苏教七下第四单元复习

仪
掬
悠
屈
支
崖
壁
负
漫
衷
工
晖
语文·新课标（SJ）
5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A．世界历史上勃然兴起的大国不少，但能够长时间繁荣的却屈指可数。 B．小明贪玩，做起作业来漠不关心，只求速度不求质量。 C．考试结束后就要放假了，我就可以看电视可以玩喽，真让我乐不可支啊 ! D．憨态可掬的大熊猫是动物园中最受欢迎的明星。 [解析] 应该是“漫不经心”，指随随便便，不放在心上。
阅读理解
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鸭嘴兽实在是很怪的。说它是兽类吧，它却是靠下蛋繁殖后代；说它是爬行动物吧，可它孵出的后代都是靠哺乳喂养的。真是“不伦不类”。我们知道，一般从蛋中孵出的小动物是不吃奶的，如鸡、鸭、鸟、蛇；而一般吃奶的动物是胎生的，不下蛋的，像猫、狗、猪、羊。 由于鸭嘴兽既下蛋，又吃奶，生物学家们伤透脑筋，不知道该把它列入哪一类动物。经过多年的争论不休，最后，只好把毛和奶作为决定分类的依据，将鸭嘴兽列入哺乳类，称它为“卵生哺乳动物”。因为世界上只有哺乳动物有圆的毛(鸟类的羽毛是扁的)和分泌真正的乳汁，而这两个特点鸭嘴兽都具备。
答题指导 其一，通过分析文章如何安排材料和组织材料，把握说明对象的特征。 其二，分析文章运用的说明方法。说明方法是为说明事物、解说事理服务的，可以此为线索把握说明对象的特征。 第三，通过贯穿全篇的中心句把握说明对象的特征。
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分析下列句子中加点词的作用。 它的消化机能特强，一只鸭嘴兽体重不到一公斤，但一天能吃下与自己体重相当的食物。 [答案] 加点词用了作比较的说明方法，鸭嘴兽的体重之小与饭量之大形成对比，突出其消化机能特强。
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请用简洁的语言概括本文说明的中心。(不得多于20字) [答案] 介绍鸭嘴兽的体形结构、生理特征及生活习性。
1
2
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10．阅读本文，说说鸭嘴兽的“不伦不类”体现在哪些方面并举例说明。 [答案] (1)形貌怪异，如有阔嘴巴，粗尾巴，有蹼；(2)类别怪异，如下蛋繁殖后代，后代却是靠哺乳喂养的。
B
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6．默写。 (1)________________，相失万重云？ (2)望尽似犹见，______________。 (3)游子乍闻征袖湿，________________。 (4)相呼相应湘江阔，________________。 (5)________________，流响出疏桐。 (6)居高声自远，________________。 (7)古诗里的动物世界很热闹。“春眠不觉晓，________________”， 是春天带给诗人孟浩然的一片欢乐；“________________，江枫渔火对愁眠”，是秋天带给诗人张继的一股忧愁；“________________，万径人踪灭”，是冬天带给诗人柳宗元的一份寂静。
jiǎo
zhé
xiǎn
qiāo
mèi
zhōng
bīn
càn
hàn
miǎn
dùn
2．根据拼音写汉字。 天fù( ) 孤pì( ) 繁yǎn( ) 盘xuán( ) méi( )体 zhěng( )救 身qū( ) 圆zhuī( ) 弃hūn( )食素
赋
僻
衍
旋
媒
拯
躯
锥
荤
语文·新课标（SJ） qī hān
大熊猫经历了数百年的生活磨炼，逐渐地适应了以高山竹类植物为食，过着独栖生活，故被称为“竹林隐士”。 因此大熊猫性情显得孤癖，好游荡，但不作长距离迁移。它们总爱各自固守着自己的家园，成天在独立王国里游山荡水，哪儿黑，哪儿歇，食不分昼夜，睡不择栖处，只求吃的饱，睡的酣，游的欢，可谓“乐天派”。
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答题指导 概念：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法，在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。 用法：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 作用：用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
法
博物学
总
分
漂亮
驯良
乖巧
讨人喜欢
昆虫
法布尔
昆虫世界
难以效法的观察家
外形
生活
人文关怀
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(3)《国宝——大熊猫》是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文，从全文看，文章紧紧围绕大熊猫是我国的________这个中心来进行说明，在结构上按由___到___的逻辑顺序来安排组织材料，作者________，科普文艺作家，报告文学作家。 (4)《黔之驴》选自《柳宗元集》，作者柳宗元，________代________家，字子厚，世称柳河东。本文是作者寓言作品《________》中的一则，全文按照虎________驴、________驴、________驴的顺序，叙述了一个老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的________和驴子的________，这篇寓言告诉人们，_____________________________________________________________，从本文中演化出来的成语有__________、__________、__________等。
第四单元复习课
沭阳如东实验学校 初一语文组
掌握基础字词
能正确掌握说明文说明的中心。
03
学习说明文中生动的语言。
04
