她是我的朋友

• 要求：默读课文 要求：默读课文5-10自然段， 自然段， 自然段 画出描写小男孩献血前、 画出描写小男孩献血前、献血 时动作、神情的语句， 时动作、神情的语句，边读边 画边体会， 画边体会，看从中能体会到什 么？
一阵沉默之后， 一阵沉默之后， 一 起来。 只小手颤抖地 举起来。忽 下去，然后又起来。 然又 放下去，然后又起来。 举
血{
xiě xuè
xuè
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流血
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输血
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献血
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抽血
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血型
血管
如果他们不能补足这个小 xiě 姑娘失去的血，她一定会死去。
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他想准会让他把所有的血 都给那个小姑娘，好让她活下 来。
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•战争时期 战争时期 •阮恒 阮恒
孤儿院 迫在眉睫 输血
朗读课文
这篇课文记述了一件什么事？ 这篇课文记述了一件什么事？
叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫 很快 抽血过程中阮恒一动不动 一动不动， 上。抽血过程中阮恒一动不动，一句 话也不说。 话也不说。
* “很快”说明什么？ （急着救小姑娘） 很快”说明什么？ 很快 * 为什么“阮恒一动不动，一句话也不 为什么“阮恒一动不动 一动不动， 说”？ （内心紧张）
如果不立刻抢救， 如果不立刻抢救，她 不立刻抢救 就会因为休克和流血过多 而 死 去。 如果他们不能补足这 如果他们不能补足这 个小姑娘失去的血， 个小姑娘失去的血，她一 定会死 定会死去。
迫在眉睫: 迫在眉睫 迫,紧迫；眉睫,眉毛和眼睫毛。 已经逼近眉毛和眼睫毛之间。 比喻事情十分紧急；已到眼 前。
战争时期， 战争时期，孤儿院里的 一个小姑 娘在战争的炮弹爆炸中受伤， 娘在战争的炮弹爆炸中受伤，急需输 迫在眉睫，小男孩阮恒愿意献血， 血，迫在眉睫，小男孩阮恒愿意献血， 医生抽了他的血， 医生抽了他的血，他这样做是为了自 己的朋友。 己的朋友。
迫在眉睫: 迫在眉睫
如果不立刻抢救， 如果不立刻抢救，就 会因为休克和流血过多而 死去。 死去。 如果他们不能补足这 个小姑娘失去的血， 个小姑娘失去的血，她一 定会死去。 定会死去。
20、她是我的朋友
有一对好朋友—胖子和瘦子。有一天， 有一对好朋友 胖子和瘦子。有一天，他们到野 胖子和瘦子 外去玩，忽然遇到一头熊向他们逼来。 外去玩，忽然遇到一头熊向他们逼来。 瘦子手脚麻利，迅速地爬上了身边的大树， 瘦子手脚麻利，迅速地爬上了身边的大树，而 胖子怎么也爬不上去，他着急地向瘦子求救：“嗨， 胖子怎么也爬不上去，他着急地向瘦子求救： 拉我一把！ 这时，只要瘦子停下来拉他一下， 拉我一把！”这时，只要瘦子停下来拉他一下，他 就可以爬上去，可瘦子好象没有听见一样， 就可以爬上去，可瘦子好象没有听见一样，只顾自 己往上爬。眼看着危险一步步逼近， 己往上爬。眼看着危险一步步逼近，胖子在情急之 想起了熊不吃死人，于是马上屏住呼吸，倒地装死， 想起了熊不吃死人，于是马上屏住呼吸，倒地装死， 终于躲过了这场劫难。当危险过去以后，胖子对瘦 终于躲过了这场劫难。当危险过去以后， 子说了一句话：（ 子说了一句话：（ ） 同学们，假如你是胖子，你会说什么？ 同学们，假如你是胖子，你会说什么？
表情变化
动作变化
内心活动
突然啜泣 了一下 又开始呜咽
全身颤抖，另 开始，心情很紧张， 又怕大家看出这种 一只手捂住脸。 紧张。 感到痛苦，仍旧 再一次试图用手， 掩盖他的痛苦 不肯表露这种痛 苦
眼睛紧闭着， 非常痛苦、失望， 不时地啜泣变 但决不愿意表露 用牙咬着自己 成持续不断的 出来，想竭力制 的小拳头。 止，又制止不住 哭泣
1. 朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。 朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。 －－马库斯.T.西塞罗 马库斯.T. －－马库斯.T.西塞罗 有朋自远方来，不亦乐乎。 －－孔子 2. 有朋自远方来，不亦乐乎。 －－孔子 看你的朋友，就可以知道你是什么样的人。 3. 看你的朋友，就可以知道你是什么样的人。 －－米格尔 米格尔. －－米格尔.德.塞万提斯 友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。 4. 友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。 －－亚里士多德 －－亚里士多德 老朋友是最好的镜子。 －－赫伯特 5. 老朋友是最好的镜子。 －－赫伯特 真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。 6. 真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。 －－乔治 乔治. －－乔治.华盛顿 真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见， 7. 真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见，再见面的时 友情也会一日往昔。 候，友情也会一日往昔。 只有能够分享内心感受的朋友， 8. 只有能够分享内心感受的朋友，才可以给你战胜困难的力 量。
