冀教版四年级语文下学期期末综合复习竞赛题

冀教版四年级语文下学期期末综合复习竞赛题班级：_____________ 姓名：_____________
【拼音词组】
1. 看拼音，写词语。

fú róng shuǐ húdà yàn wéi chíqín láo bó xuékū long diào qiǎn
2. 看拼音，写词语。

gù kèxùn chìyīng xióng zuì jiǔxiàng mù
sù lìxiōng huái zàn měi chū zhēng píng fán
3. 看拼音，写词语。

xún mìyǐn cáng xiāo sǎmǐn jiéduān zhèng pín qióng fú róng wū yè
4. 看拼音，写词语。

jié gòu yǐn yuēxiāo mièhuāpén càn làn lái yuán gē bo shòu xiǎo
5. 看拼音，写词语。

àn lǐshū shìkǒnɡpàjiānɡ yìnɡshǒu qiānɡjiào huàn jì niàn jì shùxiūɡǎi rì chénɡ
【形近字词】
6. 辨字组词。

副（_________）谈（_________）蹲（_________）风（_________）蝠（_________）淡（_________）遵（_________）凤（_________）
7. 形近字组词。

帝（______）曰（______）溺（______）衔（______）返（______）旁（______）日（______）弱（______）街（______）反（______）
8. 比一比，再组词。

茸（_________）绣（_________）抹（_________）膝（_________）耸（_________）锈（_________）沫（_________）漆（_________）
9. 辨字组词
蕾（_________）牡（_________）斥（_________）妄（_________）
雷（_________）牧（_________）斤（_________）忘（_________）
10. 给下列汉字组词。

缓（_________）愉（_________）摧（_________）浮（_________）
暖（_________）喻（_________）催（_________）派（_________）
【选词填空】
11. 选词填空。

启发启示启迪
1.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了（________）
2.这本书（_______）我们应该怎样去实现自己的目标。

3.只有（________）群众的积极性，才能真正做到严防严打。

证据证实证明
4.三次实验的结果（________），蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼晴，而是靠嘴和耳配合起来探路的。

5.迄今为止，科学家仍然无法找到宇宙中存在外星人的有力（________）。

6.月球上没有生命的推测已经得到了（_________）。

12. 选词填空。

调查检查
（1）试卷答完以后，要好好（______）一下，看有没有错误。

（2）农业科技人员到李家庄（______）麦苗发黄的原因。

仔细详细
（3）做什么事都要认真些，（______）些，这样才能做好。

（4）这是一份（______）的科技活动计划。

新课标第一网
保护保卫
（5）我们从小要学好本领，长大以后（______）祖国。

（6）我们在享受生活的同时，一定要（______）好我们的生存环境。

13. 选词填空。

开辟开阔
1．上周，以“我和我的祖国”为主题的校外实践活动帮助我们（_______）了眼界。

2．恐龙飞向蓝天，从此（______）了一个崭新的生活天地。

深刻深人
3．在这次西安两日游中，威武壮观的秦始皇陵兵马俑给我留下了非常
（______）的印象。

4．针对这个问题，我们已经做了（_______）的调查研究。

淹没埋没
5．是金子总会发光，只要有实力，就不会一直被（_______）。

6．山洪暴发，洪水咆哮着（_______）了整个村庄。

14. 选词填空。

分辨分辩
1．阳光透过云缝直射到水面上，很难（_______）出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

2．我被妈妈问得哑口无言，难以（_______）。

壮观奇观
3．海上日出是伟大的（_______）。

4．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_______）。

然而然后
5．（_______）太阳在黑云里放射的光芒，替黑云镶了一道金边。

6．我回家先写作业，（_______）吃饭。

15. 选词填空。

激烈强烈热烈猛烈
1．昨天，我们在体育馆观看了一场（_____）的篮球比赛。

2．黄继光冒着敌人（_____）的炮火匍匐前行。

3．我们的倡议得到了全校师生的（_____）响应。

4．灾难突然降临，（_____）的地震夺去了很多人的生命。

【修改病句】
16. 句子乐园。

1.轮船在无边无际，一眼望不到边的大海上航行。

（修改病句）
__________________________________________
吃尽了千辛万苦，大尖哥和水社姐终于把恶龙砍死了。

（改为被字句）__________________________________________
3.端午节要吃粽子啊（给句子标上合适的标点。

）
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17. 用修改符号修改病句。

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。

18. 修改病句。

（1）每次老师提问他总是首先第一个发言。

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（2）我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

