全省大比武院前急救技能操作流程、评分标准

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院前急救工作绩效及评定评分标准

院前急救工作绩效及评定评分标准

院前急救工作绩效及评定评分标准院前急救工作绩效评定旨在全面了解和评估急救工作人员在执行任务过程中的表现和成果,进一步推动院前急救服务的发展。

本评分标准从多个方面对急救工作进行量化评估,包括急救反应时间、急救质量、团队协作、患者满意度等方面。

一、急救反应时间(20分)1. 接到急救电话后,急救车在15分钟内到达现场的比例(10分)- 达到90%以上:10分- 80%-90%:8分- 70%-80%:6分- 低于70%:0分2. 急救车到达现场后,开始对患者进行救治的时间(10分)- 5分钟内开始救治:10分- 6-10分钟内开始救治:8分- 11-15分钟内开始救治:6分- 超过15分钟开始救治:0分二、急救质量(30分)1. 急救措施的正确率(15分)- 达到90%以上:15分- 80%-90%:12分- 70%-80%:9分- 低于70%:0分2. 急救药物使用正确率(10分)- 达到90%以上:10分- 80%-90%:8分- 70%-80%:5分- 低于70%:0分3. 患者转运过程中病情变化处理能力(5分)- 能够及时发现并处理病情变化:5分- 无法及时发现或处理:0分三、团队协作(20分)1. 急救人员之间的沟通与协调(10分)- 沟通顺畅、协调高效:10分- 沟通存在问题,但能基本协调:7分- 沟通和协调都存在问题:0分2. 与其他医疗机构的协作能力(10分)- 能够高效协作,实现资源共享:10分- 协作存在一定问题,但能完成任务:7分- 协作能力差,影响急救效果:0分四、患者满意度(30分)1. 患者对急救人员服务态度的满意度(15分)- 非常满意:15分- 满意:12分- 一般:9分- 不满意:0分2. 患者对急救过程的满意度(10分)- 非常满意:10分- 满意:8分- 一般:5分- 不满意:0分3. 患者对急救效果的满意度(5分)- 非常满意:5分- 满意:3分- 一般:1分- 不满意:0分总分:100分根据以上评分标准,对院前急救工作进行绩效评定,旨在不断提升急救服务质量,保障患者生命安全。

(2013版)心肺复苏术-临床实践技能培训与大比武项目及评分标准

(2013版)心肺复苏术-临床实践技能培训与大比武项目及评分标准

徒手心肺复苏考评内容及评分标准姓名: 科室: 总分:
徒手心肺复苏术适应证、禁忌证及相关问题
[适应证]
因各种原因所造成的循环骤停(包括心搏骤停,心室纤颤及心搏极弱)。

[禁忌证]
(1)胸壁开放性损伤。

(2)肋骨骨折。

(3)胸廓畸形或心脏压塞。

(4)凡已明确心肺脑等重要器官功能衰竭无法逆转者,可不必进行复苏术。

如晚期癌症等。

[目的]
以徒手操作来恢复猝死患者的自主循环、自主呼吸和意识,抢救发生突然、意外死亡的患者。

[注意事项]
1.人工呼吸时送气量不宜过大,以免引起患者胃部胀气。

2.胸外按压时要确保足够的频率及深度,尽可能不中断胸外按压,每次胸外按压的要让胸廓充分的回弹,以保证心脏得到充分的血液回流。

3.胸外按压时肩、肘,腕在一条直线上,并与患者身体长轴垂直。

按压时,手掌掌根不能离开胸壁。

全第二届院前急救技能大比武项目操作评分标准

全第二届院前急救技能大比武项目操作评分标准
3
拍双肩、对双耳呼唤、口述1项不符合 要求扣1分
操作 流程 质量 标准
2.体位:将病人平卧在硬板床上;医生位于病人右肩侧;解开 病人衣服和裤带。
3.开放气道:清除病人口腔污物;用仰头举须法开放病人气道。 仰头举须法:一手置于患者前额,向后方施加压力;另一手中 指、食指向上向前托起下须;同时用力使患者口张开。
绷带不得捆扎关节上。绷带绕两圈后将结打在夹板面。
6
绷带捆扎在关节上扣3分;距离不均
7.松紧度以绷带能在夹板面上下移动1cm为宜。
匀扣2分;绷带打结未在夹板面扣2
8.绷带扎完后,检查伤肢末端的血液循环及感觉情况。

3
松紧不宜扣3分
4
缺此项不得分;检查位置错误扣3分
铲式担架搬运:
1.将伤员放置仰卧位。
1
2
重复或误入一次扣1分
4、插管时间:从开始插管(打开喉镜)至插管完毕、开始第 一次通气不超过20秒。
2
超过20秒不得分
5.整体操作时间在3分钟内完成(提前完成不加分)。
2
超过3分不得分
总分
100
四、电除颤技术操作评分标准
(单人项目:由医生操作)
项目 总分
考核内容
应得分
评分细则
实得分
准备 质量 标准 40分
2
每超过1分钟扣0.5分,扣完为止
总分
100
二、双人法心肺复苏评分标准
(综合项目:由医生、护士各1人操作)
项目 总分
考核内容
应得分
评分细则
实得分
准备 质量 标准 5分
1.仪表端庄;衣帽整齐。(2项)
2.备齐用物:治疗车上备无菌盘,盘内要铺无菌巾、准备氧气 面罩-复苏球囊、急救箱等。(3样)

