人教版八年级物理2-4《噪声的危害和控制》专项练习(含答案) (1003)

D．工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生
5．(2 分)如图 1 所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有 3m 左右高的透明隔板，安装这
些隔板的目的是（ ）
A． 保护车辆行驶安全 B． 减少车辆噪声污染
C． 增加高架道路美观 D． 阻止车辆废气外泄.
6．(2 分)噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能 减弱噪声的是..................................................................................................................... （ ） A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．学校将高音喇叭换成许多小音箱 C．清除城市垃圾，保持环境整洁 D．在城市街道两旁种草植树
少干扰的措施中较合适的是（ ）
A．用棉花塞住自己的耳朵
B．将正常的上课停下来
C．将靠操场一侧窗户关好
D．禁止在操场上上体育课.
2．(2 分)小燕同学家进行了以下几项装修，你认为哪一项不能减弱噪声（ ）
A．封闭阳台
B．安装空调
C．给卧室铺地毯
D．安装双层玻璃窗
3．(2 分)近年来，我市城市建设和发展越来越注重以人为本，如主城区汽车禁鸣喇叭、高
30．(5 分)噪声是一种严重的环境污染。小明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材
料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充
物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合做声源的是
。
(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下 A、B 两种实验
（）
A．改进汽车发动机的性能使它的振动减弱
B．在居民楼靠近马路的一面植树造林
C．用手捂住耳朵
D．禁止在市区燃放烟花爆竹.
19．(2 分)如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下
列做法不合理的是................................................................................................................. （ ）
方案，你认为最佳的是 方案。
A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较听见声音的响度。
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
(3)实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 。
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评卷人 得分
一、选择题
1．C 2．B 3．B 4．C 5．B 6．C 7．C 8．C 9．B 10．C 11．A 12．C 13．B 14．B 15．A 16．C 17．A 18．B 19．B 20．B 21．D
B． 会场上大学生们雄辩有力的演讲声
C． 图书阅览室内的絮絮细语声
D． 演奏会里的摇滚乐曲声
评卷人 得分
三、填空题
23．(3 分)夜深人静的时候，如果把播放器的音量开得过大，优美的音乐声此时也变成
了。
24．(3 分)为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子，教室
靠近施工场地一侧的窗子都关起来。这两项控制噪声的措施分别属
D．减少大气污染。
11．(2 分)摩托车内燃机排气管上的消声器可以（ ）
A．在声源处减弱噪声 B.在传播过程中减弱噪声
C．在人耳处减弱噪声 D.减少摩托车尾气的排放.
12．(2 分)为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过（ ）
A．30 dB
B．50 dB
C．90 dB
D．110dB.
13．(2 分)为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公
7．(2 分)我们周围有些声音之所以称其为噪音，主要是因为（ ）
A．声音太刺耳
B．音调太高
C．妨碍人们正常的工作、学习和休息
8．(2 分)在以下措施中，不能达到减弱噪声目的的是（ ）
A．在摩托车上安装消声器
B．机场工作人员佩带有耳罩的头盔
C．街头设置噪声监测仪
D．高架道路两侧建起透明板墙
9．(2 分)为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是
评卷人
得分
二、多选题
22．BD
评卷人 得分
三、填空题
23．噪声
24．防止噪声产生 阻断噪声的传播
25． 声源处 传播途径 人耳处
26．（1）声原处减弱、摩托车上安装消声器。（2）传播过程中减弱（3）人耳处减弱 、
戴耳塞。
27．减小噪声
评卷人 得分
四、简答题
28． (4）建议学校依靠环保部门，依法清除附近的噪声源
A．关紧门窗
B．打开门窗，让空气加快流通
C．用棉花塞住耳朵
D．告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间
20．(2 分)如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的
是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在
下列哪个途径中实现的..................................................................................................... （ ）
A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大
B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧
C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭
D．在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工
评卷人 得分
二、多选题
22．(0 分)从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是： （ ）
A． 夜深人静时忽然传来练钢琴的声音
速公路两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是（ ）
A．减少大气污染
B．降低噪声污染 C．缓解“热岛效应” D．绿化居住环境
4．(2 分)控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施中，说法正确的是
（）
A．摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵
B．城市道路旁的隔声板是防止噪声产生
C．道路旁植树是阻断噪声的传播
市绿化面积为减少交通事故，开展“文明过马路”活动为____________，禁止汽车在城区
内鸣笛。
评卷人 得分
四、简答题
28．(5 分)在教室上课，室外经常有噪声干扰，请你至少提出 3 种减小噪声干扰的方法。
29．(5 分)为什么飞机的噪声在睛天听起来较短促而轻，在阴天较长久而深沉？
评卷人 得分
五、实验探究
A．街道两旁种草植树 B．市区禁止机动车鸣笛
C．控制汽车尾气排放指标
D．摩托车排气管上加消声器
17．(2 分)你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的
（）
A．赶快将门窗关紧
C．将窗打开让空气加快流通
B．用棉花塞住耳朵 D．将棉被挂在窗户上。
18．(2 分)下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是
（）
A．教室内保持安静，不讲话
B．在教室周围植树
C．每个学生都戴一个防噪声耳罩
D．在教室内安装噪声监测装置.
10．(2 分)近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣、主干道
路，路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是（ ）
A．绿化居住环境
Hale Waihona Puke B．缓解“热岛效应”C．降低噪声污染
(3）噪声发生处改进设备，减弱噪声
(2）教室周围多种树
（1）关闭教室门窗
29．这是由于阴天云层较多，云层能把向上扩散的噪声反射回地面，因此，飞机的噪声就
比睛天长久。又由于阴天空气较潮湿，水蒸气传声速度比干空气高，声音传播时所损失的
能量较少，故飞机噪声也传得较远较清晰
评卷人 得分
五、实验探究
30． (3)泡沫塑料 (2)A (1)机械闹钟。
路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于：（ ）
A．堵塞感受噪声器官 B．阻隔噪声传播的途径
C．控制产生噪声的声源 D．防止噪声产生回声。
14．(2 分)以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（ ）
A．影剧院的墙面用吸音材料制成
B．城市某些路段禁鸣喇叭
C．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《噪声的危害和控制》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四
五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)教室里正在上课，而教室外操场正在上体育课，对上课造成了一些干扰，下列减
于
和
。
25．(3 分)减弱噪声的途径有三条，北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹，这是
在
减弱噪声在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树，这是在
减弱噪声
“掩耳盗铃”，这是在
减弱噪声。
26．(3 分)控制噪声所采取的措施：
(1）在
，例如：
(2）在
，例如：植树造林。
(3）在
，例如：
27．(3 分)贵阳市政府为创建全国文明城市，采取一系列的措施，如为改善环境，增大了城
D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙.
15．(2 分)噪声对人的危害非常大，怎样减弱噪声，保护环境已成为当今社会的一个重要课
题，下列哪种方法是在声源处减弱噪声的（ ）
A．摩托车上安装消声器具
B．戴上防噪声耳塞
C．道路两旁植树造林
D．公路两旁建隔音墙.
16．(2 分)下列措施不能减弱噪声的是 ........................................................................... （ ）
A．噪声的产生
B．噪声的传播
C．噪声的接收
D．以上三种均是
21．(2 分)下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染
的是 .................................................................................................................................... （ ）