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（3）我校请解放军叔叔经常作报告。

________________________________
（4）我们一定要建设四个现代化的伟大任务。

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（5）盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。

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19. 用修改符号修改病句。

①王红知道自己错了，心情很繁重。

②大家讨论并听取了校长的报告。

20. 修改病句。

1.乌云和暴雨从天空倾泻而下。

__________________________
2.在老师的帮助下，他明确了学习态度。

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【古诗阅读】
21. 阅读诗歌，回答问题。

林中小景
金波
阳光透过枝叶，
染上嫩绿的颜色。

风，打着唿哨，
在叶面上轻轻滑过。

流进树林里的空气，
也变得又甜、又柔和。

因此，在每棵树上，
都挂着小鸟的歌。

（选自《让太阳长上翅膀》）（1）写出部首相同的词语。

例如：唿哨、、、
（2）写出形容小鸟歌声的词语。

例如：啾啾、、、
（3）在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？（4）你觉得这片树林中还有什么景物？
22. 阅读天地。

江畔独步寻花
杜甫
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红。

［1］诗中描写的是哪个季节？
____________________
［2］诗中的作者是哪个朝代的人？
____________________
［3］诗中描写了作者何种心情。

____________________
23. 以下几首小诗都选自诗集《繁星》《春水》，读一读，完成练习。

（一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。

（二）
母亲啊!
我的头发，
披在你的膝上，
这就是你赋予我的万缕柔丝。

（三）
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，
反使她终于沉默。

母亲啊！
你是那春光么？
［1］关注内容：判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）诗集《繁星》《春水》的作者是我国女诗人冰心。

（_____）
（2）这三首诗表达的都是诗人对母亲的爱与思念。

（_____）
（3）读第三首小诗，我不由得想起了李白的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”。

（_____）
［2］情感表达：读诗句，体会诗人的情感，选一选。

（1）“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。

”这句诗让我们想象到
（_____）
①儿时那令人怀念的景物，那些天真浪漫的快乐时光。

②儿时与母亲的美好回忆，表达出诗人此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐的情感。

（2）“母亲啊！你是那春光么？”这句诗（_____）
①把母亲比作春光，体现了母爱的伟大。

②把春光比作母亲，体现了春光的温柔。

（3）“我的头发，披在你的膝上，这就是你赋予我的万缕柔丝。

”这句诗（_____）
①用万缕柔丝（头发）作比喻，表现出诗人的母亲那数不尽的温柔如丝的母爱。

②母亲的头发披在女儿的膝上，表现出母亲的温柔。

［3］一展身手：诵读这些诗歌时，眼前就会浮现出母亲的样子，请你试着用诗的方式表达自己对母亲的爱吧！（可仿写，也可自由写）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
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24. 阅读《繁星》（一五九），回答问题。

母亲呵!
天上的风雨来了，____________。

心中的风雨来了，____________。

［1］根据课文内容填空。

［2］“心中的风雨”指什么?
___________________________
［3］诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?
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25. 阅读古诗《凉州词》，回答问题
凉州词
唐王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
［1］这首诗的作者是（___）朝的（___）。

［2］这首诗属于（）诗。

A. 送别诗
B. 边塞诗
C. 写景诗
［3］诗中“莫”的意思是：_________。

［4］这首诗主要描写了（_____）的场面，表达了将士们（_____）的情怀。

【阅读理解】
26. 课内阅读。

海上日出(节选)
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光
彩。

1．从文中找出下列词语的近义词。

转瞬间—（_____）重担—（_____）
2．太阳出来时，颜色经过了哪些变化？从文中找出相应的语句。

__________________________________________________________
3．文中画线句子采用了____的修辞手法。

4．你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗？
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27. 阅读课外短文，完成练习。

乡村如画
①乡下，一个多么令人向往的地方。

那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。

我的老家在高楼东岩，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了。

带着无尽的向往，我们踏上了回程。

②车停下了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。

一盏盏路灯，像哨兵，竖立在路旁。

③房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。

成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花上，看着看着，恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。

没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静又干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。

成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱上的音符；一会儿在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头；一会儿在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候，只有鸟鸣能让你回到现实。

④一望无际的田野上，有金黄的稻子，有绿油油的蔬莱。

当你经过弯弯曲曲的小河时，你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅，你又立刻会进入“曲项向天歌”的美好意境中。

