石碣镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
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________ 【答案】 358.91 万平方千米，275.4 万平方千米，250.5 万平方千米 【考点】含小数的单位换算，面积单位的换算
【解析】【解答】解：3589100 平方千米=358.91 万平方千米，2754000 平方千米=275.4 万平方千米，2505000 平方千米=250.5 万平方千米。 故答案为：358.91 万平方千米；275.4 万平方千米；250.5 万平方千米。 【分析】平方千米改写为万平方千米，从数字末尾向前数出四位，点上小数点，小数部分的末尾有 0 时，可 以省略不写。 16．（ 1 分 ） 某林场五个专业植树队 2006 年植树株数如下： 一队 185600 株，二队 236200 株，三队 209400 株，四队 240200 株，五队 218000 株． 把五个专业队植树的株数改写成用“万株”为单位的数，填在表中．先估算，再用计算器算出合计数，填在表中．
个小正方体，利用正方体的体积公式：V=长×宽×高，即可得解．
3． （ 2 分 ） 28 名师生去公园划船，恰好坐满了大、小船共 5 只。大船每只坐 6 人，小船每只坐 4 人，租
了（ ）只小船。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【答案】 A
【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【解答】解：（6×5-28）÷（6-4）
12．（ 2 分 ） 锐角三角形有（ ）个锐角。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 0
【答案】C
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】大于 0°而小于 90°的角，叫做锐角。三个内角都是锐角的三角形叫做锐角三角形（显然锐角 三角形有 3 个锐角）。 故答案为：C。 【分析】根据锐角三角形的定义解答即可。
二、填空题
石碣镇中心学校 2018-2019 学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1． （ 2 分 ） 下面图形不是轴对称图形的是（ ）。
A.
B.
C. 【答案】 B
【考点】轴对称
【解析】【解答】选项 A，
是锐角三角形，也可能是钝角三角形，还有可能是直角三角形。
8． （ 2 分 ） 用简便方法计算
25×41＝（ ） A. 2989
B. 1025
C. 1566
D. 9875
【答案】 B
【考点】运算定律与简便运算
【解析】【解答】解：25×41
=25×（40+1） =25×40+25×1 =1000+25 =1025
故答案为：B
【分析】可以把 41 写成（40+1），然后运用乘法分配律简便计算即可。
9． （ 2 分 ） 1 只鸽子的体重是一点四五千克．横线上的数写作（ ）
A. 0.145
B. 1.45
C. 14.5
【答案】 B
【考点】小数的读写、意义及分类
D. 1.54
【解析】【解答】解：一点四五写作：1.45 故答案为：B 【分析】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是“零”的写作“0”），小数点写在个位的右 下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字. 10．（ 2 分 ） 下图是一个（ ）三角形。
C. 16445
D. 15900
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】解：23×65×11 =1495×11 =16445
故答案为：C
【分析】算式中只含有乘法，要按照从左到右的顺序计算，由此根据乘法的计算方法计算即可。
5． （ 2 分 ） 3.8+1.37+6.2+12.63=（3.8+6.2）+（1.37+12.63），应用了（ ）。
②顶角是 110°，求一个底角的度数。
③已知周长是 18cm，底边长 8cm，求腰的长度。
④如果腰长是 20cm，底边长 30cm，这个三角形的周长是多少厘米？
（4）在一个三角形中∠1+∠2=∠3，∠1=45°，∠2 是多少度？这是一个什么三角形？
【答案】（1）40°；50°；40°；40°；110°
能重叠，据此解答.
2． （ 2 分 ） 要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形
A. 9
B. 8
C. 7
【答案】 B
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：2×2×2=8；
，至少用
（ ）个．
D. 6
故答案为：B．
【分析】要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形
，则这个物体是个正方体，长、宽、高都有 2
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=2÷2 =1（只）
故答案为：A。
【分析】假设都是大船，则共坐 5×6 人，一定大于 28，是因为把小船也当作坐 6 人来计算了。用一共多算的
人数除以每只船多算的人数即可求出小船的只数。
4． （ 2 分 ） 23×65×11＝ （ ）
A. 24982
B. 22282
【答案】 C
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A. 2637 【答案】 B
B. 2463
【考点】整数四则混合运算
C. 2550
D. 720
【解析】【解答】解：102×25-87 =2550-87 =2463
故答案为：B
【分析】先用乘法求出 102 的 25 倍是多少，再减去 87 即可求出另一个数。由此列出综合算式计算即可。
，长方形是轴对称图形；
选项 B，
， 平行四边形不是轴对称图形；
选项 C，
， 等腰三角形是轴对称图形.