认一认
医院 是否 制止 医生 草垫 轻柔 护士 酒精 周围 消息 掩盖 血型 确认 拳头 沉默
认一认
医院 医生 护士 消息 确认
认一认
是否
草垫

酒精
掩盖
拳头
认一认
制止
轻柔
周围
血型
沉默
认一认
医院 是否 制止 医生 草垫 轻柔 护士 酒精 周围 消息 掩盖 血型 确认 拳头 沉默
认一认
医院 是否 制止 医生 草垫 轻柔 护士 酒精 周围 消息 掩盖 输血 确认 拳头 沉默
但过了一会儿，他又开始呜咽，并在一次试图用手掩 但过了一会儿，他又开始呜咽， 盖他的痛苦。 盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他 眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。
过了一会儿，他突然啜泣了一下， 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全 身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 疼吗， 身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗， 阮恒？ 医生问到。阮恒摇摇头。 阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了 一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用 一会儿，他又开始呜咽， 手掩盖他的痛苦。 手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼 了他，他又摇了摇头。 了他，他又摇了摇头。 接着， 接着，他那不时的啜泣变成持续 不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着， 不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬 的小拳头，想竭力制止抽泣。 着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。
“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问 但是他为什么愿意这样做呢？ 但是他为什么愿意这样做呢
小男孩回答说： 她是我的朋友。 小男孩回答说：“她是我的朋友。”
阮恒是个怎样的孩子？
勇敢、重情重义、舍己救人、 无私奉献、够朋友、真正的 朋友、把朋友看得比自己的 命还重要……
真正的朋友不是把友谊挂在口上， 他们并不是为了友谊而互相要求点什 么，而是彼此为对方做到一切办得到 的事。 ——（俄）别林斯基
她是我的朋友
。
小组合作交流： 小组合作交流： 画出献血时描写阮恒表情、动作 画出献血时描写阮恒表情、 表情 的句子，并说说他当时是怎样想的。 的句子，并说说他当时是怎样想的。
叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。抽血过程中阮恒 一动不动，一句话也不说。 一动不动，一句话也不说。 过了一会儿，他突然啜泣了一下， 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用 另一只手捂住脸。 另一只手捂住脸。
• 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅 速用另一只手捂住脸。他想：_______________。 • 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用 ___________ 手掩盖他的痛苦。他心里___________，此时他 想：_________。 • 他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力 制止抽泣。他越来越______，他越来越 _________，他越来越______，但他下定决心 ________________。）
医生问她为什么这样哭， 然后用轻柔的声音安慰她。男 孩立刻停止了哭泣。好像什么 事也没有发生过一样。
想像一下医生当时说了些什么， 想像一下医生当时说了些什么，“阮恒 立刻停止了哭泣， 立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生 一样。 一样。”
不要怕，只需要你 的一小部分血就可 以挽救那个小女孩 的生命，你不会有 危险，马上就好 了…
如果我是阮恒，我的小手颤抖时心 如果我是阮恒，
害怕、 里一定感到 害怕、恐惧 。
我要为朋友献血，否则她就会死。 可我仍举起手来， 可我仍举起手来，心想 我要为朋友献血，否则她就会死。
我忽然又把手放下了，这时心 我忽然又把手放下了， 想
自己会不会死去
。
最终我仍是克制不住地把手举起来， 最终我仍是克制不住地把手举起来， 因为我一直想着