2021-2022学年苏教版三年级上册第三次质量检测数学试卷
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16．122
【分析】
此题考查有余数的除法应用题，商是最多买的本数，余数是剩下的钱数．要求63元最多可以买多少本，用63÷5计算，再根据余数来确定添几元够5元．
【详解】
63÷5=12（本）…3（元），
5﹣3=2（元）；
答：最多可以买12本，再加2元可以再买一本．
故答案为12，2．
17．×
【分析】
一样重，都是1千克，只不过棉花和铁看上去不一样。
2021-2022学年苏教版三年级上册第三次质量检测数学试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人
得分
一、选择题
1．下面积大约是2400的算式是（）。
A．4×597B．392×8C．6×419
2．下图甲的周长与乙比较，甲的周长（）乙的周长。
16．一本故事书5元，63元最多可以买______本，再加______元可以再买一本．
评卷人
得分
三、判断题
17．1千克铁比一千克棉花重。（________）
18．三位数乘一位数的积一定是四位数。（__________）
19．正方形是特殊的长方形。（______）
20．200÷4商的末尾有两个0。（____）
【详解】
（28＋16）÷4
＝44÷4
＝11（组）
答：一共可以分成11组。
【点睛】
解答此题的关键是先求出这个班的总人数。
26．39米
【分析】
根据题意知道，篱笆最短的时候就是长靠墙，篱笆的长度是由长方形的一个长和2个宽组成的，由此即可求出篱笆的长度即可解答。
Байду номын сангаас【详解】
12×2＋15
＝24＋15
＝39（米）
13．最大的两位数和最大的一位数相乘的积是（______）．
14．□3÷6，要使商是一位数，□里最大可以填（________）；742÷□，要使商是两位数，□里最小可以填（________）。
15．一个长方形正好可以剪成3个完全一样的正方形．如果剪成正方形的周长是12厘米，那原来长方形的宽是_____厘米，周长是_____厘米．
【详解】
一棵大树高15（米）一袋盐重500（克）
小明的身高是150（厘米）我背的书包重5（千克）
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
12．21
【分析】
先分别计算出350×8、505×8的积后再填空。
【详解】
350×8＝2800，即350×8的积的末尾有2个零；
【详解】
1000－2×400
＝1000－800
＝200（米）
则还差200米是1000米。
故答案为：A。
【点睛】
灵活运用三位数乘一位数的计算方法求出跑2圈的路程是解决本题的关键。
5．B
【详解】
略
6．C
【解析】
7．30
【分析】
根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求得花圃的周长即可解答。
【详解】
（9＋6）×2
A．大于B．等于C．小于
3．一条木条锯成2段要有用4分钟，如果锯成3段要用（ ）分钟。
A．8B．12C．6
4．操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差（ ）米是1000米。
A．200B．600C．800
5．以下算式中商是三位数，得数接近200的是（）．
A．563÷2B．591÷3C．324÷8
6．用4个边长为2厘米的正方形,拼成下面的图形，它的周长是（）厘米。
＝15×2
＝30（米）
【点睛】
掌握长方形的周长公式是解题的关键。
8．40006200
【分析】
1千克＝1000克，第1题，4乘1000即可；第2题，6000克里面有6个1000克，据此填空；第3题，1米＝100厘米，2乘100即可将单位化为厘米。
【详解】
4×1000＝4000，4千克＝4000克；6000克＝6千克；2×100＝200，2米＝200厘米
评卷人
得分
六、作图题
24．图中每个小正方形的边长都是1厘米．
（1）画一个边长是3厘米的小正方形．
（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形．
（3）画一个周长是10厘米的四边形．
评卷人
得分
七、解答题
25．三年级（4）班有男生28人，女生16人，如果每4人分成一组，一共可以分成几组？
26．王叔叔用篱笆围一个长15米，宽12米的鸡圈。如果鸡圈的一面靠着围墙，他至少要准备篱笆多少米？
10．三位数除以一位数，商可能是_____位数，也可能是_____位数。
11．在括号里填上合适的单位。
一棵大树高15（________）一袋盐重500（________）
小明的身高是150（________）我背的书包重5（________）
12．350×8的积的末尾有（________）个零，505×8的积的末尾有（________）个零。
（2）根据条件可知，图中每个小正方形的边长都是1厘米，要求画长5厘米，宽2厘米的长方形，长占5格，宽占2格，据此作图即可；
（3）根据题意，已知四边形的周长，如果要画一个长方形，用周长÷2=长+宽，据此确定长、宽各是多少，据此计算并作图.
