基于TOPSIS法的高校教师绩效评价

合集下载

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｃｏｌｌｅｇｅｔｅａｃｈｅｒ；ｐｅｒｆｏｍａｒｎｃｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎ；ＴＯＰＳＩＳｍｅｔｈｏｄ；ｅｖａｌｕａｔｉｏｎｍｏｄｅｌ
（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＣｏｍｐｕｔｅｒＳｃｉｅｎｃｅ，ＣｏｌｌｅｇｅｆｏＭｏｂｉｌｅＴｅｌｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓ，ＣｈｏｎｇｑｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｆｏＰｏｓｔｓａｎｄＴｅｌｅｃｏｍ，Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ４０１５２０，Ｃｈｉｎａ）
ｗｉｔｈｔｈｅａｃｔｕａｌｓｉｔｕａｔｉｏｎ，ｉｔｈａｓｔｈｅｓａｍｅａｃｃｕｒａｃｙａｓｔｈａｔｏｆｔｈｅｃｏｍｂｉｎｅｄｍｅｔｈｏｄ，ｂｕｔＴＯＰＳＩＳｍｅｔｈｏｄｈａｓｍｏｒｅａｄｖｎｔａａｇｅｓｏｎｔｈｅ
杨雪梅，李静毅，刘莹
（重庆邮电大学移通学院计算机科学系，重庆４０１５２０）
摘要：为了提高绩效评价的简便性、正确性与科学性，提出用ＴＯＰＳＩＳ法对高校教师绩效进行评价，并与主成分分析和熵值结合法的评价结果进行了对比。实验结果表明，采用ＴＯＰＳＩＳ法评价模型得出的评价结果与实际情况一致，在评价
Ｃｏｌｌｅｇｅｔｅａｃｈｅｒｓ ’ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｂｙＴＯＰＳＩＳｍｅｔｈｏｄ
ＹａｎｇＸｕｅｍｅｉ，ＬｉＪｉｎｇｙｉ，ＬｉｕＹｉｎｇ
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｓｉｍｐｌｉｃｉｔｙ，ＣＯｌＴｅＣｔｌｌｅｓｓａｎｄｓｃｉｅｎｔｉｉｆｃｉｙｔｏｆｃｏｌｌｅｇｅｔｅａｃｈｅｒｓ ’ｐｅｆｒｏｒｍａｎｃｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎ，ｉｔｉｓｐｒｏｐｏｓｅｄ
ａｌｇｏｒｉｔｈｍｃｏｍｐｌｅｘｉｔｙ，ａｎｄｉｓｍｕｃｈｓｉｍｐｌｅｒ．Ｔｈｅｗｈｏｌｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｐｒｏｃｅｓｓｄｏｅｓｎｏｔｂｅｉｎｔｅｒｆｅｒｅｄｗｉｔｈｓｕｂｊｅｃｔｉｖｅｆａｃｔｏｒｓ，ｓｏｔｈｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｒｅｓｕｌｔｉｓｍｏｒｅｏｂｊｅｃｔｉｖｅｎｄａｒｅａｓｏｎａｂｌｅ，ａｎｄｔｈｅｍｅｔｈｏｄｉｓｍｏｒｅｓｕｉｔａｂｌｅｔｏｅｖａｌｕａｔｅｃｏｌｌｅｇｅｔｅａｃｈｅｒｓ ’ ｐｅｆｏｒｒｍａｎｃｅ．
ｔｈａｔｔｏｅｖａｌｕａｔｅｃｏｌｌｅｇｅｔｅａｃｈｅｓ’ ｐｅｒｆｏｒｍａｒｎｃｅｂｙＴＯＰＳＩＳｍｅｔｈｏｄ．Ｃｏｍｐａｒｉｎｇｔｈｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｒｅｓｕｌｔｗｉｔｈｔｈａｔｏｆｂｙｔｈｅｍｅｔｈｏｄｃｏｍｂｉｎｅｄｗｉｔｈｐｒｉｎｃｉｐａｌｃｏｍｐｏｎｅｎｔａｎｄｅｎｔｒｏｐｙｍｅｔｈｏｄ，ｔｈｅｒｅｓｕｌｔｓｈｏｗｓｔｈａｔｈｅｔｅｖａｌｕａｔｉｏｎｒｅｓｕｌｔｏｆＴＯＰＳＩＳｍｅｈｏｔｄｂａｓｉｃｌｌａｙｔａｌｌｙ
结果准确度上与主成分分析和熵值结合法相同，在算法复杂度上更具优势，简单易行，整个过程没有主观因素的干扰，使
得评价结果更为客观合理，更适应于高校教师的评价。
关键词：高校教师；绩效评价；ＴＯＰＳＩＳ法；评价模型中图分类号：ＴＰ３９１文献标志码：Ａ文章编号：１００６ — ８２２８（２０１７）０２
・７１・
ＤＯＩ：１０．１６６４４／ｊ．ｃｎｋｉ．ｃｎ３３ — １０９４／ｔｐ．２０１７．０２．０２ｔ
■
基于ＴＯＰＳｌＳ法的高校教师绩效评价★