社会主义核心价值观主题班会3

维护社会公平正义，促 进共同发展。
加强法治建设，保障社 会秩序。
公民个人层面的价值准则
爱国
热爱祖国，忠诚于国家利益。
敬业
勤奋工作，为社会做出贡献。
诚信
诚实守信，树立良好形象。
友善
关心他人，促进社会和谐。
03
社会主义核心价值观的实践要求
坚定理想信念，弘扬爱国主义精神
理想信念是人们对未来美好事 物的向往、追求以及由此确立 的坚定不移的意志和信仰。
改进不足
针对班级成员在践行社会主义核心价值观方面存在的不足，提出改 进意见和建议，促进其不断进步。
05
社会主义核心价值观在家庭中的体现
家庭教育中社会主义核心价值观的引导作用
1 2
价值观塑造
家庭是孩子成长的第一课堂，社会主义核心价值 观在家庭教育中发挥着重要的引导作用，帮助孩 子树立正确的价值观。
02
社会主义核心价值观的基本内容
国家层面的价值目标
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富强
国家繁荣昌盛，人民安居乐业 。
民主
人民当家作主，社会和谐稳定 。
文明
文化繁荣发展，社会文明进步 。
美丽
生态环境优美，人与自然和谐 。
社会层面的价值取向Biblioteka 自由平等公正
法制
尊重个人权利，保障自 由平等。
消除歧视现象，实现机 会均等。
评价方式
家长和孩子可以相互评价对方在践行社会主义核心价值观方面的表 现，通过评价促进彼此的进步。
家庭氛围
积极向上的家庭氛围有助于孩子更好地理解和践行社会主义核心价值 观，家长应努力营造和谐、民主、平等的家庭氛围。
06
社会主义核心价值观在社会中的体现
社会公共领域中社会主义核心价值观的宣传与教育作用
评价方式多样
对于社会成员在践行社会主义核心价值观方面的表现，评价方式多样。例如，可以通过问 卷调查、观察、访谈等方式进行评价。同时，也可以通过表彰先进典型、批评教育等方式 来引导社会成员更好地践行社会主义核心价值观。
THANK YOU
社会主义核心价值观是引 领社会思潮的精神旗帜， 能够凝聚社会共识，推动 社会进步。
建设和谐社会
社会主义核心价值观是建 设和谐社会的思想基础， 能够促进社会公平正义， 增进人民福祉。
增强文化软实力
社会主义核心价值观是增 强文化软实力的核心要素 ，能够提升国家文化形象 ，增强国家文化影响力。
社会主义核心价值观的提出与发展
宣传社会主义核心价值观
通过各种渠道，如媒体、网络、宣传栏等，向社会公众宣 传社会主义核心价值观，提高公众对社会主义核心价值观 的认知和理解。
教育引导社会成员
通过学校、社区、企业等教育机构，引导社会成员学习和 践行社会主义核心价值观，培养良好的道德品质和行为习 惯。
营造良好的社会氛围
通过宣传和教育，营造积极向上、和谐友善的社会氛围， 推动社会文明进步。
增强班级凝聚力
社会主义核心价值观的引 领作用，使班级成员更加 紧密地团结在一起，形成 强大的凝聚力。
班级活动中对社会主义核心价值观的宣传与教育
开展主题班会
通过定期开展主题班会，对社会 主义核心价值观进行深入宣传和
教育。
组织社会实践活动
组织班级成员参与社会实践活动 ，将社会主义核心价值观融入实
践活动中。
社会主义核心价值观主题班会3
汇报人：可编辑 2023-12-20
• 社会主义核心价值观概述 • 社会主义核心价值观的基本内容 • 社会主义核心价值观的实践要求 • 社会主义核心价值观在班级中的体
现
• 社会主义核心价值观在家庭中的体 现
• 社会主义核心价值观在社会中的体 现
01
社会主义核心价值观概述
公民应该积极参与社会公益事业，为 社会进步和发展贡献自己的力量。
04
社会主义核心价值观在班级中的体现
班级文化建设的核心价值观引领作用
引领班级文化方向
社会主义核心价值观作为 班级文化建设的核心，引 领班级文化向积极、健康 的方向发展。
塑造班级精神风貌
通过弘扬社会主义核心价 值观，塑造班级积极向上 、团结友爱的精神风貌。
爱国主义是人们对祖国的深厚 感情和为祖国的繁荣富强而奋 斗的精神。
坚定理想信念，弘扬爱国主义 精神，是践行社会主义核心价 值观的重要前提。
树立正确的世界观、人生观和价值观
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世界观是人们对整个世界的总 的看法和根本观点。
人生观是指人们对生存的意义 和价值的理解。
价值观是指人们在认识事物价 值的基础上，形成的对事物价 值的总的看法和根本观点。
提出背景
社会主义核心价值观是在中国特 色社会主义事业发展的背景下提 出的，旨在推动社会主义事业健
康发展。
发展历程
社会主义核心价值观经历了不断丰 富和完善的过程，逐渐形成了完整 的理论体系和实践要求。
实践要求
社会主义核心价值观不仅是一种理 论体系，更是一种实践要求，需要 广大人民群众在实践中不断践行和 落实。
社会成员在践行社会主义核心价值观中的表现与评价
表现形式多样
社会成员在践行社会主义核心价值观方面，表现形式多样。例如，遵守法律法规、尊重他 人、关爱他人、积极向上等。
评价标准明确
对于社会成员在践行社会主义核心价值观方面的表现，评价标准明确。例如，是否遵守道 德规范、是否具有社会责任感、是否具有诚信意识等。
定义与内涵
富强、民主、文明、和谐
爱国、敬业、诚信、友善
强调国家繁荣富强、人民当家作主、 社会文明进步、社会和谐稳定。
强调公民热爱祖国、尽职尽责、诚实 守信、友善待人。
自由、平等、公正、法治
强调公民自由权利、社会公平正义、 国家治理公正、法治精神深入人心。
社会主义核心价值观的重要性
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引领社会思潮
举办文艺比赛
通过举办文艺比赛，以丰富多彩 的形式宣传社会主义核心价值观
。
班级成员在践行社会主义核心价值观中的表现与评价
表现评价
对班级成员在践行社会主义核心价值观方面的表现进行评价，包 括学习态度、行为习惯、道德品质等方面。
表彰先进
对表现优秀的班级成员进行表彰，树立榜样，激励更多人积极践行 社会主义核心价值观。
行为示范
家长通过自身的言行举止，为孩子树立良好的行 为示范，引导孩子践行社会主义核心价值观。
3
家庭教育方式
家长采用科学合理的家庭教育方式，注重培养孩 子的独立性、自主性和创造性，促进孩子全面发 展。
家庭成员在践行社会主义核心价值观中的表现与评价
家庭成员表现
家庭成员在日常生活中积极践行社会主义核心价值观，如尊老爱幼 、勤俭节约、诚实守信等。
树立正确的世界观、人生观和 价值观，是践行社会主义核心
价值观的重要基础。
践行社会主义核心价值观，做有道德、有责任、有担当的 公民
践行社会主义核心价值观，是每个公 民应尽的责任和义务。
做有道德、有责任、有担当的公民， 是践行社会主义核心价值观的具体体 现。
公民应该自觉遵守社会公德、职业道 德、家庭美德和个人品德，做到言行 一致、诚实守信、勤勉尽责、勇于担 当。