故答案为：B.
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图
形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不
【解析】【解答】解：①6.57＋0.09=6.66；②10－7.64=2.36。 故答案为：①6.66；②2.36。 【分析】计算小数加、减法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有 0 时，可以把 0 省略不写。
三、解答题
18．（ 20 分 ） 计算。
（1）算一算下面的角是多少度。
【答案】 18.56，23.62，20.94，24.02，21.8，108.94 【考点】含小数的单位换算
________ （从左往右填）
【解析】【解答】解：185600=18.56 万，236200=23.62 万，209400=20.94 万，240200=24.02 万，218000=21.8 万，18.56+23.62+20.94+24.02+21.8=108.94 万。 故答案为：18.56；23.62；20.94；24.02；21.8；108.94。 【分析】将整数改写为“万”做单位的数，从数字末尾向前数出四位，点上小数点，小数部分的末尾有 0 时，可 以省略不写；合计就是将这五个队植树的株树加起来即可。 17．（ 2 分 ） 计算． ①6.57＋0.09=________ ②10－7.64=________ 【答案】 6.66；2.36 【考点】多位小数的加减法
【答案】 35.72 厘米 【考点】多位小数的加减法，组合图形的周长的巧算 【解析】【解答】解：这个图形的周长=3.9+3.9+4.2+4.2+9.76+9.76=35.72 厘米。 故答案为：35.72 厘米。 【分析】从图中可以观察到，这个图形中最上面的那一小段的长度刚好可以补在上下两个图形之间，然后把各 个边加起来即可。 15．（ 1 分 ） 把每个海的面积改写用“万平方千米”为单位的数．（从上往下填）
（2）∠2=90°-25°=65°
（3）①180°-50°×2=80°；
②（180°-110°）÷2=35°；
③（18-8）÷2=5（cm）；
④20×2+30=70（cm）。
（4）∠2=45°；等腰直角三角形
【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的内角和
【解析】【解答】（1）①∠1=180°-140°=40°，∠2=90°-∠1=90°-40°=50°； ②180°-120°=60°，∠1=180°-（80°+60°）=40°，∠2=∠1=40°； ③∠3=360°-（∠1+∠2+∠4）=360°-（150°+100°）=110°. （2）∠2=90°-∠1=90°-25°=65°. （3）①180°-50°×2=80°，②（180°-110°）÷2=35°，③（18-8）÷2=5（cm），④20×2+30=70（cm）. （4）∠1+∠2+∠3=180°， ∠3+∠3=180°， 所以 ∠3=90°；∠2=90°-∠1=90°-45°=45°；这是一个等腰直角三 角形. 【分析】（1）根据三角形的内角和是 180°，用三角形的内角和减去已知角的度数等于剩下角的度数，据此解 答；（2）在直角三角形中，两个锐角的和是 90°，用 90°-一个锐角的度数=另一个锐角的度数；（3）等腰三 角形中，两个底角是相等的，两条腰也是相等的，据此列式解答；（4）根据三角形的内角和是 180 度，先求 出∠3 的度数，然后根据等量关系，求出∠2 的度数，根据三个角的度数情况来判断是什么三角形. 19．（ 5 分 ） 明明的身高是 1.35 米，他站在椅子上比爸爸高 0.17 米，椅子高多少米?
13．（ 2 分 ） 填上适当的数。 （11.7＋7.13）＋10.99=11.7＋（________＋________） 【答案】 7.13；10.99 【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：（11.7+7.13）+10.99=11.7+（7.13+10.99）。 故答案为：7.13；10.99。 【分析】根据括号的位置，可以想到这是利用加法结合律，即（a+b）+c=a+（b+c）。 14．（ 1 分 ） 求出下面图形的周长________（单位：厘米）.