急救技能大赛项目操作流程

急救技能大赛项目操作流程

急救技能大赛项目操作流程简介急救技能大赛是一项测试急救技能的比赛,旨在提高急救人员的技能水平,增加对应急情况下的救治能力。

本文将介绍比赛中的操作流程以及注意事项。

操作流程一、开放性审查报名参赛的人员需要通过开放性审查才能进入正式比赛环节。

开放性审查包括以下步骤:1.身份审核:比赛工作人员会检查报名人员的身份证明和证书,确保参赛人员的身份真实合法。

2.能力测试:比赛工作人员会对参赛人员进行急救能力测试,测试内容包括心肺复苏、止血救护、伤口处理等。

3.签署免责声明:为了保证比赛的安全性和公正性,参赛人员需要在签署免责声明后才能继续参加比赛。

二、比赛流程1.抽签分组:参赛人员会通过抽签的方式分为多个小组,每个小组由4-5 人组成。

2.发放参赛材料:在比赛开始前,比赛工作人员会发放参赛人员所需的医疗用品和操作工具。

3.情景重现:比赛开始后,每个小组会接受一组事故场景的呈现,需要在规定时间内进行应急处理。

4.评分标准:每个小组的操作流程都会被评委严格审核,评分标准包括准确性、快速性、合理性等多个方面。

5.比赛结果:经过评分后,每个小组的得分将被汇总并发布,获得最高分的小组将成为比赛的优胜者。

三、注意事项1.安全第一:比赛过程中要注意安全,避免对环境和其他人员造成影响。

2.熟悉常见情况:急救人员需要对最常见的急救情况有所了解,熟悉相关急救操作流程。

3.高效快速:在应急情况下,时间是非常宝贵的,需要快速高效地进行急救处理。

4.团队合作:团队合作是成功的关键。

在比赛中,各小组成员之间需要相互协作,合理分配各项任务。

5.放松心态:比赛中会遇到各种各样的情况,需要保持平静和冷静,以应对意外情况。

结语以上是急救技能大赛的操作流程和注意事项的介绍,希望能够对参赛人员提供一些帮助。

在比赛中,每个人都有机会展示自己的急救能力和团队合作意识,希望大家能够把握机会,共同提高急救技能,为社会的安全做出自己的贡献。

急救技能竞赛操作指引与评分细则表

急救技能竞赛操作指引与评分细则表

2.3 吩咐护士挂上蓝色(或绿色)标示牌 标示牌应该挂在伤员身体的显著部位
2.4 检伤分类完成后,必须回头第二次复检 3.0 3、第二次口令分类:无反应者(仅仅局限于那些无法自行走动的少数群体)
走到滞留在原地不能走动的伤员中间
3.1 再次大声地发出口令:凡是能听得到 我说话的,请举手示意并且高声回答!
广东省第四届急救技能竞赛(2016 年)
突发公共事件群体伤的现场检伤分类技能
医护团队配合(四人法)操作决赛评分表
参赛队编号:
选手编号: 医生(
) 护士(

主观评分:
分(满分 90 分) 客观时间分:加/减
分(10 分封顶)
比赛得分:
分(满分 100 分)
评委签名:
步骤 编号
操作流程与动作要点
逮错误行动的扣分标准 分值
附件 1~3:急救技能竞赛操作指引与评分细则表
附件 1、现场检伤分类(团队项目)的竞赛操作指引和评分标准细则:
突发公共事件群体伤的现场检伤分类方法 ——二次评估法规范性指引(2016版)
(依据国际创伤生命支持ITLS第八版指南修订)
检伤分类(Triage)是灾害医学的重点和核心手段,是针对突发公共事件开 展现场医疗救援的首要环节。当第一批应急医疗救援人员刚刚抵达事发现场时, 如果面对的是3人以上的群体伤病员,第一步救援措施必须是快速地进行检伤分 类,将危重伤及重伤员尽快从一批伤亡人群中筛选出来,争取宝贵时机在第一时 间拯救,并按照伤情轻重的不同等级顺序转送医院,从而有条不紊地展开现场医 疗救援。 一、检伤分类的国标等级和标识
附(2)、两次发口令的建议台词 (1)第一次口令:
我是“120”的急救人员,我们现在来救助大家!请大家保持镇定、不要慌 张,服从指挥、积极配合。下面请听从我的口令:凡是能自行走动的,请马上走 到我的左手边!(或者右手边,视现场具体情况而定,走往安全的地方并且不阻 碍救援通道)。 (2)第二次口令:

