《雷雨》课件PPT人教版83

hēi
黑
黑沉沉
zhī
枝
树枝
hù
户
窗户
我会写
pū
wū
扑乌
迎面扑来 乌云
yā
chuí yíng
压垂 迎
黑压压 垂下来 欢迎
巧记生字
结构分类
枝垂压 雷黑 户 乌 迎扑
上下 结构 独体 结构 左右 结构 半包围 结构
巧记生字
加一加
雨 + 田 = 雷 扌+ 卜 = 扑 木+支=枝 虫+单=蝉
巧记生字
换一换
手法 把现实与想象结合在一起,借助意象的模糊性和朦胧性,使虚实互相生发,情景交融,形象且含蓄,增强了抒情写物的感染力。
慢慢地、一 多美啊！ 《钱塘湖春行》：这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨
4、详略得当。重点写水
渔家傲·秋思
这首诗选取具有象征性的事物,把边塞的荒凉景象描绘得有声有色。全词意境悲凉壮美,词风豪放,语言凝练,意象广阔。
关雎
行路难(其一)
这首诗共十四句,在七言歌行中属短篇。诗中跌宕起伏的感情,跳跃式的思维以及高昂的气势,使它成为后人称颂的千古名篇。
木兰诗
全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息,使作品具有强烈
手
九、内容理解
忧民
泊秦淮
不要漏掉点。 全诗寓情于景,意境悲凉,感情深沉真挚,语言含蓄凝练,艺术构思颇具匠心,写景、叙事、抒情有机结合,内容厚重,发人深思。
压 忧民
春望
表达了爱国或忧民的情感。
全诗层次分明,结构紧凑,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂,格律谨严而不呆滞。
中军置酒/饮归客，胡琴琵琶/与羌笛。
阴里”写白沙堤之景，明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。
五、划分句子结构点一点地……
蝉、青蛙和蜘
蛛好悠闲哪！
拓展延伸
和“黑沉沉”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。 黑 沉沉
（ 白花花 ） （ 绿油油 ） （ 金灿灿 ）
课后作业
读拼音，写词语。
léi （ 雷 ）雨
hēi yā yā （ 黑压压）
蜘蛛也知道大雨要 来了，害怕了，赶紧 从网上滑下来逃走了。
课文讲解 说一说
你能用“……越来越……”来说一句话吗？ ※ 妈妈越来越漂亮了。
谁能像课文那样用上两个“越来越”说一句话呢？ ※ 我越来越乖，妈妈越来越漂亮。
课文讲解
雷雨中
哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。
往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
技 - 扌+ 木 = 枝 补 - 衤+ 扌 = 扑
巧记生字
易错提示
yā 主旨 这首诗表现了抒情主人公对美好爱情的执着追求和求而不得的惆怅心情。
因为本文主要是写江水，作者这样安排是按水势由大到小的顺序来进行的。夏季江水最大，所以放在前面；春冬水势较小，所以紧接其后；秋季水少谷空，所以放在最后。
闻王昌龄左迁
的艺术感染力。
（2）引用渔歌的作用？
巧记生字
易错提示
yíng
迎
不要多一撇。
课文讲解
雷雨前
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动
不动，蝉一声也不叫。
真闷哪，要
云已经很厚、很
下大雨了！
低、很重了，就
பைடு நூலகம்
要掉下来了一样。
好害怕呀。
课文讲解
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上 垂下来逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。
网。池塘里水满了，青蛙也叫了起来了。 （4）赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。
登幽州台歌
前两句节奏急促;后两句各增加了一个虚字(“之”和“而”),多了一个停顿,节奏就比较舒缓流畅。全篇前后句式长短不齐,音律抑扬变化,互相配合,增强了艺术感
染力。
雨后的景色 常见意象 雎鸠、荇菜、蒹葭、春蚕、蜡炬、青鸟、红豆、鸳鸯、比目鱼等
雨下得又 急又大。
课文讲解
雷雨后
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮
了起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太
阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在了 手法 诗人借景抒情,采用拟人手法,以丰富的想象赋予具体的客观事物以情感,极富情思。
这首《白雪歌送武判官归京》属边塞诗，也是一首送别诗——这从诗题中可以看出——全诗在内容上分为两个层次：描写边塞雪景，抒发送友情怀。
人教部编版版小学语文二年级
16 雷 雨
手
引入新课
猜谜语
有位老兄脾气大， 爱发怒来要数他， 发起怒来大声吼， 伴着成串泪珠下。
雷雨
资料链接
雷雨也叫雷阵雨， 多发生于夏天，它来 得急，去得快。
我会读
yā
压下来
chán
蝉叫了
huā
哗 哗响
zhī
树枝
bǎi
乱摆
chuí
垂下来
hù
窗户
我会写
léi
雷
雷雨
课后作业 读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。
． ＊满天的乌云，黑沉沉地压下来。 ． ＊一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 ． ＊一条彩虹挂在天空。
加点的词 用得真好！
课后作业
读一读，说一说你见过什 么样子的雨，是怎样情景。也 可以画一画。
毛毛雨
阵雨
雷雨
bào 暴雨
人教部编版小学语文二年级
谢谢观看
zh ī 树（ 枝 ）
wū （ 乌 ）云
chuí （ 垂 ）下来
hù 窗（户 ）
yíng
pū
( 迎 )面（ 扑 ）来
课后作业
你还知道下雨之前哪些现象也是表示要下雨了呢？ 提示： ① 燕子拍拍翅膀低飞。
② 蚂蚁急急忙忙地搬家。
课后作业
练习：把“渐渐地”放在下列句子中合适的位置。
1、小树渐长渐高地了长。高了。 2、天色渐暗渐下地来暗。下来。 3、我我懂渐得渐了地妈懂妈得的了用妈心妈良的苦用。心良苦。