小学四年级作文《读科学幻想之父有感》400字

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小学四年级作文《读科学幻想之父 有感》
竹根即使被埋在地下无人得见,也决然不会 停止探索而力争冒出新笋。
再见
小学四年级作文《读科学幻想之父 有感》
我想,他工作时一定是废寝忘食的, 他工作时一声不响,灵感自他的笔中 流淌出来,有时有了灵感,一下子写
感觉 到凌晨,他也不会
到劳累,
有时就是碗打了,他也依然坐在那里, 对他毫无影响可言。
文章结尾的几句名
人对凡尔纳的评论,深刻表明了
一个道理,人类需要幻想,
有了幻想,人类便拥有了探索未知
小学四年级作文《读科学幻想之父 有感》
地球 《八十天环游
》,《海底两
气球 万里》,《
上的星期五》的
作者儒勒凡尔纳先生。
凡尔纳先生每六个月出一本
书,每天工作时间长达18小时
之久。
关键词:八十天,环游,地球,海
底,两万里,气球,星期五,作者,儒勒, 凡尔纳,先生,凡尔纳,先生,六个月, 本书,每天,工作,时间,长达,18,小 时。
小学四年级作文
读科学幻想之父有感
400字
科学幻想之父是谁? 他就是被称为领路人的海平 里上将伯德将军。被潜水 艇的发明者西蒙·莱克称为一生 事业的总指导,被深海探险 家奥古斯特·皮卡德,无线电的发明
者马科尼和其它一些人,称之为启发
自己思想的人。
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称为,领路人,海平,上将,伯德,将军, 潜水艇,发明者,西蒙,莱克,称为,一 生,事业,指导,深海,探险家,奥古斯 特,卡德,无线电,发明者,马科,其它, 一些,称之为,启发,自己,思想。
世界的动力,所以说,幻想是
灯塔 人类前进的
,是人类进步的
阶梯,从而也体现了人类对未来 Nhomakorabea世界强烈的好奇心。
关键词:工作,一定,废寝忘食,
工作,一声不响,灵感,自他,流淌,出 来,有时,灵感,一下子,凌晨,不会, 感觉,劳累,有时,就是,依然,坐在, 那里,毫无,影响,可言,文章,结尾, 几句,名人,凡尔纳,评论,深刻,表明, 一个,道理,人类,需要,幻想,幻想, 人类,拥有,探索,未知,世界,动力, 所以,幻想,人类,前进,灯塔,人类。
小学四年级作文《读科学幻想之父 有感》
凡尔纳就是这样,他是一切
作品和预言都和幻想有关,他
的幻想对于人类社会的进步起
到的积极促进作用,使我们
领悟到:科学幻想是人类
力量 社会前进的不竭
与源泉。
关键词:凡尔纳,就是,这样,一
切,作品,预言,幻想,有关,幻想,对 于,人类,社会,进步,起到,积极,促 进作用,我们,领悟到,科学幻想,人 类,社会,前进,不竭,力量,源泉。
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