2020-2021学年汕头市潮阳第一中学高三生物下学期期中试卷及参考答案

2020-2021学年汕头市潮阳第一中学高三生物下学
期期中试卷及参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 由新冠病毒引起的新冠肺炎疫情给人们的生活带来巨大影响。

已知新冠病毒是一种RNA病毒。

下列相关叙述错误的是（）
A.新冠病毒不具有细胞结构，不属于生命系统的结构层次
B.佩戴口罩能有效降低新冠病毒感染的风险
C.新冠病毒和核糖体的主要成分类似
D.新冠病毒的核酸彻底水解产物含有A、T、C、G四种碱基和核糖、磷酸
2. 下列关于免疫系统的叙述，正确的是（）
A.浆细胞可在病原体的直接刺激下产生特异性抗体
B.溶菌酶只能由免疫细胞产生并在非特异性免疫中发挥作用
C.树突状细胞具有强大的吞噬、呈递抗原的功能
D.胸腺是T细胞发生、分化、发育、成熟的场所
3. 下列叙述中错误的是（）
A. 反射活动由一定的刺激引起，其发生需要反射弧结构完整
B. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
C. 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D. 条件反射是建立在非条件反射的基础上
4. 在玉米根尖细胞进行有丝分裂过程中，相关细胞器发挥着重要的作用。

下列有关叙述错误的是（）
A. 在分裂间期，核糖体上合成多种蛋白质
B. 在分裂前期，由中心体发出星射线形成纺锤体
C. 在分裂后期，线粒体为着丝点的分裂提供能量
D. 在分裂末期，高尔基体参与细胞板的合成
5. 淋巴细胞主要指T细胞和B细胞，二者共性为（）
A.都有发挥免疫系统的监控清除功能
B.均能分泌淋巴因子
C.都能分化为效应细胞
D.所含蛋白质相同
6. 下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是（）
A.胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成
B.胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素
C.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内
D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生
7. 下图是野生祖先种和栽培品种香蕉的染色体核型图，下列相关叙述正确的是（）
A.栽培品种和野生祖先种体细胞中每个染色体组都含11条染色体
B.栽培品种和野生祖先种都是香蕉，不存在生殖隔离
C.用秋水仙素处理野生祖先种的幼苗可以直接获得栽培品种香蕉
D.栽培品种香蕉可正常进行减数分裂，形成的配子含有11条染色体
8. 为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移，还是将生长素分解，某研究性课题小组设计了如图所示实验（图1中的琼脂块一段时间后放置到图2中去掉尖端的胚芽鞘上）。

下列有关说法错误的是（）
A.如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，说明单侧光将向光侧生长素分解了
B.琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，原因是生长素促进了细胞生长
C.该实验的自变量是①①①①四组琼脂块中的生长素浓度
D.如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d，说明单侧光将向光侧生长素转移了
9. 酶对细胞代谢起着非常重要的作用，可以降低化学反应的活化能。

下列关于酶的本质的叙述，正确的是（）
A. 所有酶都在核糖体上合成
B. 酶只有释放到细胞外才起作用
C. 所有酶都是蛋白质
D. 酶是具有催化作用的有机物
10. 下列关于内环境与稳态的叙述，错误的是（）
A. 手和脚有时会磨出“水泡”，“水泡”中的液体主要是组织液
B. 当内环境的稳态遭到破坏时，不一定引起渗透压下降
C. 稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态
D. 纤维蛋白原、钠离子、二氧化碳、淀粉属于人体内环境组成成分
11. 下列有关实验的叙述，错误的是（）
A. 换成高倍镜观察叶绿体，图像不清晰要调细准焦螺旋
B. 蛋白质变性后，加入双缩脲试剂仍呈现紫色反应
C. 质壁分离及复原实验中先后用低倍和高倍显微镜观察三次，形成自身前后对照
D. 洋葱表皮细胞浸润在一定浓度的甘油溶液中可发生质壁分离和质壁分离复原
12. 下图表示内环境稳态的调节机制。

据图分析，下列说法正确的是（）
A.内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液，内环境是机体代谢的主要场所
B.图中①、①、①可以代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素
C.①可表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，①分泌量增加
D.若①表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、细胞毒性T细胞等
13. 下列有关糖类和脂质的叙述不正确的是（）
A.脂质中的磷脂是构成生物膜的重要物质，可出现在所有细胞中
B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是糖原
C.固醇类物质可在细胞的营养、调节和代谢中发挥重要作用
D.等质量的糖类和脂肪相比前者能够释放的能量较多，因为前者含氢较多
14. 当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可以通过“饲喂法”补充的是（）
A.胰岛素、抗利尿激素
B.甲状腺激素、性激素
C.性激素、生长激素
D.胰高血糖素、甲状腺激素
15. 图中“●”表示进入细胞的物质a。