25．11组
【分析】
先把28与16相加求出这个班的总人数，因为4人一组，再用总人数除以4即可求出组数。
参考答案
1．A
【分析】
求积大约是多少，即估算，三位数乘一位数估算时，把这个三位数看作最接近它的整百数，再计算。
【详解】
A．4×597≈4×600＝2400
B．392×8≈400×8＝3200
C．6×419≈6×420＝2520
故答案为：A
【点睛】
三位数乘一位数估算时，把这个三位数看作最接近它的整十数或整百数，再计算。
【详解】
三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。
【点睛】
要判断三位数除以一位数的商的位数，用被除数高位上的数和除数比较大小即可。
11．米克厘米千克
【分析】
根据生活经验、对面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一棵大树高，数据是15，则单位是米；计量一袋盐的重量，数据是500，则单位是克；计量小明的身高，数据是150，则单位是厘米；计量背的书包的重量，数据是5，则单位是千克；据此填空即可。
A．10B．32C．20
评卷人
得分
二、填空题
7．一个长方形花圃，长9米，宽6米，它四周的栅栏一共长（________）米。
8．4千克＝（________）克6000克＝（________）千克2米＝（________）厘米
9．如正方形的周长是36分米，那么这个正方形的边长是（________）分米。
【点睛】
先求得兔妈妈采的个数是解题的关键。
28．270只
【分析】
分析题意可知：先计算出肉鸽的数量，再用加法计算出肉鸽和信鸽的总和，再用乘法求得观赏鸽的数量，即可解答。
【详解】
65＋5＝70（只）
70＋65＝135（只）
135×2＝270（只）
答：饲养小组养了270只观赏鸽。
【点睛】
求得肉鸽的数量是解题的关键。
【点睛】
大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。
9．9
【分析】
根据正方形的周长＝边长×4，即可解答。
【详解】
36÷4＝9（分米）
【点睛】
本题考查了正方形的周长＝边长×4的理解和灵活运用。
10．三两
【分析】
三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。据此解答即可。
29．360米
【分析】
先根据长方形的周长公式求出操场的周长，再乘2就是他跑的米数。
【详解】
（55＋35）×2×2，
＝90×4，
＝360（米），
答：他一共跑了360米。
【点睛】
此题考查了长方形的周长公式的计算应用。
30．920元
【分析】
根据单价×数量＝总价先计算出8副球拍的总价，再用加法即可解答。
【详解】
【详解】
因为1千克＝1千克，
所以1千克的铁和1千克棉花一样重，所以题干中的说法是错误的；
故答案为：×。
【点睛】
此题主要考查了质量单位的大小比较，注意不要和它们的大小弄混。
18．×
【分析】
234×3＝702，积是三位数，据此即可判断。
【详解】
根据分析可知，三位数乘一位数的积不一定是四位数，所以判断错误。
【详解】
★304×5＝1520360×8＝2880
验算
97÷5＝19……2★284÷4＝71
验算
24．（1）
（2）
（3）10÷2=5（厘米），可以画长3厘米，宽2厘米的长方形，据此作图如下：
【详解】
（1）根据条件可知，图中每个小正方形的边长都是1厘米，要求画边长3厘米的小正方形，只要边长占3格即可，据此作图；
由题意可得，木头锯成2段，需要锯2－1＝（次），由此可求出锯1次需要4分钟，则锯成3段，需要锯3－1＝2次，由此再利用乘法解答即可。
【详解】
2－1＝1（次）
3－1＝2（次）
2×4＝8（分钟）
故答案为：A。
【点睛】
锯木头问题中，抓住锯的次数＝锯出的段数－1，由此即可解答。
4．A
【分析】
用跑一圈的路程乘2，求出跑2圈的路程。再用1000米减去跑2圈的路程，求出还差的路程。
【详解】
□3÷6，要使商是一位数，□里最大可以填（5）；742÷□，要使商是两位数，□里最小可以填（8）。
【点睛】
掌握两三位数除以一位数的计算方法是解题的关键。
15．324
【详解】
12÷4＝3（厘米）
（3×3+3）×2
＝12×2
＝24（厘米）
