9第二节 IE浏览器的基本操作

第二节 IE浏览器的基本操作
教材分析
本节课是甘肃教育出版社和甘肃省声像教材出版社共同出版的《初中信息技术》七年级(全一册)模块四第二节，内容包括三个方面：IE浏览器的打开、组成；学会浏览网页、收藏网页、整理网页；掌握IE的常规设置方法。

教学目标：
（1）、学会用Internet Explorer浏览网页；
（2）、学会网页的收藏和收藏夹的整理；
（3）、掌握IE的常规设置方法。

教学难点分析
IE的常规设置方法
课时
2课时
方法与手段：利用网络多媒体教室，采用液晶投影
教学过程
第一课时
一、认识IE浏览器
问题：网上的资源可真不少，怎样上网浏览信息呢？如何收集信息、处理信息？
课件展示：Microsoft公司的InternetExplorer浏览器(简称IE浏览器)是一种可视化图形界面的浏览软件。

其主要作用是接受用户的请求，到相应的网站获取网页并显示出来。

IE可以显示传统的文本文件和超文本文件，可以播放CD、VCD和MP3等格式的多媒体播放器组件，还可以直接接收网上的电台广播、欣赏音乐和电影。

IE安装和使用都很简单，是目前最为常用的浏览器。

2、启动IE
要通过IE浏览器进行浏览，首先需要了解启动IE浏览器的方法并熟悉其界面。

启动IE浏览器通常有以下3种方法：
双击桌面上的IE图标。

单击任务栏上的IE图标。

选择[开始]>[程序]>[InternetExplorer]菜单命令。

3、窗口组成
标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、主窗口、垂直滚动条、水平滚动条、状态栏
二、做中学，结合课本访问鲁迅纪念馆理解超链接、浏览历史记录、收藏网页、整理收藏夹等知识。

1、资料搜索：在地址栏中输入网址，按“回车键”浏览网页
2、超链接：在网页中移动鼠标，当指针变成“手”形状时，表示此处是超链接，并在该内容上的链接上单击，即可进入与之链接的网页内容。

3、浏览历史记录：IE浏览器有记忆功能，如我们需访问我们几天或几周前的网页内容，可以单击工具栏上的“历史”按钮，然后在历史记录列表中选择打开即可。

4、收藏网页：对自己浏览的喜欢的网页，可以单击菜单栏上的“收藏夹”按钮，在出现的添加收藏对话框中单击“添加”按钮即可。

5、访问收藏的网页：打开IE浏览器，单击菜单栏上的“收藏夹”按钮，在出现的下拉列表中选择要打开的网页。

6、图片保存
在要保存的图片上右击，单击“图片另存为…”，选择保存的位置，在“文件名”栏中输入保存的文件名，单击“保存”按钮。

7、整理收藏夹：打开打开IE浏览器，单击“收藏夹”——“整理收藏夹”——“创建文件夹”——“要整理的网页”——“移至文件夹”——“文件要存放的位
置”——“确定”——“关闭”。

8、脱机浏览网页：打开打开IE浏览器，单击“收藏夹”——“整理收藏夹”——选中要设置为“脱机浏览”的网页——“允许脱机使用”——“关闭”
练习：
1、启动IE浏览器通常有哪几种方法？
2、说说IE浏览器的窗口组成
3、访问甘肃省电化教育中心网站/，并将它添加到收藏夹，整理收藏夹。

小结：
三、【学生活动】：
(一)、练习巩固：叫同学回答以下三个问题，并叫学生学生点评
1、启动IE浏览器通常有哪几种方法？
2、说说IE浏览器的构。

3、五个标准按钮分贝有什么作用？
（二）、上机练习操作以上三个题。

四、自我总结、梳理。

这节课我们学会什么？
教学反思：
第二课时
一、标准按钮的使用
（1）、后退”按钮
该按钮相当于Word中的“撤消”命令。

刚打开IE时，该按钮呈灰色显示，表示当前不可用，当访问了不同网页后，该按钮由灰色变成黑色显示，表示可用，单击该按
钮可以返回到访问的前一个网页中。

（2）、“前进”按钮
该按钮相当于Word中的“重做”命令。

当单击了“后退”按钮回到前一网页后，该按钮变成黑色显示，表示可用。

单击该按钮可以打开网页之后曾访问过的网页
（3）、“停止”按钮
在浏览网页过程中，因通信线路太忙或出现故障而导致网页在很长时间内不能完全显示，单击此按钮可以停止对当前网页的载入。

（4）、“刷新”按钮
单击此按钮，可以及时阅读网页更新后的信息和浏览终止载入的网页。

（5）、“主页”按钮
单击此按钮可以返回到起始网页。

二、IE主页的设置
在桌面“e”上右击，单击“属性”，在“常规”的“可以更改主页”的栏中输入默认登录主页的网址(如：)，单击“确定”按钮。

三、IE浏览器常规设置
四、问题：1、五个标准按钮分别有什么作用？
2、怎样对IE浏览器进行常规设置，如何操作？(请同学操作，并屏幕转播)
五、小结。