急救技能大赛项目操作流程

急救技能大赛项目操作流程

急救技能大赛项目操作流程引言:急救技能大赛是一个旨在提高急救技能并促进急救意识的活动。

本文将详细介绍急救技能大赛的项目操作流程,包括报名流程、比赛准备、比赛流程和评分标准。

通过参加急救技能大赛,参与者将能够提高急救技能并为紧急情况下的救援提供更好的帮助。

一、报名流程:1.1 确定报名资格:急救技能大赛通常对参赛者的背景和经验有一定要求,例如医护人员、急救志愿者或相关专业学生等。

1.2 填写报名表格:参赛者需要填写报名表格,提供个人信息、急救经验和相关证书等资料。

1.3 缴纳报名费:参赛者需要缴纳一定的报名费用,用于组织和运营比赛。

二、比赛准备:2.1 学习急救知识:参赛者需要系统学习急救知识,包括心肺复苏、止血、骨折固定等技能。

2.2 参加培训课程:参赛者可以参加急救培训课程,提高急救技能和应对紧急情况的能力。

2.3 练习技能:参赛者需要反复练习急救技能,熟悉各种急救器械的使用和操作。

三、比赛流程:3.1 抽签确定比赛顺序:在比赛前,参赛者将进行抽签,确定比赛的顺序。

3.2 现场演示:每位参赛者将在指定的时间内进行现场演示,模拟处理急救情况。

3.3 情景设置:比赛组织者将设立不同的情景,例如心脏骤停、窒息、大面积出血等,参赛者需要根据情景做出相应的急救处理。

3.4 操作流程:参赛者需要按照标准的急救操作流程进行救治,包括判断意识、呼叫急救、进行心肺复苏等。

3.5 时间限制:每位参赛者在规定的时间内完成急救任务,时间将作为评分的一项标准。

四、评分标准:4.1 急救操作:评委将根据参赛者的急救操作是否正确、规范和高效来进行评分。

4.2 情景处理:参赛者在处理不同情景时的应变能力和决策能力也将作为评分标准之一。

4.3 团队合作:如果比赛是以团队形式进行,评委将考察参赛者的团队合作能力和沟通协作能力。

4.4 急救知识:参赛者需要回答一些关于急救知识的问题,评委将根据回答的准确性和全面性进行评分。

4.5 时间评估:参赛者在规定时间内完成急救任务的能力也将影响评分结果。

院前急救和院内抢救流程(医护配合)操作考核评分细则表

院前急救和院内抢救流程(医护配合)操作考核评分细则表

深圳市急诊急救医疗质量评估检查之技术考核院前急救和院内抢救流程(医护配合)操作考核评分细则表(遵照“深圳市疾病诊疗指南”第一章第一、二节的流程图)受检单位:受检医生(签名):护士(签名):考核得分:__________ 评判签名:考核项目操作要素分值正确操作要求及评价方法扣分接诊与检查步骤第一步D(D anger)评估现场环境与急救物品准备判断现场环境是否安全(院内急诊科除外)做必要的急救物品准备(要求1分钟完成)5分1、首先观察周围环境是否安全,并采取相应的安全保护对策(院内免);2、携带内科或外科急救箱,以及相关急救器械和设备上场或推至床旁。

未观察现场环境扣2分,物品准备每缺一项扣1分,扣完5分为止第二步R(R esponse)检查患者反应神志清醒自行走动,睁眼觉醒,对答如流:1、询问主诉2、现病史3、既往病史4、服药史5分1、由医生重点询问患者的主要症状、发病经过、持续时间与缓解方式;2、发病时患者的状态(外伤、运动、休息、吃饭、排便、情绪等);3、既往病史和服药史。

询问患者病史,每缺一小项扣1分,扣完5分为止或者昏迷!有目击者向家属询问1、主诉2、现病史3、既往病史4、服药史1、凡倒地不起者,立即检查患者的意识,用正确的方法呼唤他、并且掐压“人中”穴,控制在4秒钟完成(方法同心肺复苏开始的判断);2、若患者已经昏迷,必须先实施急救,一边抢救一边向目击者询问病史;3、对神志模糊、不能讲话的患者,请他以点头、摇头示意,看肢体动作。

检查意识的方法每缺少或者错误一小项扣1分,询问病史每缺少一项扣1分,昏迷者未立即采取急救措施扣2.5分,扣完5分为止非家属1、主诉2、现病史无目击者省略- 1 -接诊与检查步骤50分第三步ABC检查重要生命体征:气道(A irway)呼吸(B reathing)循环(C irculation)气道A观察患者有无呼吸困难、气促、呼吸道梗阻等窒息缺氧征象5分由医生观察后马上报告有无气道梗阻,如果气道有阻塞则立即开放气道管理。

新版急救技能大赛操作流程及评分标准 (1)

新版急救技能大赛操作流程及评分标准 (1)

急救技能大赛操作流程及评分标准一、成人基础生命支持操作流程:(一)评估周围环境安全。

(二)识别:拍肩、呼唤患者,确认意识丧失;(三)启动急救反应程序,请助手准备简易呼吸器、面罩。

(四)摆放体位:患者取仰卧位,置于地面或硬板上,靠近患者跪地,双膝与肩同宽,头侧膝部外缘与患者肩头平齐。

(五)建立人工循环:在操作者一侧检查有无颈动脉搏动5--10秒,同时观察有无呼吸。

食指、中指从下颏中点滑至甲状软骨后旁开1--2厘米,在胸锁乳突肌与喉结中间凹陷处检查。

如无脉搏、无呼吸或呼吸不正常,立即进行胸外心脏按压,按压时观察患者面部反应。

胸外心脏按压方法:(1)双手扣手,两肘关节伸直(肩肘腕关节呈一直线);(2)以身体重量垂直下压,压力均匀,不可使用瞬间力量;(3)按压部位两乳头连线中点;(4)按压频率100-120次/分;(5)按压深度成人5-6厘米,每次按压后胸廓完全弹回,保证按压与松开比例为1:1。

(六)助手协助开放气道,使患者头后仰至下颌骨延线与地面垂直,使用简易呼吸器、面罩通气,并可看到胸部起伏(通气计算助手分数)。

(七)胸外按压与人工呼吸比率:为30:2。

做5个循环后,复检呼吸、脉搏出现,心肺复苏成功。

二、止血包扎操作流程:1、环顾四周,评估现场环境是否安全并报告。

2、认真检查伤员伤情及出血情况(口述:患者右前臂中段掌面有一5X6 cm大小软组织缺损创面,广泛渗血,中央有喷射状出血,无骨折、无异物,又见左下颌部红肿,少许渗血,张口受限)。

