幼儿园大班美术公布课教案《父与子》含反思

活动目标：
一、感受父与子的亲情。

二、尝试用语言、声音、动作等表达对画面的明白得。

3、初步感受漫画夸张、有趣的特点，喜爱看画面。

4、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

五、会用它们斗胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

活动预备：
一、课件《父与子》
二、图片一张。

活动进程：
一、看"父与子"的图片，熟悉人物。

"今天教师带来了一张图片，请小朋友一路来看看。

是谁？他们是什么关系？"
二、欣赏漫画一《射击》第一幅他们在干什么？你以为爸爸的枪法准不准？你从哪里看出来的？让幼儿学一学爸爸射击的样子。

3、依次看漫画《射击》第二幅，第三幅，第四幅，启发幼儿开动脑筋，斗胆的用动作语言，声音来表现对画面的明白得。

4、欣赏漫画二《足球》第七幅看爸爸的头上怎么会有个包的？幼儿回答。

出示全数漫画〈足球〉，请幼儿观看欣赏并回答，爸爸头上的包是怎么来的。

提问："什么缘故儿子会把爸爸的头当足球踢？""若是是你把爸爸头上踢了个大包，你会怎么做？""最后儿子和爸爸怎么了？"请幼儿再依次欣赏一遍。

五、演出漫画
（1）集体演出请幼儿找一个好朋友，扮演爸爸和儿子，想一想，爸爸被踢了会说什么？儿子会说什么？会有什么样的声音和动作，请你们演出。

（2）个别演出
（3）演出给听课教师看。

活动延伸：
一、丰硕幼儿对漫画知识的明白得。

二、请幼儿回教室说一说，画一画自己和爸爸的好玩的情形，制作成漫画给大伙儿欣赏。

活动反思
漫画来源于生活，喜闻乐见，它以独特的艺术形式感染着小孩们,它的夸张、幽默、斗胆的想象、简练的图文、出乎意料的结局，正符合小孩们欣赏的特点。

小孩们喜爱看漫画，尤其是大班幼儿有了必然的欣赏和明白得能力，对故情形节和图片十分感爱好，每一次都看的津津有趣，看到幽默的地址还会开怀大笑。