A. 一定也有两个角相等
B. 一定是一个等腰三角形
C. 一定是一个锐角三角形
【答案】 C
【考点】等腰三角形认识及特征
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【解析】【解答】解：钝角三角形也可能有两条边一样长。
故答案为：C。
【分析】一个三角形的两条边一样长，那么这个三角形是等腰三角形，且两个底角相等，而且这个三角形可能
A. 加法交换律
B. 加法交换律和结合律
C. 加法结合律
【答案】 B
【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解： 3.8+1.37+6.2+12.63=（3.8+6.2）+（1.37+12.63），应用了加法交换律和结合律； 故答案为：B. 【分析】有两个加数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做加法交换律 ; 三个数相加，先把前两个数相加， 再和第三个数相加，或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，和不变，这叫做加法结合律。本题先交换了 1.37 和 6.2 的位置，然后先算 3.8 与 6.2 的和、1.37 和 12.63 的和，再把他们的和加起来。因此运用了加法交换 律和结合律。 6． （ 2 分 ） 从正面看到的形状为（ ）
A.锐角 B.钝角 C.直角 【答案】 A 【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】180°-（57°+34°） =180°-91° =89° 89°＜90°，89°是锐角，一个三角形的 3 个内角都是锐角，这个三角形是锐角三角形. 故答案为：A. 【分析】三角形的内角和是 180°，用三角形的内角和-两个内角的和=剩下一个内角的度数，然后根据三个内 角的度数判断是什么三角形，三个内角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个直角的三角形是直角三角形， 有一个钝角的三角形是钝角三角形，据此判断. 11．（ 2 分 ） 一个数是 102，另一个数比这个数的 25 倍少 87， A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：从正面看共两列，每一列上小正方形的个数从左到右分别为 4、3，
所以从正面看到的形状为 A 选项中的形状．
故答案为：A．
【分析】该几何体从正面看共两列，每一列上小正方形的个数从左到右分别为 4、3，据此可以得出答案．
7． （ 2 分 ） 一个三角形如果有两条边一样长，下面描述不正确的是（ ）。
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①
∠1=________，∠2=________
②
∠1=________，∠2=________
③
∠1+∠2=150°，∠4=100°，∠3=________
（2）在一个直角三角形中，∠1 和∠2 是两个锐角，∠1=25°，求∠2 的度数。
（3）在一个等腰三角形中。
①一个底角是 50°，求顶角的度数。
________ 【答案】 358.91 万平方千米，275.4 万平方千米，250.5 万平方千米 【考点】含小数的单位换算，面积单位的换算
【解析】【解答】解：3589100 平方千米=358.91 万平方千米，2754000 平方千米=275.4 万平方千米，2505000 平方千米=250.5 万平方千米。 故答案为：358.91 万平方千米；275.4 万平方千米；250.5 万平方千米。 【分析】平方千米改写为万平方千米，从数字末尾向前数出四位，点上小数点，小数部分的末尾有 0 时，可 以省略不写。 16．（ 1 分 ） 某林场五个专业植树队 2006 年植树株数如下： 一队 185600 株，二队 236200 株，三队 209400 株，四队 240200 株，五队 218000 株． 把五个专业队植树的株数改写成用“万株”为单位的数，填在表中．先估算，再用计算器算出合计数，填在表中．
个小正方体，利用正方体的体积公式：V=长×宽×高，即可得解．
3． （ 2 分 ） 28 名师生去公园划船，恰好坐满了大、小船共 5 只。大船每只坐 6 人，小船每只坐 4 人，租
了（ ）只小船。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【答案】 A
【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【解答】解：（6×5-28）÷（6-4）
12．（ 2 分 ） 锐角三角形有（ ）个锐角。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 0
【答案】C
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】大于 0°而小于 90°的角，叫做锐角。三个内角都是锐角的三角形叫做锐角三角形（显然锐角 三角形有 3 个锐角）。 故答案为：C。 【分析】根据锐角三角形的定义解答即可。
二、填空题
石碣镇中心学校 2018-2019 学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1． （ 2 分 ） 下面图形不是轴对称图形的是（ ）。
A.
B.