答：原来长方形的宽是3厘米，周长是24厘米．
故答案为：3，24．
2．C
【分析】
根据图意可知，甲和乙共用一条弯弯的线，但是甲竖着的直线比长方形的宽短，横着的直线比长方形的长短，那么甲的周长小于乙的周长。
【详解】
下图甲的周长与乙比较，甲的周长小于乙的周长。故答案选C。
【点睛】
此题考查学生对周长的理解，周长是指一周的长度。通过对含义的理解从而比较出长短。
3．A
【分析】
105×8＋80
＝840＋80
＝920（元）
答：张老师付给营业员920元，才能找回80元。
【点睛】
求得8副球拍的总价是解题的关键。
【详解】
经过计算可知，200÷4＝50，所以商的末尾是一个0，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】
此题考查商末尾有0的除法，看商的末尾有几个0，不能只看被除数的末尾有几个0，就确定商的末尾有几个0，一定要通过计算后再确定0的个数。
21．×
【分析】
分析题意可知，每张桌子坐8人，共54人，用除法求得需要的桌子，再和6进行比较即可解答。
答：如果鸡圈的一面靠着围墙，他至少要准备篱笆39米。
【点睛】
此题不能直接套用长方形的周长公式，要根据实际情况，求出三条边的长度和即可。
27．64个
【分析】
根据“兔妈妈采的个数是小兔子的3倍”即可求得兔妈妈采的个数，再用减法即可解答。
【详解】
32×3＝96（个）
96－32＝64（个）
答：兔妈妈比小兔子多采64个。
21．54人参加联欢会，每张桌子坐8人，至少要准备6张桌子。（________）
评卷人
得分
四、口算和估算
22．口算。
123÷3＝56÷4＝88÷4＝300×6＝14×4＝
99÷9＝50÷5＝84÷4＝63÷9＝21×4＝
评卷人
得分
五、竖式计算
23．竖式计算，加“★”的并验算。
★304×5＝360×8＝97÷5＝ ★284÷4＝
27．小兔子采了32个蘑菇，兔妈妈采的个数是小兔子的3倍，兔妈妈比小兔子多采多少个？
28．饲养小组养了65只信鸽，比肉鸽少5只，养的观赏鸽是信鸽和肉鸽总数的2倍。饲养小组养了多少只观赏鸽？
29．学校有一个长方形的操场，长55米，宽35米。体育课上，张明围着操场跑了2圈。他一共跑了多少米？
30．张老师买8副羽毛球拍，每副105元。张老师付给营业员多少元，才能找回80元？
505×8＝4040，即505×8的积的末尾有1个零。
【点睛】
熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
13．891
【详解】
最大两位数是99，最大一位数是9，他们的乘积是99×9=891
14．58
【分析】
要使商是一位数，□＜6，则□里可填：1、2、3、4、5，最大是5；742÷□，要使商是两位数，□＞7，最小是8；据此解答即可。
【详解】
54÷8＝6（张）……6（人）
6＋1＝7（张）
7张＞6张
故答案为：×
【点睛】
求得54人需要的桌子数是解题的关键。
22．41；14；22；1800；56；
11；10；21；7；84
【详解】
略
23．1520；2880；19……2；71；
【分析】
根据三位数乘一位数的乘法法则以及除数是一位数的除法法则计算即可。
【点睛】
本题可以举一个三位数乘一位数积不是四位数的例子说明原说法不正确。
19．√
【详解】
当长方形的一组邻边相等时，这个长方形就是正方形，所以正方形是特殊的长方形，说法正确。
故答案为：√
【点睛】
熟练掌握长方形、正方形的特征是解答本题的关键。
20．×
【分析】
200÷4的商的末尾有一个0，要通过计算最后再确定商的末尾0的个数，据此判断。
【分析】
此题考查有余数的除法应用题，商是最多买的本数，余数是剩下的钱数．要求63元最多可以买多少本，用63÷5计算，再根据余数来确定添几元够5元．
【详解】
63÷5=12（本）…3（元），
5﹣3=2（元）；
答：最多可以买12本，再加2元可以再买一本．
故答案为12，2．
17．×
【分析】
一样重，都是1千克，只不过棉花和铁看上去不一样。
2021-2022学年苏教版三年级上册第三次质量检测数学试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人
得分
一、选择题
1．下面积大约是2400的算式是（）。
A．4×597B．392×8C．6×419
