一年级语文上学期古诗阅读理解专项试卷

一年级语文上学期古诗阅读理解专项试卷班级：_____________ 姓名：_____________
1. 阅读古诗，并完成练习。

春晓
[唐]孟浩然
春眠觉晓，处处闻啼鸟。

夜来声，落知。

［1］把古诗补充完整。

［2］从题目可以看出，诗人描写的是_________（季节）早晨的情景。

［3］“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是（）
A.用鼻子嗅（xiù）到
B.用耳朵听到
2. 重点段落品析。

明月，疑是霜，
举头望，低头。

（1）把诗句补充完整。

（2）这首诗的作者是代。

3. 按课文《花朵》填空。

星星,
是夜空的花朵。

焰火，
是节日的花朵。

我们，
是祖国的花朵。

（1）课文一共有句话。

（2）连一连。

焰火 A.祖国的花朵
星星 B.节日的花朵
我们 C.夜空的花朵
4. 课内练习。

江南可采莲，
莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。

（1）填空。

“江”字共（______）画，第二画是（______）。

“叶”字共（______）画，第三画是（______）。

（2）给字注音，组词。

戏___________（____）何_________（_________）
（3）诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？
____________________
5. 读一读，想一想，做一做。

看月亮
初一看，一条线；初二三，眉毛弯；
初五六，挂银镰；初七八，像小船；
初九十，切半圆；十五六，像玉盘。

（1）照样子，填一填。

弯弯的月亮像小船，圆圆的月亮像__________________。

（2）你喜欢圆圆的月亮还是弯弯的月亮？能给它画张像吗？
6. 我爱阅读。

夏天
夏夜天气热，哪里才凉爽？
鱼儿睡水里，鸟儿睡树上，
青蛙睡荷叶，蜘蛛睡吊床。

（1）根据儿歌连线。

鱼儿睡树上
鸟儿睡吊床
青蛙睡水里
蜘蛛睡荷叶
（2）我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是__________________________。

（3）夏天天气炎热，你是怎么防暑的？
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7. 课文阅读。

四季
薛卫民
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。

”
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。

”
谷穗弯弯，他躹着躬说：“我是秋天。

”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。

”
（1）填一填。

（______）的草芽（______）的荷叶
（______）的谷穗（______）的肚子
（2）一年有________个季节，分别是________、________、________、
________。

树叶变黄是________季，雪花飞舞是________季。

（3）照样子，写一写。

草芽尖尖西瓜________ 河水________
8. 读一读《咏鹅》，找一找诗中出现了哪些颜色（）。

咏鹅
[唐]骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

①蓝色②红色③绿色④黑色⑤白色
9. 读课文,再完成练习。

翻过来
唉——
睡不着
那地方的海,
真的像老师说的，
那么多种颜色吗?
（1）“睡不着”中“着”的读音是（______）
（2）写出划加点字的反义词：来—（________）。

（3）选文写出了即将远足的孩子( )的心情
A.痛苦、难眠
B.快乐、期盼
C.着急、烦恼
（4）即将远足的孩子在想些什么?用“”画出来。

她还会想什么呢?仿照选文写一写吧！
那地方的，真的像说的，那么吗？
10. 古诗阅读。

静夜思
__________明月______，疑是地______霜。

举______望明月，__________________。

［1］补全古诗。

［2］下面加点字的意思是什么？（在正确的答案下面打“√”）
举头（①低②抬）静夜思（①思念②思考）
［3］“那银白色的月光洒在床前，像是地上铺了一层白霜”这句话描写的是哪两句诗？用“﹏﹏”画出来。

［4］这首诗写的是唐代诗人________（谁）看到________想起了自己的
________，表达了诗人____________之情。

［5］每当月亮圆圆的时候，在远方工作的叔叔就会想起自己的家乡，这真是“______，______”。

（填诗句）
11. 填一填，写一写。

悯农
(唐)李绅
锄（）当午，
汗滴（）。

谁知盘（）餐，
粒粒皆辛苦。

［1］把古诗补充完整。

［2］当你看到有人在食堂里倒掉大量的饭菜时，你可以用诗中的哪两句来劝说他们？
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12. 读古诗，完成下面的练习。

静夜思寻隐者不遇
床前，松童，
疑霜。

言师采药去。

举望，此
深知处
1、这首诗的作者是唐朝诗人1、把古诗补充完整。

（），写的是诗人看到 2、古诗中写童子回答“诗
（），想起了自己的（）。

人”的问话的诗句是：（
2、“抬起头看看天上的明月，低下）。

头思念起故乡”。

这句话可以用第（）句诗来概括。

13. 快乐阅读，轻松答题。

树妈妈放风筝
秋天到了，
树妈妈要放风筝了。

放几只风筝到草地，
蚂蚁有家了。

放几只风筝到小河，
小鱼有家了。

放几只风筝到天空，
小鸟有伴了。

树妈妈的风筝，
不管飞到哪里，
都受到大家的欢迎。

［1］树妈妈在（春夏秋冬）季放风筝。

（画“√”）
［2］根据短文填一填。

（1）草地上，风筝是（______）的家。

小河里，风筝是（______）的家。

天空中，风筝是（______）的伴。

（2）树妈妈放风筝，这风筝其实指的是（______）。

14. 阅读诗歌，回答问题
静夜思
床前明_______，疑是地上霜。

举头望_______，低头思_______。

（1）把诗句补充完整。

床前明，疑是地上霜。

举头望，低头思。

（2）诗中划线字“疑”的意思是。

（3）这首诗表达了作者对的思念之情。

15. 根据课文填空。

（1）《悯农》两首的作者是（）代诗人（）。

（2）锄禾（）（）（），（）滴（）（）（）。

（3）（）（）（）粒（），（）（）（）颗（）。