下列叙述错误的是
A.a物质进入细胞的方式是易化扩散
B.a的运输速率与a物质浓度梯度大小有关
C.x与a结合后自身构像改变
D.a的运输速率与x的数量无关
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 已知果蝇的红眼、白眼是一对相对性状，由X染色体上的一对等位基因（B、b）控制，基因型分别为XBXb与XbW的雌雄果蝇交配生育一只基因型为XBXbY的果蝇，产生该果蝇的原因可能是（）
A.雌果蝇减数第一次分裂异常
B.雌果蝇减数第二次分裂异常
C.雄果蝇减数第一次分裂异常
D.雄果蝇减数第二次分裂异常
17. 某雌雄异株植物，性别决定为XY型，其叶型有宽卵型和倒卵型两种，受一对等位基因控制。

用纯种植株进行的杂交实验如下：
实验1：宽卵型♀×倒卵型♂→子代雌株全为宽卵型，雄株全为宽卵型
实验2：倒卵型♀×宽卵型♂→子代雌株全为宽卵型，雄株全为倒卵型
根据以上实验，下列分析错误的是（）
A. 实验1、2子代中的雌性植株基因型不同
B. 实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
C. 仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系
D. 实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性倒卵型植株
18. 科学家在研究地中海贫血症的过程中发现了“缺氧诱导因子”（HIF）。

HIF由两种不同的DNA结合蛋白HIF—la和ARNT组成，其中对氧气敏感的是HIF—la，而ARNT稳定表达且不受氧调节。

当细胞处于正常氧条件时，在脯氨酰羟化酶的参与下，氧原子与HIF—la脯氨酸中的氢原子结合形成羟基。

羟基化的HIF—la 能与VHL蛋白结合，致使HIF—la被蛋白酶体降解。

在缺氧的情况下，HIF—la羟基化不能发生，导致HIF—la 无法被VHL蛋白识别从而不被降解而在细胞内积聚，并进入细胞核与ARNT形成转录因子，激活缺氧调控
基因。

细胞感知氧气的机制如图所示。

下列说法不正确的是（）
A. 人体细胞中葡萄糖分解成丙酮酸会受到氧气含量的直接影响
B. 在缺氧诱导因子中，HIF—la是机体感受氧气含量变化的关键
C. 图中B、C分别代表氧气和VHL蛋白分子
D. 人体剧烈运动时，骨骼肌细胞中HIF的含量下降
19. 东非维多利亚湖中生活着500多种丽鱼，这些丽鱼全都是在过去十几万年的时间中由一个单独的原始物种进化形成。

研究表明，维多利亚湖水域广阔，湖中不存在任何地理障碍，不同种类的丽鱼可以自由交配，在同一水域中的数百种丽鱼快速形成的关键因素之一可能是性选择——不同体表颜色的雄鱼选择具有特殊颜色的雌鱼交配，以致形成了不同群体独特的摄食习性和奇特的颌部结构及色彩艳丽和花纹独特的体表，最终导致新物种的形成。

以下相关叙述正确的是（）
A.维多利亚湖中大量丽鱼新物种的形成说明隔离不是物种形成的必要条件
B.性选择导致丽鱼颌部结构和体表特征发生了不定向的变异
C.维多利亚湖中的丽鱼种群不断发生着进化
D.达尔文的自然选择学说不能科学地解释丽鱼新物种快速形成的现象，说明自然选择学说存在局限
20. 某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，A对a、B对b为完全显性，其中A基因控制黑色素的合成，B基因控制黄色素的合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。

当A、B基因同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达。

纯合的黑色和黄色亲本杂交，F1为白色，F1随机交配获得F2。

以下分析正确的是
A. 自然界中，该高等动物白色个体的基因型共有5种，黑色和黄色各有2种
B. 若F2中黑色：黄色：白色个体之比接近3：3：10，则两对基因独立遗传
C. 若检测F2中黑色个体是纯合子还是杂合子，可将其与白色纯合子杂交
D. 若F1减数分裂时两对基因发生了重组，则增强了生物变异的多样性
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 阅读人体细胞有氧呼吸过程的示意图，回答问题：
（1）图中①、①、①所代表的物质分别是__________________________。