2．下图甲的周长与乙比较，甲的周长（）乙的周长。
16．一本故事书5元，63元最多可以买______本，再加______元可以再买一本．
评卷人
得分
三、判断题
17．1千克铁比一千克棉花重。（________）
18．三位数乘一位数的积一定是四位数。（__________）
19．正方形是特殊的长方形。（______）
20．200÷4商的末尾有两个0。（____）
【详解】
（28＋16）÷4
＝44÷4
＝11（组）
答：一共可以分成11组。
【点睛】
解答此题的关键是先求出这个班的总人数。
26．39米
【分析】
根据题意知道，篱笆最短的时候就是长靠墙，篱笆的长度是由长方形的一个长和2个宽组成的，由此即可求出篱笆的长度即可解答。
Байду номын сангаас【详解】
12×2＋15
＝24＋15
＝39（米）
13．最大的两位数和最大的一位数相乘的积是（______）．
14．□3÷6，要使商是一位数，□里最大可以填（________）；742÷□，要使商是两位数，□里最小可以填（________）。
15．一个长方形正好可以剪成3个完全一样的正方形．如果剪成正方形的周长是12厘米，那原来长方形的宽是_____厘米，周长是_____厘米．
【详解】
一棵大树高15（米）一袋盐重500（克）
小明的身高是150（厘米）我背的书包重5（千克）
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
12．21
【分析】
先分别计算出350×8、505×8的积后再填空。
【详解】
350×8＝2800，即350×8的积的末尾有2个零；
【详解】
1000－2×400
＝1000－800
＝200（米）
则还差200米是1000米。
故答案为：A。
【点睛】
灵活运用三位数乘一位数的计算方法求出跑2圈的路程是解决本题的关键。
5．B
【详解】
略
6．C
【解析】
7．30
【分析】
根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求得花圃的周长即可解答。
【详解】
（9＋6）×2
A．大于B．等于C．小于
3．一条木条锯成2段要有用4分钟，如果锯成3段要用（ ）分钟。
A．8B．12C．6
4．操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差（ ）米是1000米。
A．200B．600C．800
5．以下算式中商是三位数，得数接近200的是（）．
A．563÷2B．591÷3C．324÷8
6．用4个边长为2厘米的正方形,拼成下面的图形，它的周长是（）厘米。
＝15×2
＝30（米）
【点睛】
掌握长方形的周长公式是解题的关键。
8．40006200
【分析】
1千克＝1000克，第1题，4乘1000即可；第2题，6000克里面有6个1000克，据此填空；第3题，1米＝100厘米，2乘100即可将单位化为厘米。
【详解】
4×1000＝4000，4千克＝4000克；6000克＝6千克；2×100＝200，2米＝200厘米
评卷人
得分
六、作图题
24．图中每个小正方形的边长都是1厘米．
（1）画一个边长是3厘米的小正方形．
（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形．
（3）画一个周长是10厘米的四边形．
评卷人
得分
七、解答题
25．三年级（4）班有男生28人，女生16人，如果每4人分成一组，一共可以分成几组？
26．王叔叔用篱笆围一个长15米，宽12米的鸡圈。如果鸡圈的一面靠着围墙，他至少要准备篱笆多少米？
10．三位数除以一位数，商可能是_____位数，也可能是_____位数。
11．在括号里填上合适的单位。
一棵大树高15（________）一袋盐重500（________）
小明的身高是150（________）我背的书包重5（________）
12．350×8的积的末尾有（________）个零，505×8的积的末尾有（________）个零。
（2）根据条件可知，图中每个小正方形的边长都是1厘米，要求画长5厘米，宽2厘米的长方形，长占5格，宽占2格，据此作图即可；
（3）根据题意，已知四边形的周长，如果要画一个长方形，用周长÷2=长+宽，据此确定长、宽各是多少，据此计算并作图.
