大学生职业规划设计大赛获奖作品

1.自我认知 1.自我认知
4.规划与实施 4.规划与实施 计划 5.评估与备选 5.评估与备选 方案 6.结束语 6.结束语
2.职业认知 2.职业认知
3.职业目标 3.职业目标 路径设计
1.个人特质 1.个人特质
积极进取， ⑴ . 积极进取 ， 锐意创新 严谨求实， ⑵ . 严谨求实 ， 责任感强 与人为善， ⑶ . 与人为善 ， 团结协作 很有主见， ⑷ . 很有主见 ， 敢于突破 心思缜密， ⑸ . 心思缜密 ， 目光深远
职 业 决 策
Biblioteka Baidu
3. 3. 3. 3.
根 据 个 人 特 质 和
擅于创新 、思考
喜欢计算机 、编程
专业是电子 信息工程
软件工程师
4.职业要求 4.职业要求
（1）具有扎实的计算机基础理论知识； 具有扎实的计算机基础理论知识； 精通C/C++ Java、C#等语言 C/C++、 等语言， （2）精通C/C++、Java、C#等语言，具有丰富的 Unix/Linux/Windows系统下开发经验 系统下开发经验； Unix/Linux/Windows系统下开发经验； 精通Perl Python、PHP、Shell等脚本语言 Perl、 等脚本语言； （3）精通Perl、Python、PHP、Shell等脚本语言； 有一定算法基础和较强的独立解决问题能力； （4）有一定算法基础和较强的独立解决问题能力； 有大容量、高性能、分布式系统的设计开发经验； （5）有大容量、高性能、分布式系统的设计开发经验； 具有很强的学习能力和对新技术的追求精神； （6）具有很强的学习能力和对新技术的追求精神； 具有一定的中英文沟通能力； （7）具有一定的中英文沟通能力； 认同客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、激情、 （8）认同客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、激情、 敬业的企业价值观。 敬业的企业价值观。
参考资料
霍兰德职业倾向测验
• 我属于RI型：真诚坦率，较稳定，讲求实际， 属于RI RI型 真诚坦率，较稳定，讲求实际，
有主见，但有时冲动，缺乏洞察力。 有主见，但有时冲动，缺乏洞察力。 • RI型职业：电子工程师，发明家，实验室技术 型职业：电子工程师，发明家， 员等。 员等。 • 我的气质类型为多血质胆汁质混合型：优点是 的气质类型为多血质胆汁质混合型： 精力旺盛、反应敏捷、乐观大方、善于交际、 精力旺盛、反应敏捷、乐观大方、善于交际、 办事效率高、适应能力强。缺点是注意力不稳 办事效率高、适应能力强。 性急、兴趣容易转移、没有恒心。 定、性急、兴趣容易转移、没有恒心。
4、自我分析
具有领导能力和组织能力， 领导能力和组织能力 能力优势：具有领导能力和组织能力，我曾多次担 任班级干部， 任班级干部，凭借自己对工作的认真态度成功地协 助老师完成工作和开展活动，并帮助同学解决问题， 助老师完成工作和开展活动，并帮助同学解决问题， 创新能力 获得大家的肯定；具有创新能力， 获得大家的肯定；具有创新能力，我两次所负责制 作的研究性学习成果都夺得学校的奖项…… 作的研究性学习成果都夺得学校的奖项…… 我具有创新和冒险精神， 人才测评小结：我具有创新和冒险精神，喜欢从事 挑战工作。好表现、显露自己的理念，有冲动， 挑战工作。好表现、显露自己的理念，有冲动，干劲 十足，休息时间少，工作效率高，好发表自己的意见， 十足，休息时间少，工作效率高，好发表自己的意见， 并喜欢用自己得意见去影响他人，自己有主见， 并喜欢用自己得意见去影响他人，自己有主见，愿接 受他人意见却不愿受人控制，适合从事研发工作和管 研发工作和 受他人意见却不愿受人控制，适合从事研发工作和管 工作。 理工作。
工程师
中级
专家级
高级
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1.短期目标 1.短期目标
大学四年级
去相关企业实习， 去相关企业实习，熟悉行业环 境，然后为考研做最后冲刺
大学三年级
继续强化专业课程学习， 继续强化专业课程学习，过英 语六级，准备考研， 语六级，准备考研，作兼职 过英语四级，报考计算机二级， 过英语四级，报考计算机二级， 强化专业课程学习