（2）①、①、①代表_________，其中最多的代号是_______。

（3）[H]与O2结合生成①的过程，发生的场所是_________。

（4）有氧呼吸必须在有_________的参与下进行，如果缺乏这个条件，则产物是______。

（5）人体细胞有氧呼吸的总反应式是__________________________。

22. 肉毒梭菌是致死性最高的厌氧微生物之一，能产生肉毒类毒素，可引起食物中毒，煮沸1分钟或75①下加热5至10分钟，就能使其完全丧失活性。

图是肉毒类毒素的局部结构。

请据此回答下列问题：
（1）肉毒梭菌的DNA主要存在于_____中，其细胞呼吸的场所是_____。

（2）肉毒类毒素的化学本质是_____，其基本单位的结构通式是_____。

该图中片段由_____种单体组成。

（3）加热后肉毒类毒素空间结构发生不可逆的改变而失活，这种现象称为蛋白质的_____，失活后的肉毒类毒素_____（能/不能）使用双缩脲试剂检测。

23. 根据孟德尔的两对相对性状的杂交实验，回答下列问题：
（1）在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，全为黄色圆粒，自交后代表现为9：3：3：1的性状分离比，据此实验孟德尔提出了对基因自由组合现象的假说，其主要内容是____________________，并通过_____________实验验证其假说，从而总结出了该定律。

（2）有人提出孟德尔运用自交的方法也可进行验证，如下是相应的实验方案：
方法一：将进行自交，如果出现9：3：3：1的分离比，即可证明假说。

方法二：将自交得，让植株分别自交，单株收获种子，并单独种植在一起成为一个株系。

观察并统计的性状。

①你认为方法一可行吗？_____________（填“可行”或“不可行”），理由是：_______________________________________。

①方法二实验结果分析：出现9：3：3：1的分离比，且的双显性植株自交后代中出现3：1的占_____________，出现9：3：3：1的占_____________；单显性植株自交后代中出现性状分离的占_____________，中双隐性植株自交后代全部表现一致，则孟德尔的假说成立，若未出现上述情况则不成立。

①已知上述假设成立，实验发现自交得到的过程中有1/4比例的个体不发生性状分离；还有_____________（比例）的后代出现3：1的性状分离比，与该比例相对应的中共有___________种基因型。

24. 鸡的羽色芦花和非芦花是一对相对性状，受Z染色体上的一对基因B、b控制；鸡的羽形雄羽和母羽是另一对相对性状，受常染色体上的一对基因H、h控制。

母鸡只能表现为母羽，公鸡既可以是雄羽也可以是母羽。

现用两只芦花母羽鸡杂交，F1表现型为芦花母羽母鸡:非芦花母羽母鸡:芦花母羽公鸡:非芦花雄羽公鸡=2: 2:3:1。

请回答：
(1)鸡的羽色和羽形遗传_________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，理由是__________。

(2)禽类养殖中要识别刚孵出的小鸡性别是很困难的，但是很易区别它们的羽毛是芦花的还是非芦花的。

试提出一个能在孵化后立即鉴别出性别的实验方案。

__________。

(3)若让F1代母羽母鸡与雄羽公鸡随机交配，则后代出现雄羽鸡的比例为__________。

(4)若想更多获得非芦花雄羽公鸡，应选择F1中____________母鸡和____________公鸡相互交配。

其后代公鸡中出现非芦花雄羽的比例是_________________。

25. 图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～①表示过程。

呼吸熵（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。

图2为测定消过毒的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置。

请分析回答下列问题：
（1）图1中，催化过程①①的酶存在于细胞的____________中，物质E表示____________。

（2）图2所示实验乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是_______________________________。

（3）物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液来检验，颜色变化是_______________________。

（4）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25①下经10min观察墨滴的移动情况，若发现甲装置中墨滴不移动，乙装置中墨滴左移，则在这10min之内小麦种子中发生图1中的______（填序号）过程；若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的______（填序号）过程。

（5）在另一组实验中，在25①条件下经过20分钟，甲装置墨滴向左移动25mm，乙装置墨滴向左移动200mm，则这段时间内该发芽种子的呼吸熵是______。

参考答案
1. D
2. C
3. C
4. B
5. C
6. C
7. A
8. C
9. D
10. D
11. C
12. B
13. D
14. B
15. D
16. AC
17. AC
18. AD
19. CD
20. ABD
21.
(1).丙酮酸、H2O、CO2
(2).能量
(3).①
(4).线粒体内膜
(5).氧气
(6).乳酸
(7).C6H12O6＋6H2O＋6O212H2O＋6CO2＋能量
22.
(1).拟核
(2).细胞质基质（细胞溶胶）
(3).蛋白质
(4).
(5).5
(6).变性
(7).能
23. 在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合
(2). 测交
(3). 不可行
(4). 让进行自交只是对实验进行了重复，并不能证明假说
(5). 4/9
(6). 4/9
(7). 2/3
(8). 1/2
(9). 4
24.
(1).遵循
(2).控制羽色和羽形性状的基因分别位于两对（性染色体和常）染色体上
(3).用芦花母鸡和非芦花公鸡交配，子代中公鸡都是芦花的，母鸡都是非芦花的
(4).1/4
(5).非芦花母羽
(6).芦花雄羽
(7).1/8
25. 2的面积
(4). 由蓝变绿再变黄
(5). ①①①
(6). ①①
(7). 0.875。