Radware联手诺基亚提供DDoS攻击检测和缓解措施

产业观察
Industry Observation
2017.08
数字通信世界
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成绩，可以制作各种图标更直观的展现学生成绩状况，不拘泥于使用表格这一单一的表现形式。

学生成绩是学生在学校学习状况的直观反映，利用计算机信息技术对学生成绩进行管理，提高班级管理水平的同时也可以提高学校管理学生成绩的水平，并且可以将学生各个阶段的成绩进行对比分析，有效督促学生不断提高考试成绩。

3.3 对学生的综合能力测评进行汇总
国家教育部要求教育学生不能只注重知识教育，还要德、智、体、美、劳全面发展，学校在培养学生时也根据这一要求对学生进行全面教育，这些教育数据都需要记录与测评，利用计算机信息技术进行记录，在对这些数据进行学生综合测评，反应学生学习的综合成绩。

许多高校就这一技术对学校全部学生进行综合素质测评，能够准确高效地反映学生综合素质，利用软件对学生的德育表现得分计算，能够提高学生管理水平。

3.4 对学生学籍进行电子化管理
传统的学生学籍管理是利用纸质档案记录的，
纸质档案有很大的缺陷。

纸质档案体积大不易携带，纸质档案容易受损，不易保存，容易丢失；在查找某一学生档案时也极其不方便，书写纸质学生档案时也较为麻烦，效率较低，不便于学校对学生学籍的管理。

采用计算机信息技术对学生学籍进行管理，能够解放人力，减少纸的使用和资源浪费，还便于查找、修改学生学籍档案，收集学生学籍信息也比较便利，提高效率。

3.5 管理学生就业情况
大学生就业问题是社会比较突出的问题，学校建立大学生就业指导系统，就能够使得学生就业多渠道化，就业关系合同化，学校为毕业生提供就业
咨询平台，利用计算机技术对学生就业工作进行统
一管理，增大了学生就业可能性，加强了学校对毕业生的管理。

大学生就业不可避免的就是参加招聘会，学校可以将所有招聘会的信息统一整理发布在毕业生就业管理平台上，让学生能够及时了解招聘信息，参加招聘会，尽早解决就业问题。

同时，已经解决就业的学生可以在就业平台填写自己就业的相关信息，便于学校对于学生就业情况的掌握和管理。

3.6 建立学校网络社区
可以利用各大社交软件和平台，建立属于学校自己的社区网络，在平台上发布一些活动和定期举行比赛，吸引学生参与，学校可以通过BBS 及时了解学生的动态，便于学校管理。

学校也可以定期发布一些有意义的文章、影片，分享给学生，丰富学生的校园生活；也可以作为校友联系基地，方便校友之间的互相联系。

4 结束语
计算机信息技术的应用在多个领域都解放了人力，减少了资源浪费，提高了工作效率，便于存储。

在学校利用计算机信息技术对学生的成绩、学籍、综合测评、个人信息、就业情况、情感交流等六个方面的管理，方便学校对学生各方面信息的管理和提高学校工作效率，优化管理模式，提高管理水平。

因此，在未来的教育中，要注重计算机技术的教授，指导学生合理使用，全面推广计算机信息技术，实现学生管理信息化。

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参考文献
[1] 李林娜，孟乃杰，闫建勋．浅析如何利用信息技术进行学生管理工作
[J]．才智，2015,(21):225
[2] 李红卫．浅谈如何利用计算机信息技术进行学生管理[J]. 中国新通信，
2015,(03):36
Radware联手诺基亚提供DDoS攻击检测和缓解措施
日前，全球领先的网络安全和应用交付解决方案提供商Radware 公司与诺基亚签署了包含Radware 攻击缓解产品的OEM 协议。

通过这一合作关系，诺基亚可以转售Radware 全部产品和解决方案，为运营商和电信云提供商提供最佳DDoS 攻击缓解产品。

为了实现层级式安全防范，Nokia 将利用Radware 产品来识别并缓解复杂的应用层DDoS 攻击，
而这些DDoS 攻击需要全面的分析方法进行检测和缓解。