义务教育六年制青岛版六年级数学上册期中测试卷(b)及答案小学数学试题.doc

等级
一.填空
1 （）
1. 20立方耒=f ）立方分采 25分钟=（―y 小肘
一个不透朗的袋子中，有10颗红跳棋，2个黄跳拱，大小形状都一样,随手撰一个，撰到 ）可能性小。

假分教的倒数都小于lo （）
多两个因数（都不等于0丿都小于1肘，乘积一定比这两个数都小。

（
） 1 1
4分采的弓和5分采的&和等。

（）
3
5
5.
-=-5=j X5o （
）
11 11 6• ^2 a=~2 + a 。

1
7. 2的倒数是最小的合数。

（
1
1
期中检测题B
2. 3.
1
水果庖运来200千克水果，其中苹果占㊁， 运来的橘子是苹果的| ,剰下的是香煮，运来香板
(
4. 11 13
5. 丿千充。

在o 里添上“〉” 3
0.25： 1© 的最简整数比是（
6. 5： 4=(
7. 7 X 8 4 5 5 X 4
19 ^20
比值是（
j ： 12=
V =(
（填小数丿O
王师傅*小时织才采布，照这样计算，织3采布需（
）小肘。

4
一个直角三角形中，两个锐角的度数比是2： 1,这个三角形中较大的锐角是（）° ,较小的
8.
锐角旻（
）° O
9.有一杯盐水，盐与水的比是1： 10,冉放入2丸盐，新盐水重35丸，新荃水中盐与水的重量比 是（ ）:（ 丿 10. 11.
甲教与乙数的比旻5： 8,即么甲数是乙数的H ,乙数是甲数的H o
8
小朗和小华是集岬爰好者，小华现有152張岬票，是小朗的g ,小朗有（
）张岬票。

六年级一班人数柱40〜50之间，如果男生和女生的人数比是6： 5,则这个班有（
. 2
二.判断
）
人。

1.
,乙数是甲数的的数的善，乙数等于1。

（
2. 3. 4. 4 2 Q —亠一
九 9 • 3 _9十3 "3 °
8. —件商品丸提价叵,然后再降价叵 > 现在的价格和原来的价格一样。

f
4 + 2 2
10、一个数除以壬，柑多于把这个数犷丸到原来的3^0 ()
1
1. 芷商＞4两种衣服都卖300元。

—种赚了仍＞
A.賺了
B.亏了
C.不亏不赚
2. 正方体的核长犷大2億，它的表面积就()o
A.扩丸2信
B.护大4信
C.廿丸6僖
3. 鸣20只，鸭25只。

鸣的只数和当于鸭的(),鸭的只数相当于鸣的()。

4 5 A •弓 •才 C •无法确定
9
4. 甲车毎小对行60千采，乙车的速度是甲车的花 ＞ 求乙车速度的算式是()o
2 5 A. 35 x 6 六年级女生与男生人数的比是10： 11, 10 10 A.亓 B.牙 7. —个三角形三个内角的度教比是3： 2： 1,
这个三角形是(
)三角形。

A.锐角
B.直角
C.钝角
8. 商店运来500千克军果，比运来的梨重扌，苹果比梨重多少千克？列式()。

1 1 1
A. 500X-
B. 5004--
C. 500一(1 一才)
2
2
9. 两根一样长的钢筋，第一根用去弓,第二根用去弓采，剩下的部分()o
A.第一根长
B.第二根长
C.无法确定 1 1
10. 甲打字员打印一份稿件需亍小时p 乙打字员打印同一份稿件需㊁小对，甲.乙打字员的速度比
A. 60X10 — 9
选择
另一种亏了命，这两种衣服合起来是(
5. B ・60十币
C.
9
6Ox
io
下列算无中，结果最大的是()O
2 7 35 X 5 女生占六年级学生总人数的(
11 C —
J 21
6. 是］)O
A. 2： 3
B. 3： 2
四.计算
1.直接写得数。

4 3 2
F =
4 X
4 =
5 7 7 -x3 =
-r~ = Q 八—
10 16
C. 4： 5
3 2 12:0.8 o : *
2
3 2
y X21 =
f
4 + 3 )X12 = 7
1 5 11
"X 98 =
8 X
7
+ y —8 =
8
9 • *
艾计算
五.应用题
1・一个长方体木块体积是:点 立方采，长是善采，宽是#采，壽是多少采?
4
2.三个筑路队同时修一条公路，甲叭修了 600采，乙队修的和多于甲队的弓，丙叭修的柑当于乙
5
队的石,丙队修了多少采？
3.己知A. B. C 三个数的比是2： 3： 5,这三个数的平沟数是90,则这三个数分别是多少？
4. 一堆西瓜的©正好是400千克。

第一夭卖出了这堆西瓜总数的肓，还剩多少千克没有卖出？
5、中国农易中的“冬至”是一年中黑夜最长，匂昼最短的一天。

这一夭，北京的匂昼时间与黒夜 时问的比是3:5o 自
昼和黑夜分别是多少小时？
6、用84厘采长的铁丝爾成一个直角三角形这个三角形的三条边长度的比是3:4:5o 这个三角形的 而积是多少？
1H
9 -8
X
7 -8 7 -9
14
XI
2 -5
X
5 -4
2 -
3 910
•_
・
3 -4
4.解方程。

1 8 fl+ 3 丿 X=9
2 5
4
1 2
1 7 —7宀4
n -g ， )X
=6
与 -3 •
/ X-]5
5 -6
109
5 2
答亲：一■ 1. 50, ^2 ； 2.黄跳棋；3. 60； 4. > , > , = ； 5. 2:11, —； 6. 15, 20,
81 5 8
1.25； 7、~r ； 8. 6030； 9、1:6； 10、g , -z ；11. 171； 11、44。

二、X、X. 7. X、
3
7
3 4 3 1 4 5 io ' 弓；五. j ——— K
10 * 5
一a =2 （采丿；2、 600 X 弓 X Z =400 （采丿；3. 2 + 3 + 5 = 10, 6
2 3 5 5 7
90X — =18, 90X — =27, 90X — =45； 4. 4004-g X — =280 （千克丿,400-280=120
_
3 5
（千克丿；5、3 + 5=8,黑夜：24Xg =9 （小对丿,勺天：24Xg =15 （小肘丿；6.
3
4
3+4+5 = 12, 84x^2 =21 （厘采丿,12 =28 （厘采丿 > 而积：21x28一2=294 （平方厘 采丿O
1 -
2 2 -3
9
4
1H
C
A.
B B
B G
B
A.
B B
8 -5 5 -3
7
一
98
7
2 -7
5 -4 4 -9 7
X
9 •
•
2.
9 -4 1— 6
O
B
我的写字心得体会
从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。

以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。

教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。

我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。

后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。

这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。

这使我意识到，写字必须做到以下几点：
一、提高对练字重要性的认识。

写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。

二、能使我的写字姿势得到训练。

握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。

写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。

有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。

逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。

三、做好进行自我评价。

及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。

在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。

和家长共同评价、交流写字积极性会更高。

四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。

练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。

这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。

这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。

在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许
多。

楷品。