3、如为大的动脉、静脉出血或创面出血凶猛,立即用指压止血法止血,接着用三角巾绞紧止血,检查止血效果(扪远端动脉搏动),记录三角巾的部位及时间。

在使用三角巾绞紧之前,可指导伤员用健肢协助指压止血。

使用三角巾绞紧止血法操作要点:指导伤员用健肢指压止血后,将患肢抬高2分钟。

将三角巾做成带状,在上臂上1/3段处围绕一圈后,打一活结,迅速用搅棒插入一侧止血带下,旋转绞紧,要求压力均匀、适度,以刚阻止动脉血液流动为度,再用搅棒拉紧活结。

急救技能流程和评分标准

急救技能流程和评分标准

现场医疗救援比赛操作流程及评分标准一、危重伤(心跳呼吸骤停)伤员抢救操作流程1、待令时提前完成整队,穿卫生部设计的卫生应急统一服装,携带急救设备。

精神饱满,在抢救处有序的待命。

2、检伤分类处的担架员,搬运危重伤员,平稳快速运送危重伤员放在红色抢救毯上。

由小组长指挥开展抢救。

3、组长医师口令:按急救医疗程序检查并抢救伤员开始!4、全体队员:是!5、1助平抬双手臂,用眼光从左到右,从上到下观察判断周围环境安全,大声说:“周围环境安全”!。

6、用双手轻拍病人双肩判断意识,对着病人耳朵说:你怎么啦?(病人没有反应)。

1助大声说:病人没有意识!7、组长医师大声说:按心肺复苏抢救,同时做心电监测,快速建立静脉通道!(护士快速准备药液和输液)。

8、1助说:请助手准备除颤仪,简易呼吸器、面罩。

9、将病人摆放水平仰卧位,放于抢救地毯上。

8、护士跪在病人左侧,快速建立静脉通道,大声报告!静脉通道建立成功。

10、组长医师大声说:肾上腺素1亳克,静脉推注。

11、护士准备好药液(用注射用水代替肾上腺素),快速推注,大声报告:肾上腺素1亳克静脉推注完成。

12、1助靠病人右侧跪下,(双膝与双肩同宽X用右手食指、中指沿下颌、甲状软骨旁移2厘米摸右侧颈动脉。

(判断6秒),判断后大声说:无脉搏!13、胸外心脏按压:(按压5个周期,30:2)定位;1点2指3 掌根定位于胸骨中下1/3交界处。

双手重叠、双臂打直。

深度为5厘米。

定位后,向下压30次。

(绿灯亮),按压的频率为100次∕分以上。

大声说:一组,小声数1-24,大声数25-26-27-28-29-30。

14、1助观察口腔后,报告“口腔无异物”,压额抬颏开放气道。

15、组长医师与护士快速建立心电监护。

16、1助判断呼吸:看病人胸部有无起伏,听呼吸的声音,用面部感觉呼气的气流。

(判断6秒)大声说:没有呼吸!上呼吸器!17、2助将准备好的简易呼吸器面罩罩在病人口鼻,1助立即捏气囊吹气二次。

院前急救大赛综合操作技能评分标准

院前急救大赛综合操作技能评分标准

参加人员
一名随车医生和一名医疗辅助人员。

操作
时间
10分钟
场景内容设置
赵长寿,男性,67岁,早晨在爬山时突然跌倒,致左下肢疼痛明显活动受限,急救人员接警后火速到达现场,经询问基本病史、评估和体检后,对伤肢进行处理,在准备转运时,病人突然晕倒在地,意识不清,肢体轻度而短暂抽搐,急救人员立即评估为心肺骤停,予以心肺复苏、除颤后,抢救成功,并安全带离现场。

现场急救综合操作技能评分标准
14
12
痛明显,病史、评估和倒在地,意识骤停,予以心
19 25
12
12
100。

院前急救工作水平及考核评分标准

院前急救工作水平及考核评分标准

院前急救工作水平及考核评分标准
本文档旨在制定院前急救工作水平的考核评分标准,以确保急救人员的素质和技能符合相关要求。

本文档将提供一个综合的评估体系,旨在全面评价院前急救工作的水平。

评估指标
以下是用于评估院前急救工作水平的主要指标:
1. 急救应变能力:评估急救人员在应急情况下的反应速度、应变能力和决策能力。

2. 医学知识和技能:评估急救人员对常见急症的识别、处理和处理技巧的掌握程度。

3. 沟通和团队合作:评估急救人员与患者、家属和其他医护人员之间的沟通和合作能力。

4. 现场处理:评估急救人员在现场处理急症的能力,包括伤口处理、心肺复苏和骨折固定等。

5. 紧急情况处理:评估急救人员在紧急情况下的决策能力和应对能力,例如交通事故、火灾等。

评分标准
根据以上评估指标,制定了以下评分标准:
评分标准说明:
- 优秀:表现出色,能够独立应对各种急症情况,技术娴熟,
与他人合作默契。

- 良好:表现良好,能够有效应对大多数急症情况,技术熟练,与他人合作良好。

- 中等:表现一般,能够应对部分急症情况,技术掌握一般,
与他人合作一般。

- 不合格:表现差,无法独立应对急症情况,技术水平不达标,与他人合作能力差。

总结
本文档制定了院前急救工作水平的评估指标和评分标准,旨在
确保急救人员具备必要的知识、技能和素质,能够有效应对各种急
症情况。

通过该评估体系,可以对院前急救工作水平进行全面而客
观的评估,并为进一步提升急救人员的素质提供参考。

院前急救工作质量及考核评分标准

院前急救工作质量及考核评分标准

院前急救工作质量及考核评分标准
院前急救工作的质量标准及考核评分表如下(总分100分):
得分:
考核内容
1、120急救电话接听
符合要求:铃响三声内接听;礼貌;询问清楚出诊地点、联系号码、患者病情等,并做好记录。

