吉林省长春市四年级下册语文期中测试卷(I)卷

吉林省长春市四年级下册语文期中测试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共11题；共50分)
1. （1分）给加横线的字注音
弱小________周末________ 披萨________
2. （2分）看拼音，写词语。

huābàn zīshìxīn shǎng xiūjiàn shèjìsūxǐng
________________________________________________
3. （2分）选字填空
（1）（代伐）________木工人用（斧爷）子砍树。

________
（2）巨人（果裹）着毯子，还瑟瑟发抖。

1
（3）小木偶露出一（幅副）笑嘻嘻的表情。

________
（4）小木偶的头疼得越来越（历厉）害了。

1
（5）巨人孤独地（度渡）________过了（慢漫）________长的严冬。

4. （1分）读拼音，填合适的同音字。

①fèn ________勇 ________土 ________怒身________
②jìng干________ 究________ ________争安________
③mù________碑 ________布________色________捐
5. （8分）下列词语中“川”字含义与其它三项不同的是（）
A . 一马平川
B . 川流不息
C . 百川归海
D . 高山大川
6. （3分）选词填空。

宣告宣布宣传宣读
（1）毛主席庄严地________：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。

”
（2）毛主席在群众—阵又一阵的掌声中________中央人民政府公告。

（3）这庄严的________，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。

7. （4分）给下列句子选择正确的说明方法，把序号填在后面的横线上。

A．举例子．
B．列数字
C．作比较
D．打比方
（1）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

________
（2）世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。

________
（3）其速度之快，不要说刺猬、野兔不及，就是现代人的工具甚至机器也未必能赶上它，中国的穿山甲也不是它的对手。

________
（4）大熊猫像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。

________
8. （2分）选词填空。

微弱璀璨千钧一发
（1）孩子们在________的灯光下读书。

（2）正在________的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。

（3）渝北这颗________的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！
9. （20分）根据要求完成句子练习。

（1）孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。

”（改为转述句）
（2）给句子加上合适的标点符号
齐威王好奇地问田忌你这样安排马的出场顺序是不是有人给你出谋划策了
（3）田忌输了他不动声色，一点儿都不着急（用关联词连接起来）
（4）田忌按照孙膑的主意办，一定能赢。

（改为反问句）
10. （2分）按课文《带刺的朋友》原文填空。

①秋天，枣树上挂满了________红枣儿，风儿一吹，________摆动，如同无数颗________的玛瑙________，看着就让人眼馋。

②一天晚上，新月斜挂，________的月光透过枝叶，________地洒在地上。

11. （5分）照样子，写一写。

（1）例：规规矩矩________
（2）例：一会儿痛一会儿痒________
（3）例：虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。

________
二、阅读感悟,回答问题 (共2题；共33分)
12. （13分）阅读下文，回答问题
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。

它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。

它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，
足够我吃两顿的。

于是，狐狸眼珠一转，计上心来。

它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。

”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。

我们听你的。

”狐狸一听，高兴极了。

它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。

现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。

”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸得意地打开口袋。

一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。

（有改动）
（1）梅花鹿和羚羊为________而争吵起来。

（2）狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来。

（3）狐狸用什么方法得到了口袋？（）
A . 与梅花鹿和羚羊赛跑。

B . 骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。

（4）这个故事告诉我们（）
A . 狐狸很聪明。

B . 梅花鹿和羚羊很傻。

C . 贪心的人没有好下场。

D . 不能轻信别人的话。

13. （20分） (2019四上·景县期中) 课外阅读
大自然的一种现象——风
大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。

风就是其中的一种。

对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。

风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。

一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。

总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？
其实很简单。

只要空气流动，就会产生风。

只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。

地球上有6个风带：低纬度信风带（2个）、中纬度西风带（2个）和极地东风带（2个）。

由于这6个风带的纬度、方向和速度不同，就出现了不同种类的风。

此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。

风为我们人类作出了巨大的贡献。

古代，劳动人民利用风的原理，给船加上帆。

于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。

我国人民很早就利用风车磨面。

现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。

不过，风也有它有害的一面。

美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来了巨大的损失。

我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。

风是大自然的现象。

它能给人类造福，也能给人类带来灾害。

随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

（1）文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句找出来。

（2）你知道风是怎么形成的吗？
（3）文章主要写的是什么？请你选择认为表述最完整的句子。

①风是怎样形成的。

②风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。

③风的形成及风与人类的关系。

（4）文中提到人类利用风的方式有哪些？
（5）“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？
三、习作。

(共1题；共5分)
14. （5分）习作。

你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。

如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？先想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。

提示：①思路清晰，语言流畅。

②选择能突出人物特点的事情来写。

参考答案一、积累运用 (共11题；共50分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、答案：3-4、答案：3-5、考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：
解析：
答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：
解析：
答案：10-1、考点：
解析：
答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：
解析：
二、阅读感悟,回答问题 (共2题；共33分)答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
答案：12-4、
考点：
答案：13-1、
答案：13-2、
答案：13-3、
答案：13-4、
答案：13-5、
考点：
解析：
三、习作。

(共1题；共5分)答案：14-1、
考点：
解析：。