C. 【答案】 B
【考点】轴对称
【解析】【解答】选项 A，
是锐角三角形，也可能是钝角三角形，还有可能是直角三角形。
8． （ 2 分 ） 用简便方法计算
25×41＝（ ） A. 2989
B. 1025
C. 1566
D. 9875
【答案】 B
【考点】运算定律与简便运算
【解析】【解答】解：25×41
=25×（40+1） =25×40+25×1 =1000+25 =1025
故答案为：B
【分析】可以把 41 写成（40+1），然后运用乘法分配律简便计算即可。
9． （ 2 分 ） 1 只鸽子的体重是一点四五千克．横线上的数写作（ ）
A. 0.145
B. 1.45
C. 14.5
【答案】 B
【考点】小数的读写、意义及分类
D. 1.54
【解析】【解答】解：一点四五写作：1.45 故答案为：B 【分析】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是“零”的写作“0”），小数点写在个位的右 下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字. 10．（ 2 分 ） 下图是一个（ ）三角形。
C. 16445
D. 15900
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】解：23×65×11 =1495×11 =16445
故答案为：C
【分析】算式中只含有乘法，要按照从左到右的顺序计算，由此根据乘法的计算方法计算即可。
5． （ 2 分 ） 3.8+1.37+6.2+12.63=（3.8+6.2）+（1.37+12.63），应用了（ ）。
②顶角是 110°，求一个底角的度数。
③已知周长是 18cm，底边长 8cm，求腰的长度。
④如果腰长是 20cm，底边长 30cm，这个三角形的周长是多少厘米？
（4）在一个三角形中∠1+∠2=∠3，∠1=45°，∠2 是多少度？这是一个什么三角形？
【答案】（1）40°；50°；40°；40°；110°
能重叠，据此解答.
2． （ 2 分 ） 要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形
A. 9
B. 8
C. 7
【答案】 B
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：2×2×2=8；
，至少用
（ ）个．
D. 6
故答案为：B．
【分析】要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形
，则这个物体是个正方体，长、宽、高都有 2
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=2÷2 =1（只）
故答案为：A。
【分析】假设都是大船，则共坐 5×6 人，一定大于 28，是因为把小船也当作坐 6 人来计算了。用一共多算的
人数除以每只船多算的人数即可求出小船的只数。
4． （ 2 分 ） 23×65×11＝ （ ）
A. 24982
B. 22282
【答案】 C
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A. 2637 【答案】 B
B. 2463
【考点】整数四则混合运算
C. 2550
D. 720
【解析】【解答】解：102×25-87 =2550-87 =2463
故答案为：B
【分析】先用乘法求出 102 的 25 倍是多少，再减去 87 即可求出另一个数。由此列出综合算式计算即可。
，长方形是轴对称图形；
选项 B，
， 平行四边形不是轴对称图形；
选项 C，
， 等腰三角形是轴对称图形.
故答案为：B.
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图
形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不
【解析】【解答】解：①6.57＋0.09=6.66；②10－7.64=2.36。 故答案为：①6.66；②2.36。 【分析】计算小数加、减法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有 0 时，可以把 0 省略不写。
三、解答题
18．（ 20 分 ） 计算。
（1）算一算下面的角是多少度。
【答案】 18.56，23.62，20.94，24.02，21.8，108.94 【考点】含小数的单位换算
________ （从左往右填）
【解析】【解答】解：185600=18.56 万，236200=23.62 万，209400=20.94 万，240200=24.02 万，218000=21.8 万，18.56+23.62+20.94+24.02+21.8=108.94 万。 故答案为：18.56；23.62；20.94；24.02；21.8；108.94。 【分析】将整数改写为“万”做单位的数，从数字末尾向前数出四位，点上小数点，小数部分的末尾有 0 时，可 以省略不写；合计就是将这五个队植树的株树加起来即可。 17．（ 2 分 ） 计算． ①6.57＋0.09=________ ②10－7.64=________ 【答案】 6.66；2.36 【考点】多位小数的加减法
【答案】 35.72 厘米 【考点】多位小数的加减法，组合图形的周长的巧算 【解析】【解答】解：这个图形的周长=3.9+3.9+4.2+4.2+9.76+9.76=35.72 厘米。 故答案为：35.72 厘米。 【分析】从图中可以观察到，这个图形中最上面的那一小段的长度刚好可以补在上下两个图形之间，然后把各 个边加起来即可。 15．（ 1 分 ） 把每个海的面积改写用“万平方千米”为单位的数．（从上往下填）