计分方法:满分15分
2、出诊人员5分钟内出诊。

计分方法:每超过1分钟扣2分,超过10分钟不得分。

3、现场评估完全,处置规范。

计分方法:满分10分
4、转送途中监护符合要求,严密观察病情变化,与病人及家属沟通到位。

计分方法:符合要求扣1分。

现场查看,一处不合要求扣1分。

5、救护车上急救仪器性能良好,急救药品、物品齐全。

车内、柜内整齐、清洁,有交接记录。

计分方法:满分10分
6、抢救车内每天清理检查,每趟次及时整理,及时补充,及时消毒。

计分方法:满分10分
7、严格落实消毒隔离措施,医疗废物处置符合要求。

计分方法:满分10分
8、院前急救记录及时、完善、真实,书写符合要求。

计分方法:满分10分
9、熟悉院前急救处置流程图。

处不熟悉扣0.5分。

计分方法:满分10分
注:考核记录要求:1、被考核人姓名或病人床号、姓名;
2、考核内容及不足。

急救技能大赛项目操作评分标准

急救技能大赛项目操作评分标准
5
合 计
100
考核人(签字):
颈椎损伤的固定与搬运操作比赛评分标准(伤员仰卧位)
项目
操作要求
标准分
扣分
实得分


戴手套,观察周围环境安全后正面走向伤者,表明身份
2
初步判断伤情(意识、截瘫)
2
告知伤者不能随意活动
1


急救员按分工准备物品及脊柱板,做好操作准备
1
调整颈部位置
急救员位置正确
1
术者使用头锁手形正确
161~165秒4分;
166~170秒3分;
超过171秒不得分;
少于155秒,则每5秒钟扣1分。
5
合计
100分
记分标准:①记时从判断环境开始,以复检完成起身报告后为结束。②人工呼吸无效一次扣2分;胸外心脏按压无效一次扣0.5分。操作时仅绿灯亮为有效;其余均为无效。每组多做或少做均记为无效。③不跨项目扣分。④边操作边讲解。
3
术者用斜方肌挤压法固定头颈,手法正确
3
术者指挥,助手双手交叉,将伤员用双前臂推至脊柱板适当位置
3
急救员体姿正确
2
急救员动作正确,协调、平稳
3
固定伤员
助手使用胸锁手法正确
3
术者安置头部固定器
3
按头部、胸部、髋关节、膝关节、踝关节的顺序规范固定
5
固定带松紧度适当
2
搬运伤者
术者指挥,急救员平稳抬起伤者,足先行
1
仰头举颏方法正确,气道完全开放
3
6、人工呼吸
(30分)
判断自主呼吸动作规范
4
判断时间不少于10秒,计数时间
1
人工呼吸方法正确

院前急救实施效果和评定分数标准

院前急救实施效果和评定分数标准

院前急救实施效果和评定分数标准
院前急救是急救医疗服务体系的重要组成部分,其目的是在患者到达医院之前提供必要的医疗救治,以提高患者生存率和生活质量。

为了评估院前急救的实施效果,特制定本评定分数标准。

一、评定指标
院前急救实施效果评定指标分为五个方面,包括:急救反应时间、急救处理质量、急救药品和设备配备、急救知识和技能培训、患者满意度。

1.1 急救反应时间
1.2 急救处理质量
1.3 急救药品和设备配备
1.4 急救知识和技能培训
1.5 患者满意度
二、评分方法
1. 根据各指标评分标准,对院前急救实施情况进行评分。

2. 将各指标得分相加,得出总分。

3. 根据总分判断院前急救实施效果:
三、评定流程
1. 院前急救实施结束后,由救治医生、护士、患者或家属等对急救实施情况进行评估。

2. 按照评定指标和评分标准进行评分。

3. 将评分结果提交给医院急救管理部门。

4. 急救管理部门对评分结果进行汇总和分析,提出改进措施。

5. 定期对院前急救实施效果进行评估和公示。

通过以上评定分数标准,可以对院前急救实施效果进行科学、客观的评估,为提高急救服务质量提供依据。

同时,有助于发现急救过程中存在的问题,及时采取改进措施,提高患者救治成功率和满意度。

院前急救行为表现及评价打分标准

院前急救行为表现及评价打分标准

院前急救行为表现及评价打分标准院前急救是指在医疗机构到来之前,对伤病者进行的一系列紧急医疗救治行为。

为了提高院前急救的质量和效率,特制定本评价打分标准。

一、评价内容院前急救行为评价主要包括以下几个方面:1. 接警响应时间2. 现场救治行为3. 伤情评估与判断4. 信息传递与沟通5. 转运过程管理二、评价打分标准1. 接警响应时间评分标准:- 0-5分钟:10分- 6-10分钟:8分- 11-15分钟:6分- 16-20分钟:4分- 20分钟以上:2分2. 现场救治行为评分标准:- 迅速判断伤情,采取有效救治措施:10分- 救治措施得当,无明显失误:8分- 救治措施一般,有改进空间:6分- 救治措施不当,需加强培训:4分3. 伤情评估与判断评分标准:- 伤情评估准确,判断及时:10分- 伤情评估较准确,判断稍有延迟:8分- 伤情评估基本准确,判断有一定延迟:6分- 伤情评估不准确,判断错误:4分4. 信息传递与沟通评分标准:- 信息传递清晰,沟通有效:10分- 信息传递基本清晰,沟通略有不足:8分- 信息传递不够清晰,沟通有待改进:6分- 信息传递混乱,沟通无效:4分5. 转运过程管理评分标准:- 转运过程安全,管理有序:10分- 转运过程基本安全,管理有不足:8分- 转运过程存在风险,管理需加强:6分- 转运过程不安全,管理混乱:4分三、总分计算各项目得分相加,满分50分。

