部编苏教版小学五年级语文优质课件 习作1

•总评：
• 本文按时间顺序写了夏日的风的可 爱，语言优美，描写生动。文中多处运用 了比喻、拟人的修辞手法，生动形象。结 尾处直抒胸臆，抒发了对夏日的风的喜爱。
只要愿意学习，就一定能够学会。 —— 列宁
•第四步：思路。（以下文为例） •夏日的风
•开头：开门见山，直奔主题。 •中间：按照清晨、中午和晚上三个时段来 描写。 •结尾：再次点题。
佳作引路
•பைடு நூலகம்日的风
• 一年中最可爱的风，莫过于夏日的风 了。不是吗？当人们在酷暑难耐之时，不
是首先想到她吗？瞧，她来了！
• 清晨，当第一缕夏日的风吹过花丛时， 花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充
习作1
苏教版 五年级语文下册
•习作内容
• 观察一种自然现象，如朝霞晚霞，月圆月缺，
春风春雨，雾起雾散，等等，把它的变化特点写 出来，题目自己定。
• 写法指导： • 第一步：审题。 • 观察一种自然现象，写出它的变化特点。 • 第二步：立意。 • 表达对所写自然现象的感情。
•第三步：选材。只要是自然现象都可以写，如日 出日落、朝霞晚霞、月圆月缺、春风春雨、雾起 雾散等。
• 中午，骄阳似火，空气里仿佛有一团 火。小草蔫了，树叶也耷拉着脑袋。田野 里劳作的农民，更是汗流浃背，沉重地喘 着粗气。他们此时多么需要风啊！这时， 风来了，拂过万物，轻轻地来了，好似一 股清凉的甘露沁入人们的心田。霎时，人
• 晚上，凉风习习。孩子们躺在庭院的 长椅上，光着肚皮，赤着脚，风吹到肚皮上， 凉丝丝的。在晚风的轻拂下，孩子们望着天 空，挥动着小手，咿咿呀呀地数星星。 • 啊，这夏日的风，这可爱的风，你多 像一个美丽的小天使，给清晨的大地带来了