正确认识和体会说明文中作比较说明方法的作用。
05
掌握寓言的特点，理解其现实意义。 Nhomakorabea06
掌握《西游记》中塑造人物形象的方法。
01
02
复习重点
基础积累
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xùn
谁怜一片影
苦竹丛深日向西
佳人才唱翠眉低
哀多如更闻
垂绥饮清露
非是藉秋风
处处闻啼鸟
月落乌啼霜满天
千山鸟飞绝
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7．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 ①“熊猫烧香”病毒问世后，②浙江一名病毒贩卖传播者给李俊的银行账户汇钱，③直至被抓捕前，④总计不到一个月时间，⑤李俊就收益十几万元。 (1)第________句，修改意见：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)第________句，修改意见：_________________________________________________________________
阅读下文，回答问题。
[甲] 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
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试以文中画线句为例，说说本文的语言特点。 [答案] 画线句中“50多厘米长，雌的略小”是平实性的，体现了语言的准确性；“它的长着粗毛的尾巴，游泳时当‘舵’”一句用了打比方的说明方法，显得较为生动。而从整体上来看，都在用平实的语言对雄鸭嘴兽的体形结构进行具体地介绍。 根据文中的说法，鸭嘴兽既是比较高等的动物，又是最低等的动物。请结合文章，说说你的理解。 [答案] 鸭嘴兽与爬行动物相比，它虽属卵生，却是哺乳的，因此是比较高等的动物。而与哺乳动物相比，它生蛋和排泄粪尿都用同一个器官，又称单孔类，所以它却是最低等的。
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母鸭嘴兽一次生两个蛋，白色半透明，壳上带有一层胶质。母鸭嘴兽将蛋放在尾部及腹部之间，然后蜷缩着身体包围着蛋。两星期后，小兽脱壳而出，但眼睛看不见，身上没有毛，不能觅食，全靠妈妈喂奶。 若与爬行动物相比，鸭嘴兽显然是比较高等的动物，因为它虽属卵生，却是哺乳的。但在哺乳动物中，它却是最低等的。它生蛋和排泄粪尿都用同一个器官，所以又称单孔类。澳大利亚是当前世界上惟一的单孔类动物的故乡，除了鸭嘴兽外，还有一种叫针鼹。 从基因看鸭嘴兽性别，在鸭嘴兽的基因中，最为奇特的便是10个负责性别的染色体，从理论上说，鸭嘴兽可能会拥有25种不同的性别，虽然这一现象在实际中并未发生。 (选自《科学启蒙》)
国宝
果
因
叶永烈
唐
文学
三戒
惧
识
吃
机智勇敢
外强中干
不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利
黔驴之技
黔驴技穷
庞然大物
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阅读下文，回答问题。 “不伦不类”的鸭嘴兽 李 晴 凡是见过鸭嘴兽的人都说它长得实在太怪异了。当初英国移民进入澳大利亚发现鸭嘴兽时，惊呼其为“不可思议的动物”。鸭嘴兽有平而扁的阔嘴巴，短而钝的粗尾巴，还有一对蹼。乍看起来，同家鸭差不多。而它那身漂亮而柔软的灰色绒毛，可与我国的特产水獭媲美呢。
①
“问世”是一个中性词，甚至可以说是一个褒义词，“熊猫烧香”则是贻害无穷的网络大敌，用“问世”来表述，感情色彩不当。故“问世”一词用在这里不妥，可将之换成贬义的“炮制”(加上一个“出来”)或别的合适的词语。
⑤
“收益”也是一个褒义词，应该换为贬义词“牟利”或别的合适的词语。
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雄鸭嘴兽有50多厘米长，雌的略小。它们的腿短而强壮，各有五个趾，趾端为钩爪，趾间的蹼便于游泳。它的长着粗毛的尾巴，游泳时当“舵”。它的眼睛很小，没有耳壳，锁骨和鸟喙骨很发达，这些方面又像鸟类。 鸭嘴兽习惯白天睡觉，晚上出来觅食。青蛙、蚯蚓、昆虫等都是它的食物。它的消化机能特强，一只鸭嘴兽体重不到一公斤，但一天能吃下与自己体重相当的食物。 鸭嘴兽总是在河边打洞，洞有两个出口，一个通往水中，一个通往陆上的草丛。它们用爪挖洞的本领很高，即使在坚硬的河岸，十几分钟也能挖一米深的洞。有的洞长达几十米，里面有宽敞的“卧室”，准备产卵用。卧室里铺着树叶、芦苇等干草，俨然是个舒适的“床铺”呢！
3．阅读下列文字，回答问题。
栖( ) ②酣( )
(1)给加点字注音。
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(2)改正文中两个错别字。 ①______应改为______ ②____________ 应改为______
癖
僻
最后三个“的”
得
厌
4．补充下列四字短语或成语。 贪得无______ ______表堂堂 憨态可______ ______然自得 ______指可数 乐不可______ 悬______绝______ 久______盛名 ______不经心 无动于______ 异曲同______ 一抹余______
8．文学常识填空。 (1)《松鼠》选自________国著名________家布丰的《布丰文选》，另外他还著有《自然史》，本文按照先________说—再________说—后补说的说明顺序，用细致的描述，文艺的笔调，准确生动地说明了松鼠________、________、________的特点并补充说明松鼠的用途，表现松鼠是一种“________”的动物。 (2)《松树金龟子》选自法国________学家________的《________》，达尔文赞扬法布尔是“______________”。这是一篇介绍动物生态的科学小品文，科学地介绍了松树金龟子的________特征和________习性。婚恋、发音、死亡与繁衍等方面的情况，渗透着作者对昆虫的________。