根据总分评价急救行为质量:- 40-50分:优秀- 30-39分:良好- 20-29分:一般- 10-19分:较差- 0-9分:差四、附则本评价打分标准适用于院前急救行为评价,并根据实际情况适时调整。

各级急救机构应根据本标准,加强急救人员培训和质量管理,不断提高院前急救水平。

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全省大比武院前急救技能操作流程、评分标准

全省大比武院前急救技能操作流程、评分标准

全省首届院前急救技能培训与大比武医疗急救知识800题(修改)三.X型题(即任意选择题,共50题.可以有一个最佳答案,也可以有多个正确答案)50.根据突发公共事件的发生过程.性质和机理突发公共卫生事件分为哪几类:()A. 自然灾害B. 事故灾害C. 公共卫生事件D. 群众集体事件E. 社会安全事件四.判断题(共150题;正确的在括号内标“√”,错误的标“×”)123.急性心力衰竭由右心梗塞引起者,治疗的主要措施是溶栓、缩小梗塞范围。

()全省首届院前急救技能培训与大比武操作项目一.机械通气(经口)二.基础生命支持三.急救止血技术四.股骨闭合性骨折的固定与搬运全省首届院前急救技能培训与大比武项目操作流程修改注明(红色为修改部分)一、成人机械通气(经口)操作流程(一)摆放体位:病人取仰卧位,用抬颏推额法,以寰枕关节为转折点使头部尽量后仰,以便使镜片和气管在一条直线上。

(二)加压去氮给氧:使用简易呼吸器面罩加压给氧,交予助手给病人吸100%纯氧2~3分钟,使血氧饱和度保持在95%以上,插管时暂停通气。

(三)准备导管:选择相应规格的气管导管,用注射器检查充气套囊是否漏气,在导管内放入导丝并塑型,在气管导管前端和套囊涂好润滑油。

(四)准备喉镜:气管导管准备好后,选择合适形状和大小的喉镜镜片,检查光源后关闭,放置备用。

(五)准备牙垫、固定胶布和听诊器。

(六)暴露声门:打开喉镜,操作者用右手拇、食指拨开病人上下齿及口唇,左手紧握喉镜柄,把镜片送入病人口腔的右侧向左推开舌体,以避免舌体阻挡视线,切勿把口唇压在镜片与牙齿之间,以免造成损伤。

然后,缓慢地把镜片沿中线向前推进,暴露病人的口、悬雍垂、咽和会厌,镜片可在会厌和舌根之间,挑起会厌,暴露声门。

(七)插入气管导管:操作者用右手从病人右口角将气管导管沿着镜片插入口腔,并对准声门送入气管内,请助手帮助将导丝拔除,继续将导管向前送入一定深度,插管时导管尖端距门齿距离通常在21~23cm。

临床急救知识技能操作大比武

临床急救知识技能操作大比武

2021年**区人民医院急救技能大比武活动方案为了提高医院医务人员的急救技能和临床实践操作能力,强化医务人员急救基本技能训练,规范临床急救操作技术,达到“以赛促学、以赛促进”的目的,特举办本院急救技能大比武活动,并成立急救技能比武评委专家组,活动方案如下:一、竞赛内容:双人心肺复苏术、简易呼吸器使用技术、电除颤术二、竞赛时间:1.初赛:2021年1月8日2.决赛:2021年1月15日三、地点:门诊三楼会议室四、参赛科室:21个临床科室(急诊科、ICU、心血管内分泌科、神经内科、肾内科、消化呼吸科、肿瘤科、感染科、门诊、儿科、新生儿科、普外科、泌尿外科、创伤关节骨科、脊柱外科、神经外科、妇产科、眼耳鼻咽喉科、中医科、康复科、手术麻醉科)五、竞赛形式:情景模拟实践操作1.情景设定:内科(胸痛或昏迷)外科(头部、胸部、腹部外伤)六、竞赛规则:1.每个参赛科室由1名医师和1名护士组成,在比赛设定的情景下可自行融入合理的元素。

2.评分标准满分为100分,各个评委最终评分的平均分为科室最后得分。

每个科室参赛时间为10分钟,超时实行倒扣制,每超过1分钟扣5分。

3.参赛科室的出场顺序将通过抽签的形式产生,时间另行通知。

4.初赛由院内评审专家组从21个科室中评选出总得分排名前10的科室。

七、奖项设置医院对决赛胜出的6个科室设置一、二、三等奖。

一等奖1个、分别奖励2000元,二等奖2个、分别奖励1500元,三等奖3个、分别奖励1000元。

八、各临床科室于2020年12月31日前将本科室参赛人员名单及情景模拟大纲上报科教科。

附件1:2021年**市**区人民医院急救知识技能比武评委专家组附件2:双人心肺复苏-基础生命支持(BLS)操作考试评分标准附件1:2021年**市**区人民医院急救知识技能比武评委专家组一、急救知识技能比武评委专家组成员(初赛):黄**、童**、衷**、舒**、黄**二、急救知识技能比武评委专家组成员(决赛):外院专家+本院专家(具体人员待定)附件2:双人心肺复苏-基础生命支持(BLS)操作考试评分标准。