（2）∠2=90°-25°=65°
（3）①180°-50°×2=80°；
②（180°-110°）÷2=35°；
③（18-8）÷2=5（cm）；
④20×2+30=70（cm）。
（4）∠2=45°；等腰直角三角形
【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的内角和
【解析】【解答】（1）①∠1=180°-140°=40°，∠2=90°-∠1=90°-40°=50°； ②180°-120°=60°，∠1=180°-（80°+60°）=40°，∠2=∠1=40°； ③∠3=360°-（∠1+∠2+∠4）=360°-（150°+100°）=110°. （2）∠2=90°-∠1=90°-25°=65°. （3）①180°-50°×2=80°，②（180°-110°）÷2=35°，③（18-8）÷2=5（cm），④20×2+30=70（cm）. （4）∠1+∠2+∠3=180°， ∠3+∠3=180°， 所以 ∠3=90°；∠2=90°-∠1=90°-45°=45°；这是一个等腰直角三 角形. 【分析】（1）根据三角形的内角和是 180°，用三角形的内角和减去已知角的度数等于剩下角的度数，据此解 答；（2）在直角三角形中，两个锐角的和是 90°，用 90°-一个锐角的度数=另一个锐角的度数；（3）等腰三 角形中，两个底角是相等的，两条腰也是相等的，据此列式解答；（4）根据三角形的内角和是 180 度，先求 出∠3 的度数，然后根据等量关系，求出∠2 的度数，根据三个角的度数情况来判断是什么三角形. 19．（ 5 分 ） 明明的身高是 1.35 米，他站在椅子上比爸爸高 0.17 米，椅子高多少米?
13．（ 2 分 ） 填上适当的数。 （11.7＋7.13）＋10.99=11.7＋（________＋________） 【答案】 7.13；10.99 【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：（11.7+7.13）+10.99=11.7+（7.13+10.99）。 故答案为：7.13；10.99。 【分析】根据括号的位置，可以想到这是利用加法结合律，即（a+b）+c=a+（b+c）。 14．（ 1 分 ） 求出下面图形的周长________（单位：厘米）.
A. 一定也有两个角相等
B. 一定是一个等腰三角形
C. 一定是一个锐角三角形
【答案】 C
【考点】等腰三角形认识及特征
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【解析】【解答】解：钝角三角形也可能有两条边一样长。
故答案为：C。
【分析】一个三角形的两条边一样长，那么这个三角形是等腰三角形，且两个底角相等，而且这个三角形可能
A. 加法交换律
B. 加法交换律和结合律
C. 加法结合律
【答案】 B
【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解： 3.8+1.37+6.2+12.63=（3.8+6.2）+（1.37+12.63），应用了加法交换律和结合律； 故答案为：B. 【分析】有两个加数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做加法交换律 ; 三个数相加，先把前两个数相加， 再和第三个数相加，或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，和不变，这叫做加法结合律。本题先交换了 1.37 和 6.2 的位置，然后先算 3.8 与 6.2 的和、1.37 和 12.63 的和，再把他们的和加起来。因此运用了加法交换 律和结合律。 6． （ 2 分 ） 从正面看到的形状为（ ）
A.锐角 B.钝角 C.直角 【答案】 A 【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】180°-（57°+34°） =180°-91° =89° 89°＜90°，89°是锐角，一个三角形的 3 个内角都是锐角，这个三角形是锐角三角形. 故答案为：A. 【分析】三角形的内角和是 180°，用三角形的内角和-两个内角的和=剩下一个内角的度数，然后根据三个内 角的度数判断是什么三角形，三个内角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个直角的三角形是直角三角形， 有一个钝角的三角形是钝角三角形，据此判断. 11．（ 2 分 ） 一个数是 102，另一个数比这个数的 25 倍少 87， A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：从正面看共两列，每一列上小正方形的个数从左到右分别为 4、3，
所以从正面看到的形状为 A 选项中的形状．
故答案为：A．
【分析】该几何体从正面看共两列，每一列上小正方形的个数从左到右分别为 4、3，据此可以得出答案．
7． （ 2 分 ） 一个三角形如果有两条边一样长，下面描述不正确的是（ ）。
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①
∠1=________，∠2=________
②
∠1=________，∠2=________
③
∠1+∠2=150°，∠4=100°，∠3=________
（2）在一个直角三角形中，∠1 和∠2 是两个锐角，∠1=25°，求∠2 的度数。
（3）在一个等腰三角形中。
①一个底角是 50°，求顶角的度数。