3.我的劣势
我的劣势 缺乏足够的耐心 试用提高方案 平时多做一些如慢跑、深呼吸之类的 平时多做一些如慢跑、 运动， 运动，不断坚持有始有终干完一些 （小）事…… 时时提醒自己要理性，冷静， 时时提醒自己要理性，冷静，做事之 前先想后果，遇事不斤斤计较…… 前先想后果，遇事不斤斤计较
有点情绪化
交际能力仍需提高 参加一些团体活动，认识、结交朋友， 参加一些团体活动，认识、结交朋友， 多与人沟通…… 多与人沟通 心理素质不够强 尽量参加一些具有表演性质的活动， 尽量参加一些具有表演性质的活动， 注意调节心理…… 注意调节心理 知识储备待扩充 平时多看一些名著以及帮助人提升自 我的书籍和自己专业方面的书籍…… 我的书籍和自己专业方面的书籍
中国软件和信息服务外包产业发 展空间巨大， 展空间巨大，与发展潜力不对称 的是, 的是 现今中国软件和信息产业 人才相当缺乏。 人才相当缺乏。 发展前景广 阔，增值潜 目前环境 力大， 力大，职业 价值随着自 职业 身经验的丰 6.职业分析 原因 职业分析 富以及项目 优势 运作的成熟， 运作的成熟， 升值空间一 预想 路看涨。 路看涨。 中国软件和信息服务外包产业将 在不久的将来成为引领中国第三 产业转型和发展的龙头产业, 产业转型和发展的龙头产业 相关 职业包含高级软件工程师的人才 需求将会非常巨大。 需求将会非常巨大。 缺乏培训、 缺乏培训、 业务来源不 稳定、 稳定、报酬 机制不够合 理等因素有 关. 同时由于 产业发展迅 速, 人才供不 应求, 尤其是 应求 高层次人才。 高层次人才。
2.特征点评
（1）兴趣爱好： 兴趣爱好： Ⅰ.读书 写作； 读书、 Ⅰ.读书、写作； Ⅱ.上网 看视频； 上网、 Ⅱ.上网、看视频； Ⅲ.研究使用一些手机 研究使用一些手机、 Ⅲ.研究使用一些手机、计算机应用程 序和软件…… 序和软件…… （2）职业兴趣：趋向于技术型和管理型 职业兴趣： （3）职业价值观：倾向支配取向，在工 职业价值观：倾向支配取向， 作中善于决断，工作凌厉，敢于承担责任。 作中善于决断，工作凌厉，敢于承担责任。
10级电信1 10级电信1班 马力 级电信
姓 名：马力 性 别：男 出生年月：1993年11月 出生年月：1993年11月 院 系：铜陵学院电气工程系 电信（ 班 级：电信（1）班 邮 箱：627187108@qq.com 参 赛 组：就业组
规划意味着人生的目标，永恒的追求。 规划意味着人生的目标，永恒的追求。 面对竞争，迎接挑战是当今社会的主流， 面对竞争，迎接挑战是当今社会的主流， 能否立足于当今社会， 能否立足于当今社会，关键在于能否战胜 困难，迎接挑战，把握机遇， 困难，迎接挑战，把握机遇，因此我们当 代大学生应做好充分的人生规划， 代大学生应做好充分的人生规划，确定人 生的发展方向， 生的发展方向，给自己一个科学的人生定 位，才会为未来奠定坚实的基础。 才会为未来奠定坚实的基础。
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1.就业环境 1.就业环境
随着我国教育改革的不断深入， 随着我国教育改革的不断深入，高等教育已经 向大众教育进一步过渡， 向大众教育进一步过渡，高校毕业生人数年年急剧 年增加52 攀升，2009年毕业生规模达611万人 年毕业生规模达611万人， 08年增加 攀升，2009年毕业生规模达611万人，比08年增加52 然而，毕业生每年的就业率仅在70%左右， 70%左右 万。然而，毕业生每年的就业率仅在70%左右，在这 70%的就业人群里 的就业人群里， 70%的就业人群里，包含了大量出国深造和考研的人 员，他们以后的就业问题暂且不谈，仅就剩余的30% 他们以后的就业问题暂且不谈，仅就剩余的30% 未就业学生，经过年年积累， 未就业学生，经过年年积累，又大大增加了此后的 就业压力。 就业压力。 因此，作为一名普通的大学生， 因此，作为一名普通的大学生，我更应该脚踏 实地，认真学好当前的专业知识，获得一技之长， 实地，认真学好当前的专业知识，获得一技之长， 提高自身的综合素质，来面对如此严峻的就业形势。 提高自身的综合素质，来面对如此严峻的就业形势。
当今社会不论什么职业的都需要一个不断学
阶段
程序员
职称
初级
岗位
程序员 网页制作