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全省首届院前急救技能培训与大比武
医疗急救知识800题(修改)
三.X型题(即任意选择题,共50题.可以有一个最佳答案,也可以有多个正确答案)
50.根据突发公共事件的发生过程.性质和机理突发公共卫生事件分为哪几类:()
A. 自然灾害
B. 事故灾害
C. 公共卫生事件
D. 群众集体事件
E. 社会安全事件
四.判断题(共150题;正确的在括号内标“√”,错误的标“×”)
123.急性心力衰竭由右心梗塞引起者,治疗的主要措施是溶栓、缩小梗塞范围。

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全省首届院前急救技能培训与大比武操作项目
一.机械通气(经口)
二.基础生命支持
三.急救止血技术
四.股骨闭合性骨折的固定与搬运
全省首届院前急救技能培训与大比武项目操作流程
修改注明(红色为修改部分)
一、成人机械通气(经口)操作流程
(一)摆放体位:病人取仰卧位,用抬颏推额法,以寰枕关节为转折点使头部尽量后仰,以便使镜片和气管在一条直线上。

(二)加压去氮给氧:使用简易呼吸器面罩加压给氧,交予助手给病人吸100%纯氧2~3分钟,使血氧饱和度保持在95%以上,插管时暂停通气。

(三)准备导管:选择相应规格的气管导管,用注射器检查充气套囊是否漏气,在导管内放入导丝并塑型,在气管导管前端和套囊涂好润滑油。

(四)准备喉镜:气管导管准备好后,选择合适形状和大小的喉镜镜片,检查光源后关闭,放置备用。

(五)准备牙垫、固定胶布和听诊器。

(六)暴露声门:打开喉镜,操作者用右手拇、食指拨开病人上下齿及口唇,左手紧握喉镜柄,把镜片送入病人口腔的右侧向左推开舌体,以避免舌体阻挡视线,切勿把口唇压在镜片与牙齿之间,以免造成损伤。

然后,缓慢地把镜片沿中线向前推进,暴露病人的口、悬雍垂、咽和会厌,镜片可在会厌和舌根之间,挑起会厌,暴露声门。

(七)插入气管导管:操作者用右手从病人右口角将气管导管沿着镜片插入口腔,并对准声门送入气管内,请助手帮助将导丝拔除,继续将导管向前送入一定深度,插管时导管尖端距门齿距离通常在21~23cm。

注意气管导管不可送入过深,以防止进入单侧主支气管造成单侧通气。

操作过程中如声门暴露不满意,可请助手从颈部向后轻压喉结,或向某一侧轻推,以取得最佳视野。

(八)确认导管位置:给导管气囊充气后,立即请助手用简易呼吸器通气,在通气时观察双侧胸廓有无对称起伏,并用听诊器听诊胃区、双肺底、双肺尖,以双肺呼吸音对称与否判断气管导管的位置正确无误。

(九)固定导管:放置牙垫后将喉镜取出,用胶布以“八字法”将牙垫与气管导管固定于面颊。

(十)机械通气准备物品:氧气瓶、流量表、通气管道、复苏器、模拟肺。

(十一)安装流量表、通气管道、复苏器、模拟肺。

(十二)开启氧气瓶,观察流量表氧气量,选择复苏器工作模式,设定为15/400模式。

(十三)检查呼吸机运转情况。

观察3组通气。

(十四)去掉模拟肺,连接病人,观察病人呼吸及缺氧改善情况。

二、成人基础生命支持操作流程
(一)评估周围环境安全。

(二)判断意识:拍肩、呼唤患者,确认意识丧失。

(三)启动急救反应程序,请助手准备除颤监护仪和简易呼吸器、面罩。

(四)摆放体位:患者取仰卧位,置于地面或硬板上;靠近患者跪地,双膝与肩同宽,头侧膝部外缘与患者肩头平齐。

(五)开放气道:观察口腔有无异物,压额抬颏一只手立掌压额,另一只手食指和中指放在下颏中点旁1-2厘米处,使患者头后仰至下颌骨延线与地面垂直。

(六)人工呼吸:用视、听、感觉判断患者有无呼吸5~10秒;如无呼吸,立即使用简易呼吸器、面罩通气二次,并可看到胸部起伏。

(七)建立人工循环:在操作者一侧检查有无颈动脉搏动5-10秒;恢复气道开放位置,食指、中指从下颏中点滑至甲状软骨后旁开1-2厘米,在胸锁乳突肌与喉结中间凹陷处检查;如无脉搏,立即进行胸外心脏按压。

按压时观察患者面部反应。

胸外心脏按压方法:
1.双手扣手,两肘关节伸直(肩肘腕关节呈一直线);
2.以身体重量垂直下压,压力均匀,不可使用瞬间力量;
3.按压部位胸骨中下1/3交界处;
4.按压频率100~110次/分;
5.按压深度4~5厘米,每次按压后胸廓完全弹回,保证按压与松开时间比为1:1。

(八)胸外按压与人工呼吸比率:不论单人或双人均为30:2。

(九)首轮做5个30:2,历时约2分钟,复检呼吸、颈动脉搏动,如没有呼吸、脉搏,立即指示助手迅速开启除颤仪,调试除颤仪至P导联监护位置,选手安放除颤电极板显示心律为“室颤”,进行电除颤。