25．11组
【分析】
先把28与16相加求出这个班的总人数，因为4人一组，再用总人数除以4即可求出组数。
参考答案
1．A
【分析】
求积大约是多少，即估算，三位数乘一位数估算时，把这个三位数看作最接近它的整百数，再计算。
【详解】
A．4×597≈4×600＝2400
B．392×8≈400×8＝3200
C．6×419≈6×420＝2520
故答案为：A
【点睛】
三位数乘一位数估算时，把这个三位数看作最接近它的整十数或整百数，再计算。
【详解】
三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。
【点睛】
要判断三位数除以一位数的商的位数，用被除数高位上的数和除数比较大小即可。
11．米克厘米千克
【分析】
根据生活经验、对面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一棵大树高，数据是15，则单位是米；计量一袋盐的重量，数据是500，则单位是克；计量小明的身高，数据是150，则单位是厘米；计量背的书包的重量，数据是5，则单位是千克；据此填空即可。
A．10B．32C．20
评卷人
得分
二、填空题
7．一个长方形花圃，长9米，宽6米，它四周的栅栏一共长（________）米。
8．4千克＝（________）克6000克＝（________）千克2米＝（________）厘米
9．如正方形的周长是36分米，那么这个正方形的边长是（________）分米。
【点睛】
先求得兔妈妈采的个数是解题的关键。
28．270只
【分析】
分析题意可知：先计算出肉鸽的数量，再用加法计算出肉鸽和信鸽的总和，再用乘法求得观赏鸽的数量，即可解答。
【详解】
65＋5＝70（只）
70＋65＝135（只）
135×2＝270（只）
答：饲养小组养了270只观赏鸽。
【点睛】
求得肉鸽的数量是解题的关键。
【点睛】
大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。
9．9
【分析】
根据正方形的周长＝边长×4，即可解答。
【详解】
36÷4＝9（分米）
【点睛】
本题考查了正方形的周长＝边长×4的理解和灵活运用。
10．三两
【分析】
三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。据此解答即可。
29．360米
【分析】
先根据长方形的周长公式求出操场的周长，再乘2就是他跑的米数。
【详解】
（55＋35）×2×2，
＝90×4，
＝360（米），
答：他一共跑了360米。
【点睛】
此题考查了长方形的周长公式的计算应用。
30．920元
【分析】
根据单价×数量＝总价先计算出8副球拍的总价，再用加法即可解答。
【详解】
【详解】
因为1千克＝1千克，
所以1千克的铁和1千克棉花一样重，所以题干中的说法是错误的；
故答案为：×。
【点睛】
此题主要考查了质量单位的大小比较，注意不要和它们的大小弄混。
18．×
【分析】
234×3＝702，积是三位数，据此即可判断。
【详解】
根据分析可知，三位数乘一位数的积不一定是四位数，所以判断错误。
【详解】
★304×5＝1520360×8＝2880
验算
97÷5＝19……2★284÷4＝71
验算
24．（1）
（2）
（3）10÷2=5（厘米），可以画长3厘米，宽2厘米的长方形，据此作图如下：
【详解】
（1）根据条件可知，图中每个小正方形的边长都是1厘米，要求画边长3厘米的小正方形，只要边长占3格即可，据此作图；
由题意可得，木头锯成2段，需要锯2－1＝（次），由此可求出锯1次需要4分钟，则锯成3段，需要锯3－1＝2次，由此再利用乘法解答即可。
【详解】
2－1＝1（次）
3－1＝2（次）
2×4＝8（分钟）
故答案为：A。
【点睛】
锯木头问题中，抓住锯的次数＝锯出的段数－1，由此即可解答。
4．A
【分析】
用跑一圈的路程乘2，求出跑2圈的路程。再用1000米减去跑2圈的路程，求出还差的路程。
