标的要求；〔3〕科学发展观的核心是以人为本，是的需要；〔4〕是宏观调控的主要目标。
〔5〕意义〔略〕。
〔6〕紧迫性：；；。
2、措施。
〔1〕党和国家。
①根本措施：；②政策、战略和方针：；③两只手：。
〔2〕企业。
①；②。
〔3〕劳动者。
①树立；②；③。
五、依法维护劳动者权益1、原因。
〔略〕2、措施。
〔1〕国家。
①；②；③。
〔2〕用人单位。
〔略〕〔3〕劳动者。
①基础：。
②依据：。
③途径：。
④意识：。
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经济生活复习讲义第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性（1）价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。
）（2）使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
（3）两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也离不开价值，否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质：（1）货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段；②扩大的物物交换阶段；③一般等价物的产生阶段；④货币的产生阶段：金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。
（2）货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
（1）价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
（2）流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：③需要现实中的货币。
（3）货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、金属货币与纸币：（1）纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。
（2）纸币的本质：纸币只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。
政治人教版高中
高中政治人教版全套知识点总结如下：必修一《经济生活》1. 生产决定消费，消费对生产有反作用。
2. 发展社会主义市场经济，必须坚持和改善党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
3. 民族区域自治制度的核心内容是自治权，自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府。
4. 人民代表大会是我国最高国家权力机关，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。
5. 人民民主专政的本质是人民当家作主，最广泛、最真实、最管用的民主。
必修二《政治生活》1. 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
2. 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
3. 民主管理能够保证人民群众直接行使民主权利，是人民当家作主的有效途径。
4. 民主选举是人民行使民主权利的重要途径，能够选出代表人民利益的合格公民。
5. 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
实行民主监督，有利于改进国家机关及其工作人员的工作，有利于激发广大公民关心国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神。
必修三《文化生活》1. 民族文化起着维系社会生活、维系社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。
2. 中华文化是中华民族之魂，中华文化具有包容性，求同存异和兼收并蓄。
3. 中华文化源远流长、博大精深，一个重要原因是它具有包容性。
4. 中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存与发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣与强大的精神动力，是中华民族之魂。
5. 大众传媒在文化传播中发挥着重要作用，现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
6. 推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。
必修四《生活与哲学》1. 哲学是指导人们生活得更好的艺术，它与我们的学习、工作和生活密切相关。
哲学具有方法论意义。
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于都二中2014届高三政治致成班经济生活第一单元知识点默写1、商品的含义:________________________________________2、商品的两个基本属性:____________________、____________________3、货币的本质:_________________货币的基本职能:___________、___________4、影响价格的直接因素:__________5、决定价格的因素:__________6、商品的价值量由什么决定: ____________________________________7、商品的价值量与________________________成反比。
8、价值规律的内容和表现形式。
①价值规律的内容:____________________________________________________________________________________________________________________ _②价值规律的表现形式:____________________________________________________________________________________________________________9、价格变动对生产经营的影响____________________ 、______________________________10、影响消费水平的因素____________________、____________________11、消费类型:(1按交易方式分:_____________________、____________________、_______________________ (2按消费的目的分:___________________________、_______________________________________12、恩格尔系数含义:________________________________________________13、消费心理:______________________________、______________________________、______________________________、______________________________、14、理性消费的原则:______________________________、______________________________、______________________________、______________________________、于都二中2014届高三政治致成班经济生活第三单元知识点默写1、生产决定分配,____________________决定分配方式,在社会主义初级阶段,实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就此实行______________________________________________________的分配制度。
2、按劳分配的性质:是在社会主义公有制经济中______________________分配的基本原则。
3、按劳分配的依据:(1____________________________________________________________。
(2____________________________________________________________。
(3____________________________________________________________。
、4、如何实现社会分配公平?(1宏观上:坚持_____________________________________的分配制度,为我国实现社会公平、形成_________________________提供了重要的_________。
(2微观上:①初次分配:增加_________________,提高_______________________的比重、___________________________的比重,努力实现_______________和_____________同步、_________________和____________________同步。
②再分配:更注重公平。
要加大____________________________、健全以______、________、________________为主要手段的___________________,着力解决____________________________的问题。
要规范_____________,保护___________________,增加___________________,调节___________________,取缔___________________。
5、效率与公平具有一致性,表现在:①效率是公平的______________、②公平是___________________。
6、财政的作用:(1____________________________________________________________。
(2____________________________________________________________。
(3____________________________________________________________。
7、财政收入包括:______________________________________8、财政收入的影响因素:财政收入受很多因素的影响,其中主要是:___________________和___________________。
9、财政支出包括:___________________、________________________________、___________________、___________________、___________________。
10、财政收支平衡,是指当年的财政收入大于支出,略有______________;或______________________________________。
11、税收的三个基本特征:_______________、_____________、_____________12、违反税法的表现:________、________、________、________于都二中2014届高三政治致成班经济生活第二单元知识点默写1、生产与消费的关系(1生产决定消费(人的消费不是由主观愿望决定的,而是由_____________________________决定①生产决定________________,②生产决定________________,③生产决定________________,④生产为消费________________。
________________________是人类社会赖以生存和发展的基础。
(2消费对生产_____________________________________________①_______________________________________________________②_______________________________________________________③________________________________________________________④________________________________________________________2、大力发展生产力(1必要性:①为解决________________________________________②____________________________________________________(2重要性:只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的____________,才能摆脱____________________,缩小___________________,赶上以至超过________________,充分显示____________________;才能不断增强__________________,提高__________________。
(3如何大力发展生产力?①_______________________________________________________②______________________________________________________③________________________________________________________④______________________________________________________3、____________________________是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。
4、公有制主体地位的主要体现:①_______________________________________________________②___________________________________________,对________________起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在________________上,即体现在控制_______________________,控制____________________________,控制________________________上。
在关系国民经济命脉的________________和________________,国有经济必须占________________地位。
5、为主体、的基本经济制度,适合社会主义初级阶段的状况,符合。
实践证明,它有利于、有利于、有利于。
6、企业经营成功的因素。
(1______________________________________________________(2______________________________________________________(3_______________________________________________________7、实行企业破产制度,有利于强化_________________________,促使企业__________________________,提高________________,有利于_______________的合理________________和________________的合理________________。