(十)迅速擦干患者胸部皮肤,手持电极板时不能面向自己,将手控除颤电极板涂以专用导电胶,并均匀分布于两块电极板上。

(十一)确定手控除颤电极板正确安放位置,前电极板放在胸骨外缘上胸部、右侧锁骨下方;外侧电极板上缘放在左下胸、乳头左侧,电极板中心在腋中线上,并观察心电波型,
确定仍为室颤心律。

(十二)选手指示助手充电200焦耳,助手按动除颤器充电按钮,使除颤器充电(单相波除颤用360J,直线双相波用120J,双相指数截断(BTE)波用150~200J。

若操作者对除颤仪不熟悉,除颤能量选择200J)。

(十三)确定周围无人员直接或间接与患者接触(观察自己、观察助手、观察周围人,大声说“旁人离开”。

(十四)除颤器显示充电完成,除颤电极板紧贴胸壁,适当加以压力,并观察心电波形,确定仍为室颤心律时,双手拇指同时按压手控电极板上的两个放电按钮进行电击。

(十五)放电结束,移开电极板,指示助手关机,选手清洁电极板,归位。

(十六)擦干胸壁皮肤,口述:继续按压、人工呼吸2分钟后复检呼吸、脉搏出现,心肺复苏成功。

三、急救止血技术操作流程
(一)环顾四周,评估现场环境是否安全并报告。

(二)认真检查伤员伤情及出血情况。

(三)如为大的动脉、静脉出血或创面出血凶猛,立即用指压止血法止血,接着用止血带止血,检查止血效果(扪远端动脉搏动情况),记录上止血带的部位及时间。

如为单人操作,使用止血带之前,指导伤员用健肢协助指压止血。

止血带止血法操作要点:指压止血后先将患肢抬高2分钟,指导伤员用健肢指压止血,在扎止血带部位(上肢在上臂上1/3段,下肢在大腿上2/3段)垫衬垫,扎止血带压力均匀、适度,以刚阻止动脉血液流动为度,手法正确,扎止血带的部位和时间要有明显的记录。

(四)对上肢软组织损伤创面,用加压包扎止血法包扎创面并用三角巾悬吊上肢80~85度,并检查止血效果。

螺旋形加压包扎止血法操作要点:首先检查伤口,排除异物和骨折情况,然后用敷料按无菌操作原则(敷料手接触面不能接触创面,敷料应大于创面)覆盖在创面上,再用绷带先在敷料远端环行扎两圈使其牢固,然后螺旋形向上包扎,每一圈适度加压压住上一圈的三分之二,使绷带卷边缘保持整齐,最后平绕一圈,在伤肢外侧用绷带扣固定。

包扎完毕敷料不能有外露。

(五)有异物的伤口:不能拔除异物,先固定异物,再进行包扎。

头部有异物的伤口包扎操作要点:先检查伤口及异物情况,用适当的敷料覆盖异物周围,
用三角巾制作固定圈固定异物,再进行三角巾帽式包扎。

三角巾帽式包扎操作要点:伤口覆盖敷料,除去眼镜及头饰,将三角巾底边向内摺起数厘米,置于眉弓上方和头顶,将三角巾两端经耳上方往后收,在枕下交叉,再绕回前额中央打结,将结尾摺入带边内,将三角巾顶角轻轻拉紧固定后摺入带内。

四、股骨闭合性骨折的固定与搬运操作流程(三人操作)
伤情设计:车祸致左股骨中段闭合性骨折
(一)环顾四周,评估现场环境是否安全并报告;
(二)术者正面走向伤者(或从侧面弯腰使患者能看到术者面部为宜),表明身份;告知伤者不要做任何动作,初步判断伤情,简要说明急救目的;
(三)包扎固定
1、让伤者躺下,请助手协助稳定及支持伤肢,把未受伤的下肢放在受伤腿旁;另一名助手准备长夹板、三角巾、软垫、铲式担架等固定搬运器材;
2、术者认真检查伤员伤情及出血情况:检查伤者头面部、耳、鼻、口、颈部、气管是否居中,胸骨有无骨折,胸廓挤压试验,骨盆挤压试验,腹部、会阴部、背部、四肢有无损伤;
3、助手抓着伤肢的足踝,将伤者小腿沿着肢体骨骼轴心,轻轻用力拉直,继续支持使足踝稳定;
4、利用人体自然空间(例如腰、膝及足踝下),滑入5条宽带及1条窄带。

窄带放在足踝,宽带放在胸、髋腹、大腿骨折的上方和下方和膝部;
5、助手选择长夹板放于伤肢外侧,软垫于大腿、膝及足踝间;
6、以8字形包扎法,先绑紧足踝窄带,继而绑紧骨折上下和膝部的宽带,最后绑紧胸、髋腹部宽带,在伤侧打结,可在打结处放软垫。

7、术者检查足部感觉,脚趾活动能力及足部血液循环。

(四)搬运
1、将铲式担架分离成2片放置伤员身体两侧,调整担架长度;
2、搬动伤者上铲式担架:急救员动作统一协调,搬动必须平稳,防止伤肢转动和移位;
3、固定伤者:伤者躯体和四肢固定在铲式担架上,按从胸到脚顺序固定,胸部固定带、腰腹部固定带、下肢固定带平行或斜行固定。

术者自下而上检查各固定带,并判断患者呼吸循环情况,注意休克,给伤员保暖。

4、急救员平稳抬起伤者,足侧的助手先行,术者在伤侧,同时观察伤者情况。

全省首届院前急救技能大比武项目评分标准
二、成人基础生命支持(BLS)操作比赛评分标准
三、急救止血技术评分标准。

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