⑤到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月光
下玩¨藏猫猫”，还会听见许多大人坐在屋前聊天。

在宁静的乡村里，没有城市的喧嚣，但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。

⑥乡下是这么的特别，又是这么的朴素。

1．文章第①段中能概括乡村风景特点的关键词是____________，能表达出作者对乡村生活的情感的关键词是_____________。

2．文章第⑤段画“”的句子中“喧嚣”的意思是____________，“天籁”指的是___________。

这里采用了对比的手法，表达作者对____________的喜爱之情。

3．以下最能体现第③段所表达的思想感情的一项是（）
A．朵朵粉红的桃花缀满枝头B．乡村显得宁静又干净
C．划过一道道美丽的弧线D．迷迷离离地陶醉在这幅画中
4．文章最后一句话是“乡下是这么的特别，又是这么的朴素”。

请联系短文，说说自己对“特别”和“朴素”的体会。

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28. 阅读短文，回答问题。

海啸
一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。

前面的海滩是孩子们戏耍的地方。

有位老爷爷和他的小孙子，住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。

一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。

海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。

村民们未加注意，都跑到海滩上去了。

老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。

他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的稻子。

一片熊熊大火把天空映红了。

孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。

庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。

第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。

”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。

孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自
己点燃了稻子。

”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”他指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。

大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。

老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。

”人们恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……
后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。

据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。

1．给加点字选择正确的读音，打“√”。

拯．救(zhěn zhěng) 闷．热(mēn mèn) 即．将(jìjí)
2．照样子，写一写。

熊熊大火(AABC式)_______________ ______________
铺天盖地(含反义词)______________ ______________
3．海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“____”画出两处。

4．老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？
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5．读了这篇短文，你有什么收获？
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29. 阅读短文，回答问题。

蒙蒙的小雨
蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。

她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。

她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。

忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。

心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试
图站起来，都没成功。

最后，只好放弃了努力。

小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。

”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。

温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。

陈红已不再潇洒，只感到沉重。

她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。

她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。

那是什么？啊，他装着一只假腿。

陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。

这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。

不，还不如你。

”“噢，你的左腿——？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。

”听了这话，陈红陷入了沉思?
医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。

“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。

不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。

见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。

陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。

”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”
父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。

1．给第二自然段中没有标点的地方加上标点。

2．联系上下文解释词语的意思。

逞强——___________________________________
风风火火——________________________________
3．用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。

4．在第二自然段中用“”画出比喻句，这句是用____比喻____。

5．写出第二、三自然段段意。

第二自然段：____________________________________
第三自然段：____________________________________
6．为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？
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30. 课内阅读。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；（）无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠匏在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

1．在括号里填上恰当的关联词语。

2．对文中画线的句子理解正确的一项是（）
A．这是科学家的猜想，他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。

B．蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。

3．下面选项中不能体现蝙蝠习性的是（）
A．夜里飞行
B．眼睛特别敏锐
C．捕捉飞蛾和蚊子
D．避开障碍物
4．蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，完成飞行任务的？
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【作文】
31. 写作天地。

在我们的生活中，总有那么一个瞬间让你铭记，甚至终生难忘。

请你以“那一刻，我真”为题写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整。

②写清楚事情的经过和当时的感受。

③语句通顺，表达出真情实感，不少于400字。

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32. 习作表达。

你还记得你和妈妈在一起发生一件难忘的事情么？是不是让你到现在为止仍然记忆犹新，用你的双手写下来吧。

教学要求：
（1）内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。

（2）书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符号。

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33. 习作乐园。

根据下面的提示写一篇习作，自己拟一个题目
同学们，在生活中，一定有许多令你难忘的事，这些事就像是你成长之树
上的一颗颗诱人的果实，你回味无穷。

请选择让你最难忘的一件事，写下来与大家分享。

要求：能按照一定的顺序写，并把事情的起因、经过、结果写清楚。

（书写工整，字数要求400以上）
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34. 习作表达。

不知不觉就到了学期的结束，在这段时间里，你肯定经历了许多难忘的事情，请你选取一件事情写一写，注意写清楚事情的经过和当时的感觉，用上平时积累的好词。

书写认真，语句通顺，不少于300字。

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35. 习作乐园。

高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。

你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。

题目自拟,不少于350字。

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