分析和前景
专业软件工程师必 经阶段
软件公司/企事业 普通的软件设计人 软件公司 企事业 单位/数据中心 员 单位 数据中心 软件公司/大公司 大公司/ 普通的系统分析人 软件公司 大公司 外包公司 员 软件系统分析师 软件系统设计师 技术专家 技术主管 项目经理 年薪过万 紧缺， 紧缺，工资涨幅大 待遇高， 待遇高，技术要求 高 能力强， 能力强，技术全面 晋升管理层， 岁 晋升管理层，35岁 后的努力目标
维 护 和 测 试 计 工 作 。 发 、 开 、
好学
网 站 的 设 计 算 机 软 件 从 事 够
能 人 员 。 软 件
术 和 操 作 技 能 的 工 程 师 、 技 件 软
软 件 学 技 术 和 的 理 论 知 识 握 掌 ， 练 训 习 过
成 为 软 件 名 分 软 工 程 师 是 通 。 程 师 定 决 工 件 ， 我 析 一 上 的 以
2.专业分析
电子信息工程是社会前沿学科。 电子信息工程是社会前沿学科。现代社会 是社会前沿学科 的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技 术有着紧密的联系， 术有着紧密的联系，全国各地从事电子技术产 品的生产、开发、 品的生产、开发、销售和应用的企事业单位在 不断增多。 不断增多。电子信息工程就是为促进市场经济 的发展， 的发展，培养一大批能综合运用所学知识和技 适应现代电子技术发展的要求， 能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事 业单位与本专业相关的产品及设备的生产、 业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安 装调试、运行维护、销售及售后服务、 装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品 技术开发等应用型技术人才和管理人才， 技术开发等应用型技术人才和管理人才，市场 对该类人才的需求越来越大。 对该类人才的需求越来越大。
5.工作职责 5.工作职责
（1）参与项目研发的技术，估算成本、制 ）参与项目研发的技术，估算成本、 定预算，评估项目的可行性； 定预算，评估项目的可行性； （2）参与新品开发和建设公司产品库； ）参与新品开发和建设公司产品库； （3）开发公司系统集成项目中的软件系统 ） 以及公司开发产品中的软件等； 以及公司开发产品中的软件等； （4）软件外包项目的开发、测试等工作； ）软件外包项目的开发、测试等工作； （5）负责产品的设计、开发、测试和维护 ）负责产品的设计、开发、 工作，并进行相关文档的编写。 工作，并进行相关文档的编写。
7.发展前景 7.发展前景
习的环节，软件工程师也一样。 习的环节，软件工程师也一样。虽然软件工程师的 工作不同于程序员但是一个软件工程师其前身必定 是一个优秀的程序员，软件的开发工具、开发技术 是一个优秀的程序员，软件的开发工具、 在不断地发展。 在不断地发展。在校学生所能学到的东西很难跟得 上发展的需要但是也不能说那些东西完全没有用， 上发展的需要但是也不能说那些东西完全没有用， 只有在完全理解了相应的基本技能之后你才能很轻 松地掌握新的技能， 松地掌握新的技能，软件技术都是一个循序渐进的 过程。所以当下我应该做的，就是静下心来，学好 过程。所以当下我应该做的，就是静下心来， 基础课程。 基础课程。 返回
大学二年级
大学一年级
适应大学生活，学好基本知识， 适应大学生活，学好基本知识，积极参 加社团和活动，争取奖学金, 加社团和活动，争取奖学金,准备辅修
2. 期 标 完成研究生学业，更广泛地掌握知识， （1）完成研究生学业，更广泛地掌握知识， 跟着导师学习，积极动手， 跟着导师学习，积极动手，积极参加一些项 目的工作，了解社会的发展动态， 目的工作，了解社会的发展动态，渐渐地步 入社会，完成软件工程师的心理、知识、技 入社会，完成软件工程师的心理、知识、 能的准备。 能的准备。 在企业做技术工作人员,积累工作经验， （2）在企业做技术工作人员,积累工作经验， 向工程师过渡，熟悉工作环境和行业特点， 向工程师过渡，熟悉工作环境和行业特点， 积累工作经验，等待良好的就业机会。 积累工作经验，等待良好的就业机会。