《如何阅读一本书》读书心得

《如何阅读一本书》解锁如何提升阅读理解力
书名：《如何阅读一本书》
作者: [美] 莫提默·J. 艾德勒 / 查尔斯·范多伦
出版社: 商务印书馆
原作名: How to Read a Book
译者: 郝明义 / 朱衣
出版年: 2004-1
页数: 376
看到书名的时候有些不服气，读书读了这么多
年，还不会看书了? 等打开这本书看完，发现很惭
愧，不得不承认确实要重新认识“阅读”这件事。

开卷有益，这本书对提升我的阅读效率、阅读理解
力和阅读的覆盖面都有巨大的帮助。

对有读书爱好的宝宝非常有指导意义。

在开始之前问几个问题:
@你有几种读书的方法?
@你读不同的书会用不同的方法么？
@你读过的书现在还有多少是记得的?
@你一般只读自己喜欢的书么？比如:小说类、侦探悬疑类、……?
对于我来说，我要实话是说，我之前看任何类型的书都用一种方法，就是看呗。

看完隔一段时间很多书的内容确实都记不太清楚了，有的书厚些又艰涩难懂的，等读完合上书就已经所剩无几了，哈哈。

喜欢的书目类型也比较单一:喜欢小说类;以及与工作相关的技术和工具类书目(比如:Python，麦肯锡7不步做法、金字塔原理等)
但看了这本书后，豁然开朗，原来自己是不会阅读的，那就重新出发好了。

作者传达的主要观点:
阅读有四个层次的阅读方法:
✅基础阅读
大部分人停留在这个阶段而不自知(比如我，哈哈)。

实际这是小学六年级的水平，只能达到被动接收的效果，而无法真实的提升理解能力和学习能力
✅检视阅读
相当于“泛读”。

从目录、序言和后续中了解一本书的主题和概要，了解这本书在讲什么? 是一本什么样的书? 自己从中得到什么? 这是阅读能力的进阶版。

读一本书很像听老师讲课，不同的学生听课学到的结果都不一样，有的学生只能听懂50%，而有的学生却能听懂90%~100%，这就是阅读理解力，和方法有关。

所以学习阅读方法很重要。

大部分的书:如工具类、素质类、励志类、教育类、情绪管理类……。

有这类书干货都不太多，都可以用“检视阅读”法快速get到作者的观点和关键内容，读起来不需要花很长时间。

✅分析阅读
但如果你准备看一本“历史类”、“理论类”、“科学类”、“哲学类”的书，这类书读起来就没那么轻松了，很多时候还艰涩难懂(记得看过一本加来道雄的《平行宇宙》，嗯，看的云山雾罩，看来自己对宇宙的知识比较匮乏，理解起来比较困难)。

这时候就要用到“分析阅读”了，相当于“精读”。

这种阅读方法主要采用“主动阅读”的方式，而且在阅读过程中要不断提出问题并尝试自己在阅读中找到答案，才能真正在看完后有所收获。

至于能理解到什么程度，则取决于你对阅读技巧掌握的熟练程度，和你的知识体系是否构建的够全面和完整了。

这个方法基本是技能类和科学类学习的常用方法，当学生的时候常用，工作后除非迫不得已，会用一下。

但我要说的是，这种阅读方法对阅读理解力提升非常大。

这将意味着你要挑战读一些自己不太熟悉的、有难度且干货满满的书。

也就是我们常说的“比较烧脑”的书。

✅主题阅读
这种阅读方法是比较高端的方式，经常会组灵活组合运用到前面的泛读和精读的方法。

是为解决某个问题挑选与解决这个问题相关的书，阅读一堆书。

典型应用场景: 学校写论文、咨询公司要为客户解决某个经营问题等等主题阅读的关键步骤:
1，通过检视阅读法挑选你需要的书，快速阅读找到你所需要的主题和章节2，将不同的章节建立“链接”为自己所用
3，整理问题，并尝试在书中获取答案
4，分析讨论
运用“主题阅读”法的注意事项:
要做到面面俱到，并且不要预设自己的立场
✅至于如何加深读过书的记忆?
我自己的体会就是做“输出”。

读书笔记就是输出，哈哈这就是为什么不怕麻烦做读书笔记的原因啦！
宝宝们学会阅读方法助力阅读，让我们一起愉快阅读吧！。