西藏九年级下学期生物中考四模考试试卷

西藏九年级下学期生物中考四模考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共10题；共20分)
1. （2分）下列关于生态系统的描述，正确的一项是
A . 一片森林中的所有动物、植物、微生物构成森林生态系统
B . 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
C . 在一个生态系统中，各种生物的数量是恒定不变的
D . 生态系统的自动调节能力是无限度的
2. （2分）(2018·保定) 微生物和人类生活有密切的关系，下列关于细菌、真菌和病毒的说法正确的是（）
A . 细菌通过芽孢繁殖后代
B . 真菌都是多细胞生物
C . 病毒都寄生在活细胞内
D . 微生物对人类都有害
3. （2分） (2016八上·房山期中) 可以发育成雏鸡的结构是（）
A . 胚盘
B . 卵黄
C . 系带
D . 卵白
4. （2分） (2017七下·文登期中) 以下关于激素的叙述，正确的是（）
A . 人体内的腺体都能分泌激素
B . 腺体分泌的激素由导管运输到全身各处
C . 激素对人体的各项生理活动起主要调节作用
D . 激素调节既受神经调节的控制，也能影响神经调节
5. （2分） (2018八下·保定期末) 当你头疼、流鼻涕、发高烧时，采取下列哪种做法比较合适…（）
A . 自行买药
B . 根据电视广告买药
C . 找医生诊断
D . 喝热水，盖棉被睡
6. （2分） (2019九上·招远期中) 近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的座果率，养殖人员在棚内放养了一些蜜蜂，这利用了动物在自然界中的哪种作用（）
A . 动物能帮助植物传粉
B . 动物是食物链的组成成分，能促进生态系统的物质循环
C . 动物是生物圈中的消费者，能维持生态平衡
D . 动物能够影响环境，可以帮助植物传播种子
7. （2分）(2020·湘潭模拟) 下列有关“生物体的结构与其功能相适应”的叙述中，错误的是（）
A . 人体心脏中左心室比右心室厚，因为体循环比肺循环路径要长而复杂
B . 小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于营养物质的消化
C . 神经细胞有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动
D . 根成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，有利于增加吸收面积
8. （2分）麻雀具有而松树不具有的结构层次是（）
A . 细胞
B . 组织
C . 器官
D . 系统
9. （2分） (2017八下·东莞期中) 下图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化的曲线,下列有关叙述中不正确的是（）
A . 在AB段表示吸气过程，肋间肌收缩
B . 在BC段表示呼气过程，胸腔容积缩小
C . 在AB段,外界大气压小于肺内气压
D . 在B点和C点, 外界大气压等于肺内气压
10. （2分） (2019七下·桐城开学考) 日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）
A . 白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用提高产量
B . 适时给农作物施肥——为植物生长提供无机盐
C . 播种小麦前对土壤进行深耕——为种子萌发提供充足的空气
D . 贮存粮食前要晒干——为保证粮食的呼吸作用
二、非选择题 (共4题；共31分)
11. （5分）(2019·岳池模拟) 如图所示为桃树部分器官的结构示意图，请据图分析：
（1）图一中最主要的结构是________。

（2）桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程包括________及生长发育。

（3）桃子营养丰富，美味可口。

桃的可食用部分①主要由图一[________]________发育而来。

（4）图二中，②种子萌发过程的初期，所需的营养物质来自于________。

12. （6分）(2017·宁化模拟) 下图表示人体内各系统之间的部分联系，①～④表示物质。

请据图分析
（1）系统A与外界进行气体交换的主要器官是________。

（2）①进入循环系统后，依靠血液中的________来运输。

（3）食物中的蛋白质进入B系统后，在________开始被消化，最终在小肠内被彻底消化为________。

（4）尿素等废物随血液流经C系统时，经过肾小球和肾小囊内壁的________作用以及________的重吸收作用，最终形成尿液排出体外。

13. （10分） (2017八下·平定期中) 读豌豆的遗传图解，回答下列问题
（1）豌豆的高茎和矮茎是一对________性状．
（2）根据图解可以推测，高茎是________性状，矮茎是________性状．
（3）豌豆的高茎和矮茎性状是由________控制的．
（4）图中亲代的基因组成分别是________和________（用D、d表示）
（5）子代高茎的基因组成是________，子代矮茎的基因组成是________（用D、d表示）．子代出现矮茎的概率是________．
（6）由图解可以知道，亲代都是高茎，子代中出现了矮茎，这种现象在遗传学上称为________．
14. （10分）(2016·威海) 某学校生物兴趣小组参考月季的扦插技术（如图所示），探究“扦插茎段下方的切口倾斜是否更有利于成活”．他们设计了如下实验：选取一些生长状况良好的枝条，剪成20个15厘米左右的茎段，其中10个茎段下方切口倾斜，10个下方切口水平，其余都按照图一，图二测方式处理，把两组茎段同时扦插在同一块实验田里，标记为A、B两组．请回答有关后续实验的问
题．
（1）参考材料中提示，需要给两组扦插茎段提供的相同照料是________．
（2）怎样判断扦插的茎段是否成活？________
（3）如果要设计一个表格记录观察的数据，表格中记录的应是________．
（4）什么时候结束实验，才能取得更可靠的实验结果？
A . 第25天
B . 第30天
C . 有茎段发出新芽时
D . 发芽的茎段数连续5天不再继续增加时
（5）请你依据图一中的资料，围绕，再提出一个可探究的具体问题．
参考答案一、选择题 (共10题；共20分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、
考点：
解析：
二、非选择题 (共4题；共31分)答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
答案：11-4、考点：
解析：
答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、
考点：
解析：
答案：13-1、答案：13-2、
答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、
答案：13-6、考点：
解析：
答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、答案：14-5、考点：
解析：。