高考作文指导如何进行事例分析ppt

修改后：
• 汉代大将霍去病，在抵御匈奴侵扰获得胜利后，汉武 帝为表彰他的功勋，要为他建造华丽的宅邸，霍去病却慨 然道：‘匈奴未灭，何以家为!’他毅然拒绝。在匈奴骚扰， 边陲时有兵祸之秋，身为大将的霍去病，胸中只装着国家 的安危，而把一己的安富尊荣视如敝屣。这种先国后家， 先忧后乐的精神，在霍去病之后，作为我们中华民族最可 宝贵的精神财富，得到发扬光大。到了北宋，一代名臣范 仲淹在他的革新朝政的许多措施不得实行，受到排挤遭到 贬斥之后，身处逆境，并无悲观颓废而纵情于山林诗酒， 而是‘处江湖之远则忧其君’，以满怀忧国忧民之情倾注 于他的传世名篇《岳阳楼记》中。脍炙人口的警句‘先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐’，集中体现了他的‘先忧 后乐’的伟大品格。再后来，我们从岳飞、文天祥、于谦 身上，从方志敏、彭德怀身上，都能看到这种伟大精神在 闪烁着耀眼的光 芒。
本段文字就是通过分析两人“脱颖而出”的原因，阐明 了“向上的勇气和力量”和“努力拼搏奋斗”对人的直接影 响，发挥了事例的论证作用，直接论证了“要靠奋斗冲破 ‘埋没’的压力”的观点。
试一试：
磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪
马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，
同学们往往在绞尽脑汁地找出事例后， 以为万事大吉，缺乏对材料的分析，或者 是对材料分析不到位、不透彻。事实上议 例环节是事例运用最重要的一环。因为在 议论文中，议论无疑是最主要的表达方式， 举例只是议论的手段，说理才是议论的目 的。因此，要力求做到事与理的相互结合， 呼应和阐发，以避免“议论文＝观点＋材 料”的弊病。 那么怎样进行议例呢？
让汗青溢光，一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退 出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用 品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破 黑暗，绽放光彩。
有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳 失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵， 【那是因为他不屈服命运压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类
观点＋材料＝作文的失败！
同学们写议论文往往喜欢犯“以叙代议， 例而不议”的毛病，对所举事例缺少具体的分
析，论点仍然是论点，材料仍然是材料，油水
分离。由于缺少必要的分析论证，文章常常没
有说服力。
其实应用事实论据写作文好比用 砖垒墙，事例是砖，而分析议论则是 砖与砖之间的泥，离开这“泥”墙就 不牢固。
再如《靠奋斗冲破“埋没”的压力》一文中引用爱因斯坦和华罗庚这两 个事例的一段分析： 靠奋斗是可以冲破被“埋没”的压力的。不少取得了重大成就的人， 就遭遇过被“埋没”的命运。爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员 的平凡角色，但他没有灰心，而是抓住一切机会进行研究，终于开创了 物理学的新天地。华罗庚曾在一个小店铺里工作，但他没有消沉，而是 在做好营业工作之后，分秒必争，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研，终 成著名的数学家。 议论分析：为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树?因 为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们 始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马， 终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人， 而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。
分析示例： 论点：要有持之以恒的精神才能造就成功。 事例：李时珍为了能写出一本科学的药物学著作，从青年 时代起，遍访名医，远涉深山旷野，经历了无数艰辛，甚 至在亲尝草药的过程中中毒，但这些并没有中断他的研究 工作，经历了27年的漫长时光，“东方药学巨典”—— 《本草纲目》终于诞生了。这一年，李时珍已是一位61岁 的老人了。（124字） 议论（因果分析法）：指出事例中的结果产生的原因就是 文章的论点。 李时珍为什么能花上27年完成一本《本 草纲目》（果——事例的结果）？因为他具有持之以恒的 精神（因——论点），在漫长的艰辛研究中，他始终能坚 持认真研究，从不松懈，更别说放弃。正是由于持之以恒 的精神，李时珍终于写成了高水平的药书，造福了后人。 （113字）
1．因果分析法 因果分析法 —— 在概述事例后，通过 分析事例（果）与论点（因）之间的因果 关系，指出事例中的结果产生的原因就是 文章的论点。这样，事例就能有力地证明 观点。 标 志 性 的 词 语 ： “ 为 什 么 …… 因 为 ……”“ 正因为如此 …… 所以 ……”“ 之所 以……是因为……”。
的心灵之歌】。司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成
《史记》汗青溢光，【那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如 铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才成为一代“史 圣”】， 一代体操王子李宁 泪洒汉城后黯然退出体坛，却又 另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市
场。【那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失
下面一段文字叙议没有很好结合、事理相脱节的病例： •
“汉代大将霍去病，在抵御匈奴侵扰获得胜利后， 汉武帝为表彰他的功勋，要为他建造华丽的宅邸，霍 去病却毅然拒绝：‘匈奴未灭，何以家为!’北宋，一代 名臣范仲淹在他的革新朝政的许多措施不得实行，受 到排挤遭到贬斥之后，身处逆境，并不悲观颓废，而 是创作了传世名篇《岳阳楼记》。文天祥一生都坚持 抗元，最终身陷囹圄，给后人留下‘人生自古谁无死， 留取丹心照汗青’的铮铮誓言。再后来，我们从于谦、 岳飞身上，从方志敏、彭德怀身上，都能看到这种类 似的东西。这种东西就是‘先忧后乐’的伟大精神， 这种精神是中华民族的宝贵财富，在今天乃至以后都 会闪烁着耀眼的光芒。”
败中开拓出一条新路。】【磨难，是祸，又是福。它对于意志 坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，
前方是另一片蓝天。】
2.假设分析法
假设分析法，就是举典型事例后，假设出一种 与事例相反的情况，从相反方向进行议论。所举的 是正面事例就从反面假设，所举的是反面事例就从 正面假设。得出结论体现出论点的正确性。 标志性的词语：“试想，如果不是……那 么……”“假如……那么……”“倘若……那