【西师大版教材】圆柱ppt课件1

【西师大版教材】圆柱ppt课件1
•
2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ，单独 看是完 整的， 合在一 起又能 够综合 地表达 意义， 它们之 间的顺 序并不 固定， 打乱了 原来的 顺序， 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
•
3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ，并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计； 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原ห้องสมุดไป่ตู้因并提 出破解 之道。
?cm 18.84cm
侧面积：
18.84×10＝188.4
（底c面m半2）径：
10cm
18.84÷3.14÷2＝3
（底c面m积）：
3.14×32×2＝56.52
表（c面m积2）：
188.4＋56.52＝244.92 （cm2）
【西师大版教材】圆柱ppt课件1
【西师大版教材】圆柱ppt课件1
课堂检测
北师大版六年级数学下册
【学习目标】
1.进一步理解圆柱体侧面积和表面积的含义
2.掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并 能运用到实际中解决问题。
如图，做一个无盖的圆柱形铁皮水桶， 底面直径为4dm，高为5dm，至少需要 用多大面积的铁皮？
侧面积＋一个底面积
侧面积：3.14×4×5＝62.8（dm2）
4dm 5dm
底面积：3.14×（4÷2）2＝12.56（dm2）
表面积：62.8＋12.56＝75.36 （dm2）
答：至少需要75.36平方分米的铁皮。
【西师大版教材】圆柱ppt课件1
如图，把一个圆柱形薯片盒的商标纸展开，是一个长
18.84cm，宽是10cm的长方形。这个薯片盒的侧面积
是多少？表面积呢？
【西师大版教材】圆柱ppt课件1
5.一个圆柱体的侧面积是72π cm2，
底面半径4 cm，它的高是多少？
解：72π÷（2×π×4） =72π÷8π
=9（cm） 答：它的高是9 cm。
【西师大版教材】圆柱ppt课件1
【西师大版教材】圆柱ppt课件1
课外作业
1、中北大厦大厅前有4根高3.5m的圆 柱形立柱，每根立柱的底面周长是1.8m。 现在要给这些立柱涂上油漆，涂油漆的 面积是多少平方米？
•
4.每一座村落都有其自己的文化特色 ，不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上， 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
•
5.正是这些文化代表着传统村落的特 色，所 以吸引 了各地 游客前 来体验 并参与 进来， 在传统 村落中 按照他 们的习 俗和饮 食习惯 体验不 一样的 生活
【西师大版教材】圆柱ppt课件1
【西师大版教材】圆柱ppt课件1
2、张华家挖了一个底面积直径为4m， 高为2.5m的圆柱形沼气池，并在它的 四周和池底抹上一层水泥。求需要抹 水泥的面积？
【西师大版教材】圆柱ppt课件1
【西师大版教材】圆柱ppt课件1
•
1、通过分析、比较、综合，了解文本 的阐述 方向， 找准文 本所展 示的话 题，探 究材料 之间的 联系， 明确不 同点， 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点， 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
4.一个圆柱体的侧面展开是个边长9.42 cm的正方形，这个圆柱体的表面积是 多少cm2？（得数保留两位小数）
解：9.42×9.42+3.14（9.42÷3.14÷2）2×2 =88.728+14.13 ≈102.86（ cm2 ）
答：这个圆柱体的表面积是102.86 cm2。
【西师大版教材】圆柱ppt课件1
•
6.这些都是非常重要的文化内容，不 要为了 现代化 进程的 推进， 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ，都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。
•
7.在对乡村进行保护的同时，需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设， 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ，将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里，促 进乡村 的现代 化发展 。
1.把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱，切 成两个同样大小的圆柱，表面积增加了 （ ）平方厘米。
2. 一个圆柱的底面半径是5厘米，高是8厘米， 表面积是（ ）平方厘米。
3.一个圆柱体高8厘米，底面周长25.12厘
米．现在沿着它的直径垂直切开，表面积增
加了（
）。
【西师大版教材】圆柱ppt课件1
【西师大版教材】圆柱ppt课件1