【详解】
□3÷6，要使商是一位数，□里最大可以填（5）；742÷□，要使商是两位数，□里最小可以填（8）。
【点睛】
掌握两三位数除以一位数的计算方法是解题的关键。
15．324
【详解】
12÷4＝3（厘米）
（3×3+3）×2
＝12×2
＝24（厘米）
答：原来长方形的宽是3厘米，周长是24厘米．
故答案为：3，24．
2．C
【分析】
根据图意可知，甲和乙共用一条弯弯的线，但是甲竖着的直线比长方形的宽短，横着的直线比长方形的长短，那么甲的周长小于乙的周长。
【详解】
下图甲的周长与乙比较，甲的周长小于乙的周长。故答案选C。
【点睛】
此题考查学生对周长的理解，周长是指一周的长度。通过对含义的理解从而比较出长短。
3．A
【分析】
105×8＋80
＝840＋80
＝920（元）
答：张老师付给营业员920元，才能找回80元。
【点睛】
求得8副球拍的总价是解题的关键。
【详解】
经过计算可知，200÷4＝50，所以商的末尾是一个0，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】
此题考查商末尾有0的除法，看商的末尾有几个0，不能只看被除数的末尾有几个0，就确定商的末尾有几个0，一定要通过计算后再确定0的个数。
21．×
【分析】
分析题意可知，每张桌子坐8人，共54人，用除法求得需要的桌子，再和6进行比较即可解答。
答：如果鸡圈的一面靠着围墙，他至少要准备篱笆39米。
【点睛】
此题不能直接套用长方形的周长公式，要根据实际情况，求出三条边的长度和即可。
27．64个
【分析】
根据“兔妈妈采的个数是小兔子的3倍”即可求得兔妈妈采的个数，再用减法即可解答。
【详解】
32×3＝96（个）
96－32＝64（个）
答：兔妈妈比小兔子多采64个。
21．54人参加联欢会，每张桌子坐8人，至少要准备6张桌子。（________）
评卷人
得分
四、口算和估算
22．口算。
123÷3＝56÷4＝88÷4＝300×6＝14×4＝
99÷9＝50÷5＝84÷4＝63÷9＝21×4＝
评卷人
得分
五、竖式计算
23．竖式计算，加“★”的并验算。
★304×5＝360×8＝97÷5＝ ★284÷4＝
27．小兔子采了32个蘑菇，兔妈妈采的个数是小兔子的3倍，兔妈妈比小兔子多采多少个？
28．饲养小组养了65只信鸽，比肉鸽少5只，养的观赏鸽是信鸽和肉鸽总数的2倍。饲养小组养了多少只观赏鸽？
29．学校有一个长方形的操场，长55米，宽35米。体育课上，张明围着操场跑了2圈。他一共跑了多少米？
30．张老师买8副羽毛球拍，每副105元。张老师付给营业员多少元，才能找回80元？
505×8＝4040，即505×8的积的末尾有1个零。
【点睛】
熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
13．891
【详解】
最大两位数是99，最大一位数是9，他们的乘积是99×9=891
14．58
【分析】
要使商是一位数，□＜6，则□里可填：1、2、3、4、5，最大是5；742÷□，要使商是两位数，□＞7，最小是8；据此解答即可。
【详解】
54÷8＝6（张）……6（人）
6＋1＝7（张）
7张＞6张
故答案为：×
【点睛】
求得54人需要的桌子数是解题的关键。
22．41；14；22；1800；56；
11；10；21；7；84
【详解】
略
23．1520；2880；19……2；71；
【分析】
根据三位数乘一位数的乘法法则以及除数是一位数的除法法则计算即可。
【点睛】
本题可以举一个三位数乘一位数积不是四位数的例子说明原说法不正确。
19．√
【详解】
当长方形的一组邻边相等时，这个长方形就是正方形，所以正方形是特殊的长方形，说法正确。
故答案为：√
【点睛】
熟练掌握长方形、正方形的特征是解答本题的关键。
20．×
【分析】
200÷4的商的末尾有一个0，要通过计算最后再确定商的末尾0的个数，据此判断。